【精品】尊嚴作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的尊嚴作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴作文 篇1
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——題記
有人堅強如鐵，有人寧死不屈，赤膽可照日月，熱血染紅史冊。打開歷史課本，從古今英雄的言行中，我懂得了尊嚴無價，為了個人和國家的尊嚴，什么都可拋棄，包括生命。
長歌懷采花
“大王，愁不能再沉迷于酒色啦！”門外是箕子、比干、伯夷等人的呼喚。但已被酒色之毒浸入骨m的紛王又怎能懸崖勒馬、回頭是岸呢？于是一個強盛、威震四方的商朝滅亡了。
“你們投降吧？！”“士可殺不可辱，我生是商朝人，死是商朝鬼。”箕子等人大聲疾呼。“好吧，念你們的忠心，讓你們走吧。”武王說道。于是伯夷等人走出了周的統治范圍，在首陽采薇而死。
有尊嚴地餓死，商之遺臣如在眼前，訴說著可歌可泣的故事，于是我懂得了尊嚴的內核是不滅的信念。
留取丹心照汗青
面對著洶涌的零丁洋，被捕的文天祥陷入了沉思：北方已為夷人所占，本希望收復失地，可是自己亦被捕，南山也陷入了元人之手。剛才降將規勸自己投降，是啊，如投降可有享不盡的榮華富貴……不，不，我不能，我是宋朝人，為了宋朝的尊嚴而活著，人生自古誰無死，為的不就是那浩然正氣而活嗎？今天就是我血染零丁洋之時……
有尊嚴地犧牲，宋之忠臣如在高歌，演唱著愛國主義的詩篇，于是我懂得了尊嚴的支架是錚錚鐵骨。
生的偉大，死的光榮
面對猙獰的面孔，劉胡蘭無半分畏俱，面對冰冷的鍘刀，劉胡蘭更是我心如鐵，豺狼持袖，劉胡蘭用自己干枯的嘴吐出了最后的唾沫，她以自己的實際行動證明了小女子照樣讓敵人膽寒。
有尊嚴地就義，女中豪杰如在演說，昂揚著英雄主義的旋律，于是我懂得了尊嚴的血脈是表里如一。
縱觀中閏歷史，有多少英雄豪杰為了尊嚴獻出了寶貴的生命，橫看中國古今，有多少仁人志士為了尊嚴表現出了令人振奮的偉大的民族氣節。為了尊嚴，他們用自己的行動完成了一個大寫的人字，他們雖死猶生！現在面對著暴雨成災，無數干群沖鋒在前，戰斗在江河兩岸，我懂得了這也是為了尊嚴，用勤勞的雙手診釋尊嚴！
尊嚴作文 篇2
窮人有骨氣，常常以陶淵明自居，不為五斗米折腰，可是他就忘了，陶淵明是有幾畝薄田的，說不上大福大貴，但至少衣食無憂，方能采菊東籬下，悠然見南山，飲幾杯小酒，想一份清閑。這可不是什么忍辱負重，而是神仙日子。
窮人的骨氣，有時帶著自戕的味道，人在屋檐下，偏偏不低頭，結果頭破血流了不是？螳臂擋車，自取滅亡。關鍵是你滅亡以后，人家車還召照開，還有別的螳螂爭先恐后往上爬，生怕抓不住機遇，生怕的打不上時代的快車——窮人的骨氣何其可悲。
其實任何事情都不是絕對的，哪能夠比著箍箍買鴨蛋，一成不變？你看古代的大將，槍林彈雨中橫沖直撞，眼睛都不眨一眨，你不能不說他是真英雄。就算一時戰敗，被人生擒，押進大帳，怒目圓睜，哪有一個怕字！座上的主公就頓生愛慕之心，喝退士兵，走下來親自為他松綁。英雄的骨頭也就軟了，一番審時度勢，當下就棄暗投明——后來果真立下了功業。
能被壓進大帳去見主公的，都有著起碼的級別，骨氣才有載入史冊的可能。人一窮骨氣也就不值錢了，你自己聽起來錚錚有聲，別人只當是破罐子破摔。
人活臉，樹活皮，富人有臉面，窮人有骨氣。很多時候，骨氣是窮人的支柱，窮人在骨氣中自我陶醉。
有的人憑著骨氣成了英雄，有的人一身骨氣卻一無所有，就像同樣是效忠，有的人是“忠誠”，被請進祠堂供奉，有的卻只是“愚忠”，遭人嘲笑同情——窮人多半是后者。
骨氣也不是個簡單的問題，不知需要補鈣，還得補腦才行。
尊嚴作文 篇3
一個周末，故宮又迎來了熙熙攘攘的游客，剛擔任故宮博物院院長的單霽翔也混跡于人群中。快到御花園時，年近六旬的他感到有些疲憊，就想到前面休息區小坐一會兒。當他到達休息區時，卻發現為數不多的座椅早已被游客占據，那些游客正和同伴們聊天兒、說笑。與之相反的是，很多游客三五成群地坐在石頭上，更有的直接坐在了地上。這些游客的臉上看不到喜悅，只有疲憊和無奈。單霽翔心中愧疚極了。
當天夜里，單霽翔在筆記本上記錄了一串串數字和故宮的景點名稱。第二天，他在管理層會議上提出：“盡快添置1400把椅子，放在故宮適當的地點。”下屬們面面相覷，有人不解地問：“院長，有必要添加椅子嗎？”單霽翔肯定地說：“非常有必要！游客們大老遠地來參觀故宮，有人可能一輩子只能來一次，他們都想盡情游覽。但是，當他們乏力時，卻因為沒有可供休息的椅子，只能沒有尊嚴地坐在不該坐的地方，如此他們還能游覽得盡興嗎？”這時，一位下屬又提出了擔憂：“只怕新椅子會和故宮的環境不搭調。”這也是單霽翔正在考慮的問題，大家一起商討后，單霽翔提議：“定做實木椅子，實木與故宮建筑的格調很相符。”
不久后，投入大筆經費打造的1400把實木椅子被整齊地擺放在故宮的諸多景點。看到游客們坐在舒適的椅子上談笑風生，單霽翔深感欣慰，他知道他們此刻不僅愜意，還不失尊嚴。
尊嚴作文 篇4
讀了《尊嚴》有感星期三，我們學了一篇《尊嚴》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的命運和品質深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅持要靠自己的勞動來換取食物，從而維護了自己的尊嚴，努力改變自己的命運的故事。我還認為哈默的成功取決于他的尊嚴。設想一下，如果哈默像那些人一樣，杰克遜大叔會把他留在自己的莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現狀不去努力，哈默會有他今天的輝煌嗎？做人就要做有骨氣的人，就像哈默，他的尊嚴是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴創造財富。我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。來吧！讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強，做一個有骨氣，有尊嚴的人吧！
尊嚴作文 篇5
清明節早上，我一個人走在廣場，天正下著小雨，真是“清明時節雨紛紛”啊，而路上行人雖不是“欲斷魂”模樣，卻也行色匆匆。
雨漸漸收了，陽光穿過云層和薄霧灑落一地，霧一點一點地被陽光驅散，整個天地籠罩在一片桔黃中。
我到糖葫蘆店里買了一根糖葫蘆，剛轉身，就看到一個黑乎乎的鐵碗伸過來，循著鐵碗望上去，是一個瘦弱矮小的老年男人，頭發蓬亂，胡子拉碴，一臉的溝溝坎坎，一雙眼睛有些膽怯卻又期待地看著我，我再把目光投向那個破爛骯臟的鐵碗，就看到拿鐵碗的手只有兩個手指——拇指和食指，另一只手拄著一支拐棍，說是拐棍，其實就是一根可當作柴火的.木棒而已。我漫不經心地從口袋里掏出一元硬幣扔到了他的碗里，只聽“叮咚”一聲，硬幣穩穩地落進了鐵碗，男人低下了頭，連連鞠了幾個躬，一疊聲的說著“謝謝”，我拿眼角瞟一下他那顆亂蓬蓬的頭，輕蔑地“哼”一下，轉身走了。
不知什么時候，霧又聚攏來了，好像能擰出水來。
我在廣場中心找了個座位，一邊看行人穿梭，一邊享用我的糖葫蘆。靠西的一塊草坪上，有好多小孩手里拿著風箏，眼巴巴地盼著霧散，盼著起風。唉，天不作美。東邊是一條鋪滿鵝卵石的小徑，路上行走著三三兩兩散步觀光的人。當我的目光轉向前方游樂場時，那個男人又出現在我的視線里。他一路乞討，把鐵碗伸向每一個行人，迎面走過的就像沒看見一樣，當他空氣，側面或背面的行人眼光剛落到他身上就慌忙躲開了。我嘴角浮起一絲嘲諷的笑容，何苦？剛準備起身離去，一個風度翩翩的青年引起我的注意，因為他正朝那個男人走去，手里一枚小小的硬幣在陽光的照射下閃閃發光。原來是救濟者啊，就一枚硬幣？太做作了吧？我冷冷地注視著他，耳邊仿佛已經聽到硬幣落進鐵碗的“叮咚”聲，啞然失笑。
青年已經到男人跟前了，止步了，不等鐵碗伸向他，他將那枚硬幣小心地輕輕地放進了鐵碗，在男人鞠躬的同時，他也回鞠了個躬。我驚呆了，乞討的男人驚呆了，旁邊看到這一幕的行人也都驚呆了，一時間同時把目光轉向那個已轉身離去的青年。他雪白的T恤衫上印著一行日文，我認得那是一家日資企業的名字，難道他是日本人？再回頭看男人時，他周圍已圍滿了人，一個接一個地將硬幣輕輕放入他的鐵碗，而他已然忘記了鞠躬，忘記了道謝，只呆呆地看著一個個落入鐵碗的硬幣。我眼眶一熱，快步走了過去，手里是一枚準備買糖葫蘆的硬幣，在眾多伸向鐵碗的手中，我看到了自己的手，它正盡量靠近鐵碗，輕輕地輕輕地把硬幣放了進去，沒一點聲音。
太陽終于把霧驅散了，頭頂一下明朗起來，廣場上空飄起了各式各樣的風箏，繽紛一片。
尊嚴作文 篇6
尊嚴是一種橫量自己的標準，尊嚴是一種做人的底線，尊嚴也是一種決定自己的劃分。
在街頭，我看見一個老態龍鐘的乞丐將一個青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口，貧窮把這個不幸的生命變的一無所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的手，他喃喃地乞求幫助，卻不像別人那樣沒有骨氣，他挺直著腰板，用別人丟掉的毛巾不時的擦著臉。當青年施舍給他錢的時候，他拿著自己寫的字畫伸手微微的顫抖著送給那個人，臉上露出了笑容，他不要他人施舍的錢，他用自己的勞動來換取應得的報酬，他所有的尊嚴，遠遠高于乞丐，如此看來他還是一個乞討的人嗎？
尊嚴是改變自己的基礎，是決定他是否成為乞丐的物質。
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