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《我是橡皮泥》大班美術教案

時間:2024-08-21 23:10:42

《我是橡皮泥》大班美術教案

《我是橡皮泥》大班美術教案

《我是橡皮泥》大班美術教案

  活動目標:

  1、學會用橡皮泥制作簡單的桃花;

  2、通過小組合作大方法制作桃花,培養幼兒的合作意識;

  3、鍛煉幼兒手指小肌肉群的發展,培養幼兒的動手操作能力。

  4、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

  活動重難點:

  學會用橡皮泥制作桃花,正確使用各種輔助工具。

  難點桃花的制作過程。

  活動準備:

  橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥(紅、黃、綠)、小樹桿、剪刀、

  活動過程:

  一、談話導入

  師:春天到了,各種各樣的花道開了,小朋友們,你最喜歡什么花?(幼兒自由討論) 老師帶來了老師最喜歡的花,大家來看看是什么花?(教師出示橡皮泥做好的花,引起幼兒的興趣)

  二、發展階段(桃花朵朵開)

  1、教師請小朋友們欣賞歌曲《桃花朵朵開》,觀看桃花圖片。

  2、教師演示制作桃花的過程。

  三、實踐階段

  1、小朋友們自由分組制作,一人做花瓣,一人做花桿,一人做葉子,教師巡回指導。

  2、小朋友們自由創作,制作不同形態的桃花。

  3、教師巡回指導,并進行個別指導,發現好的作品及時表揚。

  四、作品評價

  1、小組自評:每位幼兒自己介紹自己的作品,小組推選最優秀的作品。

  2、班級評選:教師積極肯定幼兒的長處,指出不足之處,相互學習。

  五、拓展延伸

  鼓勵在家長的幫助下幼兒制作不同材質的桃花。

  教學反思:

  1、教學準備的較充分,教學來源與生活實際,雖然沒有實物,但是課件的制作卻彌補了這一不足,并取得了良好的教學效果。

  2、在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發展;

  3、環境的創設合理,把幼兒帶到了舒適的教學環境中,為教學營造了來那個好的氛圍;

  不足之處:

  示范做桃花的過程有點快,解釋的語言不夠形象 生動,導致幼兒在自己制作時,步奏有點混亂。

  小百科:橡皮泥就成了孩子們最喜愛的玩具。最開始的橡皮泥只有灰白一種顏色,但隨后的幾年里橡皮泥就有了各種各樣的顏色和香味。包括夜光的、金色、銀色、香波味、刮胡水味等等。

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