大班社會(huì)情感活動(dòng)《我在長(zhǎng)大》活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-24 13:21:52 方案 我要投稿

大班社會(huì)情感活動(dòng)《我在長(zhǎng)大》活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

大班社會(huì)情感活動(dòng)《我在長(zhǎng)大》活動(dòng)方案

  1、通過(guò)觀察照片和嬰兒,讓幼兒感受自己不斷在長(zhǎng)大,教育幼兒關(guān)心、體貼父母。

  2、引導(dǎo)幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒照片(小時(shí)候)一張、幼兒衣服(小時(shí)候)若干、三個(gè)月大的嬰兒一位。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示照片,導(dǎo)入課題。

  “老師帶來(lái)張照片,請(qǐng)小朋友猜猜看他是我們班的誰(shuí)?”

  二、讓幼兒試穿小時(shí)候的衣服,感受自己的身體在長(zhǎng)大。

  “老師這兒有許多小衣服,誰(shuí)來(lái)穿穿試試?穿上去有什么感覺(jué)?為什么?”

  三、請(qǐng)來(lái)嬰兒和媽媽,讓幼兒在和她們的`交往談話中理解體會(huì)媽媽在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛勞動(dòng)。

  1、請(qǐng)嬰兒進(jìn)場(chǎng),讓幼兒初步熟悉嬰兒。

  “老師請(qǐng)來(lái)了一位很小很小的寶寶和她的媽媽,你們想見(jiàn)見(jiàn)她們嗎?”

  2、啟發(fā)幼兒提問(wèn),了解寶寶的生活情況。

  “寶寶現(xiàn)在和小朋友都非常熟悉了,小朋友有什么問(wèn)題問(wèn)寶寶嗎?”

  四、通過(guò)談話、比較等方法,讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會(huì)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母及親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

  1、教師講自己小時(shí)候的趣事,啟發(fā)幼兒談?wù)撔r(shí)候的趣事。

  “我們大家小時(shí)候都和剛才的可兒一樣,幾乎什么都不會(huì)、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時(shí)候,還鬧過(guò)一次笑話呢!小朋友,你們想聽(tīng)嗎?”

  “小朋友,你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過(guò)笑話嗎?”

  2、通過(guò)嬰幼兒比較,引導(dǎo)幼兒暢談自己的本領(lǐng),感受自己在能力上的變化。

  “就這樣,我們小朋友在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,從什么都不懂,到慚慚長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)……小朋友,你們現(xiàn)在有什么本領(lǐng)?能告訴我們嗎?”

  五、引導(dǎo)幼兒談話“長(zhǎng)大了干什么”,使幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

  “老師在像你們這么大的時(shí)候,特別想當(dāng)一名教師,經(jīng)過(guò)我的努力,現(xiàn)在我真的成了一名教師啦!小朋友,你們長(zhǎng)大了想干什么?”

  “要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們從小應(yīng)該怎么做呢?”

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