幼兒園教師師德承諾書

時間：2022-06-14 10:10:36 承諾書我要投稿

幼兒園教師師德承諾書范文（精選10篇）

　　在日新月異的現代社會中，承諾書使用的情況越來越多，承諾書具有完全自愿的特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的年幼兒園教師師德承諾書范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師師德承諾書范文（精選10篇）

　　幼兒園教師師德承諾書篇1

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴厲遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一名“優秀的教師”。現向學園、社會和家長承諾如下：

　　1、愛國守法。

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規和各項規章制度，依法履行教師職責權利。不出現違背黨和國家方針政策的言行。

　　2、愛崗敬業。

　　熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護學園、教師的形象，把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業。遵守幼兒園的規章制度，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調課，不在辦公室玩電腦游戲、上網購物、聊天，不以獲取利益為目的，推薦、暗示幼兒接受有償家教，不違規舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴厲執行教學常規，認真制定活動計劃，組織好每一次活動，帶班時認真專心，不接電話，樂意接受新的工作任務，不推諉。

　　3、關愛幼兒。

　　尊重幼兒，平等公正對待每個幼兒；關愛幼兒，做他們的知心朋友；保護幼兒安全，關心幼兒健康；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不偏愛，不體罰或變相體罰幼兒，不說傷害幼兒自尊心的話語，每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利；保持幼兒儀表整潔，使他們每天不露肚皮、不披頭散發、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。

　　4、教書育人。

　　遵循幼兒教育規律，堅持保教并重的原則，面向全體幼兒，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養幼兒良好品行，激發幼兒的創新精神，促進幼兒全面發展。

　　5、為人師表。

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規范，舉止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班；熱愛園所，勤儉節約，關心集體，謙虛謹慎，互尊互敬，團結協作，不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長，主動與家長聯系、溝通、合作，對家長熱情禮貌，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系；每學期至少對每個幼兒家家訪1次。

　　6、終身學習。

　　以終身學習為已任，不安于現狀，能靜下心來讀書，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，敢于探索創新，不斷提升自身的專業素養和教育教學水平。

　　承諾人：xxx

　　二0**年xx月xx日

　　幼兒園教師師德承諾書篇2

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個家長滿意的教師。現向幼兒園承諾如下：

　　一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

　　二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

　　三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

　　四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自己的觀點。

　　五、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。

　　六、團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。

　　七、廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

　　八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。

　　十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。

　　十一、以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。

　　幼兒園教師師德承諾書篇3

　　本人成為xx縣第x幼兒園教師后，保證努力爭當“四有好老師”和做幼兒的“四個引路人”。現向幼兒園、家長、社會承諾如下：

　　一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

　　二、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　三、要自覺遵守幼兒園規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學、專業技能。

　　四、要團結協作、互相關心；不搬弄是非，不傳遞負面情緒和譏諷語言，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。

　　六、在教育教學活動中、幼兒管理、公平公正對待每一位幼兒，不竄班、竄崗、離崗。

　　七、要廉潔從教、依法執教；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

　　八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。

　　十、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，遇到問題及時處理。

　　我決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。

　　幼兒園教師師德承諾書篇4

　　教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

　　1、愛崗敬業：

　　熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2、依法從教、了解從教：

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的`的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。

　　3、熱愛幼兒：

　　關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4、尊重家長：

　　主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

　　5、嚴謹治學：

　　鉆研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

　　6、團結協作：

　　關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。

　　7、為人師表：

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

　　8、終身學習：

　　以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾請廣大家長、園領導予以監督！

　　承諾人：

　　日期：

　　幼兒園教師師德承諾書篇5

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為切實落實縣教科局《關于進一步加強師德建設的實施意見》的精神，提高教師的思想素養，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。為此，全園教師特向學校、家長、社會鄭重承諾：

　　1、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規，規范自己的教育教學工作。不對本園幼兒進行有償保教；不向本班幼兒、家長索要錢財，推銷商品或擅自向幼兒收費。

　　2、堅持開展“以德為先，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　3、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　4、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　5、注重提高教育教學質量。愛崗敬業，勤奮工作，認真備課，時刻保持幼兒不離老師視線，以自己辛勤的勞動換取幼兒的成長和社會的好評。

　　6、自覺抓好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取并接受學校行風監督員、家長、社會的批評與建議。

　　7、嚴格遵守溫水鎮中學“十要求”、“十不準”、“十禁令”的規定。以上七條，特向社會、家長作出公開承諾，如有違背，本人愿接受一切處罰。敬請社會各界人士、廣大家長監督。

　　承諾教師：

　　20xx年4月16日

　　幼兒園教師師德承諾書篇6

　　為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1．遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守。

　　2．堅持以法治教，認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

　　3．好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4．關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。

　　5．自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　7．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長。

　　8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長索要或變相索要錢物。

　　9．身正為范，以德立身。

　　10．關心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人:xx市xx小學幼兒園

　　xx年xx月xx日

　　幼兒園教師師德承諾書篇7

　　為了進一步規范教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

　　一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽;不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

　　七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

　　八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

　　九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　承諾人(簽名)：

　　20xx年9月

　　幼兒園教師師德承諾書篇8

　　教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：

　　1、為人師表，使用規范的職業用語；不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

　　2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

　　3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系；保持家園聯系，每學期至少對每個幼兒家訪一次。

　　4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的專業化水平。

　　5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事；儀表端莊，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝。

　　6、遵紀守法，嚴格自律，不做違犯法規和法紀的事；與時俱進，更新教育觀念，不安于現狀，積極進取。

　　7、做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動；堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，拓展服務功能，提高服務質量，滿足家長的合理需求。

　　8、為家長繳款付費提供方便,熱情回答家長提問，耐心宣傳財務政策，做好各類收費的解釋工作；按時公布伙食、代辦費等經費的使用情況。

　　9、認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子，燒好病號菜。

　　10、按規定做好幼兒的各項體檢工作，及時向家長公布結果，建立個案，并制定相應的措施；定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。

　　11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證；對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

　　12、對孩子的生活護理做到：

　　（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。

　　（2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

　　（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園

　　幼兒園教師師德承諾書篇9

　　師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。

　　目前，社會上一些不正之風，不僅增加了許多家庭的負擔，也敗壞了社會風氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。

　　為了更好地加強師德師風建設，XX幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：

　　一、嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

　　二、嚴格執行XX幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。

　　三、教職工模范遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學的提升每一位孩子。

　　特別聲明：

　　發現教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。

　　請家長配合我們攜手一起打造XX一方凈土。

承諾人：XXX幼兒園全體員工

　　XX年XX月XX日

　　幼兒園教師師德承諾書篇10

　　為進一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業道德素養和水平，規范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意幼兒園，現承諾如下：

　　1、強化師德管理，著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學校管理的全部過程，健全園本化的師德建設管理制度，進一步加強對師德建設的組織領導、總體規劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準，關注各個環節，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設工作之外。充分發揮黨支部的思想政治優勢，發揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。

　　2、強化師德監督，著力踐行師德承諾。通過當面表態、簽訂責任狀、發布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創建信箱、開通舉報電話、組織問卷調查等途徑，主動接受家長和社會的監督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措，引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關系;提高業務素質，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。

　　3、強化師德考評，著力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規范”和精神，結合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。

　　4、完善獎懲制度，有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優的必要條件。對經查屬實的師德行為，嚴格按有關規定給予相應處理。在嚴格考評的同時，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為和諧的社會環境。

　　5、強化師德教育，著力規范師德行為。以社會主義核心價值體系為統領，以《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教師行為規范》和《幼兒園教師專業標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業務知識競賽、教學技能比拼、優質課評比等途徑，多渠道、分層次、常態化地開展各種師德教育或實踐活動。

　　6、嚴格治理“三亂”，規范教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規范”，引領全體教職工準確把握師德內涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇于創新、樂于奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學術、考試、職評、評優方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。

　　7、堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅決杜絕小學化傾向，全面實施素質教育，重視對保教常規工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼兒園要依法治教，依法規范教師從教行為，全面提高教師的職業道德水平，避免違反師德規定現象的發生，出現問題對相關責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。

　　以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監督。

　　承諾學校(公章)：XX

　　校長：XX

　　xxxx年xx月

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