【通用】自由的作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的自由的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
現在我也有一片天空,這片天空就是家.每當考試不理想時,他們就會與我一起分析錯誤,教導我,啟發我。如果幾次考試達都不到目的時,父母就會讓我看書,做練習.一個月回家一次,處了寫老師布置的作業外,還要寫父母為我準備的練習,一刻也不得休息.
給我一片自由的天空,像小鳥一樣無憂無慮的生活,累了就在樹上棲息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,沒有憂愁,沒有煩惱.
每到考試,看著這堆積如山的作業,我就忍不住和媽媽說:"我覺得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往這時,媽媽就會對我說:"你只有考上大學,成材后才會擁有屬于你自己的天空."聽了這句話,我很不舒服,為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空,而現在為什么不行呢?
考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學生的命根.給我一片自由的天空,像小鳥一樣自由自在的生活,擺脫對成績高低的捆擾,擺脫這堆積如山的作業.可媽媽卻說:"小鳥并不像你所想象的那么自由,歡樂.它們要搭巢建窩,它們要安身之地,也要防御敵人對它們的'攻擊,現在你只有努力學習,取得優異的成績,你在你的那一片天空下才會自由自在的,才會無憂無慮的翱翔。
自由的作文 篇2
我渴望自己是一條魚,可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔;我渴望自己是一棵樹,可以在大地上自由的生長;我渴望自己是一切與自由有關的事物。
我向往自由,是因為我已經長大;我向往自由,是因為我想獨立翱翔;我向往自由,是因為每天作業堆積如山;我向往自由,是因為每天的生活千篇一律,白天我們把光陰交給課堂,晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈,我渴望……自由。據說自由屬于明天,屬于一長大的孩子,那么,什么時候才叫明天?到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的`人,像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌?為什么不能似小魚歡快歡快的遨游?為什么背著沉點點的書包去上學寫作業,做完了還得家長檢查簽字呢?難道就是因為我是人?不,我和我小鳥、小魚一樣有生命,我同樣也需要自由,我不想當寵中鳥、缸中魚。我向往自由!生活上,我同樣也沒有自由。
哎!為什么?我向往自由!
自由的作文 篇3
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時,我總是那么嫉妒。
今天正當我在書房做作業時,樓下傳來了誘耳的呼喚聲:“葳葳姐姐,一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外,原來是正在玩水的弟弟妹妹,正當我說“好”時,被樓下的媽媽聽到了,媽媽上樓來了,她的臉剎時晴轉陰,我向樓下“拋”去一句無奈的話:“我還沒做好作業,再說吧!”
此時,雖然我靜靜的'在書房看書,做作業,但當他們的笑聲,嬉戲聲灌入我的耳中時,我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了,依偎在窗邊,看他們玩耍:他們你一潑,我一潑,大家像過潑水節一樣,沒過一會兒,他們就成了“落湯雞”。看著他們高興的樣子,我也哈哈大笑起來,似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了:“不要心不在焉,做好作業就看書……”
我傷心至極,為什么小孩就這么自由,而我卻得被關起來,而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來,一點自由也沒有。
我在這里真心的吶喊:“爸爸媽媽,放了我吧!”
指導教師:葛紅蕾
自由的作文 篇4
“媽媽爸爸,拜拜,嘻嘻,我終于解放了!”我輕聲說。爸爸媽媽臨時出門辦事去了,我就像籠子里的小鳥被放飛一樣,獲得了自由。哈哈,我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸媽媽在家的時候,不能做的事情。
我跑進爸爸媽媽的房間里,打開電視,哇!各個頻道里有這么多好看的電視劇:《天地有情》、《意難忘》、還有《白蛇傳》……啊,我都不知道要看什么好了,我隨便摁了個頻道,劇情好慢呀,我看了一半就換頻道了,別的頻道也許更好看,這么多節目我都看不過來了,哎!還是不看電視了。
我又走到電腦前,打開電腦,哇,電腦讓我更享受:我一會兒跟同學聊班級里的`瑣事;一會兒玩“武林外傳”的小游戲;一會兒看“少年包青天3”,還養養小寵物,真是爽極了……
“咕嚕,咕嚕”,原來是我的肚子叫了,看看手表已經11點半了。
“叮咚,叮咚”,正好,爸爸媽媽回來了,可以給我做好吃的了,又可以享受了。
爸爸媽媽不在家的感覺就是兩個字——享受。
自由的作文 篇5
小時候,幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候,老想著飛往天空。但那時,只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊。現在,翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛,已經足以把我帶向藍天,卻被束縛在高大結實的'鐵籠里。
經常無奈地望著天空發呆,渴望在藍天上自由飛翔的感覺。曾有幾次,幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。
回來后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風中共舞,與蝴蝶在陽光下歌唱。經常一邊吃著還未來得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍無際的天空,渴望自由的飛翔……
我象發瘋似的鳥,在鐵籠里發出悲哀的叫聲。但我不能發出叫聲,這似乎是一種規律。
在黃昏中,我也許是自由的……
己的快樂。
自由的作文 篇6
蒲公英真的是自由地飄著,想去哪就去哪么?這難道不是人類的想象么?蒲公英是被風吹散的,風往哪兒吹,它就去哪兒。
我也是一樣的。
我想要成為我想要成為的人,可是,這不可能。
絕對不可能。
家人們已經為我鋪好了人生的軌道,鏟除了一切的障礙。現在,我需要做的就是在他們已經鋪好的道路上小心謹慎地走著,漫無目的地前行。鐵軌往哪兒鋪,我就往那兒走。
誰不想過著自己想要的生活呢,可真正過上理想生活的人,又有幾個呢?
有錢就是幸福的嗎?有美女帥哥陪伴左右就是幸福的嗎?我看未必。
幸福是在理想上堅定的'基礎,實現了了理想,過上了自己想要的生活,成為自己想成為的人,然后,好好陪伴家人,這便是我心中的,幸福的生活。
我,們都是人,憑什么你們要為我規劃人生?是害怕我吃苦嗎?那么對不起,在我看來,無苦,非人生也。
我明明可以通過“高考"這座橋梁來考上我想要的大學,畢業后去到我想要去的城市,過著雖然不富裕卻快樂的生活呢?
我知道我的想法都很幼稚,但是,你們不能因為我幼稚的想法而斷送我大好的前程呢?
在并不自由的道路上前進著,恐怕,我的未來,不能如你們所愿。
自由的作文 篇7
人人都向往自由,而我們狗也不例外。
我是一只從小就被狗鏈束縛著的小狗,我的名字叫小白,今天我的主人——哲哲領著我出去找豆豆玩了。突然,我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來,頓時,我像一匹脫韁了的野馬,奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂,仿佛是像在天空中飛翔的鳥兒。
但是,好景不長,主人千方百計的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上,我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的.鐵鏈,可是,我終究無能為力。
于是,我流淚了,流下了這向往自由的淚,淚水流到了我的嘴巴里,這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我向往自由,但是,我無能為力,只能在這里默默地祈禱、流淚,淚是酸的,淚是苦的,但他終究也是我那向往自由的淚。
同學們,你們知道嗎,自由就像一雙隱形的翅膀,沒有了自由,就無法飛翔,向往自由的淚,是痛苦的,同時它也是辛酸的,讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧!
自由的作文 篇8
自由的作文 篇9
每個人都向往自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草地上,看著一望無際的湛藍天空,心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時,媽媽總會突然而降,直接關掉電視,批評我作業沒寫完,即使我作業寫完了,媽媽也會吼著說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎?”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的閱讀書還沒有讀完呢!趕緊去看。”我不禁打起了冷顫,我拿起書,感覺這書仿佛有千斤重,壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的`捆在書堆里了,一點也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊!我真向往自由!渴望著有一天會飛出牢籠,做一個快活的小鳥。渴望著有一次能夠自由自在藍天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
自由的作文 篇10
自由的作文 篇11
人活著到底是為了什么?一個問號在我的眼前晃動,我曾經苦思冥想,卻始終找不到答案,但是這個問題我最終在西游記中找到了答案,那就是追求自由。
孫悟空為了追求自由,破石而出,他不愿意受束縛,于是乎,闖龍宮,入地府,大鬧天宮,在花果山自立為王,他不求錢財,只求自由。
人生最大的快樂并不是占有什么,而在于追求夢想的過程。誰不想得到自由,誰甘愿受束縛,孫悟空就是自由的化身,他從石頭中蹦出來,愿意保護唐僧去西天取經,因為他知道,只有修成正果,才能最終獲得真正的自由。雖然取經的過程是那么艱辛,但孫悟空從來沒有覺得苦,沒有喊過累,為了夢想,他做什么都愿意。在我看來,只有內心堅強的人,才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去,最終獲得自由。
我相信不管是誰,只要有堅定的`信念和頑強的毅力,堅持不懈,一定能夠取得成功。我相信,我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空,實現自己的夢想。
自由的作文 篇12
誰不向往自由,能擁有自己的一片天空。可是大人們能給我們一點時間;我們就已經心滿意足了!
從前,我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥。可是,在我即將面臨上中學的時候,我不幸失去了往日的自由。
一個人剛剛獲得自由,就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活,但這時間的.鎖卻好像永遠無法打開似的!干自己不喜歡的事,就覺得時間過的一分一秒都是那樣的險難;做自己喜歡的事,就恰恰相反!似乎一眨眼時間就過去了。
有人說,中國像一頭沉睡的獅子;有著五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去。直到有一天,它突然蘇醒過來。它的怒吼聲便驚動了整個世界,不知可不可以這樣比喻;我現在的生活就像一頭沉睡的獅子。總有一天,它會醒過來,我的小天地將是——自由。
雖然,有首詩是這樣寫的:可憐天下父母心,溺愛必然是禍根。但是父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴厲、有說笑與玩耍,還有刻苦學習。我們的生活才會更加有意義!
天下的父母。我想對你說:“我們都向往自由”。
自由的作文 篇13
我很想和動物說話,但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。
一天,我走在森林里,看見一只兔子,我正要逮他呢,我趁他沒注意把他給逮著了,可我逮著后聽見了:“不要殺我,不要殺我。”的.聲音,我以為是幻聽,就沒多想,可是老聽見不要殺我的聲音,我想是不是這只兔子在叫,我耳朵往前揍確實是兔子在說話,我把他放了,對他說了對他說了一些話,他竟然答了,我很奇怪動物竟然能和人說話,我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來,用筆記在本子上記下來了。
我問完后趕快到營地區不然就不行了,我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開,又看了一遍,兔子一天的生活太艱苦了,幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追,太不幸了。
剛說完就被吵醒了,原來是做夢啊,要是真的就好了。
自由的作文 篇14
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺:您不要再把我當成小孩子了。
我已經長大了,不要再每天接送我了。雖然您不放心,但我已經有能力自己上學放學了。我聽爸爸說,他小時候一年級就自己上學放學,從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕,好羨慕!在一年級就有了自理能力,那是我夢寐以求的事情。
今天中午,我和您不是說好,下午我自己回家的嗎?那您為什么下午還要來接我呢?雖然您有千個萬個不放心,但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道,您想讓我把全部精力放在學習上,但如果不學會一些勞動技能的話,將來我會什么都不會做的'。到那時候,我不就成了個廢人了嗎?
放開我吧!不要讓我再做鐵籠中的小鳥了,我想做一只自由的雄鷹,在天空中盡情地翱翔,尋找一片屬于自己的天空!
自由的作文 篇15
我有一個最好的朋友,它是一只巴西紅耳龜,我很喜歡它。每天都會喂它很多好吃的,給他換水,和它分享我的.秘密。可是我的小烏龜總是不快樂,要么無精打采地趴在石頭上,不吃也不動;要么用兩只腳踮在石頭上,兩只腳趴在盆上,伸長脖子往外看。也許它太孤單,想媽媽和伙伴們了。媽媽說:鳥兒快樂,在于天空能讓它自由地飛翔;魚兒快樂,在于大海能容它自在地玩耍。而小烏龜卻整天被困在盆里,沒有朋友,沒有家人,更重要的是沒有自由,又怎么會快樂呢?
雖然萬分不舍,但我不希望小烏龜難過,我要給它自由。讓它和我一樣可以和喜歡的人在一起,做喜歡的事情。于是,我把小烏龜帶到河邊,放進水里。它回過頭來望著我,好像在說:“謝謝你!”我對它說:“你走吧,快去找你的媽媽,路上可要小心呀!”
小烏龜游進河里,一轉眼就無影無蹤了。
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