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《生命的舞蹈》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《生命的舞蹈》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
如果你不完整,你還能對生活有熱情嗎?如果生活困難,你還能有生活的樂趣嗎?是的!。楚女的《生命之舞》向我們展示了兩種截然不同的舞蹈:殘疾夫妻在夜色下跳得如火;一個小女孩在艱苦的條件下將勞動轉(zhuǎn)化為歡樂的舞蹈。他們自強(qiáng)不息,熱愛生活,使他們的生活像舞蹈一樣美麗而充滿激情。
這篇文章告訴我們,人生的本質(zhì)就是要有頑強(qiáng)的人生態(tài)度,在任何困境中做生命的舞者。但對于我們來說,殘疾是罕見的,吃苦更是難得。于是,我更加認(rèn)識到:在各種不利的環(huán)境中,我們要保持樂觀的心態(tài),坦然面對生活。
這篇文章也讓我想起了班上的同學(xué)蘇某。她成績優(yōu)秀,人品優(yōu)秀。她可以說是老師和同學(xué)心中的好學(xué)生、好榜樣。不幸的是,她自己并不健康。去年暑假的時候,聽說她得了某種肋骨病,具體情況我就不清楚了。開學(xué)的第一個月,她只來過幾次學(xué)校拿作業(yè),除此之外就再也沒有出現(xiàn)過。
第三個月,蘇終于出現(xiàn)在課堂上。同學(xué)們也紛紛去迎接她。卻沒想到,她做的第一件事,就是把之前的作業(yè)發(fā)給了老師。翻開作業(yè)本,之前的作業(yè)似乎完好無損。和我們的作業(yè)相比,我們還是相形見絀。她在課堂上的表現(xiàn)仍然很出色;她經(jīng)常在課后幫助其他學(xué)生。期中考試,雖然排名下降了,但她還是憑借著學(xué)習(xí)的勁頭挺進(jìn)了年級前10名。
想來,她雖然有病,但還是一直在努力,不予理會。她也應(yīng)該是一個“舞者”。她還讓我反思:我身體好,吃得好,我為什么不努力呢?
沒錯,《生命之舞》教會了我在困境中以樂觀的態(tài)度對待生活,即使在舒適的環(huán)境中,也要以不斷奮斗的態(tài)度對待生活,做生命的舞者。
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