自由的作文

時間：2025-01-01 16:50:56 自由我要投稿

自由的作文10篇[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的自由的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文10篇[推薦]

自由的作文篇1

　　努力，不是一種能力，而是每個人都可以選擇的自由意志，他無關出身高低，一部分強度多寡，只要你選擇了他，他就會是你人生路上最永久的底色。——題記

　　凌晨三點，可能有的同學才剛剛爬起，卸下學習了一天的疲憊早餐店的老板開著燈，開啟了一天的勞作。大數據的剪輯中，無論是起的早，晚的睡的學生們還是活悅二十四小時書店，忙碌的人群中，總有想把子女帶出大山的父母，也有堅持在書桌前小小的背影。

　　如果你現在要問我為什么要努力，我會說取得成績，獲得幸福從來沒有捷徑可以走，努力是中國人的生命常態，也是會讓你越來越出色的寶貴經驗。我會說這個世界運作方式會有完美，和小說里寫的完全不同，世界從來不會對弱者溫柔相待。反而越是優秀的人，越能在高處看到更廣闊的世界。

　　只是與時代的洪流之中，你會發現有些人已經憑借著自己的努力成為了世界能源，而有些人，他們即使成名成功，也依然走在追求更高目標的道路上。

　　在世界音樂壇風生水起的鋼琴家朗朗，每天堅持練琴六個小時，即使手指受傷也不曾放棄，驗證了托爾斯泰的那句話，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

　　古代的`哲人在1000年前就把努力的秘訣告訴我們，我們只有憑借超人的毅力，才有機會一窺著世間最瑰麗的景色。如果你的人生起點不高，因為她抱怨出身卻不多，邁出幾步，過多試幾下，不努力一點點，又怎能看到最美麗的風景呢？

　　努力一個老掉牙嚼爛的詞，但是就是這么簡單的兩個字，卻被給予人美好的人生希望，對于不同身份和年齡段的人來說，努力的含義和價值是一樣的嗎？但是如何看待努力這件小事兒呢？

　　當我們正值青春年華的時候，父母早已告別青春，慢慢變老。

　　既然我們沒有見證過父母的青春，沒有參與過他們的過去，那么未來的日子里，我們要好好的照顧父母，讓他們的每一天都過的美好，幸福快樂。為了總是在生活上給我們支持的父母，我要努力。

　　最后，我想說:努力，不是一種能力，而是每個人都可以選擇的自由意志，他無關出身高低，一部分強度多寡，只要你選擇了他，他就會是你人生路上最永久的底色！

　　我努力，故我在！

自由的作文篇2

　　今天的天氣格外好，同學們一大早就到學校聊天，徐老師也早早的來到學校。

　　上語文課時，徐老師正聲情并茂的給我們講解課文，我們也專心致志的聽著。突然，老師的手機響了，老師只好出教室接電話，過了一會兒，只見老師急匆匆的進教室，對我們說：“那個……老師家里有點事，要請假幾天，這節課，你們先跟班干部一起讀書，要聽話啊！”

　　聽到這話，同學們的臉上露出了奇怪的笑容，而老師只顧著對我們千叮萬囑，根本沒注意到這“笑里藏刀”的景象。

　　老師又囑咐了一番，便回辦公室拿包了。班干部錢一凡與王自橫走上講臺，按老師的吩咐帶領我們讀書。

　　誰知老師一走，同學們的“本性”立即顯露出來：有的開始“武力大比拼”；有的“智斗口才”；還有的仍然靜靜地趴在桌上。好像天塌下來都不關他的事……

　　班干部管管這邊又管管那邊，后來實在管不住了，干脆和我們一塊玩起來。

　　瞧瞧這邊，班上名氣不小的“娘娘腔1、2號”正忘乎所以的跳著舞，引來同學們一陣陣大笑。再瞧瞧那邊，班長凌澤宇一點也不顧自己的身份，與同桌興高采烈的聊著天。班上亂得不可開交，我見機會難得，也拿出藏在書包里的'立體迷宮，光明正大的玩起來。

　　突然，門前閃過一個人影，我們還以為是老師又回來了，嚇得立即變回“本色”。可定睛一看，原來是一個其他班級的同學呀！教室里立即由靜變鬧，我們好似花果山的孫悟空，又開始“大鬧天宮”。

　　“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。一位身穿紅裙、高高的人走了進來，這絕對不是徐老師，待那人走近了我才看清，原來是英語老師呀！

　　英語老師問我們：“咦，徐老師呢？”我搶著回答：“老師接了個電話，然后說要請幾天假，就走了。”老是聽了，把隨身帶的包放上講臺，說：“那這節課上英語。”“不要啊！”“真倒霉的！”的聲音大得不得了。老師迅速瞪了我們一眼，我們的嘴頓時被塞住了，只得拿出英語書，心不在焉的上起課來。

自由的作文篇3

　　歡迎來到我的臥室，這里是我的自由天地，我的自由天地就像是一座城堡，我就是這里的公主，臥室里所有的物品都是我的臣民，就連家里的最權威的媽媽，也要經過我的同意，才能進入“城堡”。

　　走進“城堡”，你就會覺得十分溫暖。瞧，一位正在站崗的小士兵——鞋架，正挺直著小腰，目不轉睛地看著你呢，壞人是無法進入我的自由天地的！我的床在“城堡”的西面角落，床上鋪著一只只可有的小狗，它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個人照，照片的斜對面是一扇窗戶，窗臺上放著一盆仙人掌。

　　床的對面擺放著一臺電視機，電視機的兩旁是兩盆花，仿佛是兩位大臣正在討好國王似的，床的.旁邊有一個小柜子，是粉紅色的，里面珍藏著我童年的回憶。

　　書柜在右邊墻角，里面放著不同的書目。書柜的西面是書桌，書桌是粉白相間的，有三層，第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫作業的地方，第三層是放我的書包和雜物。貼著書架擺放的是一個超大的玩具箱，里面有我平時最愛玩的玩具……

　　聽了我的介紹，你一定有點動心吧！那就請你來我的自由天地，我會伸出雙臂歡迎你！

自由的作文篇4

　　早晨，陽光照在大地，白云自由自在地飄來飄去。

　　連續上了倆節課，老師還要拖堂，坐在座位上的我，腿已經麻了。一聽到下課鈴的響聲，我飛快地從座位上跳了下來，心想：終于下課了，這個數學老師也太愛拖課了，腿都麻了，我要起來活動活動脛骨。

　　于是乎，我便在教室這個不大的空間內奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑時，語文老師邁著有力的步伐，朝教室走來，她板著臉，眼里充滿了殺氣。看到這一幕，我嚇了一大跳，趕忙跑回座位上，忐忑不安地望著老師。

　　老師兇狠地拍了一下桌子，怒氣蓬勃地說：“秦朗！我對你說過多少次了？不能在班上跑步，你是聽不到我說話嗎？”我小聲嘟囔：“國家現在不是提倡自由嗎？不讓人跑步算什么自由！”盡管我很小聲，但還是被老師聽見了。

　　老師聽了我說的`話，好像不那么生氣了：“自由在法律的框架內，也不可以那么為所欲為，而且也要遵守規矩。再說了，你在教室里奔跑，萬一傷到別的同學怎么辦？”

　　我點了點頭，這時，窗外的陽光好像都變得明亮祥和。

自由的作文篇5

　　我時常看到公園的樹上，掛著很多鳥籠，鳥籠里有各種各樣的鳥兒。鳥兒的邊上圍坐著養鳥的人，他們在談論著關于鳥兒的事情。

　　一天，我看到一只頭上長著一縷黃色羽毛，身上卻長著綠色羽毛的小鳥，因為好奇，我湊近的看了看它，這只鳥兒并沒有因為我的靠近，而感到緊張，它靜靜地仰望著藍天，我在想，它在看什么呢？順著鳥兒的眼神，我看到了，藍天上有幾只在嬉戲的小鳥，我心想，這只黃頭羽毛的鳥兒，一定在想，要是自己也能自由自在的'在藍天上和小伙伴一起飛翔，玩耍，那該有有多好啊！我為這只鳥兒感到悲傷，感到同情，為什么我們人類要自私的認為，愛鳥，就是把鳥兒關進鳥籠，給它們足夠的食物和水，隨時拿來供自己欣賞，這就是愛鳥嗎？看著它那無助的眼神，我真想對那些養鳥的人說：“如果你們真的愛鳥，請讓它們回歸大自然吧！它們也需要屬于它們自己的朋友，它們更需要它們自己家人的關心，鳥兒也是大自然的一部分。”

　　朋友們，如果我們愛護大自然，我們愛護鳥兒，請不要讓鳥兒無聲的流淚，不要再用鳥籠緊緊地束縛住它們小巧的身軀，請給鳥兒一片屬于自己的天空吧！

自由的作文篇6

　　蔚藍色的天空，遼闊空曠的草原，寬廣無垠的大海，這是我最原始的夢想。

　　我夢想著躺在空曠的草原上，仰望蔚藍色的天空，穿梭在時光中品味那記憶深處的美好，或憧憬我斑斕的未來，聽牛羊們低沉的伴奏，仿佛天籟般讓我沉睡其中。

　　我夢想著在太陽的光輝灑落大地的瞬間，面對著廣闊的大海，第一次釋放那屬于我的最真誠的吶喊，那時，我能聽到大海深沉的并且同樣真誠的回音……

　　我的夢境是自由而閑適的，它是繁雜世界外的`一個桃源，它是平凡世界的一方凈土，它是我內心世界的最原始的一片天空。

　　總是埋頭在書堆里，卻忘記了什么是休息；總是在自己或他人的約束下生活，忘記了什么是自由；總是跟著時間隨波逐流，迷失了自己原來的方向；總是奮斗在別人的理想中，忘記了自己的追求。一天又一天，從早到晚的忙，卻又感覺不到繁忙的充實以及它的樂趣，對于這樣高頻率的節奏，我似乎早已忘記了去思考，去回憶，去享受，去憧憬。一切休閑方式都是一種奢侈，所有的憧憬都顯得那么的不切實際和幼稚。我想是我變得現實了，現實得讓我忘記了是回憶，忘記了我的夢，現實的我的世界只剩下繁忙。

　　但我還是渴望著堅守那片圣土。為此我忙里偷閑，奢侈地花費著大把大把的時間徘徊在我的夢境中，在那里我找到了僅存的自由和快樂，盡管夾雜著一種澀澀的不安，卻仍然是那么美好。在那里，我找到了激動、煩躁過后的那份平和，我找到了齟齬、爭吵過后的那份寬容，我也看到了我一直追求卻始終迷蒙的理想。

　　這片天空下的我，自由而快樂，自信而充實。也只有在這片天空下，我才是真實的，我才是理想的……

自由的作文篇7

　　燕剪開了黑云，撲閃下浩瀚朝霞，只能迎著太陽仰望到它，囚于痛苦的人禱告自由，盼它帶來千紅萬紫。我推開窗，欣賞它呼喚來的黎明。

　　我喜歡這樣的感覺，可以說我的名字是自由，不受任何羈絆，因自由馳騁而高貴。自由于我至關重要，不自由的痛苦我曾經感同身受，我心里至今還滴著血，那樣觸目驚心。

　　春天的草原聚攏了矯健的馬羊，也招來了不少游人。我們到牧場去游玩。天空是那樣空靈純凈，大鳥突然從矮山坡上伶俐地騰飛，把草的吶喊帶到云上；廣袤的大地無邊無際，直延伸到遙遠的天地相連處。這里的生靈，這里的一切都是自由的，并因這白由美麗而高貴。

　　我想去騎馬，一個老人說：“80，很便宜。”于是我匆匆跟著他來到拴馬的地方，頗為羨慕地看著老人解開韁繩——人類真是無所不能啊，能把這自由奔騰的動物馴得服服帖帖。

　　馬被牽出馬廄，慢慢地走著，馬蹄重重地踏著地面，蹄上的'金屬鐵掌傳出“嗒嗒”的聲音。我聽到老人粗暴地吆喝：“走走，快走……”馬終于站在了我的身邊，卻木木的，一副與我不相干的樣子，嘴巴慢條斯理地一張一合，有一搭沒一搭地嚼著老人給的干草。我走過去，碰了碰它的額頭，它懶懶地睜了睜眼，又迷迷糊糊地合上。

　　“馬認鞭子！”老人大約看見我失望的神色，嘟囔著，“馬都這樣，平時慣了，都是吃鞭子。”

　　我感覺很不自在。老人放了韁繩讓馬走走，它也低著頭不肯挪動一步。我這時才注意到，它的嘴被鐵籠頭勒得變了形，蹄子上凝結著血塊，當它踏在草地上的時候，讓人擔心它腳下的草地會被染成紅色。草地里的小昆蟲在它的腳邊跳來跳去，嗡嗡嗡的，很是熱鬧；空中不時有鳥雀撒炊兒嗚叫，很是歡欣；而那馬，僅僅是低頭吃了點兒革，卻沒因離開了繩子的束縛、人的牽制而高興。我走近它，更仔細地看它，它毛皮上深深地烙著一個圓，網咀有個字母“C”，這是馬所屬牧場主的標識。此刻，它完全沒有了羈絆，但它像是沒感到些許白在，它只是循規蹈矩地踏著濕土，木呆呆地望了望遼闊的草原，雙眼義無神地掠過腳下的熱鬧，在原地繞著圈兒打轉。

　　眼前閃過一道鞭影，它終于抬起頭看了看前面……

　　我終于羞愧地走開，沉痛地走開。

　　“哎，你咋不騎嘍？都準備好了！”老人在身后大聲挽留。

　　我擺了擺手，逃也般地離開。

　　從那以后，我告誡我H己，絕不放棄自由。馴服以喪失自由開始，以接受束縛告終，既生著，又為何行尸走肉般地活？除了名字，什么都不需刻在身上。

　　遠方的紅日掛在天邊不肯走，大片蛙聲四處響起，我快步走過，任無邊無際的晚霞映照在身上。

　　清晨的燕，傍晚的蛙，自由就好。

自由的作文篇8

　　自由是什么？如果我們是魚兒，那么自由便是無邊的大海；如果我們是鳥兒，那么自由便是廣闊的天空；如果我們是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而這次，我對自由又有了更深刻的了解。

　　這個周末，我回到了外婆家。清晨，外婆帶著我去買菜。這里的菜市場十分簡陋，僅僅只用幾塊黑色的麻布遮掩太陽，可太陽卻像個調皮的孩子。這里有縫隙，太陽便湊過來瞧一瞧，灑下萬道金光；那兒有個孔，太陽便去看一看，留下了金色的“影子”。

　　穿過一條又一條小巷，我才發現：這兒竟大得出奇，到處人山人海。忽然，一陣公雞的叫聲吸引了我。我好奇的看了，原來，在一個攤位旁，有一個大籠子，在籠子里，擠著三只大公雞。一只公雞不停的叫喚，剛才便是它的叫聲。可它的同伴卻呆若木雞，仿佛還不知道自己未來的命運會怎么樣。我蹲在籠子前，仔細端詳起它們：這些公雞身上的羽毛是黃褐色的，尾部有一縷縷黑色，頭上戴著火紅的雞冠。

　　這時，那三只雞也注意到了我，紛紛把目光投向我。那只原先正在叫的公雞不叫了，但卻顯得更加悲哀凄涼。從它們的眼神中，我分明看到了一種愁怨，我分明看到了一種對自由的向往，渴望。我站起身，一只公雞又大叫了起來，仿佛是一種挽留。這叫聲，顯得無助。

　　在回家的路上，我一直思考著這樣一個問題：自由的價值是什么？我曾經閱讀過馮驥才先生的.《麻雀》。他筆下的麻雀，寧愿活活餓死，也不愿意失去自己的自由。

　　是啊！鳥兒的翅膀本來是用來飛翔的，而不是供人們賞玩。此時此刻，我才明白了自由的價值。

　　如果你問我生命與自由那個更重要。我想說：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表著有生命。”動物也懂得這個道理，何況這些聰明的人類呢？

自由的作文篇9

　　有人說天空是美麗的，有人說天空是可愛的，還有人說天空是和諧的，而我覺得天空是自由的。

　　天空中的云是自由的。早晨，我起來的時候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時而像一個小孩子在嬉戲玩耍，時而又像一群快樂的小貓在打鬧……。你看你看，云朵頂端圓圓的，多像個小孩子的頭啊！白云那細長的煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫完作業，天上的云在太陽的照射下，變成了火燒云，它們一團一團的，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來吃一顆，但是卻夠不著。

　　又過了一會兒，天上的云黑了下來，我看著這些云朵陰沉著臉，好像誰惹他生氣發怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來……雨后天晴，清澈的藍天上掛起一道美麗的.彩虹，就像給天空戴上了一個七彩的發卡，漂亮極了！

　　天上的小鳥是自由的，我羨慕它們不用上學，不用做作業。它們每天無憂無慮地暢游在天空，欣賞著每一處美景。它們時而停在樹上，看著匆忙工作著的人們，時而又飛落在電線上，好似一個個美麗的音符，有時它們會集體嘰嘰喳喳的唱歌，構成一篇和諧的樂章。

　　天上的太陽與月亮也是自由的，太陽公公每天用它的身體照耀著大地，讓萬物暖意融融，感受著溫馨。當他心情不好時，它會趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上，太陽公公累了，善良的月亮婆婆就讓他回家休息，自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上，讓夜晚的世界更加祥和美麗……

　　我愛生活，愛自然，更愛自由地天空。