尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2023-11-22 17:26:29 尊嚴(yán) 我要投稿

[熱]尊嚴(yán)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的尊嚴(yán)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]尊嚴(yán)作文

尊嚴(yán)作文 篇1

  你看重員工的心,員工也會(huì)把心交給你。

  967年,星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),學(xué)院里有好幾百人,如何管理好這些人,成了星云大師的首要工作。

  一天,報(bào)紙上刊登一則消息:一周后,美國(guó)白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大,每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿。這天下午,星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳,聽(tīng)到一位 女生對(duì)另一位同學(xué)說(shuō):“幾次想看表演,都錯(cuò)過(guò)了。這次要是再不去看,我會(huì)終生遺憾的。”“可是,學(xué)院有規(guī)定,學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請(qǐng)假外出的。”“這個(gè)我知 道,但是我實(shí)在想去看啊。”

  星云大師暗中打聽(tīng)到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后,他把廖秀姬找到院長(zhǎng)室,拿出一張紙條和一些錢,告訴她:“學(xué)院缺少一些文具,我都寫在紙條上,你幫我跑一趟高雄,按照紙條列出的.清單,將文具買回來(lái)。剩下的錢,你就順道在市區(qū)玩玩再回來(lái),我批你一個(gè)星期的假。”

  廖秀姬先是一愣,繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái):“是!謝謝院長(zhǎng),我明白您的意思了。”

  從高雄回來(lái)之后,廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功,表現(xiàn)也越來(lái)越出色。

  在一個(gè)有尊嚴(yán)的環(huán)境里,被管理者也會(huì)心存恭敬,努力向上。星云大師對(duì)此深有體會(huì):“處人不可任己意,要洞悉人之常情;處事不可任己見(jiàn),要明白事之常理。與人相處,如果能將心比心,互換立場(chǎng),互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán),自然能化戾氣為祥和。”

尊嚴(yán)作文 篇2

  外面,咆哮的狂風(fēng)夾雜著瓢潑的大雨,滿世界地的下著,樹(shù)杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。

  這是多年未見(jiàn)的暴風(fēng)雨。

  也許是天氣的緣故,菜市場(chǎng)里,賣菜的人都守在自己的菜旁,一副隨時(shí)準(zhǔn)備的駕駛,但只有一個(gè)人除外——她是一個(gè)大約五十歲左右的中年婦女,用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發(fā),但眼神極其溫柔,盡管只家里還帶著泥土,但那種慈祥的面容如慈母般親切。

  這是,一個(gè)身穿貂皮大衣的女子走了進(jìn)來(lái),整個(gè)市場(chǎng)的賣菜人都準(zhǔn)備好拉客。他收起雨傘,旁若無(wú)人的朝地上甩著,別人都用一種怪怪的眼光看著他,可他卻毫不在乎。

  “嘿,賣菜的,在一斤小白菜!”她朝那位婦女嚷道。他一聽(tīng),在手提袋里取出一個(gè)錢包,從疊疊百元大鈔里翻出來(lái)了集美井壁,像是怕把錢給那位婦女會(huì)弄臟自己的手似的,于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔了過(guò)去,那位婦女先是一驚,然后緊緊攥緊拳頭。“請(qǐng)你尊重點(diǎn)人!”他抑制住怒氣說(shuō)道。

  “沒(méi)接到呀?”她問(wèn),“那再給你幾個(gè)!”他的語(yǔ)氣中分明帶有幾分嘲諷,那位婦女終于忍不住了:“是的,你有錢,可是我還有我的'尊嚴(yán)!請(qǐng)你尊重點(diǎn)人!”

  那位婦女如一只咆哮的十字,目光漸漸的變得銳利,是他剛剛看到婦女的眼神,就像是被刺傷似的彈開(kāi)了,也許是心虛,也許是被嚇呆了,他呆呆地站在那里,不知所措。良久,一陣悶雷打破了寂靜,有錢人拿著小白菜,蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。

  那位婦女看了看地上的硬幣,并沒(méi)有把它撿起來(lái),的卻,她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。

  狂風(fēng)依然在咆哮,暴風(fēng)雨下得更猛烈了,一切仿佛都在為尊嚴(yán)而喝彩。

尊嚴(yán)作文 篇3

  正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

  個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見(jiàn),腿走起路來(lái)一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì)兒,才做出這個(gè)決定。”接著,這位叔叔把那枚一分錢的'硬幣扔出水缸外。

  這時(shí),乞丐大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

  此時(shí),我對(duì)這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁耄⒉皇撬械钠蜇ざ紱](méi)有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重他。

尊嚴(yán)作文 篇4

  我生活在一個(gè)高手林立的班級(jí)中,面對(duì)班級(jí)里的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō):“你這么爛的水平還想考出好成績(jī)……”為了尊嚴(yán),我忍了下來(lái),就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。為了縮小和她們的距離,我嘗試著很努力地學(xué)習(xí),特別是每天晚上都堅(jiān)持看一小時(shí)書。我告訴我自己,只有加倍努力,才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

  可是,一次次的期待,換來(lái)的卻是一次次的.失望,看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松,成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問(wèn)自己,我的努力值嗎?為什么苦苦追求,卻得不到回報(bào)?難道真的是我太笨嗎?不是說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后,我才漸漸明白,或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來(lái)就是不一樣的,資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。不是有“笨鳥(niǎo)先飛”的說(shuō)法嗎?既然我是一只笨鳥(niǎo),為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

  我終于覺(jué)悟了:我就是我,為什么要受她們的影響呢?老師不是說(shuō)過(guò)一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)幔课乙灿形业膫(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信,涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁,奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂(lè),有多優(yōu)秀,我要做我自己的最好。老師說(shuō)過(guò)結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí),重要的要有奮斗努力的過(guò)程與經(jīng)歷。奮斗過(guò),盡力了,也就足夠了。我開(kāi)始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦。

尊嚴(yán)作文 篇5

  小時(shí)候有關(guān)“尊嚴(yán)”的印象最深的例子,就是韓信的“胯下之辱”了。當(dāng)時(shí),無(wú)論是誰(shuí)給我講這個(gè)故事,都會(huì)不住地強(qiáng)調(diào)這是何等的奇恥大辱,何等地失去了尊嚴(yán),韓信又是如何知恥而后勇。“尊嚴(yán)”一詞,從小便被罩上了一層莊重而神圣的光環(huán)。聽(tīng)故事時(shí)聽(tīng)到誰(shuí)備受折磨依舊不屈為了維護(hù)自己或國(guó)家的尊嚴(yán),表現(xiàn)出或文明有禮或剛強(qiáng)不屈時(shí),心中滿是崇敬。

  直到后來(lái)看到了某個(gè)電視劇,小小的.孫兒拍著祖母說(shuō)要騎大馬,祖母喘著氣趴著。小男孩十分靈敏地躥上去,坐在老人的脖子上,小手不停地拍打老人花白的頭,大喊“駕,駕,快點(diǎn),快”。老人的行動(dòng)蹣跚笨拙,又顫顫巍巍地在地上爬著,嘴里卻笑著說(shuō):“好,好。”

  看到那時(shí),我突然覺(jué)得內(nèi)心有什么東西被堵住了,說(shuō)不出哪里不對(duì),只覺(jué)得長(zhǎng)久以來(lái)一直高高架起的某個(gè)東西頓時(shí)破裂。我小聲感慨:“天哪!這么傷尊嚴(yán)的事情。”一旁的爸爸卻開(kāi)口了:“這哪有什么尊嚴(yán)?長(zhǎng)者在骨肉面前都是沒(méi)有尊嚴(yán)的,就算她是皇太后也照樣會(huì)這么做。再說(shuō)了,你小時(shí)候沒(méi)騎過(guò)大馬?”我一下子說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)在一次課上,我們的老師提起了他年幼的女兒:“下班一回家,一看見(jiàn)她就什么煩心事都沒(méi)了。她會(huì)什么?就會(huì)說(shuō)幾個(gè)詞兒,還老叫‘媽媽爸爸’,就是要騎大馬。但你還是愿意很賤骨頭地趴下讓她騎。她一拍你,你還趕緊爬快幾步,她一樂(lè),你也跟著傻樂(lè)。你想想這么做有什么尊嚴(yán)可言?沒(méi)尊嚴(yán)。但想那么多干嗎?讓她開(kāi)心不就行了嗎?”他在說(shuō)這番話的時(shí)候一直上揚(yáng)著嘴角,平和而滿足地笑。我們?cè)谙旅嬉泊笮χf(shuō)他是“酸酸的蠢爸爸”,他卻笑呵呵地悉數(shù)接受。他覺(jué)得很快樂(lè),很滿足,很幸福……

  漸漸的,見(jiàn)得多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)人,明明在外有頭有臉,和人談笑風(fēng)生,在家卻愿意陪你看電影,陪你笑,陪你玩。你有東西掉到桌子下面或某個(gè)旮旯里,他愿意彎下腰趴在地上拿著手電筒在漆黑又滿是灰塵的小角落里幫你尋找。明明告誡過(guò)你做人要講尊嚴(yán),賠笑端飯服務(wù)周到的卑微的事不干,卻還是愿意天天為你端茶倒水削水果,即使你說(shuō)過(guò)不用那樣,很多事?lián)Q成兩個(gè)陌生人那一定是再踐踏尊嚴(yán)不過(guò)的了,可就是因?yàn)閷?duì)象不同,被騎了脖子還那么快樂(lè),被小手抓了臉捶了肩還是要大笑。有一種尊嚴(yán),在某個(gè)環(huán)境,對(duì)某個(gè)人而言,可以一文不值。沒(méi)有什么“踐踏”“愧疚”可言,也不需要那些。有些東西不需要上綱上線,也無(wú)須分得那么清楚,沒(méi)有理由,需要的只是給予與接受,歡樂(lè)與幸福。

  而我亦相信,當(dāng)我們也稍微低一些自己的身價(jià),好好看看我們身邊的人,用心去感受,一定可以找到一群人——那些愛(ài)你,而你則愿意蹲下為他們整理褲腿,回來(lái)時(shí)給他們拿鞋,同樣愿意為他們端茶倒水。因?yàn)閷?duì)方是他們,所以,有些尊嚴(yán)因他們而放下,也沒(méi)什么不好。

尊嚴(yán)作文 篇6

  一個(gè)經(jīng)歷艱辛研究的學(xué)者說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)。”

  一個(gè)經(jīng)歷社會(huì)炎涼的企業(yè)家說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富。”

  一個(gè)經(jīng)歷社會(huì)冤案折磨的人說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠法制。”

  一個(gè)經(jīng)歷幾十年探索的哲人說(shuō):“人的尊嚴(yán)靠民主。”

  我,一位高中生,十分同意上面那個(gè)學(xué)者的話:“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)。”

  記得我曾經(jīng)在一本書上看到了一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的`真實(shí)故事。故事的主角曲小雪是一位中國(guó)留美女學(xué)生,她假期在一個(gè)美國(guó)家庭當(dāng)保姆,卻受到人格侮辱,還被男主人打。小雪忍著痛和淚,將他們告上法庭。由于老太太的兒子擁有巨大的財(cái)富和勢(shì)力,而且正在競(jìng)選市議員,許多律師都不肯接這個(gè)案子。小雪咽下眼淚,開(kāi)始攻讀美國(guó)法律。過(guò)了四年,官司已打到了最高巡回法庭。此時(shí)的小雪的法律水平已達(dá)到律師資格;但她的律師卻退縮了,小雪憑著她和律師簽定的合同及她的法律知識(shí),使那律師不得不繼續(xù)幫她打官司。她以她的法律知識(shí)和她的律師的口才終于打贏了這場(chǎng)官司,獲得了男主人的當(dāng)眾道歉和5250美元的賠償。

  試想,如果小雪沒(méi)有去學(xué)美國(guó)法律,那么她就不可能挽留她的律師,而在美國(guó),民事案件若一方的律師沒(méi)有出席,法院就不會(huì)開(kāi)庭,而小雪也只有庭外和解,那么小雪的尊嚴(yán)就找不回來(lái)了,那么中國(guó)人在美國(guó)的尊嚴(yán)也會(huì)煙消云散。但是,小雪學(xué)了美國(guó)法律,一切“那么”都沒(méi)有發(fā)生,小雪得到了她的尊嚴(yán)及賠償,無(wú)形中中國(guó)人的尊嚴(yán)也升華了。所以,尊嚴(yán)靠知識(shí)。

  在廣州購(gòu)書中心的附近有一個(gè)地下隧道,那里常有一個(gè)人彈著吉他唱歌。有許多人駐足聽(tīng)歌,卻無(wú)一人給錢。我每次見(jiàn)到他都會(huì)給錢,因?yàn)槲矣X(jué)得他很勇敢,而且他賣的是歌聲,而不是尊嚴(yán)。他是用他的樂(lè)理知識(shí)及歌聲換來(lái)財(cái)富的,不像有的路邊乞丐,明明自己有萬(wàn)貫家財(cái),卻出賣尊嚴(yán)去乞討,用人們的同情去賺錢。或許他們?nèi)狈χR(shí),不知道尊嚴(yán)為何物,于是隨便踐踏。而那個(gè)街頭藝人受過(guò)教育,而且又有樂(lè)理知識(shí),于是便帶著尊嚴(yán),用歌聲賺錢。如果他沒(méi)有樂(lè)理知識(shí),恐怕他也會(huì)……所以,尊嚴(yán)靠知識(shí)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,各領(lǐng)域?qū)θ瞬诺囊笠苍絹?lái)越高。沒(méi)有豐厚的知識(shí),必定會(huì)被人看低,被社會(huì)排擠。

  請(qǐng)記住:尊嚴(yán)靠知識(shí)。所以,努力學(xué)習(xí)吧!

尊嚴(yán)作文 篇7

  A國(guó)侵犯B國(guó),B國(guó)應(yīng)戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中,B國(guó)的甲被俘虜了。甲沒(méi)有屈服,他一遍又一邊的喊著“祖國(guó)萬(wàn)歲!”A國(guó)國(guó)君乙很欣賞他,想讓他為自己效力。甲不肯,乙就一次有一次誘惑、威脅甲:“你只要對(duì)著我的國(guó)家跪下來(lái),表示愿為我國(guó)效力,我就封你為我出征軍一師師長(zhǎng);如不從,只好把你殺了。請(qǐng)你選擇吧。”甲斬釘截鐵地回答:”不,背叛自己的國(guó)家,我寧可死!~”乙很佩服他,放他回去了。

  幾個(gè)月后,B國(guó)的.丙前來(lái)投降。乙看他向自己國(guó)家的敵國(guó)跪下來(lái)了,就封他一個(gè)官,但從心里看不起他,沒(méi)幾天就把丙殺了。

  你不尊重你和你的國(guó)家,別人肯定看不起你;你捍衛(wèi)自己和國(guó)家的尊嚴(yán),別人就會(huì)對(duì)你肅然起敬。記住:不要輕易低下你那高貴的頭!

尊嚴(yán)作文 篇8

  尊重別人,才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信,就聽(tīng)我講自己親身經(jīng)歷的事。

  一次,在上課時(shí),我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉,惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑,我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我,頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了,我終于等到下課了,我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的`位置跑去,對(duì)他叫道:“你給我站起來(lái)。”“你憑什么叫我站起來(lái)。”我頓時(shí)失去了尊嚴(yán),我覺(jué)得更沒(méi)有面子,我沒(méi)多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我。可就在這時(shí),這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng),并大聲對(duì)我吼:“給我擦干凈!”正在這時(shí),老師來(lái)了,這個(gè)男同學(xué)急忙對(duì)老師說(shuō):“老師,他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫,然后叫我放學(xué)留下來(lái)。

  放學(xué)后,我來(lái)到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō):“你把口水吐到同學(xué)的臉上,讓他人沒(méi)有尊嚴(yán),同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴(yán)。”在老師的教育下,我們互相道了歉。

  以侮辱別人的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

尊嚴(yán)作文 篇9

  在古典小說(shuō)里,我們常會(huì)看到正義之士因落入賊人之手高呼一聲:“士可殺,不可辱!”然后拔劍自刎。咋一看,個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但細(xì)細(xì)想來(lái),只為個(gè)人榮辱而放棄生命,這樣做值嗎?

  春秋時(shí)的吳越之戰(zhàn)想必大家都聽(tīng)過(guò)。越王勾踐先敗于吳王夫差。夫差罰勾踐夫婦在王宮里服牢役借以羞辱他。試想,昔日一國(guó)之君竟落到如此田地,顏面早以蕩然無(wú)存。照“士可殺,不可辱”看來(lái),勾踐早該自刎了。可他卻在夫差面前卑躬屈膝,百般迎逢,終于騙得了夫差的信任放他歸國(guó)。十年生聚,十年教訓(xùn),臥薪嘗膽,后來(lái)一舉滅了吳國(guó)。

  試想,如果當(dāng)初勾踐不能冷靜地對(duì)待自己所受的屈辱,又何談后來(lái)的成功。這正如中國(guó)的`一句古話;“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”人的生命便為青山,只要身存于世,總會(huì)有出頭的一天。

  “可辱”而不“可殺”的“士”,受辱后必有大作為。如漢代的大將軍韓信少時(shí)曾從井市流氓的胯下爬過(guò),可后來(lái)卻成為了一代軍事奇才。再如漢高祖劉邦,在鴻門宴上,對(duì)項(xiàng)羽謙卑到了極點(diǎn),可后來(lái)兵力強(qiáng)盛,卻舉兵討伐項(xiàng)羽,做了一國(guó)之君。

  這樣的例子舉不勝舉。可反之,干什么事都以個(gè)人榮辱為重,這種人往往害了自己。

  公元前202年,劉邦匯同諸軍,把項(xiàng)羽包圍在垓下,一天夜里,軍帳外唱起了楚歌,項(xiàng)羽聽(tīng)了自己家鄉(xiāng)的歌被敵軍所唱,認(rèn)為受了奇恥大辱,唱出了“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的悲歌,然后自殺在垓下。

  項(xiàng)羽之死令人惋惜,正如歌中所唱,他有拔山的氣力,蓋世的氣概。可他卻缺少成功者最重要的一點(diǎn):不能正視屈辱。劉邦正是利用他的這一弱點(diǎn),所以讓士兵唱楚歌來(lái)刺激他,而項(xiàng)羽正中圈套,落下個(gè)自殺的下場(chǎng)。

  孔子曾說(shuō)過(guò):“暴虎馮河,死而無(wú)悔者,會(huì)不與也。”可見(jiàn)孔子也并不贊同空手打老虎和毫無(wú)憑藉而渡河人。的確,他們的死是毫無(wú)意義的!

  朋友們,只剛不柔難免會(huì)折斷,能屈能伸才是大丈夫之所為。尤其我們生活在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,受挫折、受屈辱是更加難免的,因此我們更該學(xué)會(huì)承受屈辱和挫折,做一個(gè)寧可受辱也不“可殺”的“士”。

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