活動計劃方案

時間:2024-07-17 23:51:57 盛林 方案 我要投稿

活動計劃方案(通用15篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的活動計劃方案,希望對大家有所幫助。

活動計劃方案(通用15篇)

  活動計劃方案 1

  為進一步在我區學校營造良好讀書氛圍,提升文化內涵。根據區統一布署,結合學校實際,配合區文化旅游和廣電新聞出版局于20xx年4月——12月舉辦20xx年“全民閱讀系列活動”。現將我區學校安排通知于后,請各校結合其他讀書活動工作實際情況,按照xx區“全民閱讀系列活動之全民閱讀進校園”做好本次閱讀活動工作。

  一、活動主題

  快樂讀書,健康成長

  二、活動內容

  (一)20xx年4月各學校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動。(4月)

  1、各學校利用“4.23世界讀書日”組織開展20xx年系列讀書宣傳活動。

  2、各學校要在4月20日-28日開展版權知識宣傳周活動,要利用報刊、網絡、LED、廣播、標語、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導版權知識保護的重要意義,并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。

  3、各學校可結合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

  (二)推介優秀讀物活動(4月—12月)

  從全國和全省的優秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學生,通過報刊、廣播電視、網絡等進行宣傳推廣。利用“五·四”青年節、“六·一”兒童節、暑期、教師節等節假日開展閱讀活動,對青少年進行愛國主義教育和思想品德教育。

  (三)全民閱讀進校園

  主要在中小學校開展以“快樂讀書,健康成長”為主題的讀書活動。積極向學生推薦優秀圖書,邀請名人名家走進校園,與學生交流讀書體會,培養青少年的閱讀興趣,指導學生定期定量進行閱讀,并做好讀書筆記,培養學生良好的閱讀習慣。

  三、工作要求

  (一)完善工作機制。加強我區全民閱讀活動的'組織領導,形成有力長效的保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領導機構,明確職責分工,形成全區上下整體聯動、社會各方通力協作、閱讀活動全面推進的工作格局。

  (二)落實工作責任。各學校要根據活動安排,結合本校實際,制定并細化各項具體工作的實施方案,確保我區全民閱讀活動持續深入開展。

  (三)各學校請將4月份“書香xx·全民閱讀月”活動開展情況于5月5日前報區教育技術裝備管理中心,全年活動開展情況簡報和工作總結于12月8日前報送。

  (四)加強輿論宣傳。利用校園廣播電視臺、校園網絡、小報、板報等媒介,開設“書香xx”宣傳專欄、推薦優秀讀物,及時廣泛地宣傳閱讀活動中的新鮮經驗和成功做法,大力營造全民閱讀氛圍。

  活動計劃方案 2

  一、活動主題

  活力綻放時代有愛

  二、活動時間

  2月13日——2月14日

  三、活動資料:

  (一)情歌對唱真情表白

  2月13日10:00——20:00,在6樓兒童區一側開辟出專門區域,現場麥克于商場廣播室相連,情侶能夠經過情歌對唱或者真情表白的形式,對他(她)唱出或者說出心里話。并經過商場廣播即時播放。同時為每對情侶準備了精美禮品。

  (二)浪漫情人玫瑰芬芳(2.14)

  2月13日正常營業時間內,顧客可到6樓促銷服務臺免費領取玫瑰鮮花一枝(限送300枝)。當日現金購物滿200元,加送精美巧克力一盒。

  提示說明:消費金額不累計,單張收銀機制小票(現金購物滿200元)限送一份巧克力,超出部分不在重復贈送。

  四、媒體宣傳

  1、媒體選擇:《xx晚報》

  2、版面規格:《xx晚報》13版套紅

  3、投放日期:2月14日

  4、費用支出:13920.00元

  五、費用支出

  1、展板2塊:100.00×2,200.00元

  2、門楣2塊:700.00×2,1400.00元

  3、平面廣告:13920.00元

  4、禮品(玫瑰花、巧克力)由資產運營部負責

  5、音響費用:400.00元

  6、其他雜項支出:1000.00元

  合計:約19020.00元(玫瑰花及巧克力費用未計算在內)

  六、提示

  本檔活動,vip卡能夠使用折扣功能。

  活動計劃方案 3

  一、活動目的

  通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的'風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

  二、活動內容

  1,學生作品展示;

  各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

  2,文藝節目匯演。

  三、組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

  四、活動安排

  時間:20xx年5月23日。

  地點;xx小學.

  主辦單位:xx中心學校

  場所布置:會標,宣傳標語

  出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

  活動程序:

  1、8:00-8:30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.

  2、8:40-12:30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

  3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

  4、9:00-12:50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.

  4、12:00-12:30;公布評比結果、頒獎.;

  五、活動要求

  (1)5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。

  (2)5月23日上午,各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

  (3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

  (4)活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

  (5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去分和最低分,取其平均分為該項目得分.

  六、活動評比

  1.評比項目:

  (1)學生作品

  (2)文娛節目

  (3)學校總評

  2.獎項設置:

  (1)學生作品:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

  (2)文娛節目:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

  (3)學校總評:一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

  3、獎金設置

  (1)學生作品獎:一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

  (2)文娛節目獎:一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

  (3)學校總評:一等獎xxx元、二等獎xxx元、三等獎xxx元

  活動計劃方案 4

  一、活動主題:

  “團結互助,增進友誼”集團春游

  二、活動目的與意義:

  時值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時節,本次春游活動,在領略春季優美景色的同時,促進集團員工間的交流,營造和諧融洽的集團氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的'氣氛,又可以加強員工們的集體意識。

  三、活動時間:

  3月27日(暫定)

  四、活動地點:

  人民公園

  五、活動對象:

  集團總部全體員工

  六、地點優勢:

  地點距離集團近,往返路程方便,有利于組織員工活動;園內空間充裕,設有跑道等設施,可進行戶外拓展活動、比賽等,有利于開展團結互助,增進交流的活動、游戲。

  七、活動形式:

  以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。附活動項目:

  (1)項目名稱:信任倒

  項目簡介:每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高,在這個項目中,你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上,合起雙手,向后直倒下去,下面會有同伴們的手臂將你接住。目的意義:1、信任、承諾,克服恐懼,團體對個人的支持。

  (2)項目名稱:同心石

  項目簡介:所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間。目的意義:打破思維定式,團隊協作。

  (3)項目名稱:放風箏比賽

  項目簡介:以集團各部門為單位,以風箏起飛次數少,放飛高度高,飛行時間長為獲勝隊。活動注意事項:

  1、嚴格貫徹“勤儉節約,合理消費”的原則。不亂扔垃圾,保護環境。

  2、因是集體活動,請大家服從集體聽從指揮,不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品,穿戴簡潔大方。

  以上方案請領導審閱、批示。

  活動計劃方案 5

  一、宗旨

  按照學校有關文件精神,結合頂層設計實施和建校xx周年有關慶祝活動,開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動,進一步弘揚尊師重教的優良風氣,進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

  二、主題

  蘊育智慧春華秋實

  三、活動內容

  1、走訪慰問活動(X月X日——X月X日)

  學院領導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實事,辦好事"的原則,在教師節期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。

  組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環境,并義務維修家電,讓退休教師們度過一個愉快的'教師節。

  2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見征求會

  學院組織各辦公室代表召開意見征求會,針對學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

  3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(X月X日——X月X日)

  隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機,開展"魅力教師"評比活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發證書及獎品。

  4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動:

  (一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典范、教育教學質量,集中宣傳先進教師事跡,激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(X月X日——X月X日)。

  (二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式,力爭有力度、有廣度、有深度,突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(X月11日——X月X日)。

  (三)通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(X月X日——X月X日)。

  5、文體活動:

  (一)開展"教誨如春風,師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師不求回報的奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(X月X日前)。

  (二)以教室為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(X月X日)。

  (三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話并宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書,模范教師、學生代表講話。(X月X日)

  (四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(X月X日)

  活動計劃方案 6

  一、促銷目的

  通過“浪漫七夕夜”這一主題,緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理,綻開商品促銷和活動促銷,以吸引客流,提高知名度,達到銷售的目的。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動,讓消費者感到真正的降價優待。

  二、促銷時間

  20xx年8月16日——8月17日

  三、宣揚檔期

  20xx年8月8日——8月15日

  四、促銷主題

  1.示愛有道降價有理

  2.備足禮物讓愛情公告全世界

  五、商品促銷

  “七夕情人節”是一個特別的節日,是有情人贈送禮品的`節日,因此商品促銷應以“情物禮品”為主題,飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

  各店應做好商品的創意陳設和突出重點陳設,以保證節日商品達到銷售。

  1、商品特價

  情人節期間,對于店內積壓商品整理歸類,設立特價區,此部分產品可借此次活動之勢,保本銷售,讓銷費者感到真正實惠。

  2、主題陳設:8月9日——8月17日

  各店于正門口惹眼位置做情人節系列商品主題陳設,可以充分利用廚窗擺放,如沒有廚窗的店面可陳設醒目位置。

  要求:

  a、情人節主題陳設,以店內精致飾品為主要陳設對象。

  b、各店必需包裝至少11份以上的“飾品套系”用于主題陳設

  六、“濃情頭飾花束”

  1、以頭飾為主,現價按原有價位6-7折出售,美術筆手寫醒目價簽,凡購買飾品80元以上的顧客均贈鮮花一支。

  2、制作“濃情頭飾花束”售價表

  提前預備包裝盒,包裝紙,做好包裝工作。

  3、免費送貨服務,要求飾品超過100元,送貨范圍不超過2公里。

  七、活動促銷:

  1、情人氣球對對碰

  制作100-200個,氣球用于門店情人節氣氛布置及購物贈送(門店自行支配)。

  費用0.155元/套。

  2、會員卡贈送

  凡購買情人節系列商品(不限金額),即可贈送會員卡一張。(時間:8月8日—13日)

  留意做好會員卡資料登記工作。

  八、宣揚

  九、店內布置

  1、備足禮物讓愛情公告全世界門前寫真招帖。

  a.店門口美術筆手寫招貼(含優待策略的詳細內容);

  b.彩色橫幅一條:內容為“示愛有道!降價有理之降價風暴”;

  c.購買或租專心形氣球做店面裝飾;

  2、柜臺和店面內外的衛生:要干凈,門窗玻璃肯定要潔凈,一塵不染。

  3、在這里還是要特殊提到服務質量肯定要切實提高。

  十、聯合經營

  與當地鮮花店達成合作協議,相互供應商品,以增加雙方銷售量。

  如購買xx元鮮花,贈由xx供應的飾品一份或會員卡。

  在xx購xx元飾品,贈由xx鮮花店供應的鮮花或優待卡。

  活動計劃方案 7

  3月3日是第17次全國"愛耳日"。根據省殘工委下發《關于轉發中國殘聯等部門〈關于開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔20xx〕1號)精神,望各區(縣、自治縣)殘聯高度重視,結合實際,認真貫徹落實。對開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動安排如下:

  一、活動主題

  關注兒童聽力健康。

  二、時間安排

  20xx年3月3日,可延長一至兩天。

  三、宣傳重點

  大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的.重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念,推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

  四、工作要求

  (一)切實加強組織領導。

  各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。各區(縣、自治縣)殘聯會同協調有關部門共同開展宣傳教育活動,及時制定本地宣傳教育活動方案并認真做好組織落實,確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。

  (二)積極創新宣傳形式。

  各地要堅持以人為本,結合本地實際,創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用,廣泛發布"愛耳日"活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體,面向重點人群,通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防及康復知識;要深入學校、社區,組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作。

  (三)整合推進實際工作。

  各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機,努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合,動員和組織各方面力量,深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;加大兒童聽力保健工作力度,做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作,為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的社會環境。

  (四)及時做好活動總結。

  各區(縣、自治縣)殘聯要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況,請務必于20xx年3月6日前將活動總結及相關圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯。

  活動計劃方案 8

  一、活動目標

  (一)抓住學生的最佳記憶期,通過學校和家庭組織學生誦讀詩文經典,培養學生博覽群書的良好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化。

  (二)增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長知識,培養能力,逐步養成良好的閱讀習慣。

  (三)提高學生思想道德素質和文化素養,促進學生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。

  二、活動要求

  (一)廣泛宣傳經典誦讀的目的意義,不給家長增加經濟負擔,取得社會、家長的支持。

  (二)各班要有計劃、有步驟地開展經典誦讀活動,抓好過程管理。

  (三)保護學生的'誦讀興趣,不增加學生課業負擔。積極創設良好的誦讀氛圍和環境,提倡通過經常的、輕松的誦讀,自然成誦。不定誦讀指標,以保護學生的誦讀興趣。

  (四)各班要結合課外閱讀活動,結合評選誦讀小能手活動和誦讀經典競賽等,使“國學經典誦讀”活動不斷深化。

  三、誦讀內容

  各班自選內容,旨在提高中小學生人文素養和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現、當代美文。

  四、組織開展全校“國學經典誦讀”比賽活動。

  (一)初一、初二每班出一名選手參賽

  (二)比賽程序

  1.初賽

  初賽由各班自行組織進行。各班廣泛開展“經典誦讀”活動,在此基礎上組織進行初賽,確定決賽參加對象,并于9月22日前把決賽報名表上交到政教處。

  2.決賽

  決賽由學校統一組織進行,時間初定為:9月25日下午2:20

  (三)比賽規則

  1.抽簽決定出場順序。

  2.誦讀作品自選,但必須是經典誦讀篇目。

  3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏,伴奏音源由選手自備。

  4.每位參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內。(超時將酌情扣分)

  5.評分標準:

  比賽采取100分制,其中:

  a.作品內容(15分):選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

  b.節目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;

  c.語言技巧(40分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;

  d.臨場表現(30分):衣著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好。

  五、評委:

  韓松、胡春雷、趙曉春、吳文明、邱孔龍

  六、獎項設置

  一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  總之,我校將以這次比賽活動為契機,在師生中廣泛開展“經典誦讀”活動,在全校掀起國學經典誦讀的熱潮,真正讓廣大師生閱讀經典,親近經典,熱愛經典。

  活動計劃方案 9

  一、活動對象

  x區x中心小學三(4)班全體學生

  二、活動背景

  自從接任這個新班半個學期后,對這班學生的了解、觀察,發現這班大多數學生不敢參與學校開展的各項活動,即使是有某方面特長的同學,總怕出丑,總認為自己的能力不夠。學生中時常有產生不自信的現象,針對這一情況,特開展一次《我自信,我成功》主題班會活動。

  三、活動目標

  1、讓學生掌握什么是自信,自信的意義,以及培養自信的方法

  2、使學生能夠認識自我并了解自身的優點、長處,建立自信心。

  3、通過名人自信的故事,自己身邊的'人,從他們身上找到自信,幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。

  四、活動準備

  1、提前一周左右,布置全體學生參與收集古今中外名人自信的故事。

  2、制作ppt課件,內容包含自信定義,增強自信方法,故事圖片等。

  3、布置教室,黑板上寫好活動主題,墻壁張貼有關自信的格言警句。

  五、活動形式

  講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等

  六、活動分工

  1、主持人甲由中隊長張黎、乙由學習委員韋麗婷擔任。集體唱由文藝委員王冰琦負責。

  2、講故事由班級小故事員、各小隊長擔任,并且全體學生參與討論交流等。

  七、活動時間

  40分鐘左右

  八、活動過程

  1、主持人開場白

  2、什么是自信

  請同學談談自己如何理解自信。

  操作步驟:先同學討論,再指名同學發言、交流,然后小結,最后班主任點擊多媒體展示字幕,學生齊讀

  自信:是一個人對自己的積極態度,是對自己能力的充分估計和肯定,它的表現是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。

  3、自信帶來的好處

  請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。

  操作步驟:先請故事大王講故事,然后回答問題,再體會自信帶來的好處。

  4、名人自信榜樣示范

  請各小隊長上臺說說你心中名人自信的簡短故事。

  操作步驟:班主任點擊多媒體展示故事畫面,然后說名人自信故事,等七個小隊長都講完故事,最后啟發要以名人自信為榜樣。)

  5、建立自信心方法

  主持人給大家介紹增強自信心的七種方法。

  操作步驟:先主持人點擊多媒體展示字幕,再學生齊讀

  A、善于發現自己的長處。

  B、給自己一個微笑。

  C、學會積極地自我暗示。

  D、學會自我激勵。

  E、感受別人的欣賞。

  F、成功的體驗。

  H、充實自我,提高自身素質。

  6、主持人收尾

  操作步驟:主持人講話,再請班主任講話,然后學生齊唱歌曲

  7、結束階段

  主持人甲乙(合):我們宣布:三(4)班《我自信,我成功》主題班會到此結束。謝謝大家!

  活動計劃方案 10

  活動目標

  1、在集體和分組談話活動中,能用較連貫的語句講述自己鞋的名稱、顏色和特點。

  2、能傾聽同伴的談話內容,樂意參與集體和小組的談話活動。

  3、通過相互交談及教師介紹,了解一些不同用途的鞋的特征和性能。

  活動準備

  1、請每位幼兒穿一雙自己最喜歡的鞋。

  2、準備幾雙不同用途的鞋:雨靴、釘鞋、冰鞋、登山鞋等。主要目的在于幫助幼兒了解一些具有特異功能的鞋的結構。

  活動過程

  1、啟發幼兒講述并談論自己的鞋。

  活動開始時,請幼兒圍坐成一小圈,引導幼兒觀察自己的鞋,激發他們對鞋的興趣。

  教師為調動幼兒談話的積極性,可提出啟發性問題,引出談論話題:①你們每人腳上都穿了什么?②你們每人穿的是一雙什么鞋?

  2、采用分組活動的形式,要求幼兒相互之間交談自己的鞋。

  請幼兒自己結伴,要求幼兒向同伴介紹自己穿的鞋,允許幼兒相互換穿別人的鞋。

  教師在幼兒相互交談的過程中,注意參與和指導幼兒的討論,及時引導幼兒談話的方向,將談話的對象主要集中到鞋上,鼓勵幼兒運用自己已有的經驗圍繞話題自由交談。

  3、組織幼兒集體談論鞋。

  在自由交談的'基礎上,組織幼兒集中談論自己穿的鞋,緊扣鞋這一主題,展開談話的內容,由淺入深,分層次進行。

  ①教師請個別幼兒向大家介紹自己的鞋,要求幼兒說清楚以下幾個問題:你穿的是雙什么鞋?你的鞋是什么樣的?你為什么喜歡你腳上穿的鞋?

  ②教師進一步提出談論鞋時的要求:你的鞋與別人的鞋有什么不同?你的鞋有什么好處?要求幼兒能用觀察比較的方法,說清楚自己鞋的顯著特點及喜歡這雙鞋的原因。

  ③幼兒分組、集體談論之后,教師可用平行談話的方式參與幼兒的活動,這時教師可通過介紹自己的鞋來引導幼兒的思路,比如:“我穿的是雙旅游鞋,它是白色的,用真皮制成的,穿上它走路很輕便,舒服,所以我喜歡穿旅游鞋。”幼兒此時可仿照教師的范例來談談自己鞋的名稱、顏色、制作材料及其特點。教師再不斷補充幼兒的講述內容,使他們對鞋的談論更有條理性。

  ④繼續拓展談話內容,讓幼兒談談自己還有哪些漂亮、新奇、有趣的鞋。在幼兒廣泛地講述中可能會說到一些具有特殊功能的鞋,教師可因勢利導,出示這些鞋,指導幼兒談論“不同用途的鞋”。如雨靴、釘鞋、冰鞋等。這個深入拓展的話題,能夠打開幼兒的思路,引導他們極大的討論興趣,增強交談的氣氛。例如:講講冰鞋(或旱冰鞋),鼓勵幼兒講出自己穿這種鞋時的獨特感受:“可以一滑好遠,人輕飄飄的,但穿得不好或不會滑冰,就會摔大跤”等等。

  ⑤最后教師和幼兒共同小結談話內容,并可配用“我的鞋子嗒嗒嗒”歌曲結束談話活動。

  活動計劃方案 11

  為了進一步樹立廣大教職工"每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子"的鍛煉意識,同時為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,展示學校教職工嶄新的精神風貌,學校工會將在本年度開展系列文體活動,具體安排如下:

  一、活動目的:

  緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強集體凝聚力。

  二、活動主題:

  強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園

  三、活動口號:

  活力永青春,運動無極限

  四、活動項目:

  1、廣場舞比賽

  2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

  3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

  4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

  五、活動形式:

  1、以工會小組為單位,以抽簽的形式組成四個比賽大組,各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

  2、每項比賽都是以積分的形式體現,按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

  3、各組應本著"參與第一、比賽第二"的原則讓大多數教職工參與活動,不做統一要求,待所有比賽活動結束,根據各組教職工參與情況,按人數在總分中每人次加5分。

  六、比賽方式及評比標準:

  (一)廣場舞比賽評比標準

  1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數不少于5人,每增加1人加5分。

  2、動作整齊程度(30分);

  3、服裝(10分)

  注:每組選派1名教師作為廣場舞蹈教練,同時該教練為本組在總分中積50分值;

  (二)排球比賽方式

  1、每組選派6名隊員(4女2男),按抽簽決定對陣;

  2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的`組別每局扣5分);

  (三)羽毛球比賽方式

  1、項目:

  (1)男單

  (2)女單

  (3)男女混雙

  2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

  (四)乒乓球比賽方式

  1、項目:

  (1)男單

  (2)女單

  (3)男女混雙;

  2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

  (五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

  按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝,對臨陣棄權的組別扣10分;

  (六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)

  1、跳繩:在規定時間內完成的個數計算;

  2、踢毽子:按兩次完成的總數計算;

  3、呼啦圈:搖圈行走。

  活動計劃方案 12

  夏天是一個充滿熱情和幻想的季節!也是小朋友們感到最快樂的季節,因為我們將迎來長長的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假,夢想飛揚”為主題的少兒暑期系列讀書活動,讓孩子們在活動中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事、看電影,以活動促閱讀,體驗讀書之樂。小朋友們,快和小伙伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明、充實而有意義的假期吧!

  一、活動時間:

  20xx年7月10日—8月30日

  二、參加對象:

  鐵力市6——13歲少年兒童

  三、報名地點:

  圖書館二樓少兒借閱室

  四、活動費用:

  免費公益

  五、活動內容:

  1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動

  媽媽是每一個孩子的女神,為了更好培養親子關系,讓小朋友感受親情,感受養育之恩,表達對媽媽的感恩之情,圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇,繪下的'不止是美麗的圖案,更是難得的有趣夏日時光,與孩子一起采擷清風,珍藏親子間親密的回憶!

  活動時間:7月26日下午2:00

  活動地點:圖書館少兒借閱室

  2、七彩童話——少兒故事沙龍

  少兒講故事,能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子,使少兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,提供一個展現自我的舞臺,提高少兒的綜合素質。

  活動時間:7月22日、30日。8月10日、19日。下午2:00。

  活動地點:圖書館二樓少兒借閱室

  3、寶寶巧手加工廠

  圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛,充滿卡通趣味的貼畫,讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。

  活動時間:8月2日下午2:00

  活動地點:圖書館二樓少兒借閱室

  4、卡通影視樂園開播啦!

  卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片,對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經典動畫電影和教育科普片,自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始,在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

  5、讀者卡欠款清零活動

  在7月10日至8月31日,對20xx年-20xx年超期未還回的圖書、期刊,實行免除歷年所欠逾期罰金,以鼓勵、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書,使館藏資源得到充分有效的`利用。

  活動計劃方案 13

  一、活動目的

  “寧愿一人臟,換來萬人潔”——環衛工人是馬路上的天使,是城市的美容師。為動員更多人關注環衛工人,教育學生從小愛護環境,培養文明風尚,現結合我校實際情況,特制定我校“關愛環衛工人,做文明好學生”主題教育方案。

  二、活動主題

  關愛馬路天使,共建文明烏蘇

  三、活動時間

  20xx年3月——20xx年6月(具體時間另行通知)

  四、活動地點

  烏蘇市車排子中心學校及兒童公園

  五、活動內容

  (一)宣傳時間:3月31日

  1、校園宣傳,電子屏播放“城市因您而美-關愛環衛工人”口號。

  2、發起“尊重環衛工人勞動請勿亂倒亂丟垃圾”,“向環衛工人學習,向環衛工人致敬”,“講究文明衛生,弘揚傳統美德”的倡議,向廣大師生宣傳環衛工人的無私奉獻精神,讓全社會人人關心、支持、參與環衛事業,尊重和愛護環衛工人的良好社會風尚。

  (二)開展《關愛環衛工人》主題班會

  1、活動內容:

  (1)輔導員老師在班級宣傳環衛工人感人事跡的`故事(如:視頻《城市因您而美》)。

  (2)學生代表發表感言。

  (3)班主任在各班進行愛心教育講話。

  2、活動時間:4月3日(周一)

  3、活動地點:各班級

  4、活動負責人:熱思

  (三)開展“關愛環衛工人從我做起”的志愿者活動及邀請環衛工人參與校園運動會活動。

  1.活動內容:

  (1)慰問環衛工人、清潔街道、清理亂張貼;

  (2)環衛工人和學生一起參加運動會

  2.活動時間:4月7日(周五)下午兩節課后;4月28日(如有變動,另行通知)

  3.活動參與人員:全校師生

  4.活動負責人:何峰

  (四)開展“捐一元零花錢、獻一片關愛情”捐款活動

  1、活動內容:

  (1)捐資獻愛心活動,以班級為單位獻愛心。

  (2)給環衛工人送溫暖活動,由學生的家人在課余時間帶學生走上街頭幫一位環衛工人干活,送一瓶飲料、一條毛巾等,并且采訪環衛工人,讓家人把交流采訪的瞬間拍攝下來,學生只需要交電子相片。讓各班主任發動學生積極參與。

  2、活動時間:5月8日;

  3、活動地點:

  (1)學生在班會課在各班進行

  (2)按具體活動安排進行

  4、活動參與人員:全校師生

  5、活動負責人:德育處

  (五)開展“給環衛工人送溫暖活動”活動

  1、活動內容:開展“志愿者服務日”活動,體會環衛工作的艱苦,理解環衛工人的工作,養成尊重環衛工人勞動成果的思想意識并轉化為自覺行為;

  2、活動時間:6月9日(每周五1小時)

  3、活動地點:兒童公園

  4、活動參與人員:小志愿者

  4、活動負責人:何峰

  活動計劃方案 14

  一、活動題目:

  《工會單位職工第一屆健身登山比賽》

  二、活動意義:

  通過組織職工進行登山比賽,提高職工身體素質以及團隊合作精神。

  三、活動前期準備:

  由局工會辦公室負責此次活動的組織工作,并安排專人負責整個活動的安全預防工作。各科室負責本次活動的宣傳活動,辦公室負責活動中的攝影和后期的宣傳工作,

  四、活動所需物品:

  辦公室準備

  隊旗:2面(規格1.2米×1.8米),每面隊旗上印有局工會名稱,分為男子隊、女子隊;

  參與人員每人一套運動服裝;

  礦泉水:約8件,發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員,人手一瓶;

  口哨(發令槍):1個。

  五、活動時間:

  11月上旬

  六、活動路線:

  望王山山底路口→望王山(頂點)→返回;

  七、聯絡小組及工作人員組成:

  比賽設立望王山山下和山頂上兩個聯絡小組。山下小組由袁曉明等組成,山頂上的.小組由xx等組成。付雪梅主任負責裁判工作。何斌負責安全工作。

  八、比賽辦法:

  比賽開始前,參賽人員列好隊以后由每隊隊長對該隊員的進行登記,聽到比賽開始的命以后,參賽人員開始比賽,登上“山頂”以后到裁判員處報到,由裁判員做好登記,比賽結束后統一組織下山。

  九、獎項設置:

  比賽隊伍分成男子組和女子組。比賽獎項分設:一、二、三等獎,分別發放證書。一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

  十、活動安排:

  8:00:參賽人員在望王山下集合,由每隊隊長帶隊,講解登山注意事項;

  9:15:由隊長帶隊把各自隊伍領至望王山下起始點集合,由裁判長講解活動規則,單位領導比賽前進行講話并宣布比賽開始,放發令槍;

  9:30:比賽開始,直至活動結束。

  參賽的人員人數,由辦公室于10月31日報單位領導,單位統一安排就餐(工作餐),比賽過程結束后,單位辦公室組織集合。

  十一、活動經費:

  運動服裝36套,每套1300元,共計36×1300=46800(元)

  水8件,每件45元,共計8×45=360(元)

  隊旗2面,口哨,證書6個,共計800元

  工作餐5桌,每桌600元,共計5×600=3000(元)

  共計經費50960元

  十二、注意事項:

  1、參賽人員在比賽中須穿運動鞋或者球鞋,登山時注意途中安全;

  2、比賽中提倡“友誼、團結和互助“的精神;

  3、參賽人員遵守公共道德,愛護生態環境,禁止亂丟垃圾;

  4、工作人員要堅守崗位,沿途維護比賽秩序,確保此次比賽有序進行

  5、參加活動者要聽從工作人員的指揮,積極配合共同完成登山比賽的活動。

  活動計劃方案 15

  一、活動目的

  1、通過和各旅行社、各旅游景點和出租車公司的合作,拓展客源市場。

  2、對于餐廳內部的或是外部的潛在客戶進行直接的或是間接的推銷,拉動二次消費,爭取更多的回頭客,促使客戶最終成為本餐廳的老客戶及VIP客人,最終提高餐廳的銷售額。

  二、活動時光

  4月1日至8月1日

  三、涉及的部門

  銷售部、餐飲部、前廳部、客房部

  四、活動主題

  暖春狂歡季,有禮相迎。

  五、活動方案

  (1)多種方式推廣,讓淡季不淡

  方式一:與本地旅行社提前聯系,以傭金形式吸引其為我餐廳引進客戶。

  具體操作如下:為我餐廳引進團隊客戶的旅行社負責人,每間房付傭金5元錢,當天現金結算。

  方式二:與各旅游景點做好結盟工作,互惠互利。

  具體操作如下:與各旅游景點協商達成協議后,凡持我餐廳代金券的客人入住我餐廳消費時,均可當現金使用。(代金券在活動期間有效,過期作廢,代金券均不可折現,用于沖抵餐廳客房、餐飲的消費金額。)或持我餐廳的代金券到各結盟旅游景點消費時即可享受門票及消費優惠(視各景點協議不一樣而定)。

  方式三:與出租車公司聯系,長期為送往我餐廳入住客戶的出租車司機現金回扣。

  具體操作如下:為司機發放簽有其車牌號的我餐廳的優惠卡,若有客人登記時持該卡享受打折優惠,即可為該車主10元現金提成,月底結帳或立即兌現。

  (2)優惠顧客,拓展獎勵計劃

  優惠一:凡當月按當時門市價連續入住8次的外地散客,均可免費贈送普單或普標1間。或連續入住3晚的社會散客,贈送2瓶礦泉水。

  優惠二:凡提前2個月預定20xx年6月、7月的豪華房間或景觀房時,并及時確認并付相應的押金,可享受門市價的6折瘋狂優惠。(具體操作方法待定)

  優惠三:與銀行合作,凡持指定銀行信用卡的客人在餐廳刷卡消費時,可贈送本餐廳的'代金券1張。

  優惠四:每周用一天來拿幾間房來做特價房。(用店前的POP牌來做宣傳)

  六、廣告宣傳

  1、制作印有餐廳簡介及地理位置的代金券和優惠卡,并付有消費須知,突出特有的企業文化。

  2、在附近的旅游景點及火車站做路牌路標廣告,針對過境或來訪的商務、政務人士。

  3、活動期間,全天侯的用電子屏滾動播出優惠政策。

  4、餐廳前的噴繪或POP宣傳。

  七、廣告費用預算

  廣告預算的分配如下:

  1、代金券的制作費用控制為:xx元。

  2、優惠卡的制作費用控制為:xx元。

  3、景點區的宣傳廣告費用控制為:xx元。

  4、店前的噴繪制作費用控制為:xx元。

  合計:

  八、綜述

  此次活動方案旨在淡季從某些方面提高餐廳的知名度,客戶的忠誠度及餐廳的銷售額,期望相關部門能給予配合,如有不足,能用心給予指證和補充。

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