自由作文

時(shí)間:2023-02-22 17:24:22 自由 我要投稿

【必備】自由作文錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】自由作文錦集9篇

自由作文 篇1

  我好想擁有自由。在學(xué)校,老師總會(huì)布置一些作業(yè),讓我們?cè)谡n間做。語(yǔ)文老師剛布置完,數(shù)學(xué)老師就來(lái)了,隨后就是英語(yǔ)老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。

  放學(xué)了,本以為可以好好玩一玩。誰(shuí)知道,我一進(jìn)家門,媽媽就開(kāi)始嘮叨:“快點(diǎn)去寫作業(yè),寫完了把我給你出的'題做一做,然后去看我給你買的資料!弊跁狼,從窗戶往外看,只見(jiàn)外面都是小孩子在玩耍,他們玩得多么開(kāi)心呀!像一只只自由飛翔的小鳥。再看看我,卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務(wù)”完成以后,已經(jīng)很晚了。我吃過(guò)飯,洗過(guò)澡,想看一會(huì)兒電視,誰(shuí)知媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“快點(diǎn)去睡覺(jué),明天早上要早點(diǎn)起床,讀讀英語(yǔ),背背單詞!

  哎!我什么時(shí)候才能擁有自由啊!如果我能像其他孩子一樣,可以自由自在地玩耍,可以看電視、玩電腦,那該多好啊!

  我好想擁有自由,擁有屬于自己的時(shí)間。

自由作文 篇2

  我只是一名普通的中學(xué)生,和每個(gè)學(xué)生一樣,每天都在各種補(bǔ)習(xí)之間徘徊,不知何時(shí)才會(huì)停止自己沉重的腳步。

  自從上了初中后我的成績(jī)開(kāi)始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著急,為我報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班,整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。 因此我就踏上了補(bǔ)習(xí)班的征程。 剛開(kāi)始幾天我還認(rèn)為蠻有趣的,但是漸漸的我開(kāi)始厭煩了這種補(bǔ)習(xí)生活。因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的總是那些寫也寫不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫到深夜,寫到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現(xiàn)在就像一只無(wú)助的`籠中小鳥,除了同樣是被束縛,也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當(dāng)進(jìn)入自己的夢(mèng)想時(shí),才是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)樵谀抢镂铱梢噪S心所欲,做自己想做的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)的束縛,沒(méi)有父母的嘮叨,只有我在這藍(lán)天下痛快的大喊。 在夢(mèng)境中我也可以飛翔,毫無(wú)忌憚的在空中翱翔,飛過(guò)高大的山峰,無(wú)垠的大海,寬廣的大草原,亙古的原始深林。 在空中與鳥兒為伴駛過(guò)浩瀚的天際與云朵門一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢(shì);與魚兒結(jié)伙一起探索大海遙遠(yuǎn)的深邃;與羊群門一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠(yuǎn)方;獨(dú)自一人飛進(jìn)遠(yuǎn)古的深林領(lǐng)略億萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘,傾聽(tīng)植物中的遠(yuǎn)古聲音。 完后,便飛回呀、天空,坐在云朵上休息著腦中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛才的畫面,好像是讓他們成為永恒。永遠(yuǎn)的在時(shí)間的年輪中旋轉(zhuǎn),無(wú)期限的讓他們?cè)谧约旱男∮钪嬷斜4嬷洃浺矠樗麄儠r(shí)常更新著。 鬧鐘還是響了,把我?guī)Я嘶貋?lái),補(bǔ)習(xí)的旅途也再次等待我一天的步伐。

  給自己一點(diǎn)自由吧!別讓心靈中充滿了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門隨時(shí)敞開(kāi)著,快加快自己的腳步,讓心靈去接受自由的洗禮,讓束縛與壓力不在纏繞,徹底去解放自己吧!

自由作文 篇3

  請(qǐng)給我一些自由

  我不想獨(dú)自在黑夜里

  一個(gè)獨(dú)自休息

  我需要溫暖

  請(qǐng)給我一些自由

  我不想在家里看電視

  一個(gè)獨(dú)自觀看

  我需要快樂(lè)

  請(qǐng)給我一些自由

  我不想在你的陪同下

  和你一起出去

  我需要朋友

自由作文 篇4

  自由,如同一站盞明燈,照亮了被束縛之人前行的路;自由,如同廣闊的藍(lán)天,帶給鳥兒自由翱翔的空間;自由,也如同毒瘤,侵害人們無(wú)知的內(nèi)心。自由可以是令人向往的,自由可以是值得追求的,然而,自由也可以令人陷入后悔的深淵。

  在孤僻的莊園小道上,他奮力地奔走著,黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行著,莊園的大門近在咫尺,他心里明白:再加把勁,只要跨過(guò)了那陰暗的“牢門”,他便可以離開(kāi)這”暗黑的地獄”,從而邁向光明的自由之路。然而,幾聲狗叫打斷了他的思考,他一回頭,“惡鷹的手下“便撲倒了他,他掙扎著,想要擺脫犬口,可是他失敗了,惡狗狠狠地壓制了他,莊園的主人趕來(lái),再次將他帶回了那殘酷的'地獄,他的自由夢(mèng)破碎了……。幾年以后,一紙《解放黑奴宣言》;將他從黑暗中救了出來(lái),讓他獲得了自由。

  豪華的鳥籠里,它瞇著眼,靜靜看著藍(lán)天,看著那些在天空中展翅飛翔的同類,不禁意之間,內(nèi)心一酸,淚水涌了出來(lái),“沽、沽、沽……”它哀嚎著,它折騰著,可是沒(méi)有人能理解,飼養(yǎng)它的小女孩,以為它餓了,拿來(lái)鳥食喂它。“啪”,小女孩打開(kāi)了籠門,在這一瞬間,它不顧一切,一鼓腦地沖出了鳥籠,頓時(shí),自由讓它重賦生機(jī)與活力,它展開(kāi)翅膀向藍(lán)天沖去,“嗚、嗚、嗚……媽媽,鳥兒逃走了,媽媽”。盡管背后的小女孩如此哭訴著,它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍(lán)天。

  他,靜靜地坐在監(jiān)獄冰冷的座椅上,目光呆滯。他,年紀(jì)青青,如今卻淪落到如此不堪,父母給他的自由,父母對(duì)他的放縱。讓他違反了法律的約束,過(guò)分的自由令他陷入了無(wú)底的深淵,回憶起從前的自己,那個(gè)深受表?yè)P(yáng)的好孩子,那個(gè)深受尊敬的好孩子,如今已不復(fù)存在,現(xiàn)今,在冰涼的牢椅上坐著的是一個(gè)滿頭金發(fā)滿臉傷痕的青年男子,十多年里,過(guò)分的自由使他走上了惡途,染上了惡習(xí),這一切經(jīng)過(guò)導(dǎo)致了他如今飽嘗的惡果,從前,他過(guò)分的自由,如今,他將永遠(yuǎn)失去自由……。

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句透徹地表達(dá)了人們對(duì)自由的向往和追求,的的確確,自由,對(duì)我們是珍貴的,但是,過(guò)分的自由卻是不必要的,它的危害也許會(huì)使我們終悔一生。

自由作文 篇5

  正午,艷陽(yáng)當(dāng)空,我的額頭上蒙了一層細(xì)汗,七月,是燥熱的炎夏。

  一抹清新的淡粉,閃過(guò)我微微瞇起的眼,我向她奔去,爬上頂樓,在走廊上能望見(jiàn)——校園里最早開(kāi)的合歡。我喘著粗氣,雙頰漲得緋紅,溫潤(rùn)的夏風(fēng)掠過(guò),這里的空氣好清爽!

  她靜靜地立在校園一角,陽(yáng)光下,蔥郁的枝葉在潔白的'墻上留下點(diǎn)點(diǎn)斑影。她在一片蔥翠中,躲藏,不被人發(fā)現(xiàn),她心底的念想。迎著日光,淡粉煙羅裙輕輕顫動(dòng),細(xì)密的葉,遮不住她眼的期望。她不像楊樹那般筆直,不如柳樹那樣婀娜,她是隨意的,自在的,只想做個(gè)自己。遠(yuǎn)觀去,她懶懶的倚在墻邊,悠閑自在的很;對(duì)面而立,她修長(zhǎng)的枝,嫩綠的葉,淡粉的花,延伸在圍墻邊緣,她向往著墻外面的美麗風(fēng)景,憧憬著飛鳥訴說(shuō)的花花世界,即使在日下獨(dú)自觀望,她也能幻想……

  我常常去看她,和她一起聆聽(tīng)飛鳥的訴說(shuō),和她一起幻想墻外的世界。天,畫上晚霞,掛上殘星,染上朝陽(yáng),三十日,一晃而過(guò),但在期盼中度過(guò)一分一秒,恍若三百日。

  八月,她變了,褪去了青澀,赤金串珠紅袍在風(fēng)中旖旎生姿,多么自信,多么驕傲,她一生最美的時(shí)刻,雖不與日月?tīng)?zhēng)輝,卻好比一顆璀璨明珠?伤牡自竿螘r(shí)能到達(dá)?高出墻頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)能瞥見(jiàn)黑瓦白墻的村落,早出晚歸的人們,難得一見(jiàn)的小汽車,還有那堪比星辰的高樓和霓虹燈……她扯出一抹苦澀的笑。

  轉(zhuǎn)眼便是深秋,雨一連下了幾天,日光漸漸被云影遮蔽,合歡,也漸漸低下了驕傲的頭,不再仰望,不再期盼,她即將走到盡頭,雨沒(méi)有停下來(lái)的意思,蓬松的,柔軟的花朵,泛著黃,含著淚,無(wú)力的如同一張紙,風(fēng)吹,即落。

  落進(jìn)墻外的泥土里,她,自由了。

自由作文 篇6

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币郧白x起這首詩(shī)時(shí)只是覺(jué)得順口,并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別,然而最近的一件事卻改變了我的看法。 以前我不知道學(xué)習(xí)的重要性,只會(huì)玩。后來(lái)想迎頭趕上卻屢屢受挫,一次次冰冷的成績(jī),使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再學(xué)習(xí)的'念頭。放暑假了,我終于告別了那枯燥無(wú)味的學(xué)校生活到外婆家去玩。一天,猛然發(fā)現(xiàn)院墻上幾株枯草,由于久旱不雨,這幾株草已經(jīng)枯死了,這正和我對(duì)待學(xué)習(xí)的心緒一樣,不免對(duì)這幾株小草同病相憐起來(lái)。

  從外婆家走后,心里一直牽掛著那幾株小草,不知后來(lái)成什么樣子了。

  快開(kāi)學(xué)時(shí),我再次來(lái)到外婆家,那幾株奄奄一息的小草居然活了過(guò)來(lái),還神氣的站在墻頭上,伸展著嫩綠的葉子,讓人都受不了的高溫下,這幾株草竟然奇跡般的活了下來(lái)!

  看到小草奇跡般的復(fù)活,我不禁感到慚愧,我遇到那么點(diǎn)困難就想放棄學(xué)習(xí),而小“草”死去了,但他永不放棄,都活了下來(lái),和小草的人緊閉起來(lái),我的困難簡(jiǎn)直是微不足道。我便下定決心,一定要像小草一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈憑借自己的毅力和韌勁去努力,我堅(jiān)信,我?jiàn)^斗,就會(huì)有奇跡。謝謝你,小草!

自由作文 篇7

  自由,一個(gè)充滿快樂(lè),充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就渴望自由,渴望著家長(zhǎng)的放手?墒牵瑥男〉酱蠹议L(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  小時(shí)候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時(shí)我渴望自由。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,有了好伙伴,她們時(shí)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

  我非?释杂。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得非常難受,快窒息了。

  我真的非?释杂桑乙材芾斫飧改竿映升垺⑼渗P的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開(kāi)我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

  你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由,覺(jué)得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,想逃出去,遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會(huì)開(kāi)心嗎?我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的?墒鞘聦(shí)真是如此嗎?我不這么覺(jué)得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。

  我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方,去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會(huì)做最好的自己。

  家長(zhǎng)們,放心吧,放開(kāi)孩子的手,我們長(zhǎng)大了,遇到挫折已不會(huì)再哭泣,跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。我們渴望自由,渴望我們自己的.青春,讓我們自己面對(duì)生活,自己選擇吧!

  你們只有真正地放手了,我才會(huì)成鳳,才不會(huì)怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵,我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒,我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。

  你們放心吧!沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。

  自由

  窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲,一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題,再想想老媽那威嚴(yán)的臉,我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。

  從小學(xué)到初中,我從未見(jiàn)過(guò)書桌的練習(xí)題有“缺席”,從來(lái)都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了,別一批又接著“上崗”了!?!螛I(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?

  暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期,這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué),想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然,老媽回來(lái)一看,笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

  “媽,我想出去和同學(xué)玩,行嗎?”

  “行啊”媽頭也不抬地說(shuō)。

  這么順利?正當(dāng)我疑惑,老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè),“做完就可以出去玩了!崩蠇尩卣f(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了,說(shuō):“媽,我后天就要出去了,還怎么寫?回來(lái)再寫,行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字,毫無(wú)商量的余地。

  接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書,生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了,不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度,你速度一慢就會(huì)被別人比下去了,要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”老媽還在用小學(xué)的話來(lái)說(shuō),我只好一邊寫題,一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有在聽(tīng)?”我連忙說(shuō):“有有有!弊詈蠹词刮遗,還是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩,我非常失望。

  從小開(kāi)始,媽媽就怕我輸在起跑線上,送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒,被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去,心里充滿了無(wú)奈,回家后,剛想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來(lái)消化。我的周末就這樣沒(méi)有了,我能快樂(lè)嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí),我的心里充滿了悲傷與羨慕,因?yàn)檫@是可望不可即的。

  媽媽,我很渴望自由、快樂(lè),能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子,必須乖乖在家做練習(xí)。噯,真難呵!

  “咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來(lái)了,我甩一甩頭,又與習(xí)題展開(kāi)了搏斗……

自由作文 篇8

  鳥兒喜歡自由地飛翔,鳥兒喜歡自由地歌唱。

  一天,一棵樹上掛著一個(gè)鳥籠子,一只小鳥被關(guān)在籠子里。它在里面:“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著。

  一群小鳥飛了過(guò)來(lái),它們關(guān)切地問(wèn):“朋友,你干嗎這么傷心?”小鳥回答說(shuō):“我也想像你們那樣自由地飛翔,自由地歌唱?墒俏冶魂P(guān)在這籠子里,沒(méi)法出去!毙▲B們看到自己的同伴被關(guān)在籠子里那樣地悲傷,心里非常難受。它們對(duì)它說(shuō):“朋友,別傷心!我們一定救你出來(lái)。”

  它們想了許多辦法,可是還是沒(méi)能打開(kāi)這個(gè)籠子。這時(shí)一只小鳥靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“我們一只鳥的力量太小了,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,一起用力,一定能打開(kāi)這個(gè)鳥籠子的。”在大家的.努力下籠子的門終于被打開(kāi)了,它們對(duì)小鳥說(shuō):“好朋友,快出來(lái)吧!”

  小鳥飛出了籠子,快樂(lè)地和小伙伴們一起飛翔,一起站在枝頭歌唱。

自由作文 篇9

  什么是自由?有了學(xué)歷就是自由,有了好工作就是自由,有了權(quán)利就是自由。家長(zhǎng)經(jīng)常這樣教育孩子。我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為能自己做自己想做的事是自由,然而,我多想自由一回,不當(dāng)一個(gè)被別人管制的人。

  鏡頭一

  在堅(jiān)苦奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)后,我想休息一會(huì)兒,所以我拿起遙控器,打開(kāi)了電視并看起了我最喜愛(ài)的頻道。然而天公不作美,當(dāng)我正看得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]時(shí),媽媽一句話把我轟到那寫字臺(tái)旁:“小a,快過(guò)來(lái)接著寫!”我隨即說(shuō)道:“我想再看一會(huì)兒!倍粋(gè)黑影閃過(guò)來(lái),拿起了遙控器,迅速地關(guān)了電視,把我拖到了那屋去,然后向我說(shuō)道:“現(xiàn)在都快期末考試了,你還不用功,你看人家小b,每天晚上都學(xué)到十點(diǎn)多,人家說(shuō)累了嗎?你再看看你,——”這些話說(shuō)得我耳朵直響。我心想:什么時(shí)候我才能自由?

  鏡頭二

  小a ,我給你報(bào)了英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班和語(yǔ)文班,你愿不愿意去?”媽媽和藹地問(wèn)我。“不太愿意。”我小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地回答。媽媽聽(tīng)后很不高興地離開(kāi)了。晚上我聽(tīng)到爸爸媽媽談話:“讓不讓他去?還是讓他去吧。我看也是,尤其是語(yǔ)文的'作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生的世界有沒(méi)有自由?

  在夢(mèng)中,我夢(mèng)到:我在快樂(lè)地看著電視,我沒(méi)有任何的補(bǔ)課班,輕松地享受著假期。

  我多想自由。

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