畢業座談會發言稿通用
隨著社會一步步向前發展,接觸并使用發言稿的人越來越多,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的畢業座談會發言稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業座談會發言稿通用1
再過xx天,你們將迎來人生的第一個重要的轉折了!你們將從小學畢業,升入中學,步入人生的另一個成長階段了。轉眼間,你們六年的小學生活就要劃上圓滿的句號了。今天,我代表瀘高分校的老師,對同學們即將順利完成小學學業,表示衷心地祝賀!
此時此刻,我作為一名將和大家在瀘高分校一起奮斗,一起學習的。一名老師,內心是極其激動的,我似乎已看到學校的每個角落都留下了你們的足跡!安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水!同學們,小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師,我們將朝夕相伴,陪同大家走過了生命中最燦爛的金色時光。我們會永遠記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。
也許,我們在初中三年這有限的時間里,無法給予你們太多的.東西,只能傾其所有用我們的努力和汗水,助你們揚帆遠航,做你最忠誠的朋友,為你鼓勁,為你加油!我承諾,我們將與你風雨同舟,榮辱與共!我堅信,今天瀘高分校以你們為榮,明天,瀘高分校將以你們為傲!同時也請各位家長朋友放心,我們將用我們的實力,用我們的汗水應證對你孩子的培養,我想大聲的對你們說:把孩子交給我們,請你一定放心!
最后,祝愿各位同學在瀘高分校譜寫最美麗的人生樂章!也祝愿家長朋友們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
畢業座談會發言稿通用2
各位同學:
大家下午好!
首先我衷心感謝大家兩年來能一如既往地支持我的工作,謝謝大家!兩年來,我始終嚴格要求自己要真誠、客觀、公正地對待每一位同學,要用心呵護每一位同學,要善于發現每一位同學的長處和進步。可老師堅信,在處理某些事情、某些問題上難免有失偏頗,如果老師曾經的所作所為對你造成了傷害,那么老師今天要跟你說聲對不起,請求你的寬恕和原諒。
高三(3)班能走到今天,實屬不易。兩年來,我們一路艱辛,一路坎坷,在一次次的挫折中,我們成長了,我們這個班有了很大的發展;在一次次的歷練中,我們長大了,我們每一位同學都有了很大的進步。希望高三(3)班這種積極進取、健康文明、尊重理解、團結友愛、包容和諧的精神能陪伴大家一生,也希望大家能把這種精神帶到社會的各個角落。
我曾經發誓,要不帶任何感情的干這份工作,可時至今日,我打心眼兒里喜歡我們班的每一位同學。大家身上那些年輕、歡樂、陽光、真誠、善良的氣息一次次的感染我,和大家在一塊,我覺得我自己年輕了許多。甚至大家身上的那些小毛病懶惰、淘氣、頑皮、執拗、倔強在今天看來都是非常可愛的。我們之間發生的快樂的、不快樂的、一切的一切都會成為我一生中最美,最珍貴的回憶,會深深地烙在我的腦海中。
此時此刻,我想再叮囑大家幾句:
首先,要做一個自信的人。因為自信,所以充滿熱情;因為自信,所以充滿快樂。世界上只有一個地方是以分數高低論英雄的,那就是中國的學校,毫無疑問,這在一定程度上傷害了某些同學的自尊心、自信心。可有朝一日,當你走出校門,步入社會,你會發現讀書只是人生中很小的一部分。無論成績好壞,我們中的每一個人,都是這個社會的人才,只要你自信,只要你足夠努力,你一定會在自己所喜歡的領域有所建樹,你的生活一定是精彩紛呈的。
其次,要做一個健康的人。包括身、心兩方面。身體是革命的本錢,沒有健康的體魄,一切都無從談起,等高三畢業了,大家就沒這么忙,沒這么累了,要抓緊時間好好鍛煉身體,身體好,那才是真的好,好身體會帶來好心情,好身體會帶來好生活。心理的健康也至關重要,遇到困難時,大家要積極努力,踏實勤奮,拼搏進取,迎難而上,不輕言放棄。在生活中,大家要比上不足比下有余,你沒考上好大學,可有人沒考上大學,還有人沒上過高中,遇事要會往前看,更要學會往后想想。要學會尋找快樂,如果你給自己帶來了快樂,那么你是愛自己的,如果你個大家帶來了快樂,那么,大家是愛你的。
再次,要做一個有良心的.人。學會感恩社會,感恩父母,感恩朋友。要善待你身邊每一個值得尊重、值得信賴的人。特別是要善待你的父母,百善孝為先嘛,父母為子女付出的實在是太多太多啦;要善待你的朋友,因為有了他們給你的幫助,你成長了,成功了;要善待自己的競爭對手,因為有了他們給你的壓力甚至是阻力,你堅強了,成熟了。
最后,我想說的是:大學不僅僅是知識的殿堂,更是理想中的人間天堂,現實版的世外桃源。一個充滿了自由快樂,熱情浪漫,睿智幽默的地方,是每一個人一生中都值得一去的地方。祝大家考個好大學,金榜題名。也祝大家生活幸福,快樂永遠。在今后的日子里,有什么開心的事,別忘了告訴老師一聲,讓老師分享你的快樂;有什么不開心的事,別忘了也告訴老師一聲,讓老師為你分擔憂愁。特別地,在你大喜的日子,別忘了通知老師一聲,讓老師討杯喜酒喝。
就到這兒,謝謝大家!
畢業座談會發言稿通用3
各位領導,各位同事:
大家好!
我叫xx,今年28歲,現就職于xxx科。我20xx年本科畢業于xx院土木工程專業,畢業后在一家監理公司從事工程監理工作3年。在20xx年通過國家公務員考試進入xx工作,成為一名基層的xx人。
參加工作以來,在工作、生活上確實遇到了一些困惑和困難。在工作上,第一是來到一個新的崗位,一個新的環境,有諸多的不熟悉、不適應,加之咱們工作的特殊性,需要我去改變很多原有的工作方式、方法,盡快的進行一個身份、角色的轉換,來適應新的工作;第二是進入xx領域以來,深感自身所學知識的有限,工作中遇到、接觸到技術、知識有些是聞所未聞,這對自己的工作就帶來了一些障礙和瓶頸。這就要求自己加強學習充實提高自己。在生活上遇到的困難,主要是工作地點離家較遠,特別是近幾年畢業入職的同事,普遍存在這個問題。這就造成了回家較少,對家人的照顧關心不夠,一些已婚的同事也形成了長期兩地分居的問題。這也是對我們xx事業的一點犧牲吧。
對于單位、人事、人才工作建議主要有兩點:一是希望各級單位能為職工提供更多的學習、培訓、交流的`機會、渠道,特別是對剛入職和入職不久的新職工。雖然我們xx系統的學習培訓已經不少了,但是我希望能再多一點,再深入一些,比如多請一些
老專家為我們授課等等,并且使這種學習交流規范化,形成一種制度。這樣不但可以使我們的員工有歸屬感和凝聚力,而且還可以在工作中再教育,在提高;二是希望我們黃河系統能建立起一套完善的人才晉升機制,俗話說人往高處走嗎!有了這樣一套機制,一個平臺,讓更多的人能在這個平臺上去公平的競爭,發揮自己的聰明才智,為我們治黃事業建言獻策,同時也能實現自身事業的提高。
對于自己今后一個階段的發展,有一個短期的規劃,第一就是盡快的、更好的融入這個大家庭;第二就是在完成自己本職工作的同時,能學習一些建造師、造價師的課程,考一些執業證書,一方面能為所在單位的發展盡一份力量,另一方面也能豐富自己的知識領域,能更好的完成治黃工作。
謝謝!
畢業座談會發言稿通用4
同學們:
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間你們的小學的生活已經結束了,下學期即將進入初中階段的學習。
雖然我和同學們一起學習、生活的時間只有一年,可在短暫的一年中卻發生了許許多多的事情,有歡笑,有悲傷,也有淚水。回想與你們朝夕相處的日子,仿佛就象是昨天。
如今你們畢業要離開了,老師心中也十分不舍,可天下沒有不散的宴席,同學們還將為完成自己的夢想去努力、去拼搏。在這一年中,我認認真真的上好課,把我的知識毫無保留的傳授給同學們,平時在學習和生活中對同學們的要求比較嚴格,同學們犯錯時嚴厲的批評你們。
要畢業了希望同學們能明白老師的良苦用心,老師這樣做的目的并不是說老師看不起你,相反,是恨鐵不成鋼啊!老師是希望同學們努力學習,不斷改正錯誤,將來成為一個對社會有用的人!希望同學們不要記恨,這也是老師關心、愛護同學們的一種表現啊。最后,希望同學們在進入初中階段學習以后,一定要保持自己的優點,不要比吃比穿,不要受社會大環境的影響,努力學習來實現自己的夢想!不論到什么時候,自己都要清楚自己將來要做什么,自己現在需要做的是什么。
走向青春萌動的六年,是我們邁步成長的六年,這無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我們一定還記得剛入學時的那份懵懂與好奇;一定還記得老師們的諄諄教誨、答疑解惑;一定還記得在教室、實驗室、圖書館你我一起聽課、看書、閑聊的身影;一定還記得每次完成作業、考完試時的那份激動與興奮;一定還記得我們操場上的配合與拼殺;一定還記得我們偶爾在老師不在時召開的天馬行空的座談會;一定還記得風雪天里我們一起走過的那段長路……多功能教室、運動場,校園里的每個角落都留下了我們的歡聲笑語,太多太多的情景值得我們去回憶。這樣的六年里,我們學會了分析與思考,學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標,一步步實現。
現在我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。在即將告別母校之際,我代表全體畢業生向六年來辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝!此時此刻,語言顯得那么蒼白無力,所有的一切都銘刻在了我們的心里,融入了我們的記憶,并化作無限的'懷念與祝愿。
今天,我們要離開母校,繼續走上求學的道路。不管在哪里,我們一定牢記母校“求真”的校訓和“勤學、多思、活潑、健美”的學風,一定牢記唐興小學老師們對我們的殷切期望。
六年的生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們向更高層次追求的號角。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程,在以后的學習和事業上譜寫新的篇章!
畢業座談會發言稿通用5
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
今天我懷著無比高興的心情參加這次畢業座談會,首先我向前來參加此次座談會的老師及同學表示熱烈的歡迎,向為這次座談會辛勤付出的同學表示感謝。親愛的同學們,你們滿懷著對未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個旅程,走向更精彩的青春舞臺!在此,我謹代表全體教師,向圓滿完成初中學業的xx位同學表示衷心的祝賀!向關心、呵護xx班學生的學校領導、老師致以崇高的敬意!時光飛逝,三年,千余個日夜晨昏,就在我們不經意間成為了過去。在這個具有“非常”紀念意義的夏天里,我的又一屆學生畢業了,而你們將經歷人生第一個轉折點——中考,即將結束三年的初中生活,即將邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,三年的時光,千余個日子,就將在我們的驪歌聲中成為永遠的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景,點啟我們新的航程。
20xx年9月1日,當我微笑著懷著一顆興奮的心走進這個教室的時候,我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師,那么多學生,卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任,做了你們的語文老師,你有幸成為我的學生,實在是我們前世的約定。不是滿足爭得的機緣,不是陶醉溫馨的友誼,而是珍惜生命中這一份得之不易的感情。站在時間的交匯點上,我仿佛回到三年前的那天,回到我剛踏上75班講臺的那一刻……當然對于我來說,想的更多的是三年來和你們在一起度過的`這一千余個難忘的日子。
同學們,三年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道亮麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同凡響的精神,已成為一道獨一無二的風景定格在我美好的記憶之中,定格在我校的歷史上。三年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,和諧,自主,勤奮,快樂。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝,轉眼間,你們畢業在即;轉眼間,我們即將分離。牽起你的手,我不想讓你走;托起你的臉,淚水掛腮前。曾經的一切都成為過去:你燦爛的笑容,你憂郁的表情,你的歡聲笑語,你的怒目圓睜,你的進步,你的調皮,你的可愛,你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記大家。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過于沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續進取。無論我批評過你多少次,那都是對你的一種教育,請你不要過于怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手里。
我親愛的同學們,原諒老師不能無微不至地洞察你每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的學生太多,因為我考慮的事情確實太多,因為我的身體使我時常深感力不從心。我親愛的同學們,原諒老師沒有過高的涵養,在情緒波動之時,在未了解事情真相之前就大發雷霆之怒對你無禮的呵責,甚而至于用我無情的手掌揮向你稚嫩的身體,讓你經受了那么多那么大的委屈。我親愛的同學們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。
雖然和你們朝夕相伴只有短短的三年,但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰,仿佛就在昨天。往事如歌,也許你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形,但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質量的成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所結下的師生情誼,忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神,忘不了操場上你們的青春身影。
作為班主任,我常常能夠感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣。我希望你們記住:身處順境,要乘風破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有足夠的快樂和從容!
同學們,畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束,而是開始。親愛的同學們,帶上理想,帶上老師的期望,帶上人間至愛,也帶上灑脫,上路吧,將曾經的努力奮斗沉淀成神圣而執著的理性,讓我們一起,現在就出發!是啊,要分別了,總會有一絲感傷。可是我們是年輕人,我們的身上帶著年輕的朝氣,我們還在路上,我們不能停留。所以離開盡管有些依依不舍,但是不要傷感!再過幾天就是中考了,相信接下來的幾天是你們日新月異的幾天,是你們突飛猛進的幾天,是你們喜氣洋洋的幾天,幾天后,你們九年的磨礪將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀念冊!
在這臨別時刻,老師想很對大家說:謝謝你們。感謝你們曾在新年和教師節時為我們送上的溫馨祝福,謝謝你們在我痛失父親的日子里給我莫大的安慰,謝謝你們在我生病時送來的溫馨。哪怕是一張賀卡、一條短信、一支雪糕、一撮苦菜、一塊糕點、一顆蘋果,也足以讓我感受到為人師的幸福;作為一個老師,還能有什么比這更高的禮遇呢?
感謝你們曾經專注地學習、渴求知識的追問,讓我們體會到工作帶來的激情與快樂,感謝你們曾經的困惑和過錯,讓我們在教學相長中獲得教育教學水平的提高,感謝你們對老師的高度信任,讓我的自我價值感不斷提升,讓我找回了失落已久的那份自信。感謝你們曾經來到我的生命之中,并為我帶來那么多的美麗,真誠和感動。同學們,前方的道路也許曲折,但未來一定屬于你們!群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在這離別的時刻,請同學們面帶滿意的微笑,輕輕告別安詳而寧靜的校園,留下美好的回憶,踏上嶄新的征程!同學們,今日的別離,只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日,大家學業有成,事業輝煌,生活美滿幸福!
讓我們在分別的時候,彼此道一聲珍重!祝同學們一帆風順,健康成長,快樂學習,鵬程萬里,學業有成,金榜提名。最后,讓我把憋了許久的那句話說給大家,“我愛你們,因為我是老師”。謝謝大家!
畢業座談會發言稿通用6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
我是六(1)班的蔡佳,今天很榮幸在這樣一個特別的時刻代表六年級全體學生站在這里講話,心中感慨萬千。今天我講話的主題是《心懷感恩,用勤奮書寫未來》!
當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次冉冉升起時,時間老人卻將我們推向小學畢業的最后里程。明天,我們就要奔赴畢業小考的考場,即將光榮畢業了。
又是一個金色的六月,伴著清晨的陽光,滿載著六年的'收獲,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學習了六年的母校,結束小學階段的學習與生活,踏上新的學習征程。看著我們胸前的紅領巾,看著同學們幸福的笑臉,看著老師們期盼的目光,我們和我們的家長都深深地感謝新渠回民小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。六年的歲月,既漫長又短暫,六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,下課后的教室里,老師為同學們輔導,那永不疲倦的目光和身影;;最難忘,下班后老師們護送路隊到校門口那關切的話語……六年來,你們不僅教會了我們書本上的知識,更重要的是,用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神,教會了我們如何去做人,謝謝你們,親愛的老師們!
今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育。我們一定不會辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家、對人民有用的人才。
看,五星紅旗正在迎風飄揚,聽,畢業的戰鼓聲即將擂響。來吧!全體六年級學生們,雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳,讓我們在最后的時光里用勤奮和拼搏去乘風破浪、搏擊長空、力考佳績吧。
最后,請允許我們代表全體六年級學生,向學校領導和老師們致以最崇高的敬意,送上我們最誠摯的敬禮!最后:祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成!祝學弟學妹們快樂成長、在隨后的期末考試中取得優異成績!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
我們的講話完畢,謝謝大家!
畢業座談會發言稿通用7
各位畢業班的老師們:
大家辛苦了!
由于眾所周知的原因,我們這一屆的畢業班工作不好做:升班時本身兩極分化較為嚴重;開學初抽走32名學生;初三后教學進度的加快等等,很大程度上對我們的工作帶來很多麻煩和困擾。一個天天面臨的問題是:學生狀態低迷下,表現出的說話、睡覺、遲到、作業不交等。正因為天天面對,天天考驗著你的神經。處于爬坡上坎的年級,學生自己的發動機時時熄火,需要老師不厭其煩地勸導、激勵、鞭策,對我們的耐心時時提出挑戰,對我們的日常教學造成強烈的視覺沖擊。學生有學生的困擾和原因,老師有老師的難處和苦衷。這些,我經歷過,我很能理解。這時,我最大的感受,也是曾經我所做過的,那就是:堅守!
初中階段是一生中最重要的時光,做夢的黃金季節,叛逆和自卑的路口交雜。怎么辦!
我說三點:第一,將心比心。自己的孩子別人教,別人的孩子自己教。拿著希望別人怎樣對自己孩子的做法,盡可能地照做。那就行了,不僅對得起學生,更對得起自己的良心。第二,大面積上教導,私下個別談話。只對事,不對人。在自己有激烈情緒的時候,緩一緩再說。第三,做人比分數更重要。對我們現在這一屆的很多學生而言,分數的.提升畢竟有限,過多的計較成績和分數,基本上作用不大。但是那些做人所需要的東西,如班級值日等所體現的責任和擔當;“謝謝!”“對不起!”好好說話中體現的規矩和素養;和同學友好相處中鍛煉出的融入和共處能力;面對自己成績不佳,仍能不甘落后中的定力和韌性;針對自己實際,選擇適合自己的目標,如哪怕上技校,而不是跟風。這恰好是一個人最重要的個性魅力之一,也是精神成長豐富自立的里程碑……
太多的變化,我們走到今天,整體比較穩定,不容易。復雜的社會環境和我們所處的年齡段,更讓我們有時候有力不從心之感。但是,工作要做,生活要繼續。那么,回到我們曾經的初中時光,用那時我們對老師的期盼來提醒現在的工作,不乏是一種不錯的選擇。
不忘初心,方得始終。
最后,再次謝謝老師們的忍耐和付出!
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