經典幼兒教師述職報告范文12篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，述職報告也應跟上時間的腳步了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的經典幼兒教師述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經典幼兒教師述職報告 1
時間過的好快啊，20xx年度過了一大半，在xx幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態，述職報告是必要的并且應該及時對自己的工作進行總結。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。
回顧本學期的工作，我從六個方面進行一下小節：
一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。
二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。
在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。
也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術課本上的.紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態就會自然調整過來，繼續把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取，提高自身的業務水平，從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為xx幼兒園的優秀老師!
經典幼兒教師述職報告 2
尊敬的領導：
您好！
回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的工作，述職如下：
一、崗位職責
本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合，完善班級各項日常工作。
二、出勤及職責履行情況
由于我們倆個都是新到這個環境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學校，熟悉孩子和工作環境；最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢，經常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退。
日常班級工作中，我與主班融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商量方案，盡最大的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級！
1、教育教學中，關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我認真備課、上課、聽課，我的每一節課都做到“有備而來”，每節課都在課前做好充分的準備，并適當的制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數，給幼兒創設各種情境，激發幼兒學習興趣；課堂中，注意培養幼兒的學習習慣，主要培養幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力，同時尊重幼兒的身心發展規律和學習特點；課后及時對本節課作出總結，存在不足及需要加強的.地方，認真寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真備課，根據教材內容及幼兒的實際情況，設計課程，認真寫好教案及反思。
2、保育工作：
工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧，這點困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟！經過努力和鍛煉，已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果，分發間食。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會經常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，根據天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。
三、承擔臨時工作情況
在專科或者班主任有事情不能來上班的時候，我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。
四、存在問題及努力方向
盡管自己盡最大努力完成工作，仍有問題出現。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業中！也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優秀的小樹！
謝謝大家！
經典幼兒教師述職報告 3
尊敬的領導：
您好！
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現將這一年的工作做以下總結：
一、思想政治方面
積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團結同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成本職工作；積極響應工會號召，并參與各項活動。
二、嚴格要求自己，工作一絲不茍
1、結合主題課程，開展區域活動
為了給孩子們創造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。
2、加強常規建設，培養良好習慣
俗話說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規能使幼兒的生活有合理的節奏，為他們的生活和學習打下良好基礎。我們班的個別幼兒行為習慣差，一開始經常喜歡打架、哭鬧，互搶玩具，與同伴發生爭執，出口咬人等等，對于這些行為特殊的孩子，我總是對他們特別的留意，時刻關注他們的一舉一動，經常多與他們溝通，指導孩子正確的行為方式。例如：我班幼兒推椅子現象較為嚴重，推椅子不僅會碰傷其他幼兒，而且還會弄壞椅子，發現這點以后，我特別提醒幼兒不管去哪里，都要兩個手搬椅子。經過一段時間的`提醒之后，推椅子現象明顯減少。
3、做到保教并重，促進家園互動
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節上切實照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是現在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過網絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。
在上學期中，我們為了促進親子關系，還開展了奧多奇親子游，受到了很多家長的支持。在“六一”兒童節的節目表演中，家長們看到了自己孩子的成長，都開心的合不攏嘴。家長的滿意，就是給我們最大的回報。
4、利用各種機會，提高自身素質
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，這學期我們開始記錄讀書筆記，向我從來不怎么花時間去看書的人，通過這次的讀書筆記摘錄，我也看了不少書，看到了很多優美的句子，例如：教書育人就是在培養他人時留下自己的痕跡。學生就像一座倉庫，你可以在里面存放最寶貴的財富。
三、工作實績
我始終堅信“你中有我，我中有你”的團隊精神，只有團結一致才能搞好班級。我和顧老師目標一致，堅持狠抓班級常規，做到有目的、有計劃，并逐漸成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，個人方面，在科研方面略顯成效，我撰寫的論文《對培養大班幼兒創造性剪紙實踐研究的初探》獲平湖市三等獎，研究的課題《大班幼兒創造性剪紙的實踐研究》獲平湖市三等獎。新撰寫的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項了。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎。班級方面，在班級環境評比中獲二等獎，幼兒在“六一”文藝匯演中獲優秀表演獎，幼兒早操比賽中獲二等獎。成績已成過去，我們將再接再厲，繼續努力。
四、及時反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒，課前準備有時準備不夠充分，課后未能很好的進行反思、總結等等。有些可能我還不知道，還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點，讓我改正。
即將翻開新的一頁，迎來新的一年。我會在以后的工作中不斷學習，抓住機遇，求真務實，知難而進。我堅信只要客觀地看待自己，克服自身缺點，敢于嘗試，敢于創新，工作會做得更好。
經典幼兒教師述職報告 4
尊敬的領導：
您好！
在過去的一個學年里，我一向擔任配班教師一職，在工作中，我能夠和班主任教師密切配合，和睦相處，共同營造班級穩定向上的良好氣氛，為幼兒身心發展做了很多工作，取得了必須的成果。在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的主角，兩者工作都很重要，它們之間不應有高低之分；無論身處哪個崗位，都應當認真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發展。所以，在即將到來的新學期里，出于班級堅持穩定教師隊伍的研究，我期望能繼續擔任配班工作，和班主任教師繼續合作，在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了必須的教學經驗，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應當向前看，不斷給自我制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義。
時代在提高，社會在發展，21世紀呼喚著高素質的幼兒園教師。在今年，我將利用業余時間攻讀大專學歷，力爭做一名具有先進教育觀念和現代知識結構，掌握現代化教育技術手段的教師。新學期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點：
一、積極主動地與班主任教師協調配合，共同管理好班級。認真做好班級衛生清潔工作、幼兒生活習慣的'培養工作，在工作中堅持面向全體幼兒，并注意個體差異。
二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，并定期總結與家長交流的情景，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到教師對孩子的關愛之心。在工作中，當家長遇到教養方面的難題時，能及時為其解答疑問；當家長提出合理化提議時，則應當虛心理解；當家長反映問題時，能及時認真地解決。
三、繼續美術園本課程的研究工作。21世紀，我國市場經濟將逐步完善，社會將進一步表現出競爭性、開放性、創造性的特征，為了更好地讓孩子們適應未來的社會，從此刻起，就要在幼兒教育目標中，體現未來社會對人才素質的要求，培養孩子們的競爭意識、開放的思維習慣，重視幼兒創造力的開發，我們的美術科研課題《關于幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發展。
四、為適應現代社會發展，在教學中應當適當增加如下教育資料：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關心中國在世界的地位；
2、環保教育：讓幼兒從小構成強烈的環保意識，養成自覺維護環境衛生的習慣；
3、合作教育：培養兒童從小樂于合作的態度，善于合作的能力，增強交往技能，在社會性方面得到健康的發展。
總結過去，計劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實地，兢兢業業，為幼兒園的完美前景奉獻自我的力量。
經典幼兒教師述職報告 5
尊敬的領導：
您好！
在忙忙碌碌中這一學期的工作圓滿結束。回顧這一學期我們的工作，真是有喜有憂。在工作中，我盡職盡責，盡自己最大的努力教導幼兒，服務家長。看到了自己的優點，也發現了自己的不足。現將這學期的個人工作總結如下：
一、思想工作：
本人能團結同事，熱愛集體，服從安排，對班級工作認真對待。以積極熱情的心態對待園內安排的各項工作，以耐心，愛心，公平，尊重對待每個孩子。
二、教育工作：
本學期，小班幼兒人數不多，但年齡偏小。入園時不足兩歲半的幼兒就有兩個。對孩子的教育引導有很大難度。記得剛開學那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。我帶著孩子們玩滑滑梯，教他們唱歌，和他們做游戲，帶領幼兒熟悉幼兒園的環境，想方設法拉近與孩子的距離，讓他們在最短的時間里愛上老師，愛上幼兒園。經過一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我慢慢教孩子們一日生活常規。教他們如何排隊，如何上廁所，如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導幼兒保護自己，關愛他人，學會等待，分享等。我一步一步培養孩子們的生活自理能力。我用了一個月的時間，安撫幼兒的情緒，讓他們熟悉老師，小伙伴及幼兒園的環境。一個月后，孩子們參加集體教學活動。因為小班的孩子年紀小，他們對學習知識沒有概念，坐不住。我想了很多方法，經常自己動手制作教學用具，動手畫一些孩子們感興趣的水果，小動物卡片等來吸引幼兒的注意力。創設孩子們喜歡的情境，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學到了不少的知識。我不光對孩子進行知識的教育，也讓他們學會懂禮貌，講衛生，注重他們生活自理能力的培養。我不斷地教不斷地示范，以比賽，講故事，兒歌等形式讓幼兒學會做很多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與自豪的。
三、保育工作：
在生活老師的共同努力下，我們加強孩子各種行為習慣的培養。使幼兒的生活和學習習慣都有一定的發展。在班級環境和衛生工作中，我們引導幼兒一起創設和維護。做到教室內外不亂扔果皮紙屑。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整潔干凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風消毒。在幼兒的飲食上，我們強化幼兒的健康意識，讓幼兒養成良好的進食習慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話打鬧，愛惜糧食，有意識地保持桌面和地面的干凈。在幼兒的個人衛生上，每周一都會給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉，尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿勢。幼兒汗濕了會及時為幼兒擦汗或換衣服，尿濕了也會及時更換。在幼兒午休時，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。
四、安全工作：
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，我一直繃緊了這根不容忽視的弦。我教與孩子一些日常安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護能力。對幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患，每天不斷地提醒告知。我認真地對待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項工作上嚴把關，做到家長簽字。在教室內不放熱水和鋒利的物件，不出現“空班”現象。在戶外活動時，總是有兩位老師在場，提醒幼兒遵守規則。這一學期，雖也發生過大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的`事件，但自認為安全工作還是做得很不錯。
五、家長工作：
我以前很害怕與家長交流溝通。家長來了，我不知道該說些什么？怎樣說會更好？經過幾個學期的鍛煉，我覺得與家長交流沒有什么可怕的。真誠地對待家長，把她們當成朋友就好。這一學期，我與家長的溝通更加密切。孩子一天沒來，我會電話詢問，孩子生病了，我會及時問候。孩子在園的表現我會積極地向家長反饋。發現孩子的不好行為習慣我會與家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題。也會認真接受家長提出的寶貴意見與建議。這學期，家長能積極參加幼兒園舉辦的各項活動，對我的工作也給予了極大的支持。
總之，本學期很忙也很辛苦，但也收獲不少。我能更靈活自如地對待幼兒與家長。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅定我愛幼教這份職業。但還有很多不足:在一次次的賽課，評課活動中，我看到自己在教育教學上還存在很多問題。專業知識和專業技能都有待提高。在組織幼兒活動時，還是以老師做，孩子學為主，沒有充分發揮幼兒的自主性和創造性。沒有更好地賞識孩子的點點滴滴，束縛了孩子愛玩的天性。沒有充分培養孩子的動手能力，引導他們發散思維。對天性好動的孩子沒有給他們更多的愛護等還有很多做得不好的地方。在今后的工作中，我要不斷學習新知識，多看書，多聽課，多積累經驗，努力提高思想和業務素質，用更好的心態，更強的能力對待工作，力求更大進步！
經典幼兒教師述職報告 6
尊敬的領導：
您好！
時間飛逝，轉眼間，我們在忙忙碌碌中又一學期已到尾聲。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。
現將這學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的'各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。
5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
四、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
謝謝大家！
經典幼兒教師述職報告 7
尊敬的領導：
您好！
20xx年過去了。回顧今年的工作，我取得了成績，也存在不足。在這一年里，我始終堅持幼兒園的工作程序，自覺履行教師的職責，能夠對照新的綱要嘗試進行教育改革，教育目標明確，態度端正，關愛兒童，愛孩子，做一名教師。以下是我一年來的工作總結：
一、在思想政治方面：
我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，自覺遵守園區規章制度，團結同事，和睦相處，共同做好課堂工作。
二、教學工作
在過去的一年里，我跨越了兩個年齡段的教學工作，主要負責語言、計算和英語的教學。為了更好地開展工作，他們經常利用業余時間閱讀學前教育書籍，學習商業，并在教學時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動。發展兒童智力，培養兒童良好的習慣性和活潑開朗的性格。在教學中，要認真貫徹綱要精神，結合兒童的'年齡特點，更新教育觀念，轉變觀念，大膽投身教育改革的洪流。我設計的“有用的篩子”教學活動，運用新的教學理念，讓孩子們積極探索，發現問題。通過操作、游戲等環節，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣。本次活動獲幼兒園評估三等獎。
在語言教學活動中，我注重培養孩子的口語表達能力，并在教師中開設了活動角，圍繞教材營造語言環境，增加孩子的語言交流機會，鼓勵他們開拓進取，與他人溝通，大膽表達。早期閱讀是語言教學的重要內容。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如故事素養、童謠素養等。在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半天的活動中，向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。
隨著學前教育的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增加了英語課程。為了更勝任英語教學。平時，我經常向英語水平好的老師請教，并利用休息時間向專職老師學習語音，使我的英語口語更加規范。在教學活動中，除了給孩子們一個語言環境外，還注重培養孩子們對英語活動的興趣。
在《幼兒園工作條例》中指出，幼兒園德育工作應注重情感教育，培養良好的行為習慣。在一天的生活和活動中。在德育活動中，我從兒童的年齡開始，運用主人公游戲、移情訓練、故事教育等情感體驗，從而達到內化德育的目的。
三、家長工作
在做好教學活動的同時，我非常重視家庭教育的作用。主動做好家庭聯系，讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設家庭窗口，每月定期更換材料，向家長宣傳教育政策，并通過家庭書籍與家長真誠溝通。家長會結束后，家長半天的活動和家長應該面對面交流，互相交流信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長探討幼兒教育的新思路、新方法，讓家長更好地了解自己的孩子，了解幼兒教育的作用，在家里共同教育，從而大大提高孩子的各方面素質。
在這一年里，我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中，我會提高自己，把工作做得更好。
經典幼兒教師述職報告 8
尊敬的園長、各位同事：
大家好！
我是xx幼兒園的xx老師，非常榮幸能在這里向大家匯報過去一年我在教育教學工作中的情況與收獲。作為一名幼兒教師，我深知自己肩負的責任重大，每一份付出都直接關系到孩子們的成長與未來。以下是我個人的述職報告：
一、思想政治與師德師風
在過去的一年里，我始終堅持黨的教育方針，以高度的政治責任感和使命感投入到工作中。我積極參與幼兒園組織的各項政治學習和師德師風建設活動，不斷提升自己的思想政治覺悟，努力成為孩子們健康成長的引路人。我始終堅守教師職業道德，以身作則，用愛心、耐心和責任心對待每一位孩子，努力營造溫馨、和諧、積極向上的班級氛圍。
二、教育教學工作
課程設計與實施：我根據幼兒的年齡特點和興趣愛好，精心設計教學活動，注重培養幼兒的觀察力、想象力、創造力和語言表達能力。通過游戲化教學、情境教學等方法，激發幼兒的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。
個性化教育：我注重觀察每位孩子的個性差異，因材施教，為不同能力水平的孩子提供適宜的支持與挑戰。通過個別指導、小組合作等方式，幫助每個孩子發揮潛能，實現自我成長。
家園共育：我深知家庭是幼兒園教育的重要伙伴，因此我積極與家長溝通，分享孩子在園的表現與進步，聽取家長的'意見和建議，共同為孩子的成長創造有利條件。通過家長會、家訪、微信群等多種形式，加強家園聯系，形成教育合力。
三、專業成長與學習
自我提升：我深知作為一名幼兒教師，必須不斷學習，才能跟上時代的步伐。因此，我積極參加各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力。通過閱讀專業書籍、觀看教學視頻、參與教學研討等方式，拓寬視野，更新觀念，提高教育教學水平。
團隊合作：我珍視與同事們的合作機會，積極參與教研組的各項活動，與同事們共同探討教學問題，分享教學經驗，相互學習，共同進步。在團隊中，我積極發揮自己的優勢，為團隊的發展貢獻自己的力量。
四、工作反思與展望
回顧過去一年的工作，我深感收獲滿滿，但也存在一些不足之處。比如，在個別情況下，我對孩子的情緒變化不夠敏感，處理突發事件的應變能力還有待提高。在未來的工作中，我將繼續努力，加強自我反思，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力。同時，我也將更加注重與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長創造更加美好的環境。
最后，我要感謝園長和同事們對我的支持與幫助，讓我能夠在這樣一個充滿愛與溫暖的大家庭中不斷成長和進步。我相信，在大家的共同努力下，我們的幼兒園一定會越辦越好，為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空。
謝謝大家！
經典幼兒教師述職報告 9
尊敬的領導：
20xx年畢業于師范大學專業，20xx年取得中學一級教師資格。現欲申報中學高級教師職稱，現將我近年來的工作總結匯報如下：
自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。現將工作總結如下。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”
擔任中學一級教師的這幾年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進步的五年。在這幾年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在學歷進修上提高了一個層次，考取了揚州大學的教育管理專業的在職碩士，通過不斷的學習，我的專業知識和管理知識有了大幅度的提高。三是經過努力取得了國家二級心理咨詢師資格，希望為我校的.學生的心理疏導工作盡微薄之力。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學工作總結。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校化學課程教學任務，還擔負化學實驗室的管理工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，實驗室工作也搞得有聲有色，受到上級主管部門的表彰。
在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所帶的班級曾被評為學校的“先進班級”，我也受到了學校的表彰。
四、在教學工作中，
我把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，優化教學方法，不斷進行改革探索。20xx年下半年起參與省級級課題《普通高中主體發展性教學策略的研究》的課題研究活動，并認真研究高中學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，充分重視學生的主體地位，將理論與教學實際緊密結合;在教學中以豐富多彩的生物課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，著力于提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚學生的主體作用，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個別輔導。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”，收到了良好的效果。
五、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。教育教學實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結合教學實踐、學科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學論文，取得了一定的成績。在任一級教師期間我撰寫的論文有5篇獲師陶杯三等獎，一篇論文獲江蘇省實驗論文三等獎，兩篇獲武進區一等獎。多篇獲武進區二、三等獎，有三篇論文發表，其中有一篇是在核心期刊上。
當然，我還有這樣和那樣的不足，業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
經典幼兒教師述職報告 10
尊敬的園長、同事們：
大家好！
我是xx班的幼兒教師xxx，非常榮幸能在這里向大家匯報過去一年我在幼兒教育崗位上的工作情況及心得體會。
一、教育教學工作
在過去的一年里，我始終堅持以幼兒為本的教育理念，注重培養孩子們的學習興趣、動手能力和社會交往能力。我精心設計了豐富多彩的教學活動，如故事講述、手工制作、音樂律動、角色扮演等，旨在激發孩子們的創造力和想象力。同時，我也注重培養孩子們的良好習慣，如禮貌待人、獨立進餐、整理玩具等，為他們的全面發展打下堅實的基礎。
二、班級管理與家園共育
作為班主任，我深知班級管理的`重要性。我積極營造溫馨、和諧、有序的班級氛圍，關注每位幼兒的個性發展，及時與家長溝通幼兒在園情況，共同探討教育方法。我利用家長會、家園聯系冊、微信群等多種渠道，加強與家長的聯系與合作，形成了良好的家園共育機制。通過共同努力，我們班級的孩子們在情感、認知、身體等多方面都取得了顯著的進步。
三、個人成長與反思
在教育教學的實踐中，我不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的專業素養。我參加了多次園內外組織的培訓和學習活動，如兒童心理學講座、幼兒教育課程研討等，這些經歷讓我更加深入地理解了幼兒教育的真諦。同時，我也注重自我反思和總結，不斷調整和優化教學方法，力求為孩子們提供更加優質的教育服務。
四、展望未來
展望未來，我將繼續秉承“愛心、耐心、責任心”的工作態度，不斷提升自己的教育教學水平，為孩子們的健康成長貢獻更多的力量。我也期待與同事們攜手并進，共同創造更加美好的幼兒教育環境。
謝謝大家！
經典幼兒教師述職報告 11
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我是xx幼兒園xx班的教師xxx，今天我很榮幸能夠站在這里，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、教學創新與實踐
在過去的一年里，我致力于教學創新，努力將先進的教育理念融入到日常教學中。我嘗試采用項目式學習、游戲化教學等新型教學模式，引導孩子們在輕松愉快的氛圍中學習新知識、掌握新技能。同時，我也注重培養孩子們的`探究精神和解決問題的能力，鼓勵他們大膽嘗試、勇于創新。這些努力不僅激發了孩子們的學習興趣，也促進了他們的全面發展。
二、關注個體差異，實施個性化教育
我深知每個孩子都是獨一無二的個體，因此在教學過程中我始終關注孩子們的個體差異，實施個性化教育。我通過細心觀察、耐心傾聽和有效溝通，了解孩子們的興趣愛好、學習特點和成長需求，然后有針對性地制定教學計劃和輔導方案。這種個性化的教育方式讓每個孩子都能在適合自己的節奏和方式下成長進步。
三、家園合作，共促幼兒發展
我深知家園合作對于幼兒成長的重要性。因此，我積極與家長建立良好的溝通機制，定期向家長反饋幼兒在園情況，聽取家長的意見和建議。同時，我也鼓勵家長參與到幼兒園的教育活動中來，如親子閱讀、手工制作等，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧、富有教育意義的成長環境。
四、自我提升與反思
我深知作為一名幼兒教師，需要不斷學習、不斷進步。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，提升自己的專業素養和教育教學能力。同時，我也注重自我反思和總結，及時發現自己的不足并努力改進。我相信只有不斷學習和進步，才能更好地為孩子們的成長服務。
展望未來，我將繼續努力提升自己的教育教學水平，為孩子們的成長貢獻更多的智慧和力量。謝謝大家！
經典幼兒教師述職報告 12
尊敬的園長、各位同事：
大家好！
我是xx幼兒園xx班的教師xxx，今天我很榮幸能夠在這里向大家匯報我一年來的工作情況。
一、以愛育愛，營造溫馨班級
我始終堅信“愛是教育的靈魂”。在過去的一年里，我用愛心去關懷每一位孩子，用耐心去傾聽他們的心聲，用細心去觀察他們的成長變化。我努力營造一個充滿愛的班級氛圍，讓孩子們在這里感受到家的溫暖和安全感。同時，我也注重培養孩子們的愛心和同情心，引導他們學會關愛他人、尊重他人。
二、寓教于樂，激發學習興趣
在教學過程中，我注重寓教于樂，通過生動有趣的教學活動激發孩子們的學習興趣。我利用多媒體教學手段、實物展示、情景模擬等多種方式，將抽象的知識具體化、形象化，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握新知識、新技能。同時，我也注重培養孩子們的自主學習能力和創新能力，鼓勵他們大膽表達自己的想法和創意。
三、家園共育，促進全面發展
我深知家園共育對于幼兒成長的重要性。因此，我積極與家長建立緊密的`合作關系，定期向家長介紹幼兒在園的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。同時，我也鼓勵家長參與到幼兒園的教育活動中來，與孩子們一起參與游戲、制作手工等活動，共同促進孩子們的全面發展。
四、反思與成長
回顧過去一年的工作，我深感自己還有許多不足之處需要改進。比如在教學方法的創新上還需要更加大膽嘗試；在與家長的溝通中還需要更加細致耐心等。因此，在未來的工作中我將繼續努力提升自己的專業素養和教育教學能力；同時加強與家長的溝通與合作；共同為孩子們的成長創造一個更加美好的環境。
最后感謝園長和同事們一直以來對我的支持和幫助！謝謝大家！
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