清明節創意活動方案（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的清明節創意活動方案集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節創意活動方案 1
一、指導思想
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx陵園。
四、參加對象
全體幼兒園師生。
五、活動紀律
1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。(特殊情況須經向帶隊老師報告)
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的`活動。
六、活動程序和辦法
(一)x月xx日到x月xx日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
(二)x月x日活動安排：
1、x點各班老師進行活動前教育。
2、x點在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈。用小掃帚掃墓。
(2)默哀x分鐘。
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
七、x點集合歸隊
清明節創意活動方案 2
清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節的來歷。通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動目標
1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。
二、時間及地點
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
x月x日上午：各班教室。
2、觀看放風箏的活動時間：
x月x日上午：小一班、小二班、(觀看大一班)。
x月x日上午：小三班、托一班、托二班(觀看大二班)。
觀看放風箏的活動地點：xx小學操場。
三、活動主題：
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動對象
小、托班全體教師和幼兒。
五、活動形式
游戲教學活動。
六、活動安排
(一)、活動準備：
1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。
2、聯系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖。
3、聯系大班教師，約定放風箏的時間。
(二)、活動具體流程：
1、觀看清明節的相關視頻，了解清明節的.來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師。
小二班：主配班老師、中二班空課教師。
小三班：主配班老師、中三班空課教師。
托一班：主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師。
托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師。
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
清明節創意活動方案 3
一、指導思想：
清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育，少先隊決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的'清明節。
二、活動安排：
（一）走近清明節
主要內容：
1.了解清明文化：清明節的文化內涵
⑴清明節的由來
⑵清明節的文化內涵
⑶清明節的傳說
⑷清明節的習俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事
⑵清明英烈故事
⑶清明節的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。
（二）感恩清明節
活動形式：影視育人
活動時間：4月2日下午2:40—4:20
參與對象：全體學生
活動地點：各中隊教室
活動內容：
1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
（三）網絡活動
清明節期間，團省委將依托x網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。
清明節創意活動方案 4
一、活動名稱：
清明節掃墓活動
二、主辦單位：
xx大學校青年志愿者協會
三、參與單位：
xx大學各院青年志愿者協會
四、活動時間：
4月3日—4月10日
五、活動地點：
xx市烈士陵園
xx紀念館
六、活動背景：
清明節是我國的傳統節日；掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們仍然不能忘記那些曾經為了祖國偉大事業拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的一部分，影響著現代的人們。
xx大學青年志愿者協會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神引導下，在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的'宗旨，特開展此項活動。
七、活動主題與口號
年年祭掃先人墓。處處猶存長者風
春風已解千層雪。后輩難忘先烈恩
八、活動流程
1、前期準備工作
(1) 4月1日—4月3日，實踐部負責聯系xx市烈士陵園和xx紀念館的相關事宜，并規劃出志愿者出行的路線和活動內容
(2)辦公室負責購買花環及其他活動當天的相關物資，并做好資金預算和物品登記工作。
(3)宣傳部對于此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，并與校內媒體聯系給予關注。
(4)組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。
2、烈士陵園掃墓
活動時間：4月4日(星期五)清明節當天
活動地點：xx市烈士陵園
負責人：
參與人員：志愿者
活動過程及要求：
(1)上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內容包括各項注意事項。
(2)十點整從學校出發前往xx市烈士陵園。
(3)到達地點，舉行儀式，內容包括：脫帽、敬獻花圈、默哀一分鐘、領導作主題講話、文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡、代表發言、列隊參觀烈士陵園
(4)儀式結束后，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結束后統一返校。
(5)活動結束后，負責人上交活動總結。
3、參觀xx紀念館
(1)以院為單位，分批組織志愿者前往xx紀念館。
(2)做好志愿者活動登記，并上交活動總結。
九、活動要求
1、所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、志愿者在活動期間服從命令，統一指揮。
3、志愿者在活動期間注意自身安全。
清明節創意活動方案 5
活動主題：
清明節掃墓活動
活動時間：
4月x日
活動地點：
xx公園
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的'意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：
4月x日——小小班、小班幼兒
4月x日——中、大班以上幼兒
活動準備：
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；
3、音響準備(xx文化站提供，園長聯系)；
4、聯絡電視臺(園長聯系)
5、活動音響監督、音樂準備(xx老師)
活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序(活動主持人：xx)
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰xx紀念銅像，獻花
注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明節創意活動方案 6
一、活動目的
使幼兒了解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？
讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——清明節的來歷
3、討論：
①寒食節是怎樣來的`？
②現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。
5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）
6、教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
①清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
②清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
③為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
7、聽老軍人講革命故事
8、聽老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動的感受
使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸
1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》
感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。
清明節創意活動方案 7
為深入弘揚中華文化，推動中華民族共有精神家園建設，根據淄川區教育體育局辦公室《關于在清明節期間廣泛開展緬懷英烈文明祭掃》主題活動的通知精神今年清明節期間，我校舉行”緬懷英烈文明祭掃”清明節系列主題活動，活動總體方案如下：
一、參加對象：
xxx小學全體學生。
二、活動時間：
3月30日至4月15日。
三、活動主題：
“緬懷英烈文明祭掃”。
四、活動內容：
1、組織學生召開一次主題班會。各班召開一次以緬懷革命先烈為主要內容的主題班會，通過追憶先烈足跡，深切緬懷烈士的遺志，教育全校學生要以烈士們的優秀品格和高尚情操為榜樣和動力，珍惜現在的幸福生活，發奮學習，報效祖國。
2、祭掃一次革命烈士。高年級的學生在班主任的帶領下到南寨山上為革命烈士掃墓，教師適時給學生補充革命先烈的英雄事跡，學生掌握了關于革命的知識，明白今天的幸福生活來之不易，達到了預期的教育效果。
3、為社會做一件文明事。各班班主任布置學生做一件文明事，從為別人服務中體會到自己的價值，明白只有人人都獻出一點力，社會才會變得更好。
4、學唱“四德歌”。學生在上學期就已經學會了《四德歌》，所以這次學起來比較簡單，我們以音樂課為平臺，讓每個班的。學生用自已喜歡的方式演繹“四德歌”，展示各班的風采。
5、制作“清明”節日小報。三到五年級學生合作制作一份“清明”節日小報，每班選出優秀的手抄報進行評比。這樣可以讓學生進一步了解清明，掌握更多清明的`知識。以此活動為契機也能提高學生的審美能力。
6、開設活動欄目。在學校網站上設立專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，開展先烈事跡宣傳，組織廣大中小學生踴躍參加祭拜先烈活動，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，引導學生增強愛國之情，樹立愛國之志。
7、組織簽名寄語。網上祭奠方便、快捷、綠色、低碳、文明、和諧，為了讓學生感受網上祭奠的優勢，清明節期間組織學生在中國文明網“網上祭英烈”欄目進行網上祭奠。
8、開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的主題班隊會活動，各班以“我的夢”為平臺，寫出自己的夢想，在本班展示臺上貼出自己喜歡的圖形。
五、活動要求：
1、認真組織，積極引導。根據《方案》安排，緊密聯系實際，積極引導學生通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，形成保護環境，親近自然的良好氛圍。
2、深化宣傳、營造氛圍。全方位宣傳“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”主題系列文化活動。要充分利用晨會、黑板報、手抄報等，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”主題系列活動。
清明節創意活動方案 8
教育目標
1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
(一)、了解清明節
清明節習俗清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規范的墓祭，也歸入了五禮\中：士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的'祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天后十天;有的稱前三后三;有的在清明前后
逢單日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
(二)、學會去愛
講英雄故事清明節主題班會為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
讀習作《小夜鶯，我想對你說》。
我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的
熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
清明節創意活動方案 9
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
一、活動主題
我們的節日——“清明節”
二、活動對象
全體師生
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx日
四、活動內容
(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。
(二)網上簽名：積極參與，簽名寄語
x月xx日至x月xx日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的.語錄5篇和活動圖片，x月x日之前上交德育室)
(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化
各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。
活動時間：(x月x日—x月xx日)
一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽
三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙
五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
五、各班活動要求
1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。
2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。
3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。
4、緬先烈，話理想
一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。
清明節創意活動方案 10
設計思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的.習俗。
在清明節期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
活動時間：
3月31日、4月1日
活動地點：
班級、方洲公園。
活動準備：
教師準備：班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。
幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。
具體活動安排：
3月31日之前：
可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。
3月31日：
開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。
4月1日：
開展活動二：踏青;
活動三：放風箏;活動四：畫風箏。(早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)
清明節創意活動方案 11
一、活動目的
為了推進節日文化建設和我校道德細節實踐活動的實施，學校決定結合清明節弘揚民族傳統文化，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，我們旨在教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，讓他們度過一個文明而又有意義的清明節。
二、活動時間
本次活動將在20xx年4月1日至4月30日期間進行。
三、活動過程
1、召開關于清明傳統的主題班會。（時間：4月3日早讀課）
班會內容包括：
（1）清明節的由來
（2）清明節的文化內涵
（3）清明節的習俗
2、組織全校師生觀看一場革命傳統教育電影。
時間：4月3日下午第二和第三節課
推薦影片：低年段《小兵張嘎》、《閃閃的'紅星》、《小英雄雨來》
高年段《上甘嶺》、《狼牙山五壯士》、《地雷戰》
3、組織五年級全體師生參加應漢乾烈士墓祭掃活動。（具體時間另行通知）
4、清明放假期間，學生們將隨長輩一起為祖先文明掃墓，并組織學生開展“聽長輩講述過去的故事”實踐活動。
5、活動中，要求每個班級制作2份與清明相關的手抄報和撰寫2篇征文；小學部制作至少4份手抄報和4篇征文。在活動總結時，將手抄報和征文裝訂在活動手冊內。
（手抄報和征文需注明學校和班級；作文內容可包括掃墓、電影觀后感、祖先或長輩的故事等）
四、活動要求
1、活動結束后，各段和小學部將收集材料并編訂成冊，手冊內容包括：清明主題班會教案、活動剪影、手抄報、征文等。小學部以校為單位上交一本，中心小學每個段上交一本。截止上交時間為5月上旬。
2、評比方法：活動手冊將評出團體一、二、三等獎；手抄報和征文將分別評出個人一、二、三等獎。
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