期末工作會議紀要

時間：2025-01-14 11:59:52 嘉璇會議紀要我要投稿

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期末工作會議紀要（通用7篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多的事務需要用到會議紀要，會議紀要是根據會議情況綜合而成的，因此，撰寫會議紀要時應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程。那么你有了解過會議紀要嗎？以下是小編幫大家整理的期末工作會議紀要，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末工作會議紀要（通用7篇）

　　期末工作會議紀要 1

　　20xx年12月8日上午，院黨委副書記、紀委書記曹銳主持召開今年的第六次學生工作會議，各二級學院黨總支書記，繼續教育學院、本科部、院團委、教務處、招就處、組織人事處、安全保衛處、后勤處、圖書館、計劃財務處、學工處等有關部門負責人參加，會議通報了近期學生日常工作及學生工作安排。現將會議紀要如下:

　　一、關于近期學生工作情況匯總及安排

　　1、隨著冬季的來臨，遲到、曠課的學生較多，影響了正常的教學秩序，會議要求各班班主任加強對學生的教育和管理。

　　2、本學期已進入尾聲，教務處已將期末考務通知下發到各二級學院，要求按照時間節點做好相關工作，畢業班學生在12月底結束考試;

　　3、年終學院將進行財務結算，目前尚有部分學生的學費還沒交清，各二級學院要繼續做好催繳學費工作;通知辦理貸款的學生在規定的時間辦理繳費手續，多余款項通過轉賬方式轉入學生銀行卡內。

　　4、新年在即，團委和各二級學院要認真籌備元旦文藝晚會節目，以新的姿態迎接新年的到來。

　　5、關于各年級學生借書進行歸還情況的.相關說明，13級畢業班的借書押金按照往常規律進行辦理;

　　6、學院按照省教育廳的要求于x年12月10日-12日組織安全知識考試，請各二級學院各班認真組織好15級新生班參加考試;

　　7、關于學生黨員發展問題進行相關說明，今年上、下半年的預備黨員的發展由新任黨總支書記負責、用新公章進行辦理，近期出臺黨員發展工作細則，指導總支結合實際情況開展工作;

　　8、會議就派班主任參與全國高校輔導員交流的事項進行布置，會議鼓勵輔導員班主任積極參加報名;

　　9、學院本科部參加江西財經大學12月11日進行的標兵表演; 10、學院與九江市婦幼保健醫院初步達成了合作協議，醫院派遣專家將在每年3，4月份給我院學生開展講座。

　　11、會議強調不允許組織畢業班的畢業聚餐;

　　12、統一下發了班主任工作手冊，會議對工作手冊的使用作了相關的要求。

　　二、關于安全穩定工作

　　會議對近期的安全穩定工作作了通報，近一段時間，學院治安情況相對較好，校園和諧穩定，望各二級學院繼續加強此項工作，并對下階段提出了幾點要求:

　　1、做好冬季防火工作，特別是加強宿舍用電防火安全教育，重點是學生宿舍安全隱患的排查;各二級學院要教育學生注意用電安全，督促班主任經常下到寢室督查，特別是教育學生不要使用違規電器，發現問題及時處理、上報，確保學生的安全和學院穩定;

　　2、加強喇叭值班制度，要求各班通知學生離開宿舍時關好水電、門窗，留好聯系方式;

　　3、13級畢業生即將離校，請13級各班要加強對學生的教育，文明離校，安全離校;

　　4、近期將舉行一次學生宿舍大檢查活動，活動由相關綜合部門和二級學院聯合舉辦。

　　三、關于就業工作

　　會議對今年的就業工作進行了部署:

　　1、近期召開學院應聘會專場，各二級學院應認真組織宣傳、鼓勵畢業班同學參與應聘;

　　2、就業質量報告的通知已下發各二級學院，對x屆畢業生進行跟蹤問卷調查;

　　3、會議要求各二級學院按照時間節點及時做好20xx屆畢業生相關工作;

　　4、曹書記指出未來招就處的工作重心將由原來的招生工作轉換到就業工作，特別是當前社會環境現狀，創業創新也是國家教育部著重進行的工作。

　　四、關于學生學籍處理意見

　　1、會議對休學、復學、退學、保留學籍的學生異動情況進行了討論，同意按規定給予相關學生的學籍變動;

　　2、學生學籍管理意見:主動休學、留級、退學的由學工處行文，被動休學、留級、退學由教務處行文處理。教務處會將所有學生異動情況在平臺處理后將信息反饋給各二級學院、計劃財務處、學工處等相關部門;

　　3、保留入學資格在每年9月初至10月初才能辦理。

　　最后，曹副書記對近期工作做了總結并下階段工作提出了要求:

　　一、黨風廉政建設工作

　　加強黨風廉政建設工作，各部門要查找風險，制定廉政風險防控措施，重點抓好明晰，優化工作流程等環節。

　　二、安全穩定工作

　　1、本學期即將結束，畢業生也將要離校實習，當前工作的重中之重就是學生安全穩定工作，要特別關注畢業班學生的動態;

　　2、冬季防火的問題，要加強防范，加強排查，注重機制保障，在宿舍檢查時發現違章使用大功率電器的同學將取消評優評先，獎、助學金評選資格;

　　3、集體考會計從業資格證的問題，要求各二級學院加強對相關人員的教育，禁止班主任擅自組織學生參加省外的考證活動;

　　三、期末即將來臨，督促教育學生，努力學習準備考試，做到誠信考試

　　四、就業問題

　　招生問題從我院情況來看我們的措施行之有效，下一步重點的工作即為就業問題。

　　1、要有所作為，要真正走出去，做好牽線搭橋工作;

　　2、學生信息采集要進行跟蹤，要形成體制、機制。

　　五、元旦晚會

　　在不影響學習和期末考試的情況下，認真組織，展示大學生多方面的風采。

　　六、其他工作

　　1、貧困生檔案資料要收集好，建檔;

　　2、獎、助學金的發放問題，督促班主任按辦，不能違規違紀。

　　期末工作會議紀要 2

　　3月6日晚7:30，學生處、團委組織各年級德育主任、各級部教導員、宿舍管理人員、高一、高二年級音、體、美教師在正德樓二樓小會議室舉行了本學期第一次學生處、團委工作會議。本次會議主要強調了作風建設、安全保衛工作、學生社團建設、宿舍管理等幾項工作。

　　首先，學生處劉明朝主任主要講了以下幾個問題:

　　第一、作風建設。他指出工作中要樹立嚴謹、精益求精的態度，實干、認真的精神，堅決杜絕麻木大意、拖拉、敷衍應付等不良現象。

　　第二、學生社團工作建設。劉主任就社團工作提出了以下幾點要求:

　　①音、體、美各備課組組長領導各組組員把工作做細、做實，把專業訓練和社團工作協調好，并制定出詳細的。

　　②另外宿管科教師，趙x老師、王x磊老師、孟x老師也要積極參與到各社團工作的建設中來。

　　③教導員和班主任協調做好學生分流工作，制定出參加社團的'條件。嚴格篩選，認真選拔，不符合條件的同學不能參加社團活動。

　　第三、宣傳工作。校廣播站、校園時空、由趙海鵬老師、劉藝莘老師、賈春紅老師負責。緊緊抓住學校大事安排表這條主線，及時做好宣傳報道。

　　第四、安全保衛。保衛科要嚴格執行學校制定的安全保衛制度，做到獎懲分明。統計好各班住校生、走讀生、在外租房住學生的名單，并報學生處、督察室。學生外出一定要其出示。

　　第五、心語室工作。賈春紅老師組織心語室老師的做好接待個別學生、家長、班主任的咨詢工作，并按學校計劃辦好心理健康教育講座。

　　第六、各級部教導員抓好常規工作。衛生、紀律、早操、板報要認真檢查評比。對違紀學生做好記錄并及時上報學生處。

　　接下來蔡校長強調了以下幾個問題:

　　第一、教導員要大膽管理，認真處理各種問題。

　　第二、教導員要加強對《學生手冊》學習。

　　第三、盡快安排保衛人員工作會議，嚴查學生出入證。

　　第四、高一年級嚴防結群打架，高二年級做好衛生紀律檢查，高三年級要注意學生的心理波動變化。

　　第五、校園時空、廣播站開始運行，學生處按錄用的學生稿件給給各級部加分。

　　第六、晚就寢檢查小組做好值班工作。第七、按時參加會議，會議期間不需開手機。

　　期末工作會議紀要 3

　　一、工作思路

　　本學期學校的工作要遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破，抓薄弱、求協調的策略，打造和諧校園。全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作重點，抓好德育工作、教學常規、校本教研、安全教育、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學能力水平，促進學校全面發展，積極打造特色品牌學校。

　　1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓學校的發展，包括隊伍整體素質的不斷提高，學校持續發展內力的不斷增強、整合促進學校發展的各種因素。“求突破”即創特色，包括教學質量的提高，體育、藝術教育特色，學生綜合素質發展。

　　2、“抓薄弱、求協調”，即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展。一抓各學科教學的同步發展，二抓學生掌握知識和提升學習能力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展，確保教學質量有質的飛躍，盡快縮小與兄弟學校差距。

　　3、“打造和諧校園”是新學期我校全體教師的奮斗目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：

　　一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化，少隊部要堅持天天抓、天天查；要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”，教導處要堅持經常查，發現教室環境布置不全或者有老化的，要責成相關班主任及時布置或更新；要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境；要建設有特定的精神環境和文化氣氛的校園環境，來陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展，提高師生員工的凝聚力，培養良好的校風。

　　二是人際關系的`和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別關心調皮生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”“協調配合”——學校所作出的每一個決定、每一個要求、每一項工作都是通過學校行政會議討論決定的，都需要學校全體領導、老師共同遵照執行、協調配合，需要大家以大局為重支持學校的工作。“合作共進”——只有合作，才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科同級科任要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補專業共進。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動力，競爭能夠帶來奮斗目標。學校提倡同科同級科任在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。本學期將完善教師績效考核辦法（探索用三率來考核教學成績），用于績效工資分配、評優樹先、培養培訓、提拔使用、崗位聘任等教師考核工作，教導處和校長辦要認真調研、制定方案提交學校行政會議討論，爭取第四周前形成制度跟老師們見面。配合上級推進教師交流機制。

　　三是教育教學的和諧。

　　1、教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務，教師要把育人放在首位，教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透思想道德的教育。

　　2、學科之間的和諧。體育、音樂、美術、綜合、品德、科學、安全課等要不折不扣地按照課程要求，認真上好每一節課，要在提高課堂教學質量上下功夫，不能平時上夾生課，期末抱佛腳，上投機課，體育老師要加強體育課常規、隊形、隊列、廣播體操教學，及時組織隊形、隊列、廣播體操競賽活動，按課標上課，力爭做到每名學生有一至兩項體育愛好項目，做好體育項目訓練，積極參加縣運動會；音樂、美術學科要積極開展興趣小組活動和活動社團建設，積極組織學生參加各類藝術競賽活動。

　　二、主要工作

　　{一）德育工作要有新的思路。

　　1、培育良好的班隊文化，優化學生成長環境。

　　一是強化德育常規管理，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷強化以道德倫理、文明禮貌和愛國主義為核心的道德品質教育和民族精神教育，強化以學習習慣為核心的行為規范教育，繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。

　　二是加強班風建設，強化學生紀律管理。本學期教務處、少隊部要組織召開二至三次班主任會議，利用班主任會議，認真抓好班主任工作的主題研究，開展班主任工作經驗交流，開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

　　2、培養學生良好習慣的養成。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。各科教師都要注重這些方面的培養，讓學生從小養成文明有禮、尊師團結、好學向上、熱愛集體、講究衛生的好習慣。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養、閱讀習慣的養成、寫作習慣的培養，數學學科中的思維習慣、思維品質的培養、科學學科的實踐探索、英語學科的口語訓練，體音美學科的能力培養等。

　　3、加強少先隊大隊和中隊建設，積極開展活動。做好少先隊隊伍建設，開學兩周內大隊部要聘任中隊輔導員，建立大、中、小隊組織。做好少先隊陣地建設，少先隊大隊部要加強檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規范化。推進大、中隊活動開展，希望大、中隊在開展活動的同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片等。做到所做工作都有記錄，進一步規范少先隊臺帳。要嘗試在4—6年啟動參與學校管理、服務的小小志愿者精選活動，培養學生組織能力和服務意識。要啟動學校鼓號隊建設，使其成為學校大型活動的一道風景線。

　　（二）教師隊伍建設要有新的突破。

　　教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業道德。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動雖不能解決教師的所有問題，但能給予你某種啟示引起思考，讓你學習到一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑。新學期我們要繼承暑教會中專題講座的模式，進一步加強合作研究，汲取群體智慧，解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我，充分利用互聽互評活動，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔，進一步運用團隊的力量來攻克學科教學中的難題，做到共同發展共同提高。本學期教師的聽課任務為15節，如有憑空捏造的聽課記錄一經核實必須在績效考核中嚴格考核。教學技能競賽活動嘗試與縣級教學能手評選辦法同步，請教務處盡快制定辦法。

　　三）學校領導要有新的形象，學校要發展班子是關鍵。

　　一個好的領導班子是辦好一所學校的前提和保證。領導班子作為學校的領導核心班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等直接影響著校風、教風、學風決定著學校辦學理念、發展狀態。因此加強學校領導班子建設，提高班子成員的整體素質對于促進學校健康、和諧、快速發展至關重要。富興小學的領導班子團結協作精神已經得到上級領導的肯定和認可。但是我個人認為我們的班子仍然存在不少不足和不夠，主要體現在班子成員中

　　仍然存在工作熱情、工作態度、工作積極性和主動性參差不一，分管工作得過且過、按部就班缺乏創新精神；對學校決議執行力不夠或者不能堅持經常化；在工作中遇到困難不是設法解決而是向上移交；只強調成績不正視存在缺點；教學質量低下、工作業績落后于老師；隨便離開工作崗位，在學校造成嚴重的負面影響，鑒于以上問題本學期學校將要致力于加強領導班子管理，一定要將學校領導班子建設好。上午的組織生活會上學校領導班子、黨員針對自身存在的問題和不足已經進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評。提出了整改措施和新的要求，也希望逐一收賬，也包括我。

　　（四）教學質量要有新的發展。上學期的統考結果顯示不少學科取得了好成績，成績的背后傾注了我們科任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。但是我們還要清醒地看到不少班級，仍然存在嚴峻教學質量的問題，我希望在新的學期我們要總結經驗、克服困難、實現新的發展。

　　1、要堅持課堂教學是主陣地的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。特別是連續兩三個學期學科一直止步不前或有所下滑的科任教師更要認真反思，力爭本學期拿出成績來，讓大家看看你的真本事。

　　2、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，也要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。要樹立全面科學的質量觀。本學期一年級語文老師，一定要讓每一位學生學會拼音，學會書寫筆順；三年級語文老師，一定要讓每一位學生學會作文，教導處要時時跟蹤。

　　期末工作會議紀要 4

　　在北京召開的全國農業工作會議畜牧獸醫專業會議上，農業部副部長高鴻賓說，實現主要畜產品有效供應能力穩步提高、標準化規模養殖水平進一步提高、飼料和畜產品質量安全水平明顯提高、重大動物疫情穩中有降、草原生態環境進一步改善的目標，2009年，要集中力量抓好6項重點工作。

　　一是確保畜產品有效供給。主產區重點抓政策落實、抓效益提升、保護基礎生產能力、促進生產平穩增長；銷區要做好產銷銜接、努力挖掘生產潛力，確保大中城市“菜籃子”畜產品供應。

　　二是加強重大動物疫病防控。把春秋集中免疫和日常補免有機結合，以中小規模養殖場為重點，以畜禽流通環節為關鍵，以邊境防控為突出環節，切實做好動物疫病防控工作。深化獸醫管理體制改革，完善獸醫工作機制，強化獸醫隊伍建設，加強獸藥質量和獸藥殘留監控，加快獸醫科技進步，全面參與國際獸醫事務，提升動物疫病防控綜合能力。

　　三是確保畜產品質量安全。繼續保持高壓態勢，加大專項整治力度，要按照“全程監管、重點監控、及時處置”的原則，采取堅決有力的綜合措施，把各項工作提升到新高度。

　　四是強化奶站監管。深入貫徹落實《乳品質量安全監管條例》和《奶業整頓和振興規劃綱要》，繼續深入開展奶站清理整頓，合理規劃奶站布局，加大對標準化奶站建設的.扶持力度，規范奶站管理，確保生鮮乳收購秩序有明顯改善。

　　五是加大草原保護建設力度。按照“保護是根本、建設是關鍵、利用要科學、補償要到位”的原則，逐步完善草原家庭承包制，嚴格執行草畜平衡和禁牧休牧輪牧制度，繼續實施好退牧還草等重大工程項目，推廣應用配套生產技術，實施草原生態補嘗試點工作，通過典型帶動、逐步推廣，實現連片治理、全面改善。

　　六是強化畜牧獸醫綜合執法。創新體制機制，合理調配力量，加強整合，探索建立職責清晰、運轉高效的執法體制機制；按照執法和服務并重原則，提高畜牧獸醫執法和公共服務水平。

　　期末工作會議紀要 5

　　1月10日上午，區教育局召開秋學期期末工作會議。局領導班子成員，各鄉鎮中心學校、區直屬學校，城區教育輔導區及城區義務段學校負責人參加了會議。會議由局黨組副書記王進如主持。

　　會上，區教育局副局長陸進就期末前工程項目建設作了布置，對學校全面改薄、教師周轉房建設、幼兒園建設、危房改造等項目作了具體要求；區教育局副局長李剛祥總結了兩項教育民生工程義保經費和學生資助工作，他要求各學校完善工作機制和工作制度，自我加壓，確保義保經費和學生資助兩項民生工程順利實施；區教育局基教職教股股長王大穩布置了期末寒假工作，要求各校按期考試、放假，利用假期做好下學期工作計劃，嚴禁利用假期進行違規補課活動，嚴格控制和消除大班額現象，全面促進義務教育均衡發展。

　　王進如就落實會議精神，做好全區中小學幼兒園秋學期期末和寒假工作提出了五點要求。一是嚴格遵守寒假起始時間，按時放假，按時開學；二是扎實抓好期末各項工作，全面完成學期和年度工作任務；三是及時完成期末考核及學期總結工作；四是進一步強化安全意識，做好學校冬季和寒假安全工作；五是全面安排寒假工作，扎實做好新學期各項準備工作。

　　期末工作會議紀要 6

　　一、建構知識體系

　　思想品德作為一個文科科目，建構知識體系對理清概念間的差異，理順先后邏輯關系至關重要。就拿八年級下冊第二單元來講，這一單元主要講了我們的人身權利，涉及具體的生命健康權、人格尊嚴權、肖像權、姓名權、隱私權。很多同學弄不清楚這些權利之間的關系，經常張冠李戴。如果我們歸納整理，建構下列知識體系，它們的關系也就一目了然了。

　　人權政治權經濟權文化權人身權人格權生命健康權人身自由權人格尊嚴權名譽權肖像權姓名權隱私權身份權

　　建構知識體系還能幫助我們弄清知識的分類標準，理順相互之間的邏輯關系，如果每一單元都能做到這樣的歸納整理，長此以往效果是非常明顯的。

　　二、鉆研歷年考題

　　歷年考題對于復習備考的指導意義是毋庸置疑的，重視真題的價值能讓我們提取到有效的信息。選擇題都是單選題，難度相對較小。學生失分多在主觀題上，所以，我們把復習的重點放在主觀題上。我校每次考前都會做前兩年的考試真題。通過研習前兩年試卷的主觀題，我做了如下表格：

　　從圖表可以看出：每課基本都會考到，但分值最大的是第七課財產權。消費者權益和正義容易單獨作為一個大題考，分值都比較大。試卷有時候就是按照課程的順序出題，比如兩份卷子的最后一個大題都是考最后一課——正義，而受教育權也通常出現在第一個主觀題里。主觀題會考到以前學過的內容，但分值不會太大。

　　利用提取到的這些有效信息，我們可以有針對性地復習某一課。我不贊成為了應試而學，但掌握一些復習考試的技巧對我們的.學習仍大有裨益。

　　三、因材施教，針對學生分層制訂目標

　　學生是千差萬別的，對某個學科的領悟和喜歡程度也不一樣，所以分層制訂目標是很合理的。我根據學生平時的作業情況、課上表現、考試成績等指標把學生分為A、B、C三組，對不同的組制訂不同的目標、設定不同的要求、布置不同的作業。比如A組，學生整體成績比較好，課上表現積極，對本門課興趣濃厚，總有與課程相關的問題提出，作業也完成得很好。對于他們，我布置的作業更傾向于拓展性的，比如，要求自己整合第四單元公平正義的知識體系，和本單元知識相聯系的社會熱點新聞有哪些？學了本單元的知識你如何認識這些社會問題？C組學生則只要求他們做完最低限度的作業即可，當然仍要鼓勵他們積極向上。

　　對于特殊的學生要給予特別的關懷。有個學生作業完成情況一直不好，但他對本門課悟性很高，上課也很認真，每次考試成績很好。對這樣的孩子，我把他分在A組。還有的孩子心思不在學習上，即便只要求他完成最低限度的作業，但仍做不到，這樣的孩子我就去檢查他的筆記，表揚、鼓勵他的優點，引導他積極向上。

　　四、合理分配時間，提高課堂效率

　　開始復習時要合理規劃課時，恰當分配復習時間，這需要考慮橫向和縱向兩個因素。橫向是指并列的每課，縱向是大致的幾個階段。這次期末復習共八個課時。橫向：本冊書共十課，前五課（期中考試已考），期末也會考但占比例較小，重點是后五課。縱向分三個階段：熟悉課本知識；建構知識體系、突出重難點；做兩年真題，分析錯誤原因，查漏補缺。綜合考量橫向縱向因素，我做了如下計劃：

　　計劃做出后，在實際操作過程中，就可以根據具體情況調整。比如剛開始復習，在熟悉課本知識的基礎上，在一個班同時進行了第九、十課知識體系的建構。還有時候剛講解了重難點，就馬上要求學生做卷子上的某個題，隨講隨測，真正把知識點落在實處。教無定法，只要能讓學生真正領會，很多方法都可以嘗試。

　　充分利用課堂時間、提高課堂效率，是提高復習質量的最有效途徑。

　　五、掌握一些題型的答題技巧

　　思想品德課的考題分為選擇題、辨析題、材料題、實踐探究題。選擇題要注意題干，有些題目要求選擇錯誤的或不符合題目要求的，一定要看清題干。四個選項里，經常有四項表述都是正確的，這種情況下一定要選擇與題目要求最符合、最貼切的。選擇題考的范圍比較廣，有的題綜合運用幾課甚至幾個年級的內容，這就需要學生熟練地掌握課本知識，所謂“萬變不離其宗”也。辨析題通常這樣作答：先辨正誤，再講道理，然后談具體做法，在闡述道理時應先講依據，再聯系材料，可正反闡述。實踐探究題考得最靈活，要注意全面作答，通常從國家、社會、家庭、個人幾方面思考作答。掌握一定的答題方法，就可以使自己在考試中如魚得水。

　　不打無準備之戰，只要自己準備充分，相信一定會考出好的成績。