教育工作計劃

時間：2022-07-12 16:43:51 工作計劃我要投稿

有關教育工作計劃4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的教育工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關教育工作計劃4篇

教育工作計劃篇1

　　幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。《幼兒園指導綱要(試行)》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規律，在堅持體、智、德、美全面發展的基礎上，結合五大領域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，促進我園幼兒健康、和諧地發展。

　　一、加強師德建設

　　師德是為師之本，當一個教師的學識、能力基本穩定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊伍建設的首要工作。

　　1.結合上級文件精神，組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規范》和“雙十禁令”等法律法規和行業規范，廣泛開展職業道德教育。

　　2.組織各種活動，提高教師以德治教的自覺性，開展“爭做師德標兵”主題演講活動，力爭形成愛生敬業，樂于奉獻，團結協作，教書育人的職業道德，從而建立和諧的師幼關系。

　　3.每班在學期初制定班級德育計劃，并把具體內同落實到日常工作中，期末每位教師書寫一篇德育總結。定期聽師德報告會后，每位教師要寫師德學習心得體會，以提高自身的道德情操。

　　二、重德育培養，奠定幼兒品德形成的初步基礎。

　　1.把德育教育貫穿于各種教育活動中

　　在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創造精神，注重培養幼兒探究性研究、終身發展的能力，使幼兒在活動中學會做人與處世。

　　2.要根據獨生子女的身心特點因材施教

　　由于每個幼兒的家庭教育影響的環境和方式不同，他們對教師的教育方法也可能會產生不同的反應，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進行有的放矢地教育。

　　3.以賞識教育促孩子的德育發展

　　運用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。一個鼓勵的眼神、一句贊賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個微笑。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣。

　　三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。

　　對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必須保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯系手冊、家長園地、園報、家長會、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育。

　　現在的孩子自私、任性、霸道的有很多，我們將通過多種渠道，要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利于增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想及初步的勞動習慣。家長、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。

教育工作計劃篇2

　　在貫徹黨和國家的教育方針，推進教育改革，努力實施素質教育的進程中，心理健康教育越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。中共中央在《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中明確要求：通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應環境的能力。在認真領會《意見》精神的同時，根據我校的實際情況，特制定20xx-20xx年心理健康教育計劃綱要。

　　一、任務與重點：面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、擇業、交友等方面獲得充分發展，以努力提高全體學生心理素質和人格水平。這是基本任務和工作重點。對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。

　　二、方式與途徑：心理健康教育要全面滲透在整個學校教育過程中，要與學校德育和學生管理工作緊密結合。各處室、各科任老師尤其是教導處、生管組、班主任、政治教師，要有加強學生心理健康教育的明確意識，能夠掌握一些基本的學校心理咨詢輔導的理論與方法，同時也能自覺地使教學與德育活動成為有助于提高學生心理素質的載體。共青團、少先隊、少年團校、學生干校等學生社團都應該為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創設文明健康的校園氛圍。還應向家長和生區宣傳普及心理衛生知識，爭取家長和生區的配合，共同關心學生的心理健康教育。

　　1、開設心理健康教育講座。心理健康教育旨在普及心理科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質，提高學生的人格水平。除了在政治課、體育衛生保健課中已安排的心理健康教育內容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學生進行教育，還可安排社會實踐活動在社會上進行宣傳，讓全社會都來關心學生的健康成長。

　　2、開設簡易的心理咨詢與輔導。心理咨詢與輔導是配合心理教育，達到學校心理健康教育整體目標的重要途徑。目前，已有二位老師參加了無錫市級中小學心理健康教育師資培訓班學習并順利結業，為學校開展心理健康教育活動，還將聘請校外心理輔導教師定期對學生進行心理咨詢與輔導，對全體教師進行心理健康教育講座。

　　三、具體年級目標：

　　1、初一年級目標：

　　適應新的學習環境和學習要求，富有責任感和進取心，形成良好的自我認識能力。(1)駕馭中學的學習生活(學習方法)(2)眾人拾柴火焰高(自我價值)(3)做一個快樂的人(樂觀開朗的心態)(4)我是誰(自我認識)(5)興趣溫度計(興趣培養法)(6)如何診斷行為習慣(自我測量)(7)自我改變有妙法(行為矯正)(8) 筑起防范惡習的城墻(杜絕對煙、酒、毒、賭的好奇心)(9)當不幸降臨的時候(心理承受方法)

　　2、初二年級目標：

　　掌握青春期的生理和心理衛生常識，適應自我身心變化，能夠大方得體地與同學、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸培養。(1)鏡中的我(悅納生理變化)(2)青春的快樂與煩惱(認識青春期心理)(3)交往心態PAC(人際交往)(4)學會說“不”，學會自我保護(抵御能力)(5)不下苦功何有樂(意志培養)(6)開發大腦有訣竅----發散性思維和突破定勢(思維方法)(7)職業大舞臺(擇業意識)

　　3、初三年級目標：

　　形成鍥而不舍的個性特征，掌握自我心態、情緒的調適方法，改善學習方法，能夠在升學就業方面作出合適的決定。內容(耐挫)：(1)人生發展的六個階段(心理發展知識)(2)人生百味(人生價值取向)(3)成功在于再堅持一下的努力之中(意志力)(4)成功者的個性物質(榜樣啟示)(5)把握升學選擇的方向(擇業指導)(6)保持考前最佳狀態(情緒與作息調適及處理壓力技巧)(7)告別母校，迎接挑戰(情感與進取)

教育工作計劃篇3

　　新的學年開始，我們按照上級部門的要求，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發展水平和家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。

　　二、工作目標

　　提高廣大教師指導現代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養,不斷優化學校與家庭育人環境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創優秀家長學校而努力。

　　三、工作重點

　　（一）加強家庭教育指導者隊伍的建設

　　1.結合家長學校工作,積極參加區組織的各項家庭教育業務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平。

　　2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區家庭教育下達的任務。

　　3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法，每月每班至少完成1-2篇育兒經驗文章。

　　4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍。

　　（二）開展各種形式的家園同步教育

　　1.結合“三八”節、勞動節、端午節等節日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛勞動等教育。

　　2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經驗。

　　3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。

　　4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。

　　5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。

　　6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動。

　　（三）建立形式多樣的家園聯系方法

　　1.每班每月一次家園之窗聯系(定期調換教育內容及家園聯系和教育指導)。

　　2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

　　四、具體安排

　　三月份

　　1.老師接待新生及家長來園，熟悉環境。

　　2.開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動，各班上報家長助教、義工名單及相關信息資料。

　　3.家長開放日活動。

　　4.召開學期初家長會及各級家長委員會。

　　5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。

　　四月份

　　1.家長開放日活動。

　　2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。

　　五月份：

　　1.召開家長委員會（伙委會）。

　　2.家長學校講座或其他家園面對面活動。

　　3.園級家庭教育講座。

　　4. 慶六一幼兒家長同樂活動。

　　六月份：

　　1.家長學校講座或其他家園面對面活動。

　　2.大班幼兒畢業典禮。

　　3.優秀育兒文章評選。

　　4.家長學校工作總結。

　2月25日

教育工作計劃篇4

　　基層黨組織換屆選舉工作實施方案

　　為進一步落實學校第一次黨代會精神，加強我校基層組織建設，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產黨基層組織工作暫行條例》的相關規定以及《關于開展基層黨組織換屆選舉工作的通知》（湖工大黨字[2xx]21號）的有關要求，經學院黨委研究決定，對全院基層黨組織進行集中換屆選舉。現將有關事項通知如下：

　　一、基層黨組織及其委員會設置原則

　　1、黨總支（直屬支部）委員會設置原則。黨總支委員會一般由3-5人組成，其中設書記1人或副書記1人，直屬支部設書記1人。黨總支（直屬支部）根據自身情況設紀檢、組織、宣傳、統戰等委員若干人（也可由書記、副書記兼任）。黨總支（直屬支部）委員會每屆任期3年。除機關黨總支外，其他單位符合條件的'黨員行政負責人原則上為黨總支（直屬支部）委員候選人。

　　2、黨支部及其委員會設置原則

　　（1）黨支部設置原則。

　　根據黨章等有關規定，正式黨員3人以上的單位應按建制單獨設立黨支部，正式黨員不足3人，沒有條件按建制建立黨支部的部門，可本著工作性質相近，便于領導、便于管理、便于活動的原則，由兩個或兩個以上部門共同建立黨支部。各黨支部的黨員數原則上不超過30人。教工黨支部的設置要堅持與教學、科研、管理等業務工作實體和平臺相結合；學生黨支部按專業設置，黨員人數多的可按班級設置。

　　（2）黨支部委員會設置原則。

　　黨員7人以上的黨支部設立支部委員會，支部委員由黨員大會選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增選副書記1人。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記每屆任期3年。支委會可根據支部黨員人數的多少和實際工作要求，設組織、宣傳、統戰、紀檢、青年、生活等委員，委員名額原則上不得超過或等于支部正式黨員的半數，一般以3-5為宜，黨員人數少的支部，一名委員可兼任多名委員工作。教學部長（副部長）原則上是教師黨支部書記候選人；學工辦主任、學生輔導員或班主任原則上是學生黨支部書記候選人。

　　二、基層黨組織委員、書記、副書記、黨總支書記、副書記候選人醞釀提名原則和基本條件

　　（一）委員、書記、副書記候選人提名原則：

　　1、堅持德才兼備、以德為先的原則；

　　2、堅持民主、公開、擇優的原則；

　　3、堅持自下而上，上下結合，反復醞釀，廣泛征求廣大黨員意見的原則。

　　（二）委員、書記、副書記候選人的基本條件：

　　1、有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，認真貫徹黨的教育方針，在思想上、行動上與黨中央保持一致。

　　2、有強烈的事業心和責任感，求真務實，開拓進取，勇于創新，在教育教學、科研、管理等各項工作中團結帶領群眾艱苦創業，做出成績。

　　3、有較強的工作能力和業務水平，正確行使人民賦予的權利，依法辦事，自覺接受黨和群眾的監督，熱心黨務工作。

　　4、黨性原則強，堅持民主集中制原則，有全局觀念公道正派，勤政廉潔，善于團結同志，緊密聯系群眾，在群眾中有較高的威信。

　　三、具體安排

　　（一）準備、宣傳發動階段

　　1、學院召開基層黨組織換屆選舉工作會議，動員部署換屆選舉工作，提出具體要求。

　　2、做好宣傳發動。各黨總支（直屬支部）要自上而下地做好宣傳發動工作，通過召開會議、印發宣傳資料等多種形式，號召廣大黨員積極參與換屆選舉工作。選舉前通過黨的組織生活和必要的會議，向黨員講清選舉的目的意義、要求和基本做法，針對黨員的思想實際，進行黨的民主集中制、黨員權利和義務的教育。

　　(二) 換屆選舉程序

　　1、黨支部換屆選舉

　　（1）確定委員會及候選人組成人數、構成情況。

　　（2）推薦支部委員會候選人預備人選。先由黨支部組織黨員討論推薦，然后黨總支委員會對支部委員會候選人預備人選進行考查、討論，確定擬推薦候選人預備人選，并將黨支部書記候選人預備人選報學院黨委同意后，再召開黨支部黨員大會選舉產生。

　　（3）支部書記、副書記分別由支部委會選舉產生。選舉結果由院黨委審批，支部書記由學校統一行文公布。

　　2、黨總支（直屬支部）換屆選舉

　　（1）確定委員會及候選人組成人數、構成情況，向院黨委遞交召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示。請示內容主要包括：召開換屆選舉黨員大會的時間地點、主要議程、新一屆委員會組成人數及支部設置方案。

　　（2）推薦總支委員會候選人預備人選。先由總支（直屬支部）組織黨員討論推薦，根據多數黨支部和黨員的意見，推薦黨總支（直屬支部）委員會議擬確定委員及書記、副書記候選人預備人選，并向院黨委遞交請示。經院黨委同意后，提交黨員大會進行選舉（院黨委派人參加），產生新一屆黨總支（直屬支部）委員會。

　　（3）召開黨總支（直屬支部）委員會會議，選舉黨總支（直屬支部）書記、副書記，并報院黨委審批。

　　3、選舉結果報批階段【黨支部換屆工作計劃】

　　1、選舉結束后，各基層黨組織要及時向院黨委報送選舉情況報告，包括黨員總人數、應出席人數、實到人數、有效票數，委員、書記、副書記當選人名單及得票數。

　　2、學院黨委審批選舉結果。

　　（三）具體時間

　　1、支部委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在9月25日之前上報院黨委，支部換屆選舉工作9月30號以前完成。

　　2、召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示需在10月12日前上報院黨委，總支委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在10月15日之前上報院黨委，總支換屆選舉工作10月20號以前完成。

　　四、其他注意事項【黨支部換屆工作計劃】

　　1、換屆選舉工作嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規定的程序和方法進行。凡有違反規定行為的，必須認真查處。

　　2、嚴格按照《關于開展基層黨組織換屆選舉工作通知》規定中基層黨組織及其委員會設置原則進行設置。

　　3、黨支部委員、書記、副書記候選人在符合基本條件情況下需具有3年以

　　上黨齡。

　　4、進行選舉時，有選舉權的到會人數超過應到會人數的五分之四，會議有效。進行正式選舉時，被選舉人獲得的贊成票必須超過實到會人數的一半，始得當選。當選人多于應選名額時，以得票多的當選。如遇票數相等不能確定當選人時，應就票數相等的被選舉人重新投票，得票多的當選。當選人少于應選名額時，對不足的名額另行選舉。如果接近應選名額，也可以減少名額，不再進行選舉。

　　5、確認黨員的選舉權。根據黨章的規定，預備黨員、受留黨察看處分尚未恢復黨員權利的正式黨員，沒有選舉權和被選舉權。因犯罪被監禁尚未作出黨紀處理的黨員，也沒有選舉權和被選舉權。

　　附一：

　　關于召開中共湖南工業大學科技學院xxx（總支或直屬支

　　部）委員會黨員大會的請示

　　院黨委:

　　中共湖南工業大學科技學院×××（總支或直屬支部）委員會現已任期屆滿, 黨總支（直屬支部）委員會決定于×月×日在×××召開黨員大會進行換屆選舉。這次大會的主要議程是：聽取和審議上屆黨總支（直屬支部）委員會工作報告；選舉產生新一屆黨總支（直屬支部）委員會。

　　中共湖南工業大學科技學院×××（總支或直屬支部）委員會擬由書記、副書記、××委員、××委員、……構成，共設委員×名，其中，書記一人，副書記×人。擬提名委員會委員候選人×名，以無記名投票方式在黨員大會上選舉產生。

　　黨總支（直屬支部）共有黨員×人，其中教工黨員×人（正式黨員×人，預備黨員×人），學生黨員×人（正式黨員×人，預備黨員×人），結合黨總支（直屬支部）實際，擬決定設立教工黨支部×個，學生黨支部×個。

　　當否，請批示。

　　附：中共湖南工業大學科技學院×××（總支）委員會黨支部設置情況

　　中共湖南工業大學科技學院××（總支或直屬支部）委員會

　　20xx年×月×日