實施方案集合[5篇]
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
只要教師以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,為完成教學(xué)任務(wù)而進(jìn)行的任何腦力勞動的成果就是備課。目的是解放老師, 去除一切不必要的形式的內(nèi)容,促進(jìn)教師專業(yè)更快更好的成長。
二、教師備課內(nèi)容
1、共性備課。包括:
1)、教師對教材的使用痕跡,在教材上的圈畫及批注等。
2)、教師的`課時教案。
3)、講義。
2、個性備課。包括:
1)、教師的讀書心得。教師每學(xué)期至少讀一本教育著作,每周進(jìn)行一次摘抄并寫出體會,一本讀不完讀不透,不讀下一本。
2)、教師的教學(xué)日記。每位教師依據(jù)一日一記、一課一得的原則,撰寫教學(xué)日記。
3)、教師的教學(xué)博客。
4)、教師制作或改進(jìn)的教學(xué)課件。
5)、教師基于教學(xué)而搜集整理的包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6)、教師基于教學(xué)的調(diào)查研究分析報告及課題研究成果。
7)、教師開發(fā)的校本課程。
三、教師如何備課
1、備思想。樹立三種思想
1) 學(xué)先教后,少教多學(xué),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2) 即知即傳、即覺即管、即悟即理
3) 學(xué)習(xí)中心,學(xué)生中心
2、備課程標(biāo)準(zhǔn)
把握課程標(biāo)準(zhǔn),不超越或低于課程標(biāo)準(zhǔn)備課,是對一名合格教師的最基本要求。
3、備時間資源。遵循“教二學(xué)八”的“二八定律”。
1) 尊重時間。珍惜時間。不浪費時間。
2) 守時。有時間觀念。會科學(xué)分配時間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3) 限時完成任務(wù)。在限定時間內(nèi),把80%的時間用在學(xué)和習(xí)上,把20%的時間用教(jiāo)和教(jiào)上。
4、備空間資源
1) 擁有空間觀念。在既定空間內(nèi),學(xué)習(xí)和學(xué)會分配、利用和管理這個空間。
2) 分離切割空間,把每一分、每一寸空間分配給屬于這個空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學(xué)習(xí),把20%左右空間用于教育。
3) 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數(shù)表達(dá)。
4) 學(xué)習(xí),并學(xué)會,在既定空間里,既當(dāng)主人能管理,又當(dāng)仆人會服務(wù)。
5、備人力資源
1)科學(xué)分組,建立“四人一小組,八人一大組”的學(xué)習(xí)、生活、教育團(tuán)隊。
2)把學(xué)習(xí)、生活、教育的任務(wù)分配到小組,進(jìn)而“把所有事分配給所人有去做”,讓“人人有事做、事事有人做、時時有事做、事事適時做”變成現(xiàn)實。
3) 把做事的人培養(yǎng)成管理者,進(jìn)而“把所有事分配給所有人去管”,讓“人人有事管、事事有人管、時時有事管、事事適時管”變成現(xiàn)實。
4)捆綁評價,評價到團(tuán)隊、到小組。
四如何檢查備課?
1、網(wǎng)上檢查與書面檢查相結(jié)合。
2、檢查因人而異。
1)對于卓越教師、名師培養(yǎng)對象及學(xué)校內(nèi)部大家公認(rèn)的其他優(yōu)秀教師,以檢查個性備課為主。可以進(jìn)行專題講座、主題報告、讀書沙龍等形式展示其備課成果。
2)改科教師和剛參加工作的教師,4年內(nèi)以檢查共性備課為主,占總課時數(shù)的80%。
3)其余教師把共性備課和個性備課結(jié)合起來檢查,共性備課占總課時數(shù)的60%。
總之在教育教學(xué)管理中我們要善于解放老師,解放老師的頭腦,解放老師的手腳,剔除一切低效的無效的甚至副效的要求,引領(lǐng)大家善于學(xué)習(xí),善于讀書,及時反思,精于總結(jié),走向個人專業(yè)成長的快車道。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以中華禮儀教育為切入點,以培育學(xué)生優(yōu)秀的民族品質(zhì)、民族精神、民族氣節(jié)、高尚的民族情感,以及良好的民族禮儀為內(nèi)容,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,全方位,立體化對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。我校決定進(jìn)一步推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育工作。
二、實施原則
1、堅持針對性、實效性原則。對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是站在學(xué)生終身發(fā)展的高度,站在對人的生命負(fù)責(zé)的高度,不是枯燥乏味的說教,不是應(yīng)付形式的走過場,而是感悟一場場波瀾壯闊的生命歷程,傳承一部部生生不息的民族精神的過程,因此必須堅持針對性,實效性的原則。
2、堅持貼近社會實際、貼近現(xiàn)實生活、貼近高校學(xué)生的原則,為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實處,收到實效,在活動中應(yīng)盡量貼近學(xué)生實際,貼近學(xué)生生活,賦予傳統(tǒng)美德以時代氣息,體現(xiàn)時代精神。
3、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。我們對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不能僅僅只停留在感知的階段,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的社會外顯行為,要將這種認(rèn)識化為一種自覺的行為,因此在教育過程中應(yīng)堅持知與行的統(tǒng)一。
三、工作目標(biāo)。
1、總目標(biāo):以“孝、誠、敏、忠、禮”為切入點,通過經(jīng)典誦讀活動,讓學(xué)生了解、掌握中華民族傳統(tǒng)美德知識,增強區(qū)別真善美與假惡丑的道德判斷能力,不斷學(xué)美德、行美德、創(chuàng)美德;提高學(xué)校德育的整體水平,推進(jìn)德育內(nèi)容系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化的建設(shè)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
以“孝”、“禮”為主題,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩、懂禮貌、講文明。
以“誠”、“禮”為主題,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、遵守諾言、知禮明禮。
以“忠”、“禮”為主題,培養(yǎng)學(xué)生忠心愛國、無私奉獻(xiàn)、懂禮行禮。
以“敏”、“禮”為主題,培養(yǎng)學(xué)生勤奮努力、聰明樂觀、明禮行禮。
四、活動的'內(nèi)容與形式
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)和理論學(xué)習(xí),形成共識
1、成立中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
成員:
2、加強傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設(shè)。教師在弘揚、繼承中華民族傳統(tǒng)美德教育中起著骨干、主導(dǎo)和示范作用,是傳統(tǒng)美德教育重要的保障機制。全體教師和輔導(dǎo)員都應(yīng)參與其中來共同開發(fā)研究這一宏大的工程。
。ǘ┝⒆阒麝嚨卣覝(zhǔn)突破口,扎實開展傳統(tǒng)美德教育。
對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,必須找準(zhǔn)切入點,形成以點帶面,以面成體的全方位、立體化的教育動態(tài)鏈。根據(jù)學(xué)校實際,經(jīng)反復(fù)論證我們選定以“孝、誠、敏、忠、禮”作為對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育的突破口,從學(xué)生實際出發(fā),從身邊的每一件小事出發(fā),循序漸進(jìn)地去達(dá)到我們制定的培養(yǎng)目標(biāo)。
1、學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地,課堂是學(xué)生接受思想道德教育的主渠道,因此,組長應(yīng)組織全組教師充分挖掘教材中的傳統(tǒng)美德素材,將傳統(tǒng)美德教育滲透到各科教學(xué)之中,貫穿于教學(xué)的全過程,做到緊扣教材、自然進(jìn)行、點滴滲透、細(xì)雨潤物、潛移默化。
2、將中華傳統(tǒng)美德教育融入校園文化建設(shè)。開發(fā)樓道文化建設(shè),采取多種形式以中華傳統(tǒng)美德教育為主題,利用班會時間集體討論學(xué)習(xí)。
3、開展“五個一”活動。每兩周上一節(jié)德育課;每月評選一次禮儀天使;每月舉行一次日常禮儀規(guī)范大檢查;每學(xué)期評選一次美德之星;每學(xué)期舉行一次美德征文比賽。
4、通過經(jīng)典誦讀活動,感受中華傳統(tǒng)美德,誦讀《弟子規(guī)》,幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生的一生提供營養(yǎng)。
5、各班結(jié)合自己的專業(yè)特點開展富有特色的美德教育活動,如“美德日記”、“誠信調(diào)查”等。
(三)聯(lián)系社會生活實際,深化傳統(tǒng)美德教育。
對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,不能只局限于學(xué)校、課堂,更應(yīng)走出去,深入社會,貼近生活,貴在踐行,難在持久。
1、每學(xué)期至少兩次深入德育基地開展活動。到烈士陵園掃墓,接受艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育;看望孤寡老人,接受尊老愛幼教育。
2、號召全體學(xué)生積極參與社會公益活動,如愛心捐助活動、安全教育日到街道發(fā)放交通常規(guī)宣傳單等,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和禮儀常識。
3、組織學(xué)生開展“五個一”活動,要求學(xué)生每天自查一次不雅行為;每天向師長說一句體貼性的話;每周搜集一篇美德故事;每月向師長做一件侍奉性的事;每學(xué)期給親朋好友寫一封信,向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想生活情況,交流感情。
實施方案 篇3
入冬以來,全國各地火災(zāi)事故頻發(fā),鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作實施方案。而冬季也歷來是火災(zāi)多發(fā)期,隨著居民用火、用電、用氣、用油等增多,極易發(fā)生惡性火災(zāi)事故。根據(jù)區(qū)消防安全聯(lián)席會議《關(guān)于開展xx區(qū)冬季火災(zāi)隱患排查整治專項行動的緊急通知》文件要求,為做好今年全鎮(zhèn)冬季消防安全工作,預(yù)防和減少火災(zāi)危害,確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全,使全鎮(zhèn)人民度過平安愉快的節(jié)日,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全力推進(jìn)構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程,加強社會單位消防安全“四個能力”建設(shè),全面落實消防安全責(zé)任制,深入開展火災(zāi)隱患整治工作,加強消防宣傳,突出重點整治,全力遏制重大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生,為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展的工作目標(biāo)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、時間安排及方法步驟
冬防工作從20xx年11月16日起至20xx年3月31日止,分三個階段組織實施。
1、自檢自查階段(20xx年11月16日——20xx年12月15日)。
各村、居、公司及企事業(yè)單位要對所轄區(qū)域進(jìn)行一次全面檢查,尤其是對重點部位消防安全隱患進(jìn)行重點排查,做到心中有數(shù),并制定切實可行的整改、防治措施,每周檢查情況上報鎮(zhèn)安管所。鎮(zhèn)安管所、派出所要負(fù)責(zé)督促指導(dǎo),真正把工作抓實抓好。
2、組織抽查階段(20xx年12月16日——20xx年1月30日)。
鎮(zhèn)政府將組織、工商、綜治、派出所、安監(jiān)、供電等部門進(jìn)行聯(lián)合大檢查,對于存在消防安全隱患的部位,將依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)采取限期整改、行政處罰等必要的行政措施。
3、整改落實階段(20xx年2月1日——3月31日)。
對全鎮(zhèn)冬季消防工作進(jìn)行檢查驗收,重點檢查隱患整改落實情況,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),表揚先進(jìn)、促動落后,推進(jìn)消防工作順利開展,規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作實施方案》。
三、主要工作任務(wù)
1、全面開展冬季消防安全自檢自查活動。各村、居、公司及各部門要迅速組織人員對本轄區(qū)、本部門全面開展自檢自查活動,重點是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責(zé)任制度落實情況、村(居)民和職工防火意識及消防器材使用培訓(xùn)等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時,安監(jiān)、派出所、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門要加強監(jiān)督管理,落實防范措施,保障消防安全。
2、深入開展消防安全專項整治行動。各消防監(jiān)管部門要結(jié)合我鎮(zhèn)實際,深入開展消防安全專項整治行動。加強人員密集場所(商嘗娛樂廳、旅店、飯店、集貿(mào)市場等);易燃易爆危險物品單位、煙花爆竹攤點及私藏點、農(nóng)村出租房等的消防監(jiān)督檢查工作,確保萬無一失。
3、利用橫幅、板報、宣傳欄、告知書等方式,加大消防宣傳教育力度,普及消防知識,加強廣大群眾用火、防火常識的學(xué)習(xí),增強民眾消防觀念和意識,做到警鐘長鳴,防患于未然。
4、注意兩節(jié)期間燃放煙花爆竹的防火安全,杜絕由此引發(fā)的`火災(zāi)事故。
5、加強節(jié)日期間的值班留守力量,做到24小時有人值班,且人不離崗。
6、加大消防安全投入,做好滅火救援準(zhǔn)備。各村、居、公司及單位要加強志愿***伍的集結(jié)和培訓(xùn),隨時做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備。特別是羅涇消防中隊消防車輛要積極做好防凍備戰(zhàn)工作,并保證水源供應(yīng),真正做到招之即來、來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之即勝。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。各村、居、公司及單位務(wù)必要加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,強化督導(dǎo),認(rèn)真檢查,確保工作收到實效。對工作不落實和火災(zāi)隱患不整改的單位和部門,尤其是因玩忽職守、麻痹大意而釀成災(zāi)禍的領(lǐng)導(dǎo)和個人,將嚴(yán)肅處理,實行責(zé)任倒查和責(zé)任追究。
2、結(jié)合實際,突出重點。要結(jié)合單位實際情況,重點圍繞村(居)民家庭用火、用電、用氣、用油、“三合一”場所隱患和煙花爆竹安全管理,著重加大對村(居)民、中小學(xué)生、外來務(wù)工人員及老人、兒童等弱勢群體的宣傳力度,有針對性地開展以防火滅火、安全疏散、自救逃生知識和警示教育為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”宣傳教育活動。
3、加強協(xié)調(diào),確保信息暢通。各單位要充分認(rèn)識到加強生產(chǎn)、消防安全工作是事關(guān)建設(shè)富強羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項重要工作。要認(rèn)真完成各項工作,不得推諉和拖拉,工作中要加強溝通和協(xié)調(diào),保證工作信息的暢通。
實施方案 篇4
根據(jù)《中宣部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》(教科部[XX]5號)要求:各地高校要創(chuàng)造條件,積極開展社會實踐,社會考察活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,了解世界,開闊眼界;從?扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展?扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院XX年大學(xué)生暑期社會實踐活動,現(xiàn)制定本方案。
一、課程目標(biāo)與要求
深入社會了解國情、民情,增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際,了解社會主義改革實踐的'成功經(jīng)驗和有待于進(jìn)一步解決的實際問題,增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng),了解勞動人民的工作,生活狀況,學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,增強勞動人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動,體驗勞動生活,了解生產(chǎn)實際,增強勞動觀念和實踐第一的觀念,促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合?凑骨诠z學(xué),運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
二、課程形式與內(nèi)容
學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動,參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動,完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告,實踐日志須在3000字以上。
三、參加對象
XX級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動,其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進(jìn)行社會實踐,也可組隊進(jìn)行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
時間安排
社會實踐時間為XX年7-8月
遞交社會實踐材料的截止時間為XX年9月15日
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典誦讀,傳承傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)審美情趣,提高文化品位,豐富文化底蘊,鍛造優(yōu)雅人格,促學(xué)生全面發(fā)展,促教師修身養(yǎng)性,打下精神文化的底色。
二、創(chuàng)建背景
中華詩詞博大精深,淵遠(yuǎn)流長,是藝術(shù)精品,是民族瑰寶,也是中華文化的精髓。尤其是中國古典詩文,是祖國文化寶庫中的璀璨明珠,它不但是漢語言文字的典范和精華,而且更蘊含著中華民族的精神和品格。目前學(xué)生詩詞積累較少,欣賞品味較弱,誦讀古詩文對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的'靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。
三:學(xué)期計劃
教師精選經(jīng)典古詩文,適合學(xué)生的學(xué)情,符合學(xué)生的欣賞水平。如李白,杜甫,李商隱,李清照,納蘭容若等,每周精選兩篇,周四下午三四節(jié)上課,每節(jié)課兩首。本學(xué)期共十五節(jié)課左右。小組成員有:丁xx、朱xx、孫xx、楊xx、賈xx,方xx,劉xx,共七人。
四:評價方案
每個學(xué)生當(dāng)堂背會內(nèi)容,并會默寫,人人過關(guān)。把每首詩詞優(yōu)美的意境寫成散文,運用聯(lián)想和想象。學(xué)期末,經(jīng)典誦讀組的學(xué)生,開展誦讀活動,自選自己喜歡的古詩文,學(xué)生自由組合,配音樂背景,或者視頻,注意朗讀的節(jié)奏,音調(diào),讀出情感。評出一二三等獎,并拍照記錄,請學(xué)生或者老師參觀。
五:上課記錄
教師上每節(jié)課前要點名,作好記錄。課堂上做記錄,學(xué)生學(xué)習(xí)的情況要有記錄。
【實施方案】相關(guān)文章:
小學(xué)安全實施方案實施方案03-27
實施方案04-24
[精選]實施方案07-30
實施方案[經(jīng)典]07-28
實施方案11-19
實施方案11-20
實施方案【精選】08-14
實施方案(精選)09-08
實施方案(經(jīng)典)08-17
(精選)實施方案08-20