小學教導(dǎo)處周工作計劃

小學教導(dǎo)處周工作計劃

　　小學教導(dǎo)處周工作計劃

　　小學教導(dǎo)處周工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　在區(qū)教育局和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學校中心工作，貫徹落實市教委《推進課改加強教學工作》會議精神，引領(lǐng)全體教師，全面實施素質(zhì)教育，聚焦課堂、以提高教學質(zhì)量為目標，進一步深化課堂教學改革，使我校的教學質(zhì)量和教導(dǎo)處工作質(zhì)量上一新臺階。

　　二、具體工作

　　(一)加強教學常規(guī)工作的過程管理

　　1、加強和規(guī)范課程設(shè)置，按要求落實好三課兩操兩活動，規(guī)范體育課教學內(nèi)容，進一步落實拓展型課程、探究型課程的設(shè)置和實施，完成探究型課程的教師申報、學生選修工作，規(guī)范探究型課程的備課、教學和評價工作，作好成績記錄，填好成長手冊。

　　2、加強教學常規(guī)工作檢查。教導(dǎo)處不定期進行2分鐘預(yù)備鈴抽查工作、定期進行教案和作業(yè)檢查，及時將檢查結(jié)果反饋到教師本人。教導(dǎo)主任及教研組長實行推門聽課制度，加強對課堂教學中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行抽查，并及時向有關(guān)部門和人員反饋檢查情況。

　　3、積極開展教師基本功練兵活動，努力提高教師的教學能力。發(fā)揮高級教師和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每位高級教師和骨干教師在本學期內(nèi)上一堂向全校展示的教學觀摩課。加強教師的試題研究能力和命題能力，在校內(nèi)展開試題研究，加強學科測試試題的導(dǎo)向研究，提高教師的命題能力，每位教師至少完成2份有一定質(zhì)量的自命題試卷。針對教師反思意識不強的現(xiàn)狀，認真開展活動，每位教師每月完成1篇質(zhì)量較好的，在校園網(wǎng)上展示評比。

　　5、加強初三畢業(yè)班教學工作管理，制定初三教學工作計劃和教學目標，重點關(guān)注后三分之一學生的學習成績的走向，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

　　(二)加強教研組、備課組建設(shè)

　　1、認真組織教研組長例會活動，加強教育理論學習和教學研討。每次例會組織集體學習，并及時分析教學改革的動向和成果，反思我校的教學狀況，布置落實教學任務(wù)。

　　2、提高備課組集體備課質(zhì)量。在集體備課的基礎(chǔ)上開展特色教學，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實，備課組長認真做好記錄。教導(dǎo)處將不定期組織備課組活動質(zhì)量檢查。加強體育教研活動力度，落實各年級體鍛課活動內(nèi)容和教師安排。

　　3、以教研組為單位開展備課、說課、聽課、評課活動。同一備課組的'教師要經(jīng)常進行教學交流和互相聽課評課，所有的組內(nèi)外公開課的展示時間、課題由教師自定，提前一周向教導(dǎo)處申報，由教導(dǎo)處進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學期每個教研組至少要進行3次組內(nèi)教學研討，1次校級教學展示。組織好校級課堂教學競賽，每個教研組推選一名教師參賽，全校共6名，教研組要加強集體備課，爭取好成績。

　　4、加強新教師和青年教師的培養(yǎng)工作，建立師徒結(jié)對制度，老教師負責青年教師的課堂教學指導(dǎo)和監(jiān)督工作，做到措施具體，內(nèi)容充實，目標明確。教研組長對組內(nèi)教師的教學情況進行監(jiān)控，對薄弱學科和薄弱教師加強課堂教學指導(dǎo)。

　　5、開展各類學科競賽。以教研組和備課組為單位開展各類學科競賽，作好競賽的命題、評獎和表彰工作。

　　(三)其它工作

　　1、推進卡通畫特色教育，在學科教學中滲透卡通畫教學，提升我�？ㄍó嫿虒W水平。

　　2、認真作好期中、期末及其他各類考試的動員、安排和考務(wù)工作，規(guī)范考試程序和環(huán)節(jié)。

　　3、加強教學檔案，學籍檔案管理，規(guī)范操作，為保證和提升學校教學質(zhì)量把好入口和出口關(guān);精心組織安排學期教學過程中各個教學環(huán)節(jié)，為維護和建立良好的教學環(huán)境和秩序發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　4、圖書館、實驗室、教務(wù)處、文印室等教務(wù)部門要增強為教學第一線服務(wù)的意識，主動地創(chuàng)造性地開展工作。

　　5、落實《關(guān)于上海市中小學教學工作的若干意見》，保證學生體育鍛煉時間，充分利用學�，F(xiàn)有資源，開放各類活動場所，精心組織安排學生參加各項有益身心健康的活動，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。

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