蒙氏詩歌-媽媽愛
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蒙氏詩歌-媽媽愛，歡迎大家分享。
教學目標
1、知道媽媽的魔術變出的是愛。
2、能夠有感情的朗誦詩歌，感受詩歌中的美。
3、認讀重點字詞；魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
教學重點
能夠有感情的朗誦詩歌，感受詩歌中的美。
教學難點
認讀重點字詞；魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
活動準備
1、知識經驗準備：
幼兒知道自己的.媽媽做神麼工作。會什么本領。
2、物質準備：掛圖、錄音帶、錄音機、大字卡、小字卡、小貼畫。
活動過程
一：師生問候；
老師：小朋友們好
小朋友們：老師好
二：引課：
小朋友的媽媽都是作甚麼工作的？---他們都有什么本領啊
小朋友的媽媽都特別能干，有著不一樣的本領，可是你們的媽媽會變魔術你們知道嗎?
三：入課：
1、小朋友都不知道自己的媽媽會變魔術，那今天就讓是老師和小朋友看看媽媽的魔術變的都是什莫吧
2、今天小朋友就和老師一起學習詩歌《媽媽的愛》。
3、在學詩歌之前請小朋友和老師一起做一個手指游戲【土豆】
4、老師朗誦一遍詩歌以供幼兒欣賞。
5、教師分句教幼兒朗讀。（2遍）
6、教師根據詩歌內容引出重點字詞。
�。�1我們的媽媽會怎麼樣？）【變魔術】
（2變出了什麼樣的衣服？）【美麗】
�。�3媽媽會做香噴噴的？）【飯菜】
7、結合詩歌內容和重點字詞讀兩遍。
練習；
請個別幼兒認讀重點字詞，和朗送詩歌，并聽錄音帶的播放。
游戲：
【給媽媽準備的禮物】
小朋友的眼睛蒙上，然后準備好字卡然后打開眼睛讓小朋友告訴大家給媽媽準備的禮物怎麼讀。
四、結束
下課
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