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保育員技能比賽方案（通用16篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的保育員技能比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育員技能比賽方案 1
為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動(dòng)激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月28日中午12：45分
二、參賽對(duì)象：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點(diǎn)：
中六班餐廳
四、比賽獎(jiǎng)品
設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名；普獎(jiǎng)：護(hù)手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
五、競賽內(nèi)容
1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理論知識(shí)隨即問答
六、競賽形式
1、實(shí)踐操作
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動(dòng)作邊講述）
2、保育專業(yè)知識(shí)答辯
保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的.工作實(shí)踐作答。
七、參賽評(píng)委
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛
八、比賽要求
1、進(jìn)入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對(duì)折成長方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。
保育員技能比賽方案 2
比賽目的：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。
比賽項(xiàng)目：
一、知識(shí)技能：
知識(shí)問答；
二、操作技能：
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現(xiàn)場進(jìn)行操作）
三、評(píng)分規(guī)則：
知識(shí)問答﹙每人4題20分﹚
1、敘述清楚1分
2、條理分明1分
3、回答準(zhǔn)確3分
疊被子、整理床鋪20分
1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分
2、床鋪整理平整4分
3、熟練程度4分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
疊毛巾10分
1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分
2、熟練程度3分
3、速度2分
便池的清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
洗手池的`清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
地面的清洗消毒10分
1、程序熟練4分
2、消毒比例正確2分
3、地面干凈2分
4、速度2分
桌面的清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
四、比賽規(guī)則：
1、現(xiàn)場抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。
5、疊毛巾以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
賽前準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備10床被子、床單；10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問答題。
比賽流程：
1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序：
第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。
第二部分：實(shí)踐操作
﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。
﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計(jì)算時(shí)間。并由評(píng)
委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。
﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。（每人10塊毛巾。）
﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
比賽要求：
1、請(qǐng)參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。
保育員技能比賽方案 3
一、比賽目的：
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、比賽項(xiàng)目：
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時(shí)間：
20XX年5月15日上午9：20
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場
六、人員安排：
評(píng)委：
計(jì)時(shí)、計(jì)分：
主持人：
照相：
七、比賽規(guī)則：
1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個(gè)，并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、削水果：每人削兩個(gè)蘋果，并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的.時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每個(gè)杯子沏茶半杯為宜。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)兩名，每人發(fā)獎(jiǎng)狀一張。
九、賽前準(zhǔn)備：
蓋被、墊被、薄被各六套，枕頭12個(gè)，涼席、床各12張，蘋果14個(gè)，水果刀2把，果盤2個(gè)，水壺2個(gè)，水杯40個(gè)，桌子2張。
十、比賽要求：
1、比賽過程中，未參賽人員不得隨意走動(dòng)、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當(dāng)天穿工作服。
3、請(qǐng)全園保育員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。
保育員技能比賽方案 4
一、活動(dòng)目的'：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神，切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。
二、參賽對(duì)象：
全體保育員
三、比賽規(guī)則和要求：
1.自擬主題，利用不同種類的廢舊材料進(jìn)行制作，可結(jié)合畫、剪、刻等多種方式。
2.作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有特色和創(chuàng)造性。
3.設(shè)計(jì)新穎、美觀，有一定的適用性。
4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年06月10日下午3點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓音體室
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分
（滿分100分）主題作品內(nèi)容健康，能充分表達(dá)出一定的主題30，美觀作品新穎別致、美觀、生動(dòng)性（材料、質(zhì)感、組合）30，制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20，創(chuàng)意構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意20。
保育員技能比賽方案 5
一、比賽目標(biāo)：
為有用提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)保育工作的團(tuán)體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，修養(yǎng)并重”。
二、比賽項(xiàng)目：
削蘋果
三、比賽時(shí)間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園食堂
六、人員準(zhǔn)備：
評(píng)委：xxx
計(jì)時(shí)：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
統(tǒng)計(jì)結(jié)果及匯報(bào)總結(jié)：xxx
七、比賽規(guī)則：
削蘋果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的'時(shí)間長短和質(zhì)量來打分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。
保育員技能比賽方案 6
為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月11日下午3點(diǎn)
二、參賽對(duì)象：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點(diǎn)：
一樓多功能活動(dòng)室
四、比賽獎(jiǎng)品設(shè)置
一、二、三等獎(jiǎng)
五、競賽內(nèi)容
1、保育理論知識(shí)考試
2、講故事
每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。
3、配置消毒液及桌子的.擦洗
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1：200→清水→消毒→清水）邊做動(dòng)作邊講述
保育員技能比賽方案 7
一、比賽目標(biāo)：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。
二、比賽項(xiàng)目：
削蘋果
三、比賽時(shí)間：
20XX年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園食堂
六、人員準(zhǔn)備：
評(píng)委：
計(jì)時(shí)：
主持人：
照相：
統(tǒng)計(jì)結(jié)果及匯報(bào)總結(jié)：
七、比賽規(guī)則：
削蘋果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的'時(shí)間長短和質(zhì)量來打分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，
保育員技能比賽方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。
二、活動(dòng)主題
保教結(jié)合、精益求精
三、活動(dòng)對(duì)象
全體保育員
四、比賽時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)要求
1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。
2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評(píng)委。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評(píng)審現(xiàn)場打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，按10分制計(jì)，以平均分為準(zhǔn)。
六、競賽規(guī)則與要求
1、洗口杯
以一定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時(shí)按消毒要求進(jìn)行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；
2、疊被子
每位保育員在規(guī)定的'時(shí)間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無皺折、方法要正確，動(dòng)作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果
以一定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分。
保育員技能比賽方案 9
為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的'掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特制定此活動(dòng)方案。
一、參賽對(duì)象
幼兒園全體保育員。
二、比賽地點(diǎn)
本單位
三、競賽內(nèi)容
1、安全現(xiàn)場救護(hù)
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識(shí)筆試、答辯
四、競賽形式
(一)現(xiàn)場救護(hù)演習(xí)
1、參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行幼兒疾病和意外傷害的應(yīng)急處理。(邊做動(dòng)作邊講述)
2、比賽時(shí)間十分鐘之內(nèi)。
(二)故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動(dòng)作，富有感染力的演講故事。
2、時(shí)間2—3分鐘。
(三)自制教玩具(廢舊物品)
1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。
(四)保育專業(yè)知識(shí)筆試與答辯
1、專業(yè)知識(shí)筆試要求參賽選手填寫考號(hào)，卷面字跡工整，表述完整，答題時(shí)間60分鐘。
2、專業(yè)知識(shí)答辯，參賽選手抽簽，評(píng)委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，《xx市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。
五、項(xiàng)目權(quán)重
安全現(xiàn)場救護(hù)30%
自制教玩具15%
故事演講15%
專業(yè)知識(shí)筆試30%
專業(yè)知識(shí)答辯10%
六、比賽評(píng)委
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、許丹、文露、肖平
七、比賽程序及地點(diǎn)安排
1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及評(píng)委會(huì)議(商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排)
2、9月6日抽簽
3、場地安排：多功能活動(dòng)室
4、活動(dòng)具體安排：
9月28日：
8：45—9：45專業(yè)知識(shí)筆試
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演講
9：40—10：20安全現(xiàn)場救護(hù)
10：30—11：00 專業(yè)知識(shí)答辯
保育員技能比賽方案 10
一、目的
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高保育員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，也為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。
二、項(xiàng)目
1、消毒液配比
2、幼兒穿衣比賽
3、套疊被子、整理床鋪
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷
三、時(shí)間
1、消毒液配比：xx年9月末
2、幼兒穿衣比賽：xx年10月中旬
3、套疊被子、整理床鋪：xx年11月中旬
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷：xx年12月中旬
四、人員
林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體保育員
五、地點(diǎn)
各班教室及寢室
六、評(píng)委
孫xx 劉xx 劉xx 黃xx 王xx 陳xx
七、工作人員
計(jì)時(shí)員：張xx 岳xx
主持人：孫xx
照相：李xx
到場人員：全園教師
八、規(guī)則
1、消毒液配比以科學(xué)、熟練、快速程度打分。配比要求見保健室下發(fā)的“84消毒液的配比及使用方法”。
2、幼兒（除托班外）穿衣比賽要求每班選出5名幼兒，按順序依次穿衣、系扣（每件衣服5個(gè)扣子），根據(jù)各班幼兒完成穿衣比賽的計(jì)時(shí)長短排出比賽成績。
3、套疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷以筆答形式作答并打分。
5、本次比賽共四項(xiàng)，每項(xiàng)中各評(píng)出前三名，四項(xiàng)比賽成績疊加出總成績后進(jìn)行排名，活動(dòng)結(jié)束將對(duì)優(yōu)勝者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。
九、準(zhǔn)備
1、每班保育老師自己選出5名幼兒及5件帶5個(gè)扣子的長袖上衣。
2、園長室準(zhǔn)備關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的業(yè)務(wù)答卷。
3、各項(xiàng)目評(píng)分表、相機(jī)、移動(dòng)黑板布置、秒表。
十、流程
1.全體教師及參加人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.宣布規(guī)則。
3、開始考核。
十一、要求
請(qǐng)全園保育老師以積極主動(dòng)的態(tài)度參與到本次活動(dòng)中，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，學(xué)習(xí)如何高效巧干的`技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高
保育員技能比賽方案 11
結(jié)合社區(qū)保育員技能競賽要求，幼兒園保育員實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)保育員技能競賽項(xiàng)目、內(nèi)容及要求重新調(diào)整確定，現(xiàn)安排如下：
一、比賽項(xiàng)目
舞蹈、講故事、折紙、餐桌消毒、簡譜試唱
二、比賽內(nèi)容
1、舞蹈
舞蹈《阿拉木汗》
2、講故事
《聰明的'烏龜》《沒有牙齒的大老虎》《借尾巴》《梨子小提琴》
3、折紙
牛頭、兔臉、鶴、喜鵲、企鵝、百合花、點(diǎn)心盒、提兜、禮帽、風(fēng)車
4、簡譜試唱
《紅太陽照山河》、《國旗多美麗》、《人人叫我好兒童》、《秋天多么美》、《山谷回音真好聽》、《紅公雞》、《翹翹板》、《大馬告訴我》、《粗心的小畫家》、《雪花飛》、《小紅花》、《愛護(hù)小樹苗》、《小籬笆》、《我和星星打電話》、《慶祝六一》
三、比賽辦法
1、折紙是集體項(xiàng)目，3分鐘完成7個(gè)達(dá)到及格。
2、舞蹈、餐桌消毒按抽簽順序進(jìn)行。
3、講故事、簡譜試唱現(xiàn)場抽取比賽內(nèi)容，按抽簽順序進(jìn)行。
保育員技能比賽方案 12
活動(dòng)目的：
保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的`具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質(zhì)，展現(xiàn)寶蓋中心幼兒園保教人員的風(fēng)采，特策劃舉辦保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)競賽活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人：
林青茵、陳潔霞、陳珊珊
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：
2樓多媒體教室
活動(dòng)對(duì)象：
所有保育員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在各段保育員組長的領(lǐng)導(dǎo)下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊(duì)，每隊(duì)4人。
2.隨機(jī)挑選出5名老師，分任計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（2名）。
3.3名園長分任監(jiān)督人員。
活動(dòng)形式：
本活動(dòng)分為三個(gè)階段
第一階段：必答題
1：每隊(duì)（每隊(duì)4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。
2：每隊(duì)必需在規(guī)定的時(shí)間（15秒）內(nèi)回答完問題，超出回答時(shí)間做答錯(cuò)處理。
3：主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答時(shí)開始計(jì)時(shí)，每題限時(shí)15秒。
（必答題設(shè)選擇題及判斷題，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分）
第二階段：搶答題
1：共設(shè)9題，每題10分
2：主持人直接口頭提問，在主持人說開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他
參賽人員繼續(xù)搶答
3：搶答題設(shè)選擇題和判斷題，答對(duì)加分（10），答錯(cuò)扣分（5），若無人搶答直接作廢
第三階段：問答題
1：共設(shè)3題，每題20分。
2：按前兩階段的得分排名順序，優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序，按所選題序回答對(duì)相題目，給予一分鐘的組織時(shí)間答題，分?jǐn)?shù)由評(píng)委給分（評(píng)委可根據(jù)題目答案的得分點(diǎn)打分，每個(gè)評(píng)委給分最多20分）
3：需在規(guī)定時(shí)間60秒后回答，否則作廢處理。
活動(dòng)流程：
1.由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求，并宣布活動(dòng)開始
2.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
3.第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽
4.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
5.第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽
6.由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作
7.第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況
8.由園長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)
9.由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束
保育員技能比賽方案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)本質(zhì)工作技能技巧的`掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長和幼兒，愛丁堡幼兒園結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及保教隊(duì)伍狀況，根據(jù)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行技能考核。從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
消毒液適量、毛巾10條、桌子5張、床被15張、計(jì)時(shí)器1。
三、活動(dòng)對(duì)象
本園全體保育員
四、活動(dòng)主題
保教結(jié)合、精益求精
五、活動(dòng)時(shí)間
20XX年10月22日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
中一班教室
七、活動(dòng)要求
1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。
2、由本園班子擔(dān)任評(píng)委。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評(píng)審現(xiàn)場打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，按100分制計(jì)，以平均分為準(zhǔn)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
（1）、知識(shí)問答（50分）
1、知識(shí)問答：保育員基本知識(shí)答卷一張（30分）
卷面干凈，不涂抹，條理清晰，回答準(zhǔn)確。
2、附加題：一日流程，書寫形式進(jìn)行（20分）。
（2）、實(shí)際操作：
1、床鋪整理。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無皺折、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成5張被子（3分鐘），方法要正確，動(dòng)作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。
2、桌子消毒（50分）：
要求：桌面先用清水擦干凈，接著用250mg/l消毒液擦拭，20分鐘后，再用清水抹布擦凈桌面。使用專用抹布，自上而下，從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。毛巾消毒、一克消毒粉，配制多少水。按比例：1：160的標(biāo)準(zhǔn)。
保育員技能比賽方案 14
為了更好的提高保育員實(shí)際操作技能和對(duì)保健理論知識(shí)熟知能會(huì)等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使生活教師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。重慶片區(qū)將開展保育員技能綜合大賽，具體內(nèi)容如下：
一、比賽對(duì)象：
重慶愛綠片區(qū)全體保育老師
二、比賽內(nèi)容：
餐前桌面清潔與消毒（30分）、疊毛巾（20分）、嘔吐物的'處置（諾如病毒）（30分）、抽問答題（20分）四個(gè)內(nèi)容。
三、比賽要求：
1、比賽過程中，未參賽人員不得隨意走動(dòng)、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當(dāng)天著裝規(guī)范(日常標(biāo)準(zhǔn)工作狀態(tài)時(shí)的工作服）。
3、請(qǐng)全體保育員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。
四、比賽準(zhǔn)備：
物品準(zhǔn)備：小毛巾若干 毛巾筐、廢毛巾若干（用于處置嘔吐物），消毒液 手套等比賽所需物品。
五、比賽分制：
總分100分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名（300元） 二等獎(jiǎng)2名 （200元/人）
三等獎(jiǎng)3名（100元/人） 優(yōu)秀獎(jiǎng)7名（價(jià)值50元紀(jì)念品）
七、活動(dòng)流程
比賽啟動(dòng)時(shí)間為20xx年3.5-4.1日，各園利用每周的保育例會(huì)逐步開展比賽內(nèi)容進(jìn)行選拔。
1、初賽
（1）地點(diǎn)：各園進(jìn)行
（2）時(shí)間：20xx年4月2日以前
（3）各園推薦優(yōu)秀選手參加重慶片區(qū)保育員技能與知識(shí)大賽的決賽。
北濱：2人 南岸：4人 逸翠：4人 南川：3人
（4）各園在4月3日前上報(bào)參加決賽的保育老師名單。
2、決賽：
（1）地點(diǎn)：重慶南岸愛綠幼兒園
（2）時(shí)間：20xx年4月19日
（3）比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。（獲獎(jiǎng)選手年底評(píng)優(yōu)時(shí)校園加分 ）
八、評(píng)委及評(píng)分原則：
1．秉承“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則。
2．評(píng)委組成人員：劉戀、馬燕妮、黃星莉、張海寧、胡曉靜、張輝、李華
3、統(tǒng)分員：鐘醫(yī)生、向醫(yī)生
九、具體安排：
1、證書：南岸愛綠幼兒園負(fù)責(zé)(向亞麗）
2、橫幅：逸翠愛綠幼兒園負(fù)責(zé)（朱宇）
3、主持人： 樊醫(yī)生
4、照相：朱宇 計(jì)時(shí)：方雪艷
保育員技能比賽方案 15
為了更好的提高保育員實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使生活教師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。片區(qū)將開展保育員實(shí)操操作技能大賽，具體內(nèi)容如下：
一、比賽對(duì)象：
片區(qū)全體保育老師
二、比賽內(nèi)容：
幼兒入睡護(hù)理脫衣服環(huán)節(jié)、幼兒起床穿衣生活護(hù)理環(huán)節(jié)、疊被子。
三、比賽要求：
1、比賽過程中，未參賽人員不得隨意走動(dòng)、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當(dāng)天著裝規(guī)范，要求統(tǒng)一穿園服。
3、請(qǐng)全園保育員以積極主動(dòng)的`主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。
四、比賽準(zhǔn)備：
1、物品準(zhǔn)備：床五張，被子五床
2、人員準(zhǔn)備：幼兒10名
五、比賽分制：
總分100分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
七、比賽形式：
1、初賽
（1）地點(diǎn)：各園進(jìn)行
（2）時(shí)間：20xx年4月30日以前
（3）根據(jù)比賽成績，從初賽中選出參加片區(qū)保育員實(shí)操大賽的決賽的人選。
（4）各園在4月30日前上報(bào)參加決賽的保育老師。
2、決賽：
（1）地點(diǎn)：A幼兒園多功能廳
（2）時(shí)間：20xx年5月18日
（3）比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名）。并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
八、評(píng)委及評(píng)分原則：
1．秉承“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則。
2．評(píng)委組成人員：各園園長和保健醫(yī)生共計(jì)6名。
3、統(tǒng)分員：財(cái)務(wù)人員共計(jì)兩名。
九、工作安排：
1、證書：A幼兒園負(fù)責(zé)
2、橫幅：B幼兒園負(fù)責(zé)
3、主持人1人：C園負(fù)責(zé)
4、照相：A園負(fù)責(zé)
保育員技能比賽方案 16
兒童是傳染病的高發(fā)人群之一，為有效預(yù)防傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和流行，我園一直將衛(wèi)生保健消毒工作作為重中之重，每周對(duì)保育老師進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高保育老師的專業(yè)素質(zhì)，真正地做到“保教結(jié)合、教養(yǎng)并重“，確保幼兒的健康和安全。為了考核保育老師的消毒操作技能，同時(shí)也為保育老師提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，我園于20xx年5月8日舉行了以"規(guī)范消毒 為愛護(hù)航"為主題的'保育老師技能大賽。
一、參賽對(duì)象
幼兒園全體保育員。
二、競賽內(nèi)容
1.保育專業(yè)知識(shí)筆試
2.保育專業(yè)知識(shí)問答
3.消毒實(shí)際操作
三、比賽形式
1.保育專業(yè)知識(shí)筆試
專業(yè)知識(shí)筆試要求參賽選手填寫試卷，卷面字跡工整，表述完整，答題時(shí)間10分鐘。
2.專業(yè)知識(shí)答辯
參賽選手抽題。根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行出題，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。
3.消毒實(shí)際操作
參賽選手現(xiàn)場抽簽選題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行桌面消毒或嘔吐物處理（邊做動(dòng)作邊講述）。
4.評(píng)分并頒獎(jiǎng)
經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié)激烈的角逐，評(píng)委打分、統(tǒng)分，評(píng)出優(yōu)勝者。
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