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自由的作文通用7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的自由的作文7篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
我一直認為，我們現代人的腳步非常忙碌。如果你不努力，就會被時代拋棄。但是我們也要抽出一段時間，聽聽音樂、讀讀文章、看看花草樹木…讓自己的心靈放松下來。
吃過午飯，我打開手機，播放了一首喜歡的古風歌曲。就出門了。
我一邊散步，一邊欣賞路邊的風景。動聽的音樂伴在我耳旁。
我走啊走。來到了三棵白楊樹下。抬起頭，看著白楊樹挺秀的身影。目光停在了那綠綠的葉子上面，白楊樹的葉子并不大，許多小小的葉子長在一起。風一吹，只聽見嘩嘩嘩的聲音。那聲音，甚是動聽。
我就呆呆的站在樹下。聽著音樂和樹葉的聲音混合在一起。那聲音，宛如天籟。忽然間，感到內心中非常平靜。好久沒有這樣的感覺了。
回到家里后，躺在了床上。音樂在耳邊響著，我隨著音樂，進入了自己的想象世界。
音樂的開頭是用笛子吹奏的`。這一下子讓我聯想到了一幅畫面。我在一個小樹林中，靜靜地觀賞花草樹木。一陣風吹過，傳來了悠揚的笛子聲。我隨著笛子的聲音走去。見到了一個美麗的仙女。
仙女穿著一條白紗裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妝點。一雙天藍色的涼鞋。頭上還帶著鉆石皇冠。她一搖頭，就發出清脆的音樂聲。她的笑最迷人了。只要有人聽到那笑聲，就好像聽到了泉水的叮咚聲。只要有人看到了她的酒窩，就會想到世間最純潔美好的東西。
后來我還幻想到了很多美好的畫面。但是當時沒有拿筆記下來，現在也已經消失了。
在聽音樂的過程中，我還想到了新學期的計劃和目標。也想到了一些做人處事的方式。
靜下心來，思考人生；靜下心來，快樂想象；靜下心來；讓大腦放松放松。
自由的作文 篇2
“月月,老師說讓你爸爸幫你補數奧，快點起來！”6點中還沒到，媽媽就在床頭瞎嚷嚷，“再讓我睡會兒！”我翻過身去，誰知媽媽竟拿出了“王牌”壓我：“如果你再不起來，我就和你們老師……”我還沒等他說完，我就一躍而起，我才剛喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起數奧書慢條斯理的我和我解釋，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我挨到睡午覺的時候了，剛進房間，媽媽看著疲憊不堪的.我，卻毫不同情地說：“中午把英語做了，要不然……”剛說到一半，我就乖乖的去房間了，因為我知道她下面要說什么，
她一定會說在：“要不然，我告你的老師！”我最怕她這樣說，也最討厭她這樣說。來到書房，我翻開書，打開本子都使出吃奶的勁……終于，等我默寫完，筋疲力盡回到房間打算睡覺時，爸爸媽媽已醒來了，媽媽拿著語文書，想幫我聽寫，爸爸拿著數學書，想幫我鞏固知識，這邊媽媽說：“你的聽寫很差，我來幫你聽寫�！卑职终f：“你上午沒聽，現在我來幫你補�！爆F在我可兩為其難，只聽“咚”的一聲，我倒在沙發上，呼呼大睡了。當我睜開眼睛，數學、語文、兩本書在我眼前，我的腦子嗡嗡響了兩下，又睡著了…… 我說你們能給我自由嗎？你們的心情我了解可你們也該讓我有個休息的時間吧！給我一點自由吧！
自由的作文 篇3
“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！
“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學這學那，連一點自由的空間都不給！
一次，我看一部很喜歡看的.電視連續劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機關掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當飯吃啊！快做作業去！”
“作業做完了嘛�？磿䞍弘娨暥疾恍邪。俊蔽覞M肚子委屈。
“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”
看課外書時，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個巨大的籠子！
媽媽，你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時候不也渴望自由嗎？現在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！
自由的作文 篇4
夜幕降臨，天空的黑色變得越來越濃郁，對于天生就適合生活在黑暗中它們來說，深不可測的黑暗是最好的掩護。
漸漸地，濃密的草叢中隱約冒出了幾對幽綠的小點，他們晃動著、增加著。慢慢地，地上的綠點仿佛和天上的繁星一樣多了。
突然，隨著第一聲嚎叫的響起，叢林里沸騰起來，四處都響起了高亢的嚎叫，綠點到處移動，在枝枝杈杈的掩護下顯得詭異而神秘，仿佛一支支綠色的火把，整個森林里好像在舉行一個古老的儀式。
遠處一個高高的山丘上，一個黑色的生物在圓滿的月光的傾灑下緩緩走到了山丘的最高點，它直立的皮毛被月光照的油光發亮，厚實寬大的腳掌緊緊地扣在地面上，它搖了搖它那近乎龐大的腦袋，綠幽幽的眼睛威嚴地看向下面，猛地發出一聲嚎叫。它渾厚的叫聲蓋過了下面所有的喧嘩，持續了好一段時間。當它的聲音停止，它的回聲還回蕩在叢林的時候，下方的黑影卻都齊齊地噤了聲，綠點也停止了晃動。都對著山丘的頂部放著綠光。
丘頂的它滿意地嗅了嗅鼻子，又靜靜地仰望這天上銀色的滿月，它似乎在享受月光，又像是在感受下面生命的律動。不知過了多久，它的眼神驟然堅定了起來，凌厲的目光掃過月亮的華彩，它四肢的肌肉猛地膨脹了起來，巨大的身軀一躍而起，輕盈地落在下面眾多黑影的前面狂奔起來，身后的黑影也都隨之狂奔。轉瞬之間叢林就像被一道道閃電填滿了、撕裂了。最前面的黑影跑得最快、最忘我。它的腳掌飛快地交替著，地上的葉子在它兩側紛飛，它微低著頭，沒有誰知道它在想什么，也許在想它之前的家、也許在期待黑網外的土地，那奔跑。
慢慢地，它們接近了那網，那不知多會、誰放在那里的網，阻擋了它們去河流的'腳步，阻擋了它們魂牽夢系的家園。它們看著這黑色的束縛，熱血沸騰起來，精純的血脈中發出隱隱的輕吼。接近了、接近了……
“嘭!嘭!嘭……”黑網上發出刺耳的撞擊聲，劇烈地晃動起來，但后面的黑影發現了不對，前面的黑影倒下后并未像以前那樣站起來重新沖刺，而是身上冒著青煙再也沒有起來，后面的黑影猶豫了，在看到那威嚴的黑影倒下后，它們退卻了。
模糊的威嚴的眼睛里，綠意失去了光澤，它不知道為什么會這樣，胸膛劇烈地顫動也漸漸停止了，天的那頭出現了一絲光亮，但那也只是對別的黑影來說了……
高二900字左右的作文：自由的枷鎖是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
自由的作文 篇5
也許在大人們的眼中,孩子是快樂的。不愁吃，不愁穿，整天無憂無慮的。真的這樣嗎？我可不這樣認為，在我看來，孩子的煩惱多得是，隨口說說就是一大堆：在學校里，整天都要不停地寫作業，回了家還有家庭作業；在家里，父母就是分數分數的催促個不停；不能夠看電視，不可以玩很長時間；課外書要少看或者不看……
我就是個典型的代表，有的時候寫作業甚至會寫到九、十點鐘。還記得上次的那個晚上，老師布置了很多的`作業。我從六點鐘回家后就開始馬不停蹄地寫作業，手指頭都寫麻了，眼皮還直打架，夜也越來越深了，然而，我卻不得不坐在書桌前，撲在這一大片的題海之中。已經十一點了，此時的我，是多么想倒在床上美美地睡上一覺，但作業不允許，老師不允許，爸媽更是不允許。終于，我還是熬不住了，筆從指中掉了下來，我趴在題中睡著了。
夢中，我上了天，和星星一切快樂地玩耍，沒有了畢業班的束縛，也沒有很多的作業，你想干嘛就干嘛！我多么希望這是真的��！
作業這么多，可考試分數還是提不上來，望著一次又一次失敗的考試，我真是搞不明白，聽英語老師說，在他們那個時代，上學沒有這么多作業，只要在課堂上認真一點，每次考試就都能取得令人滿意的成績。而我們卻……那天，又考試了，我拿著考了80分的數學試卷，垂頭喪氣地走進了家門，父母又說開了：“平時學的有什么用的��？考試分數是最重要的，你怎么每次考試都考不好呢？你到底還想不想上學了……”分、分、分，整天都是分，好像我不是他們的孩子，分才是他們的孩子。
隨著畢業考試的臨近，我們的神經繃得更緊了，一點娛樂的時間都沒有了。上個周末，我把老師布置的作業完成了，就和小伙伴一起做起了游戲。媽媽見了，跑過來就是一頓數落，我哭的好傷心，可是我又有什么辦法呢？
唉！我們什么時候才能擁有一個真正屬于自己的天地呢？
自由的作文 篇6
放手，一個簡單的動作；
自由，一個簡單的名詞。
放手，一種陌生的心意；
自由，一種陌生的感覺。
放手，就是給我的自由……
展開雙手，一只嗷嗷待哺的雛鳥依偎在我雙手，但始終對我露不出那俏皮的笑臉。
剎那間，天空上掠過一群鳥兒，潔白的羽毛，鮮紅的`腳掌，還有那靈巧的雙翼，自由的飛翔在蔚藍的天空。小鳥昂起低垂的腦袋，望著藍天，仿佛飛鳥有股難以抗拒的魔力吸引著小鳥，為了一己之私我緊緊抓住鳥兒的翅膀，鳥兒轉過小腦袋，眼眸中充滿了對自由的渴望……
那不就是我嗎？
我不就是為了自由才跑出來的嗎？
小鳥的眼神勾起了我的回憶……
我坐在房間里寫著作業，媽媽興高采烈地拿著一張單子走了進來，“兒子，這個周末我已經幫你安排好了，你數學不好，所以呢星期六上午8：00奧數班，為將來學物理化學打好基礎，當然擅長的科目也要發揚光大，因此下午13：00作文班，星期天上午9：00英語班，下午14：15語文班……”
“夠了，那我的作業怎么辦？！”我顯然被媽媽的安排給激怒了。
“所以啊，明天你要把作業全部做完！”媽媽充滿了耐心的與我講解。
我停下手中的作業，“老媽啊，我周末就不能自己分配嗎？我有屬于我自己的天空！”眼睛里充滿了對自由的渴望。
“小孩子要什么自由？好好學習就可以了。就這樣說好了啊……”“我才不要類！”“不要也得要！”
我不知哪里來的勇氣，沖出了家門……
不知道跑了多久，跑到這個空曠的場地，在地上發現了這只小鳥，于是把它放在了手上……
鳥兒的眼神令我感到有些羞愧，既然我不愿意被人束縛，那為什么還要去束縛別人？
我重新抬起了頭，放開雙手，用力向上拋！
鳥兒終于回到了自然的懷抱，與伙伴們快樂地翱翔在天空。鳥兒們還竟然在我頭頂上盤旋呢，令我對自由充滿了渴望。
這一刻我驀然被喜悅給包圍了，“也許媽媽總有一天會理解明白我的心意。”我撫慰著自己的心靈……
我露出了一絲淡然的笑意……
一次放手，卻換來了無限感懷。
一個諒解，卻換來了母子情深。
一絲微笑，卻換來了海闊天空。
一種自由，卻換來了希望光芒。
自由的作文 篇7
時間過得真快，隨著年齡的增長，我懂事了。可是，在我媽眼里，我永遠都是天真的小孩，她還是管著我的一切，我沒有自己的空間，真的很羨慕，羨慕有自己空間的朋友。
某天，我在家上網“你在干嘛？”媽又神不知，鬼不覺的出現在我身后�！傲奶�。”“在和誰聊天？”我有點不想回答了，因為，我料到，這回，她一定又會說一大堆廢話吧！但還是應了她：“子慧�！薄白踊�？她是誰？”我有點不耐煩了“網友��！你不要問了！”“把她刪了�！薄盀槭裁�？”我很不情愿的問。“不可以和陌生人聊天！”陌生人？我有點想笑，我和她聊了那么久，從來不把她當陌生人！一場唇槍舌劍的'戰斗開始了！
“現在網上什么都有，你就的不可以和陌生人聊天�！薄翱墒俏艺J識她，她不是陌生人。”我和媽都有點生氣了“我不管，她就是陌生人！”“你你太不可理喻了！”“我這是愛你，網絡上騙子很多，我不希望你被騙啊！”我何嘗不明白？但是，網上不一定就是騙子��！也有好人的！如果，交的人好的話，還是可以做朋友的啊，不能因為有的是騙子，就把所以人都否認，把所有人都和騙子混為一談。心是那么想，可是就是不敢和媽說，于是，懷著滿不情愿的心情刪了子慧。
為什么？為什么家人就要困住我們，不給我們自由，雖然管是該管，但也要管得適當吧！給我一片自己的天空，管著我們的人，卻管不住我們的心，這樣我們反而學不到東西，忘得卻快。所以，家長們，給我們一點屬于自己的天空吧！