工作計劃

時間：2021-05-30 13:51:04 工作計劃我要投稿

有關工作計劃模板合集九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關工作計劃模板合集九篇

工作計劃篇1

　　一、抓好教學常規，將素質教育要求落實到語文教學中

　　抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規我們以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣、能力培養和良好的性格形成為重點。在日常教學中，要求每位老師都認真備課、上課，向四十分鐘課堂要質量。

　　二、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　如怎樣備課，怎樣抓住課文的重難點，怎樣體現教案的重點，如何突破難點

　　三、努力改變教研形式

　　學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，形式上不拘一格，內容可以分析新教材特點及教學建議,關注教學中的難點、亮點、熱點，活動前注意資料的收集工作，做到每次每人都有發言。

　　四、加強課題研究，強化課改過程管理

　　根據學校、教研組課題組的實施方案，訂好本學期的實施計劃。有計劃，有步驟地明確本學期的研究任務，推動課題研究向縱深發展。以課題為載體，加強會課實踐，提高教育教學的質量。倡導45周歲以下的教師圍繞著"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教學故事"撰寫文章。

　　五、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍

　　我們著手準備做好以下工作：

　　(1)苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。

　　(2)語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。

　　(3)青年教師上好評議課。本學期將確定兩位青年教師，在中年教師的指導下上好評議課，盡快提高他們的教學水平。(4)鼓勵語文老師勤于筆耕，經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。

　　六、根據年級特點，培養學生的各種能力

　　對一、二年級的學生要注重語文良好行為習慣的養成，培養學生的寫字基本功;三、四年級的學生，在培養寫字能力的基礎上，培養他們的讀、寫、聽、說能力;五、六年級的學生要著重培養提高他們的寫作能力和水平，要鼓勵他們，力爭學生的作文能夠發表。

　　七、繼續開展讀書活動，提高學生的語文素養

　　為營造書香校園，培養學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平，提高學生的語文素養，本學期，繼續開展師生共同讀書活動，班級在活動期間，還將組織演講、朗誦、讀書筆記展覽、口頭作文等各項年級活動。

　　八、開展豐富的語文活動，讓生活充滿語文。促進學生學習積極性與語文能力的提高。如結合“國慶”“元旦”舉行書法作品展覽，詩歌朗誦比賽等。

工作計劃篇2

　　一、人力資源規化

　　1、在企業戰略指導下整理制訂公司組織架構圖及各部門組織架構圖；

　　2、根據產品工藝流程合理制訂公司人員編制方案；

　　3、根據組組架構制訂各部門職位說明書及工作操作流程（sop）。

　　二、招聘選拔

　　1、選擇招聘渠道（如網絡招聘、人才市場招聘、內部推薦、校園招聘、中介公司、內部轉調、電視招聘、報紙招聘等）；

　　2、建立面試題庫；

　　3、建立公司內部人才庫；

　　4、做到滿足人員需求，合理提供人員儲備，做到因崗設人的原則。

　　三、培訓與開發

　　1、建立培訓管理體系；

　　2、結合公司需要和部門需求，定期或不定期地向有關部門推薦相關培訓課題信息；

　　3、實行內訓外訓相結合；

　　4、制訂內部培訓師體制；

　　5、做好新員工入職培訓及員工技能培訓；

　　6、做到有培訓有績效有提高。

　　四、績效管理

　　1、結合公司實際情況制訂績效測評制度；

　　2、實行績效管理與薪酬體系能夠相銜接；

　　3、維護績效考核的權威性和有效性；

　　五、薪酬福利

　　1、建立薪酬制度，制訂薪酬結構（如工資=基本薪資+加班費/ 基本薪資=底薪+崗位津貼+工齡工資）；

　　2、員工福利做好員工激勵工作，建立內部晉升制度，做好員工職業規劃。

　　六、員工關系

　　1、建立企業與員工良好的溝通渠道；

　　2、開展員工活動，促進文化宣傳；

　　3、做好離職面談離職分析，解決問題減少離職率；

　　4、管理企業員工勞動合同、人事檔案；

　　5、處理企業員工勞動矛盾、爭議和糾紛，協調好勞資雙方的關系。

工作計劃篇3

　　一、情況分析

　　本學期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規則意識較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛生習慣，生活自理能力及進餐習慣，張永燦、向俊一等個別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動時，積極動腦舉手發言的幼兒不多，李蘇陽、李予瀟、錢炳辰等十幾個小朋友較能大膽發表自己的意見，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂節奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認識四分音符、二分音符，打節奏時有五六個幼兒速度不統一。我們班繪畫能力較好，主要是模仿能力不錯。在漢字的認識上，半數幼兒認識十多個漢字，另外張瀟涵識字量最多，他在小班時父母就重視其識字教育。本班幼兒的語言表達能力一般，表述時聲音普遍過低，缺乏自信。針對以上不足，我們兩位老師將在一日活動各環節和各科教學中滲透相關教育，希望通過一學期的努力，幼兒各方面的能力都有相應的提高。

　　二、班級工作管理目標

　　（一）安全管理：知道必要的安全保健常識，學習自我保護。

　　（二）教學管理：

　　1、健康：具有良好的生活衛生習慣、初步的公共衛生習慣和生活自理能力。

　　2、語言：養成良好的傾聽習慣，在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達自己的見解與主張。

　　3、社會：樂意與人交往，學習互助、合作。能與同伴共同協商,按意愿進行活動,在活動中協調自己與別人的行為。

　　4、科學：具有好奇心，對周圍的事物、現象感興趣，主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析,形成有關概念。

　　5、藝術：

　　（1）能積極主動地參加各種活動，在活動中獲得美的感受，增強自信，具有初步的創新意識和創造力。

　　（2）欣賞、體驗形式多樣的音樂作品，感受音樂作品的多樣性和豐富性，嘗試用多種藝術形式表現自己對作品的理解和感受。

　　（3）能初步感受欣賞自然風景、節日景色、人文景色和中外美術名作中的美。

　　3、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。

　　4、科研管理：利用各種方式激發幼兒的識字興趣，及時對活動中的字進行復習鞏固，通過反復出現提高幼兒的熟悉度。

　　三、具體措施

　　1、安全：

　　（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒認識有關的標志，學習交通規則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

　　（2）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認真、負責，記好相應的記錄。

　　2、教學：

　　健康：

　　（1）利用晨談時間，向幼兒講解一些衛生小常識，提高幼兒衛生意識。

　　（2）創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做。

　　語言：

　　（1）利用空閑時間經常組織傾聽音樂、故事等，并請幼兒談談聽后的感想，鍛煉幼兒的傾聽能力。

　　（2）給幼兒提供交往的機會，利用散步的機會鼓勵幼兒與其他班級不熟悉的幼兒問好、交流，游戲，提高幼兒的交往能力與語言表達能力。

　　科學：

　　（1）隨著季節變化外出觀察大自然的現象，引發幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。

　　（2）注重每次數學活動的質量，課后做好個別教育的工作，力求讓每個幼兒在原有的基礎上都有發展。

　　社會：

　　每月開展文明之星的活動，通過幼兒的投票評選出班內樂于助人對人文明友好的幼兒并將其照片貼于班內的“文明之星”榜上。

　　藝術：

　　（1）將音樂貫穿于常規教育中，安排每周兩次午飯前玩一玩各種音樂游戲，起床后傾聽幾首古典名曲，平時帶幼兒跟著音樂舞蹈。并每個月舉行一些表演活動為幼兒提供豐富多樣的活動機會和表現自己的機會。

　　（2）布置好班內的環境的同時創造一個寬松的心理環境，不過分強調技能技巧訓練。每周看兩次以上的“藝術創想”類的節目，豐富幼兒的繪畫經驗。

　　（3）運用興趣原則使美術活動的內容和教學方法具有趣味性和游戲性，每個月進行一次藝術活動利用競賽、展覽等形式既然幼兒參與的熱情。

　　3、家長工作：

　　（1）利用家長接送交流，召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，應及時提出解決的方法或建議。

　　（2）開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯系方式的基礎上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學校相關的一些活動，獲得家長更多的支持和理解。

　　4、科研：

　　（1）利用周圍環境和實踐活動的時間讓幼兒學習一些簡單的漢字，并將幼兒已學過的漢字布置到環境中，使幼兒與環境產生互動，并在各學科教學活動中滲透。

　　（2）每周安排幼兒飯后自由閱讀活動提高幼兒對閱讀的興趣，并舉行講故事比賽、親子閱讀、識字大王比賽等活動激發幼兒的積極性。

　　四、活動安排

　　9月份：

　　1、創設環境投放區域材料。

　　2、節日教育（中秋節、教師節）。

　　3、發放家長會調查表

　　4、五彩節：唱紅歌

　　5、幼兒活動：國慶合作畫

　　10月份：

　　1、布置環境，國慶節日教育

　　2、家長會：活動觀摩

　　3、幼兒活動：我認識的漢字

　　4、五彩節：娛樂游戲

　　5、幼兒活動：親子閱讀活動

　　6、幼兒活動：講故事比賽

　　11月份：

　　1、遠足：尋找秋天。

　　2、幼兒活動：繪畫比賽

　　3、幼兒活動：星光大道（幼兒才藝展示）

　　4、五彩節：陽光體育運動會

　　12月份：

　　1、更換主題環境，豐富區域材料。

　　2、家長會：迎新年親子慶祝活動

　　3、幼兒活動：唱歌比賽

　　4、五彩節活動：喜迎新年表演會

　　1月份：

　　1、元旦節日教育，布置環境。

　　2、幼兒活動：識字大王

　　3、幼兒繪畫展

　　3、復習考核

工作計劃篇4

　　回顧即將過去的20xx年，采購部成員和其它部門的各位領導及同事在工作和生活中都給予了我足夠的支持和幫助。在這一年當中，采購部門的工作基本上滿足了公司業務訂單的需求。在20xx年我將繼續努力，做好本職工作，不斷完善自我，確保物料的供應和質量的控制，為公司的發展盡一份綿力。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為公司節約成本”的工作原則。現將一年來的主要工作情況述職如下：

　　一、主要完成工作及材料開展工作

　　1、部門的日常工作

　　采購部現有人員3人，采用分工協作的方式負責公司原主輔材料的進行采購。依據今年公司的制定的采購計劃，由采購部進行統計如下：

　　組件材料20xx采購總金額(元)供應商不合格批次

　　2、圍繞控制成本在采購產品性能優化結構方面開展工作

　　采購部繼續圍繞“控制成本、采購產品性能優化的結構”為工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。同時調整了部份工作程序，增加了采購復核環節，采取由采購人員在對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由采購部經理進一步復核，實行了“采購部的兩級價格復核機制”。力求最大限度的控制成本，為公司節約每一分錢。采購人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。

　　3、進一步加強對供應商的管理協調

　　20xx年采購部進一步加強了對供應商管理，本著對每位供應商負責的態度，制定了《供應商資料卡》并對其進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了《合格供應商名錄》，在進行報價之前，對供方進行評價和分析，合格者才能進入合格供應商名錄，才具有報價資格。

　　根據公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。從而搶占節約成本、降低價格的制高點，為公司的持續健康發展奠定基礎。

　　4、逐步加強對材料價格信息的管理

　　采購部進一步加強了對材料、信息的管理，每一次材料采購的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采購部材料信息庫，以備隨時查閱、對比。

　　二、將具體從以下幾方面予以改進

　　1、制定采購預算與估計成本

　　制定采購預算是在具體實施原輔料采購行為之前對采購成本的一種估計和預測，是對整個采購資金的一種理性的規劃。它不單對采購資金進行了合理的配置和分發，還同時建立了一個資金的使用標準，以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制，確保資金的使用在一定的合理范圍內浮動。有了采購預算的約束，能提高采購資金的使用效率，優化采購管理中資源的調配，查找資金使用過程中的一些例外情況，有效的控制采購資金的流向和流量，從而達到控制采購成本以期達到有效的資金最大化利用的目的。

　　2、改進供應商的選擇

　　在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。根據我們的規模，供應商的數量根據公司的產能適當控制，以便在需要時候能隨時找到相應的供應商，以及這些供應商的產品或服務的規格性能均能滿足公司產品要求。同時在采購的環節控制上20xx年將著手幾個環節并做相應調整

　　3、在以后工作中需要繼續努力的幾點

　　1)首先，工作態度上不放過任何一個細節，工作過程中萬事都要仔細，從采購物資規格的確認、價價格的商榷到采購合同的簽訂和完成到貨等等一系列的事情都要一一用心，全心全意地投入工作，以積極的態度強烈的責任感和百分之百的信心來開拓自己的工作領域。

　　2)簽約訂貨后要積極跟催，保證按時或提前交貨。貨物到工地后協調安排好卸貨入庫事宜。萬一后期出現質量問題要積極處理反饋。

　　3)同事之間專業能力及工作態度不一，擁有的供應商資源信息不同，工作內容較窄等情況，容易產生較大的運營成本和溝通成本。建議公司適當地安排員工進行外部培訓，擴大員工的供應商資源渠道、了解別人公司的采購運作模式，提升員工的整體工作能力。

工作計劃篇5

　　轉眼間又要進入新的一年-20xx年了，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

　　一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

　　1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

　　2.制訂部門職員工管理規范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規范和要求

　　3.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

　　4.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。

　　5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發者)

　　二、明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。

　　以上是我針對20xx年的工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃并突破，XX年取得更好的成績，全面提高自己。

工作計劃篇6

　　學校在推廣普通話和用字規范化過程中，將從實際出發，積極創造有利于普及普通話的語言環境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學科的優勢打造出學校的品牌，培養一批具有良好專業素養的教師隊伍，形成獨特的校園文化。

　　我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：

　　一、領導重視，機構健全

　　建立三級語言文字工作機構，形成校長主管，教務處負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實、創特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結協作。

　　工作小組分工明確，責任到人。教務處、語文教研組負責教師的語言文字規范化工作;班主任負責本班學生的語言文字規范化工作;學校的指示牌、標志牌、標語牌規范用字情況，由教務處和和總務處負責;校刊、校報的規范用字情況由團委負責;對師生的專門培訓、常規檢查以及各項活動的開展等，由教務處負責。

　　二、建章立制，規范管理

　　為確保語言文字規范化工作地順利進行，學校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學校語言文字工作的目標和要求。與此相應，學校還制定了《中學學生一日常規》，同時修訂了《教職工考核細則》等規章制度，明確規定師生在教育教學活動中語言文字規范化方面的要求，并把語言文字規范化使用作為教師上崗、評優、聘任、晉升職務的必備條件。

　　三、加強學習，多方宣傳

　　學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關于開展語言文字規范化學校達標評估的通知》等法規文件。

　　學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、永久性標語牌、學校網站等途徑和載體，加強“講普通話、用規范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學校的內外宣傳：制作宣傳版面、分發推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規范化工作的力度。

　　學校還將充分利用多媒體設備，創辦語言文字規范化使用專欄，使語言文字規范化工作管理實現信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時政教處還要求各班精心布置教室內部環境，提出規范用字要求，作為班級文化建設的重要內容和途徑，教育每位同學積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環境。

　　四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。

　　(1)將語言文字普及工作與教學五認真有機結合。

　　教務處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內容)，并提供反饋、指導意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學期結束，作為考核評價教師的一項依據。學校提供專項經費，供師生培訓、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。

　　(2)將語言文字工作與教學競賽有機結合。

　　學校還將結合“教師教學技能競賽”進行教師過“四關”活動，即說普通話、寫規范字、規范書寫教案、規范使用電教設備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規范化意識和能力，營造校園語言文字規范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。

　　(3)面向全體教師，推廣普通話。

　　語言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規范使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年將特別注重對廣大教師的普通話素養、運用規范漢字能力的'培養和訓練。除召開教師語言文字規范化專項工作落實大會，組織教師學習，以強化教師說普通話、寫規范字的意識外，學校還將聘請校內普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規范字。教務處還組織有關領導“看”課，檢查教師講普通話、用規范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規范漢字的情況進行記載，作為教師學期考核的依據。現在我校教師能自覺運用普通話和規范字進行教學和日常交流。

　　(4)以語文學科教學為主，開展切實有效的活動，提升學生的文學素養。

　　為使推廣語言文字的工作輻射所有學科，本學年我校要求師生必須講普通話、寫規范字，同時規范學生用語、用字行為。學校舉行 “鋼筆字書法”優秀作品展示，使語言文字規范化內容分層次、分階段落實，強化與常規相結合，潛移默化地讓學生說普通話、寫規范字，收到了顯著成效。

　　(5)配合課堂教學，教務處將牽頭舉辦活動。

　　例如讀書演講比賽和書法大賽等。

　　(6)積極做好每年的“推普周”活動。

　　“推普周”活動中，學校將組織規范用語用字知識講座、規范用語用字知識競賽征文評比，各班以“講普通話、用規范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學生對我們身邊的規范化用語、用字情況進行了調查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓學生切身體會到說標準普通話、用規范化漢字對我們生活、學習、工作產生的影響。

　　促進語言文字規范化的道路還很漫長，任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規范。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續努力，不斷提升鶴溪中學語言文字的規范化水平。

工作計劃篇7

　　20xx年，鎮人大主席團工作的總體要求是：在黨委的領導下，全面貫徹落實十八屆三中、四中全會XX縣委十三屆八次會議精神，主動適應新常態，找準新定位，圍繞全鎮改革發展穩定大局，全面推進依法行政，扎實開展“鄉鎮人大建設年”活動，加強“創新人大，活力人大，作為人大”建設，促進全鎮經濟社會發展。

　　一、圍繞中心，服務大局，增強人大工作的適應性

　　（一）圍繞中心，依法治鎮要有新高度。鎮人大主席團將認真貫徹黨委關于全面推進依法治鎮的實施意見，依法履職，深入推進依法行政，法治政府建設；扎實推進憲法宣傳，加強法律、法規宣傳教育，增強全民法治觀念；加大監督力度，加快依法治鎮進程。精心組織每年12月4年“國家憲法日”宣傳活動。

　　（二）服務大局，調研工作要有角度。鎮人大主席團將突出土地流轉、農業產業化建設、民生工程、重大項目建設、重大事項等，對鎮政府關于加快轉變政府職能，小型農田水利工程建設和管理體制改革，農村土地確權頒證，向垃圾宣戰等工作開展調研、視察。

　　（三）促進發展，督促落實要有新力度。對解決起來難度較大而又必須解決的問題，采取跟蹤視察、調研、督查等方式，督促有關方面兌現承諾，抓好落實。

　　二、強化監督，注重實效，增強人大工作的主動性

　　（四）在監督內容上，把推進依法行政作為主要任務。加強對法律法規實施情況的監督檢查，重點對《土地承包法》、《治安管理處罰法》、《城鄉規劃法》、《水法》等實施情況進行執法檢查。

　　（五）在監督效果上，把跟蹤問責問效作為追求目標。進一步完善人大代表提出議案及建議、批評和意見的基本要求和相關程序，提高人大代表提出議案及建議、批評、意見的質量。加大對代表議案和建議、批評、意見的辦理督查力度，強化跟蹤問效，提高辦理工作的滿意度。

　　（六）在監督方式上，把拓寬監督領域作為重要措施。監督重點放在鎮內階段性重點、大眾關注的熱點、群眾反映的難點上。

　　三、突出“三農”，關注民生，增強人大工作的針對性

　　（七）聚焦現代農業發展步伐。關注的重點是農業物聯網建設，現代農業示范園建設，電子商務建設，高標準農田建設，農業產業化建設，農田水利基本建設等。

　　（八）助力社會保障提升。關注健全公租房的建設、分配、管理和退出機制，城鄉低保規范化，大病保險，大病救助，救災救濟機制的完善，困難重殘人員救助，特殊困難群體的基本生活保障，精準扶貧工作的推進。

　　四、探索創新，拓寬渠道，增強人大工作的靈活性

　　（九）以組織建設強化履職保障。以新思想創新代表工作的方法和途徑，增強代表履職的責任意識。積極開展代表聯系群眾“四個一”活動，即每名鎮人大代表聯系幫扶一個貧困家庭，結對關愛一名留守兒童，為群眾辦一件實事，單獨或聯名提一條有價值的建議意見。

　　（十）以思想建設激發履職熱情。將70名縣、鎮人大代表分為五個代表小組，對人大代表進行履職培訓，開展“展代表風采，樹代表形象”主題實踐活動。

　　（十一）以平臺建設增強履職活力。繼續深化代表活力工程，不斷完善代表參與機制，堅持“代表接待選民日”活動和代表向選民述職評議活動。

　　（十二）以制度建設提升履職質量。以“鄉鎮人大建設年”為契機，推行“三固定、三不固定”代表接待選民制度，代表履職活動登記制度，履職考核制度，履職秩序規范制度，代表小組開展活動“三薄、三單、三表”制度。以“創新人大、活力人大、作為人大”為目標，切實增強履職質量，提升人大整體工作水平。

工作計劃篇8

　　1.1 總體體思路:確保各項目標任務的完成

　　各項目標任務根據合同文件的規定包括質量目標、工期目標、安全管理目標、費用控制目標、合同管理目標和信息管理目標。所有工程項目均應按合同文件規定的工期全面完成，實現工程交工驗收并移交給路面承包商使用。工程交工（含竣工文件移交）是本本工程的中心目標。所有的工作都必須圍繞這個核心目標來開展。

　　1.2 方法：目標管理法

　　1.2.1 分解剩余目標任務,編制清單

　　督促各合同段項目經理部清理剩余的各項目標任務，編制目標任務清單，列出具體的目標點和實現時間。

　　1.2.2 將清單內容分解成具體的工作

　　根據編制的目標任務清單，細化為具體的工作內容。

　　1.2.3 檢查各項工作的落實情況

　　根據編制的目標任務清單和具體的工作內容表，定期對完成情況組織檢查。通常采用月度檢查的方式。

　　1.2.4 保持取得的成果

　　1.3 關鍵工作

　　1.3.1 隧道的安全貫通；

　　1.3.2 全線橋梁的預制與安裝；

　　1.3.3 路基工程的全面移交，其中包括了防護工程的全面完成；

　　1.3.4 竣工文件的編制與審核。

　　1.4 質量管理方法

　　1.4.1 實體質量檢測

　　監理部將會同中心試驗室對全線的工程實體進行抽查。重點對橋梁墩柱、蓋梁、梁板等實體質量進行檢查。實體檢測增加過程中發現問題的機會，確保工程實體不留下任何隱患。

　　1.4.2 分項工程質量檢驗與評定

　　分項工程完成后，及時由監理組完成分項工程的質量檢驗與評定工作，監理部專業工程師負責抽查評定與驗收工作。為確保此項工作得到落實，每月由項目經理部編制分項工程完成計劃表，以及時實施分項工程的檢驗、評定與驗收工作。

　　1.4.3 階段質量保證資料驗收

　　以月度、季度為檢查時間段，定期對質量保證資料進行檢查驗收，檢查結果與中間計量支付工作掛鉤，以確保質量保證資料得到及時的填報與簽認。

　　為確保質量保證資料及時得到簽認，監理部將規定各級監理人員簽認質量保證資料的時間和要求，并進行抽查，督促監理組及時完成質量保證資料的簽認與驗收工作。

　　1.4.4 中間交工與全面交工驗收

　　監理部組織中心試驗室、監理組一道對已完工程進行交工驗收。

　　1.4.5 質量問題處理

　　對施工過程中發現的問題，由監理組督促項目經理部逐項進行清理，監理部

　　進行抽查，根據清理結果，編制質量問題處理計劃，按計劃對發現的質量問題逐項進行處理。

　　1.4.6 竣工文件審核

　　為確保竣工文件與工程實體同步完成，監理組、監理部將加強對竣工文件的審核，確保竣工文件的編制質量。

　　1.5 進度管理

　　1.5.1 目標任務分解

　　確定階段目標任務完成時間點，特別是控制工程的時間點。根據年度工期目標倒排各項工程的完成時間，據此編制目標任務分解計劃。

　　1.5.2 施工組織設計修改

　　根據剩余工程任務及時間的具體情況，修改施工組織設計，以適應本年度工作的需要。

　　1.5.3 資源計劃編制與審核

　　監理組督促各項目經理部編制資源投入和使用計劃并進行核實，監理部進行審批。

　　1.5.4 資源投入檢查與通報

　　根據各項目經理部編制的資源投入和使用計劃進行檢查，并將檢查情況及時通報建設各方，特別是各項目經理部的上級領導，以促進資源的落實。

　　1.6 計量與合同管理

　　1.6.1 組建專門的班子

　　項目經理部組建專門的計量支付工作班組，配置足夠的工作人員，指定負責人。集中精力抓好工程的及時計量和支付申報工作。

　　1.6.2 編制計量與變更管理計劃

　　由各項目經理部按月編制工程計量與變更申報計劃，監理組、部按計劃組織審核和審批工作。

　　1.6.3 分計劃集中審核變更

　　為提高效率，對工程變更集中審核。

　　1.6.4 及時完成收方計量

　　1.7 安全管理

　　1.7.1 月度安全檢查

　　監理部每月按期組織安全檢查工作，及時督促項目經理部做好安全生產管理工作，消除安全生產隱患。

　　1.7.2 重點段落與部位的專項檢查

　　由各項目經理部確定各合同段安全生產與管理的重點工程項目、重點施工段落和部位，監理部對上述重點項目、段落和部位組織不定期的專項檢查。

　　1.7.3 安全隱患整改

　　監理組負責督促各項目經理部做好日常安全隱患的整改工作。

　　1.8 本工程的主要工作

　　1.8.1 清理剩余目標任務

　　由各項目經理部負責清理剩余目標任務，編制目標任務清單。

　　1.8.2 編制與審批工作計劃

　　由各項目經理部根據剩余目標任務及工期的要求編制生產計劃，監理組審核，報監理部審批。

　　1.8.3 清理各類工作的遺留問題

　　由各項目經理部負責清理各類工作的遺留問題，特別是質量管理中存在的問題，安全生產中存在的隱患。

　　1.8.4 編制問題清單

　　各項目經理部負責編制遺留問題清單，監理組負責審核。

　　1.8.5 編制資金使用計劃

　　各項目經理部負責編制每月資金使用計劃，爭取計量與支付工作的有效配合。

　　1.8.6 編制資源計劃

　　各項目編制本年度資源使用計劃，監理組進行審核。資源計劃作為日常檢查的重要組成部分，以有效的資源投入保證各項工作的完成。

　　1.8.7 完成春節前計量支付工作

　　1.9 各項目經理部應該關注的問題

　　1.9.1 資金

　　1.9.1.1 工程計量支付到一定額度后，開工預付款將逐步扣回；

　　1.9.1.2 材料預付款支付到一定額度后，將不再支付；

　　1.9.1.3 項目部流動資金不足。

　　1.9.2 人力資源

　　1.9.2.1 變更管理人員不足，特別是能夠全面把關的負責人缺乏；

　　1.9.2.2 計量人員不足，主要是準備基礎資料的人員不足；

　　1.9.2.3 質量管理力量偏弱，特別是現場管理人員的經驗和能力偏弱。

　　1.9.3 合同管理

　　1.9.3.1 重大變更的報批要及時；

　　1.9.3.2 項目部要研究暫定金的合理使用辦法，提出切實可行的實施方案報批；

　　1.9.3.3 常規變更的報批要編制計劃，確定專人負責，編制質量應由項目經理部安排專人把關。

　　1.9.4 路基與路面交接

　　1.9.4.1 確定路基移交時間，提交路基工程移交計劃；

　　1.9.4.2 做好路基工程移交的各項準備工作。

　　1.9.5 交工驗收

　　1.9.5.1 監理部將與業主、項目部共同研究交工驗收方式；

　　1.9.5.2 研究確定交工驗收起算時間；

　　1.9.5.3 竣工文件與工程實體同步完成并按計劃辦理移交工作。

　　1.9.6 便道維護

　　1.9.6.1 項目經理部要特別做好紅線內便道的維護工作，確保材料、設備和人員能夠順暢地進入現場開展工作。

　　1.9.6.2 紅線外便道

　　1.10 措施

　　1.10.1 組織措施

　　1.10.1.1 項目部應增加各崗位實際缺少的人員力量；

　　1.10.1.2 項目經理應明確各崗位人員的工作職責，明確責任分工，確保各項工作有專人負責抓與管理；

　　1.10.1.3 項目經理要抓好對下屬施工處隊的管理與約束工作，做好相關的協調管理，防止施工處與項目部之間的扯皮現象影響工程的推進；

　　1.10.1.4 項目經理要抓好項目部人員管理，特別是工作的分配與落實工作。

　　1.10.2 技術措施

　　1.10.2.1 項目經理部負責做好施工組織設計的修改與完善工作；

　　1.10.2.2 項目部根據編制的年度施工計劃，確定階段目標任務的設置與分配；

　　1.10.2.3 項目部總工程師應抓好質量保證資料的建立與審核工作。

　　1.10.3 經濟措施

　　1.10.3.1 提高計量工作效率；

　　1.10.3.2 不合格工程不計量。

　　1.10.4 合同措施

　　1.10.4.1 提高變更管理效率；

　　1.10.4.2 落實暫定金支付方案與辦法；

　　1.10.4.3 資源投入情況檢查。

工作計劃篇9

　　為進一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高全民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

　　二、內容

　　(一)、充分發揮街道健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。

　　(二)、街道每年下達健康教育工作計劃。各社區制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的社區環境。為社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　(三)、加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業人員負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請街道衛生院的醫師定期給全民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。并針對社區主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預。

　　(五)、做好檢查指導和效果評價。每年要定期組織人員，對社區居委會、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動計劃及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區全民要進行健康生活指導，引導全民建立科學、文明、健康的生活方式。通過全民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

　　三、時間安排

　　一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。

　　二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。

　　三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

　　五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

　　六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。

　　七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

　　八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。