自由的作文

時間:2024-05-01 17:22:06 自由 我要投稿

(優)實用的自由的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的自由的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優)實用的自由的作文

自由的作文 篇1

  在藍天上自由飛翔的小鳥,有著尖小的嘴巴,毛茸茸而可愛的身體,不斷飛翔而美麗的翅膀。無拘無束的湛藍的天空里任意翱翔。

  我現在是一名要面對小升初的六年級小學生,天天眼前都是作業和習題,周末全是課外班。

  我想變成一只自由的小鳥,因為我想通過自己的`努力過上逍遙自在的生活,所以我要發奮考上好我想一一克服的中學,高中,大學。雖然學習這條路上障礙很多,但我想一一克服。

  我好想變成一只自由的小鳥,沒有了堆積如山的作業,不用再面對繁多的課外班和考試,不會有任何壓力,消除所有的煩惱,沒有了這些,剩下的就全部是快樂。這樣多好,無拘無束,我只想變成一只自由的小鳥。雖然,我沒有翅膀,不能飛上遼闊的的天空,去和白云打招呼,我有夢想在藍天上飛翔,在大地上馳騁,有時我在夢里有了翅膀,飛上藍天完成理想,有時我在心里默默地幻想……

  我想變成一只自由的小鳥,在這個過程里,有哭有笑,有悲有歡。考試不好了,有傷心,好了就高興,總之,為了變成一只自由的小鳥努力。

  厚厚的數學習題被媽媽買回來了,爸爸的手中拿著一本一本的英語書。每次回到家,姥爺總是變玩樣的給我拿來各種古文讓我背。老師更是不斷的給我們施加壓力,總之,在這小學的階段的最后一年里越來越緊張,猶如一車石頭壓在身上,讓人喘不過來氣來。體育課由原來的三節變成了兩節,語數英的作業在一天天增多、考試增多等到,我們都已經倦了,雖然我們知道大人在幫助我們破繭成蝶,但為了有一天能變成一只自由的小鳥,為了能飛上藍天,拋開所有的重擔。為了能有美麗的翅膀,為了能飛上藍天,我寧愿這樣!

自由的作文 篇2

  有些人做事就是那么認真,做事就是那么用心,做事就是想做自己想做的事。即使是同樣一件事,如果是她自己主動想做,哪怕再累,再苦,她都可以堅持把它做好,做完。但如果她已經想做了,但就在剛要出發時卻被別人命令式的要求去做,她將頭也不回的走開,因為不喜歡那種被的感覺,那種束縛的感覺,做事的不迎合是別人,不將就的是自己。

  當你不了解,不確定情況時,請不要輕易下論一件事,因為那樣只會招來別人的`反感和厭惡。比如,本人很喜歡繪畫,特別是當遇到自己喜歡的人,物時,內心唯一的想法就是把它畫下來,畫下來,好喜歡好喜歡。自己特別喜歡那種繪畫的感覺,當自己沉浸在繪畫中時,貌似一切都與自己無關,那種平靜和祥和讓自己沉醉,而當一副作品成功的呈現出時,自己會感覺特別有存在感,特別幸福。特別不喜歡在途中被人打擾,也不喜歡別人把自己說成和別人較勁,比誰畫的好,因為自己認為那是在褻瀆繪畫給人帶來的幸福感,如果把繪畫比作炫耀的一種資本,讓人會感覺很膚淺。用心畫,努力畫不是迎合別人,而是不將就自己。繪畫會讓自己的心平靜,心情變好,可以表達自己內心深處的情感~

  人生和如何做事都是自己的事,不想去迎合別人,也不想將就自己,想的就是簡簡單單的完成自己喜歡的事,僅此而已。請不要輕易為我下定義,也不要輕易為我決定,因為我喜歡自由和自主。

自由的作文 篇3

  小草想著大地,云兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.

  從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時,總是愛把氣發在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實現的.

  對于我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場想一想,留一點小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的.所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式.

  在現實里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的`事……有時我會幻想,幻想著我自由了,我有一個屬于自己的世界,在這個世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!

  那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……

自由的作文 篇4

  我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》,這個周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。

  “嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺,金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍皮云斑鸚鵡嗎?

  “小鸚鵡,你在這里不愁吃,不愁穿,多么逍遙自在啊!”我輕輕地說。

  鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話,它黑色的眼珠子轉向如洗的碧空,凝望著。我的心頭怦然一震。

  我想助它脫離困境,可走近時,猛然發現它一只細嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著,撲騰著。

  是啊,它被人類禁錮,又將被人類放逐,它有點不知所措了。

  放下解救地念頭,端詳那只鸚鵡,我又一次震撼。

  它執著地望向天空,雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇,它的羽毛有些凌亂了,腹部的羽毛上還沾了些許污點,但它不時會輕輕地搖擺,翅膀安詳地夾至兩側,可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴,堅定的.眼神,分明是在訴說對藍天的渴望。在數米陽光下,它精神抖擻,熠熠生輝。

  我靜靜地凝望著,不知何時窗臺上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著,聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應,任憑春風肆意輕撫,頭卻依舊凝望。我不禁動容了。

  半晌,那兩只灰雀相繼飛走了。籠中的鳥兒又抬起頭來,望著碧空里那兩鳥兒離去的方向,忽把翅膀展開,雙眼凝望,向藍天低吟。

  是藍天在喚它吧,是自由在凝望吧,我心想。

  “《窗花舞》會彈了嗎?快來練琴——”媽媽的尖叫著。

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