一棵大樹的讀后感（通用13篇）
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的一棵大樹的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一棵大樹的讀后感 篇1
我在第二課堂讀了一篇文章，名叫《一棵大樹》。看到題目，我有些奇怪，一顆大樹怎么成為了主人公呢？
帶著好奇，我讀完了文章。文章里的大樹，把一個小男孩看做朋友，為了逗男孩開心，樹把自己的枝葉給男孩玩耍，讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當男孩籌錢用時，樹把自己的果子給了男孩；當男孩想要間屋子時，又是大樹，把自己的枝條給了男孩做屋；當男孩想離開這里，還是大樹，把自己的軀干給男孩做船。直到最后，樹把自己的最后的一樣東西——樹墩，也給了男孩當凳子。看完以后，我被大樹舍己為人的品格深深地感動了。這棵大樹，為了自己的朋友能夠快樂，不惜一切，甚至付出自己的全部。
我想，這棵大樹的品質和精神，非常值得我們學習。它雖然只是一棵樹，但它的這種精神與品質確實是我們好些人都比不上的。有句俗語叫做“為了朋友可以兩肋插刀”，可見人們對友情多么看重。世界上最珍貴的莫過于親情、友情。除了親人，最親的人便是朋友了。
為什么這樣說呢朋友，是開心的源泉，也是傾訴的對象。友情便如一汪清泉，滋潤了人們的心靈。沒有朋友的人，心靈如同沒有陽光的世界一樣，暗無天日，終日陰陰沉沉。常言道“話是開心鎖”，有一個聽你傾訴的朋友，會讓你的心情好起來。有快樂時，找朋友分享，快樂也會加倍，煩惱將減少。
我覺得這篇文章還著重提醒了我們一點，那就是對朋友不能過度索取。一個人，總是想方設法地壓榨朋友，從中“撈油水”，而不思為朋友付出的話，朋友必然離他遠去。即使朋友像文中的樹一樣，心甘情愿地為朋友付出，也不能因此而找借口：“我又沒有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的這種性格，利用它無度地索取。這樣的話，朋友遲早會從你的生活中消失。
一棵大樹的讀后感 篇2
一個陽光明媚的早晨，我讀著書上的這篇文章———《一棵大樹》。讀完了，我不禁為文中的大樹無私奉獻、不求索取的精神感動了。我捧著書，手指在上面敲擊，我感慨萬千。
這棵大樹和一個小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹葉，做成一個樹冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛樹，樹也很愛他。
直到后來，小男孩長大了。他不常來玩了。樹一點點地孤獨起來。過了好久，男孩終于來了。他開口，說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個人悲傷著。男孩又來過幾次，但他每次都離不開一個“要”字。樹包容了。直到她變成了一個老樹墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因為我想起了我的媽媽。我的媽媽也是這樣無微不至的關心我、照顧我，她能委屈自己來滿足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽火辣辣地炙烤著大地，路上一個行人也沒有。我坐在家里，邊吹風扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺得熱。我央求媽媽：“媽媽，咱買一臺空調吧！”媽媽為難地說：“今年什么都漲了，還等著買東西呢！”我賭氣起來。“好吧！就買吧！”我聽了，一蹦三尺高：“好啊！那就買三臺！客廳一臺，你們一臺，我一臺！”“不，就買你的。”我愣住了，望著媽媽額頭上冒出的細細的汗珠，我慚愧的低下頭……
我合上書，開始細細地想起來：大樹，媽媽，男孩，我………
一棵大樹的讀后感 篇3
《一棵大樹》是一片極其富有哲理性的文章，它里面是以大樹來比喻我們自己的父母，運用了以物喻人的手法，把大樹寫得生動形象，栩栩如生，仿佛她就是男孩的父母似的。
文章講述了一棵大樹和一個小男孩之間所發生的事情。男孩小時候特別喜歡和大樹玩耍。可等他長大了以后就很久不來了，而且他每次來都會帶走大樹許多的東西。等孩子老了，他又來到大樹面前，大樹以自己的老樹墩來給男孩休息。
大樹為男孩付出了那么多，可男孩卻一點也不知道回報大樹。我們可不能像男孩那樣不知道知恩圖報，對于大樹為他所做的一切都認為是理所當然的，我們對于那些幫助過我們的人，一定要去報答他，絕對不能恩將仇報，去陷害對我們有過大恩的人，甚至連一點雜念都必須沒有。
父母為我們付出了那么多，從我們出生到上學，從畢業到工作，一步也沒有離開過父母為我們所做的一切。不要以為現在父母對我們那么嚴格，可卻是在幫助我們，為我們將來幸福的生活打下牢牢的基礎，同時也是在希望我們將來有所成就，為祖國做出重大的貢獻，成為建設祖國的一根棟梁。父母為我們所做的一切，比海更大，比山更高，我們只有以自己的成就來回報他們。
不要把父母對我們的好看成是壞，總認為父母讓我們寫作業、看書、復習，是故意不讓我們休息，可它真正的意義卻是在為我們著想，是讓我們懂得先苦后甜的道理。
《向著太陽歌唱》是一本關于教育的書，里面蘊含著豐富的哲理，我們要慢慢地去領悟其中的道理，世上沒有人讀不懂的書，如果你讀不懂一本書，就可以證明你沒有細細地去品味過它，讓我們去認真地讀書吧，去發掘其中的道理。
一棵大樹的讀后感 篇4
世界上其實只有兩種人，一種是只奉獻不求回報的人，另一種是只求回報不報答也不奉獻的人。第二種人在世界上無法生存。
在日本發生了一場海嘯，那場海嘯直撲一個大學。當時那所學校里有10多個中國留學生，他們一見海嘯來了，便向高山上奔跑。有一個日本人一見，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來了，它把日本人淹死了，而留學生卻生存了下來。在四川的大地震中，出現了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無情的廢墟吞沒了。這些人應該讓世界、人民、祖國記住！他們應該被世界記住!
現在，流行一種詞語，叫做月光族、啃老族，他們一生下來，就被父母疼愛，導致日后理所當然地認為每個人都該為自己團團轉。對不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來越窄，陽光越來越暗，并走向峭壁。而奉獻的人越走越寬，陽光普照大地越走越美好。雖然，有時會遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無限的，不奉獻的人，是永遠不會擁有這種力量的，不奉獻的人后來會被世界排斥。奉獻不求回報的人是光榮的，偉大的！
一個不懂得感恩的人，就像不會呼吸的魚，出了家的水箱，在干燥的社會上，他不會奉獻，也不會回報，必將焦渴而死。
一棵大樹的讀后感 篇5
從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨著時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“ 需要一些錢。”于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長大了的孩子來了，“ 需要一幢房子。”于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，“ 需要一條船，駕著它到遠方去。” 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經變老了的孩子回來了。“非常抱歉，孩子，”大樹說，“ 現在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了。”“ 現在需要的實在不多，”孩子說，“ 只想找個安靜的地方坐坐， 太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。
這個故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是 們生命中的那棵愛心樹，在 們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助 們，支持 們。而 們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導兒子精忠報國，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發生這樣駭人聽聞的事情。
誠然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就是這花結的果。但愿所有愛心之花花都會結出累累感恩的果實 。
一棵大樹的讀后感 篇6
在這個充滿歡笑聲的寒假里，相信同學們都讀過許許多多不同的課外書吧。我也不例外。眾多的書中，令我印象最深的還是《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹》這本書。
本書通過描寫發生在轉校生孫天佑、孫天佐雙胞胎兩兄弟及他們的同學邋里邋遢的閆明，傲慢、好面子的沈夢琪等人之間的故事，告訴我們如何融入集體、獲得友誼，如何自控和自律。書中的道理淺顯易懂，像一盞盞明燈，幫我指明生活的方向。
在過年那一天，我與弟弟一起來奶奶家住。奶奶家有我的許多表弟表妹，在眾多的表弟表妹中，與我最親熱的是有點傲嬌但又有點可愛近人的大表妹。過年第二天的晚上，我獨自一人在房間里面寫日記。突然，大表妹沖進我的房間里問我：“姐姐，要不要跟我一起玩捉迷藏呀？”我在表妹的眼里看出了懇求的心情，我多么想滿足她呀。“可…..可我……”我很猶豫，因為我的日記還沒有寫完，我很想拒絕她，但又怕她失望。再三猶豫之下，我都沒能給大表妹一個答復。
這時，我想起了《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹》里面的一篇文章：拒絕他人，其實沒什么大不了。文中的主人公是一位不會拒絕別人的小學生——孫天佐。他早早就寫完了作業，卻因為不會拒絕別人，無奈地答應幫別人寫作業，好心卻辦了壞事。過后，他的哥哥孫天佑對他說：“樂于助人是一件好事，但并不代表著任何事情你都要答應。”并對孫天佐傳授了如何拒絕他人的技巧。
回想著書中的故事，我頓時明白了：其實拒絕他人也不是什么壞事。于是，我對大表妹說：“妹妹，姐姐現在要寫日記，不能陪你玩，你看有那么多弟弟妹妹陪你玩，也不差姐姐一個，你先去玩，等姐姐有時間了再陪你玩。”果真，大表妹不但沒有說什么，還高高興興地離開了。
書中的知識教會了我藝術性地拒絕別人，不但化解人與人之間因拒絕而帶來的尷尬，也使自己不會因此而忐忑不安。不僅如此，它還讓我重獲友誼，給我帶來快樂。
班上，我有一個形影不離的好伙伴。但我喜歡魔方，她喜歡畫畫，我倆總有不同話題。漸漸地，漸漸地，我們倆相處時都不怎么交流了。我為此煩惱不已。一天晚上，當我看到了“不要總談你鐘愛的東西”這篇文章里面孫天佑說的“與別人聊他不喜歡的東西，他會感到尷尬和疲憊，甚至會對你產生不好的印象，還會拒絕和你交往”這句話時，我想：這不就是我和她的情況嗎？我立馬意識到之前的錯誤。第二天早上下課時我主動找她聊天。我與她聊了我倆都喜歡的東西——洋娃娃。她一聽洋娃娃果然就來了興趣。我倆聊得津津有味，一下又變回了那整天黏在一起的“湯圓”情結之中，笑容再次蕩漾在我們的臉上。
書是一盞明燈，它教會我如何與人相處。我相信，在它的指引下，我將種下一棵屬于自己的枝葉繁茂的大樹。
一棵大樹的讀后感 篇7
今天，我們學習了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實很簡單。一個小男孩小時候經常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會高興的。”男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經長大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活。”“我忙得沒空玩這個，”男孩說，“我要成家立業，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會，滿意的。”于是，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會兒，樹輕輕地說：“來啊，玩啊！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠遠地離開這兒，我就會快樂的。”男孩把樹干砍下來，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現實生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻，不求回報；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現實生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風擋雨，而我們一直認為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們人類又不停地砍伐樹木。現在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達四十五度多。所以保護地球刻不容緩，我們必須從現在開始，更加愛護樹木。
大樹無私奉獻，不求回報，但是我更希望人們可以愛護好森林，不再砍伐樹木。保護好大自然是我們的義務，因為保護自然，其實也就是保護人類自身。
一棵大樹的讀后感 篇8
從前有兩戶人家相鄰而居，他們家各種了一棵樹，后來兩棵樹相互越界，兩家人也同時照顧起了這兩棵樹，并且在豐收的時候互相分享自己的成果，鄰里關系和睦。
讀了這篇文章我懂得了每個人都要學會分享。是啊，人的生命里有許多東西可以分享，學會分享和奉獻才能有更大的回報，我們的身邊便有許多大自然給予的例子。奶牛吃著青青小草卻給予我們新鮮的牛奶，蜜蜂不辭辛勤的勞動給予我們鮮美的蜂蜜，它們是多么的大方，動物們大方的和我們分享他們的成果，難道我們人類不應該向他們學習嗎？
現代社會每天都在進步逐步實現共享時代。我們在分享的同時，更加應該懂得感恩和珍惜。現在在我們的身邊隨處可見共享單車，分享在給我們提供方便的同時，卻也常常獨自忍受人為的蓄意破壞。
不懂感恩的人往往也是自私的人，他們不會分享，遲早有一天會被社會所淘汰。做一個會分享，懂感恩的人需要我們從身邊的小事做起，寫作業時和朋友共享一塊橡皮，郊游的時候和同學們一起共享帶的食物，小組交流學習時毫不吝嗇地分享自己的心得……分享拉近我們和大自然的距離，分享讓人與人之間的心更近，讓我們感恩分享。
一棵大樹的讀后感 篇9
讀了《向著太陽歌唱》中的《一棵大樹》時，我感到這是我至今讀過的故事中最感人的。
故事講一個男孩經常到一棵大樹下玩，男孩漸漸長大想要錢來買玩具，大樹就讓他把果子摘下來去賣錢來滿足自己的'愿望，大樹以為他有了玩具就會就會快樂，可是不是這樣的，男孩很久都沒有來。當男孩已經成為一個頂天立地的男子漢時，又想要蓋房子，大樹又把樹枝給他當蓋屋的材料……就這樣大樹一次次滿足這個孩子的愿望，最后大樹把自己光禿禿的樹干也給那個曾今的孩子，它為了讓這個曾經和它玩耍的孩子變快樂，把自己的一生全都給了他。可那孩子毫無感恩之情。
我想大樹不就如同母親一樣，無微不至照顧我們，把一生心血都給了我們，有時她剛下班，又要拖著疲憊的身子為我做飯洗衣；當忙完了家務還來輔導我的學習；雙休日也要陪著我去校外上課，她沒有休息的時間，可毫無怨言。但我卻像文中的那個男孩一樣，只知道不停地索取，卻沒有一點回報之心。先想想我自己又自覺自愿地為自己的母親做過什么呢？搜盡了腦子也找不到一件。記得，老師布置我們在“三.八”婦女節這天做一件讓母親高興的事，我心里還直埋怨老師多此一舉。我竟然不知怎么完成這項作業。后來，我僅僅為母親倒了一杯茶，她卻感動得直抹眼淚。她卻只說是眼睛癢，現在，我才感到那是因為我平時為母親做的太少了。其實，她不需要我做什么大事，也許拿一次鞋，捶一次背，說一聲媽媽生日快樂……這些都會讓她感受到孩子的愛。
同學們,讓我們從小事做起，通過我們的努力來報答母親的辛苦工作和對我們無私的愛。
一棵大樹的讀后感 篇10
最近讀到了西弗斯汀的一篇小說《一棵大樹》最感人之處是大樹的無私，無怨與守望，而最催人淚下的也是大樹奉獻出了自己的一切，卻依然很快樂。而這一點也正戳中了我內心深處的那份善良與溫暖。我們的父母，親愛的爸爸媽媽，就是我們生命中的那棵樹，無時無刻牽掛著我們，毫無怨言的給予我們一切，即使遍體鱗傷，依然向我們投來微笑。而我們，多么像那個男孩，不斷的向他們索取。有了快樂，獨自享受，碰上困難，才會想起他們在那里。
孝道是中華民族流傳千年不朽的美德，中國自古就有“百善孝為先”的訓誡。舜的孝感動上天，相傳他的父親，母親和弟弟費盡心機害他。在他補倉時縱火，掘井時填土，但他絲毫沒有怨恨，對父母恭順，對弟弟慈愛。在他犁田時，大象為他耕地，鳥兒為他鋤草。黃香九歲喪母，事父極孝，酷夏為父扇涼枕席，寒冬用身體溫暖背被褥。董永賣身葬父，郭巨埋兒奉母，木蘭替父從軍……他們，用實際行動深刻地詮釋了什么是孝道，什么是感恩。
父母之愛，是一支古老的藤，承載著歲月的眷戀和對往事的纏綿，歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。當我們很小的時候，他們花了很多時間教我們吃東西，穿衣服，綁鞋帶，教會我們做人的道理。世間最真摯的愛莫過于父母之愛，世間最純粹的情莫過于親情，值得我們用生命去珍惜，用赤誠的心去感恩。其實，感恩父母不需要驚天動地，它就藏在生活的細節里。當他們拖著疲倦的身體回家時，給他們沏一杯茶；當他們不順心的時候，給予一個微笑與問候；當遠離家鄉，身處異地時，時常撥通電話，提醒他們保重身體，就像他們對我們說過的那樣。做到這些，足矣，可又有多少人能夠做到？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，鳥獸如此，人何以堪？不要等到他們滿頭白發風燭殘年再去彌補，那是莫大的遺憾。我們要常懷盡孝之念，感恩之心，從現在起感恩父母。正如巴金所言：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。”我們是他們的子女，他們哺育了我們一生，用自己的年華換來我們的青春，那么我們就該回報他們。我們總是會因為旁人的一個援助之手而對他感激不盡，但卻忘了始終為我們奉獻一切的父母。曾記否，你討厭父母的嘮叨，可是總要等到失敗后才知道他們的金玉良言；你總是想要擺脫他們，羽翼未滿便展翅飛翔，可是總要等到自己受傷后才知道有個地方叫家，家里的父母才是最溫暖的避風港。
月光灑落窗檐，靜靜傾聽，蟲兒鳥獸與我共唱感恩之歌，共譜感恩之曲，共寫感恩之詩。
一棵大樹的讀后感 篇11
山窗初明，透紙曙光。靜坐桌前，細品謝爾.弗斯汀筆下的大樹與男孩，曙光溫暖臉龐，故事溫暖心房。
初讀大樹與男孩的故事，是對男孩一味索取的不滿，對大樹一味給予的不解。
再品《一棵大樹》，文字之下的深情，在我心里開了一槍。
都言大樹卑微，誰曉卑微之下是慈悲為懷的高尚。我總是不贊同大樹卑微求全的說法。在我心里，大樹對男孩的愛，是成全，而并非求全。男孩想要皇冠，樹給；孩子要果子，樹給，孩子要娛樂，要錢，樹給；孩子要屋子，樹給；孩子要船，要遠行，樹也成全。樹沒有用枝干困住男孩，把孩子困在身邊，樹成全孩子，因為成全使孩子快樂，樹也因孩子的快樂而幸福。
都言大樹孤單無奈，誰曉無奈之下是最具智慧的寬容。因為寬容，因為大樹的知足，只要是男孩來了，大樹總是歡呼雀躍，給予男孩它能給的一切，它也因此收獲了男孩的喜愛，在男孩最需要幫助的時候，在男孩最需要溫暖的時候，在男孩最需要肩膀的時候，男孩第一時間想到的，永遠是大樹。因為樹給他的愛是自由的愛，是沒有綁架的愛。兜兜轉轉，幾時載光陰過后，當她沒有了果子，當她沒有了樹枝，當她只是一個老樹墩的時候，男孩也給予了她這世間最無價的東西——陪伴，這是世間最長情的告白。
都言男孩無情索取，誰曉無情之下，是最深沉的尊重與信賴。男孩在世間兜兜轉轉幾十載光陰過后，當他已走遍高山大川，覽過世間美景過后，最初的大樹，最初的港灣是他心中永遠的白月光，是他覽過萬千美景，走出半生后的最后選擇。他無疑是愛大樹的，在最困難無助時，他最落魄的一面只呈現給了大樹，這是最高價的信賴與依戀，他接受了大樹所有的給予，這又何嘗不是一種尊重，讓大樹被需要。她說：“我沒有果子了。”男孩答：“我咬不動果子了。”她說：“我沒有樹枝了，你沒法蕩秋千了。”他答：“我老了，蕩不動秋千了。”在大樹一無所有時，男孩坐在樹墩上，默默陪伴，他讓大樹被需要，讓大樹有存在感，讓大樹的生命有意義。
樹愛戀著男孩，男孩給予大樹這世間最無價的信賴與尊重。謝爾.弗斯汀用最平靜的文字為我們上演了這世間最唯美的情景劇。
一棵大樹的讀后感 篇12
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹》。這篇文章非常吸引我，因為看到題目我就有些奇怪，一顆大樹怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書，進去看個究竟。
帶著好奇的心情，我讀完了這篇文章，原來，文章里的大樹把一個小男孩當做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開心，大樹把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當小男孩籌錢時，大樹把自己的果實給了小男孩；當小男孩想要間屋子時，大樹把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹把自己唯一的東西--樹墩，也給了小男孩當凳子，看完以后，我被大樹舍己為人的品格深深地打動了。這棵大樹，為了讓自己的朋友快樂，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹舍己為人的精神值得我們學習。它雖然只是一棵樹，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以兩助插刀”，文中的大樹就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹要，一句謝謝也沒有。所以我們要學習學習大樹舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會從你的生活中消失的。
一棵大樹的讀后感 篇13
今天我們學了一篇課文，叫《一棵大樹》里面講了一個男孩隨著年齡的增長，不斷向大樹索取東西，直到大樹一無所有的故事。故事里的男孩是一個不知報恩的索取者，大樹是一個無私奉獻的奉獻者，想到這兒，我陷入了沉思中。
文中的男孩只會一味地索取，然而我有何嘗不是呢？文中的男孩像極了現在的我，而大樹就像為我付出的爸爸媽媽一樣，想到這里，我突然有種后悔莫及的感覺，這種感覺完全來自那件事。
那天，我和媽媽去逛街，在逛街途中，我看上了一個鬧鐘，只要一到鬧鐘指的時間，就會叫起來：“太陽曬屁股了，快起床，快起床”唯一不好的就是價格太貴，可那我太小，還不理解什么是太貴，可以這么形容當時的我叫做“年少無知”。我拉扯著媽媽的衣服說：“媽媽，媽媽買這個，買了嘛！”媽媽看了價格，嘀咕了一下，便皺起了眉頭，然后用婉言的語氣對我說：“寶貝呀，鬧鐘就是鬧醒我們的作用，不一定要買這個，這個太貴，價值與價格不符，媽媽今天沒帶這么多錢，能不能買其它的呢？”說著，媽媽拿了一個綠色鬧鐘，可我不以為然，放聲大哭，于是，媽媽對我又哄又罵，可我還是沒有停止哭泣，媽媽沒辦法，只好把我抱回家，在家中，爸爸也一邊對我笑，一邊拿玩具逗我開心，可我還是沒半點反應，過了半個小時，我哭累了，便去睡覺，卻聽見媽媽說話聲，把我嚇了一大跳，走近一看，原來媽媽睡著了，只是在說夢話，我隱隱約約聽到“寶貝，什么時候能長大呀”那一刻，我的眼淚頓時像掉了線的珠子一樣嘩啦啦的掉了下來。
現在我終于明白了，爸爸媽媽對我的愛是無私的，是偉大的，如果時光可以倒流，我真想和爸爸媽媽說“對不起！”
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