學校“祖國在我心中”主題活動方案
“祖國在我心中”活動可以提高全校師生的愛國熱情，激發學生學習的熱情與動力，力爭全面優質地完成本學期學校的各項教育教學目標
活動時間：2016年9月～10月
活動地點：教室和多媒體室
活動主題：祖國在我心中
活動目的：通過主題系列活動，大力謳歌有著悠久歷史的偉大祖國，大力謳歌新中國60年取得的輝煌成就，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍;同時，更好地幫助學生了解祖國的發展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
1、通過活動讓學生深刻感受到祖國在我心中的真正內涵。
2、加強對學生的愛國主義教育。
3、樹立愛國思想，激發學生努力學習、一心報國的思想。
設計思想：慶祝新中國成立60周年華誕，謳歌新中國偉大歷程和光輝成就，向建國六十周年獻禮，讓學生了解和感受建國60周年我們一路走過的風風雨雨，引導學生感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發學生的愛國熱情。
1、強化愛國思想，培養愛國情操。
2、以豐富多彩的活動為載體，寓教于樂，強化當代小學生愛國主義教育的重要意義。
3、針對現實中實例和歷史上英雄人物史詩般的愛國故事，有的放矢，強化愛國主義教育。
活動準備：
1、召開班干部會議，研究確定班級活動內容。
2、向同學們宣傳，組織同學參與。
3、做好搜集、整理材料及活動安排工作，確定主持人人選，做好個別輔導。
活動內容：
一、開展“祖國在我心中”演講活動
(1)利用早讀、班會課、午間讀書活動時間，組織學生認真閱讀《祖國在我心中》一書。
(2)指導學生在課余時間閱讀反映祖國變化歷程的圖書。了解祖建國六十年來各項事業建設的偉大成就，展現祖國日新月異蒸蒸日上的宏偉壯觀。
(3)在充分閱讀和了解祖國60年來巨大變化的基礎上，撰寫演講稿，自愿報名參加班級組織的“祖國在我心中”演講比賽。
二、“祖國在我心中”主題愛國歌曲演唱比賽活動
1、9月下旬，以愛國主義教育為核心，通過“組組有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，開展以小組唱為主要形式的學生歌詠活動，并從即日起，落實專人教唱推薦歌曲和自選歌曲，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的高潮。
2、9月30日前，舉行“祖國在我心中”主題愛國歌曲演唱比賽。
3、要求：本次活動內容以歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限。各小組參加評選的節目隊伍人數限3—8人，演唱歌曲限唱兩首(其中一首必須在推薦的歌曲中選唱。)
4、獎勵：本次比賽設一等獎1名，二等獎若干名。
5、具體措施：
①各自然小組利用音樂課、課間、班隊活動時間教唱推薦歌曲和自選歌曲，使學生人人會唱愛國主義歌曲。做到“組組有歌聲，人人頌祖國”。
②各組利用音樂課、班隊活動、課外活動時間排練參賽歌曲，九月下旬舉行演唱比賽。
③每天早讀及課間利用班班通輪番播放愛國主義歌曲。
三、收集英雄人物故事和講故事比賽
指導學生利用多種渠道，認真搜集有關祖國六十年來的英雄人物故事和重大事件，在學習園地中把英雄人物的事跡和重大事件張貼介紹，并在早讀和班隊會上組織學生進行講故事比賽。
四、出好一期“祖國在我心中”主題手抄報
各小組或個人圍繞“祖國在我心中”的主題，出好一期相關的手抄報，利用板報，向學生進行祖國輝煌成就的介紹，讓學生對祖國六十年來的巨大發展有更進一步的認識。
五、“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽
比賽緊扣“愛家鄉、愛祖國”主題，歌頌各個歷史時期英雄人物可歌可泣的事跡，贊美祖國大好河山和家鄉優美風光，感懷60年來家鄉和祖國翻天覆地的變化，抒發青少年報效祖國、建設家鄉的遠大理想和真摯情懷。
1、朗誦比賽所選詩歌鼓勵原創性，但不局限于自我創作，除古詩外，其余詩歌均可。
2、朗誦表演必須講究藝術性和觀賞性，注重服裝和儀表，根據內容編配音樂可配背景。
3、朗誦表演可一人參賽，也可以小組參賽。
4、時間為3——5分鐘。
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