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中小學班主任工作職責（通用11篇）
在生活中，很多地方都會使用到崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編整理的中小學班主任工作職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學班主任工作職責 1
一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。
三、重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的文明習慣。
四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。
五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。
六、重視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業。
七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。
八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。
九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的'學習氛圍。
十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。
十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。
十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。
十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。
十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗。
中小學班主任工作職責 2
為了加強對職業技能培訓工作的管理，提高職業技能培訓質量，增強培訓教師的工作責任心，特制定本職責。
一、培訓教師的主要職責
�。ㄒ唬┙處煈艺\職業教育事業，樹立正確的教育思想，對培訓學員既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
（二）教師應自覺遵守國家法律，嚴格遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
（三）教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。要積極開展培訓教學研究，撰寫教研論文或調研報告，努力提高培訓教學水平。
（四）培訓教師在確保上好每一次培訓課的`同時，要及時與培訓班班主任交流教學信息，共同解決培訓教學過程中遇到的有關問題，保證每次培訓課的質量。
二、培訓教師工作基本要求
（一）每位教師應根據培訓班類型、培訓對象及專業不同，制定科學合理的培訓教學計劃及教學進度安排表，精心制作培訓課件，確保培訓教學內容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時間不少于2小時。
（二）教師對所授（培訓班）課程教學質量全面負責，充分考慮成人學習特點，在培訓教學過程中時刻保持與培訓學員的有效互動，共同探討培訓課題，堅持理論與實踐操作緊密結合，實用性、可操作性要強。培訓班結業時要求每名學員認真填寫培訓意見反饋表，針對學員反饋意見及時梳理總結，不斷改進培訓方法，確保培訓效果。
�。ㄈ┡嘤柊嗝看渭信嘤枙r，培訓教師必須提前半天準備好所需教學設備及實訓器材，不準缺課，教師因特殊情況下不能按時上課，應提前兩天通知培訓科，并安排補課時間。
�。ㄋ模┙處熞獓栏駡绦锌h人社局對培訓學員職業資格證書考試制度，對自己所擔任的課程和班級一定要按照勞動部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學員通過考試，能拿到職業資格證書。
中小學班主任工作職責 3
1、認真學習現代教學理論，不斷更新教學觀念以適應時代要求。
2、認真學習教學法律法規，全面關心學生的健康成長。
3、以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態，及時發現問題，處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。
4、根據學校的工作計劃，結合學生的身心發展規律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務。
5、認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛生等工作。
6、積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教學功能，培養學生的能力。
7、組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。
8、期中、期末考試按教務處的“監考日程安排”安排好學生的`考試時間和地點。
9、學期結束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。
10、定期召開家長會，并通過家訪、通信、電話、約見等途徑，保持與學生家長的聯系。
11、協調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方意見和建議。
12、關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作，搞好班級的團支部少先隊建設。
13、積極主動認真開設心理輔導活動課，時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教學室提供有關信息。
14、按時上交各種工作資料。
15、認真完成主管領導和校長布置的其他工作。
中小學班主任工作職責 4
一、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校有關規章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經常與科任老師聯系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。
三、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的衛生習慣。
四、培養學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。
五、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。
六、聯系學生家長和社區有關方面，互通情況，協調步驟，共同搞好對學生的'教育工作。
七、負責學生的日常思想工作，處理偶發事件。
八、要全面地、經常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。
九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。
中小學班主任工作職責 5
總體要求：
一、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發展指南》，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點和個體差異，制定和執行保教計劃，完成教育任務。
二、服從管理，團結帶領配班教師、保育員全面完成保教目標。
三、積極參加教育改革，努力提高自身思想、業務水平，帶頭做好各項業務教育工作。
具體要求：
一、結合班級各項計劃，組織幼兒學期發展目標及素質評估工作：
1、每學期第三周前完成班級保教計劃，最后一周總結，完成幼兒評估記錄。
2、提前一周備課，一日活動組織后及時反思。
3、每月底完成各項記錄、觀察評估，及時上交資料參加教育教學月考核。
4、每周五完成下周工作安排。
5、每月更新主題環境
二、負責管理本班班務工作：
1、為幼兒創設和保持一個良好的'活動環境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。
2、做好班級財產物品的登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
三、指導班級人員開展家長工作：
1、每學期每生家訪（或園訪）不得少于1次，并做好記錄。
2、每學期組織安排2-3次家長活動。
3、每單周五下晚組織召開一次班務會并做好班務記錄。
4、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
5、每周五向家長發放《家園聯系手冊》。
中小學班主任工作職責 6
1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學校領導進行教育、教學工作的得力助手，要按照德、智、體全面發展的要求，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，按我校《中學生管理制度》要求，培養學生成為德智體美勞全面發展的.建設者和接班人。
2、學期初制訂班務工作計劃，學期未做好班級總結，負責班級的日常管理，建立班級常規，全面指導、教育學生努力完成學習任務，做好后進生轉化工作。
3、指導本班班委會和團支部工作，認真做好學校紀律、衛生勞動、宣傳班級學生循環競賽工作，教育學生積極參加學校組織的各項班級活動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動，養成良好生活習慣和衛生習慣。
4、開展班級管理工作，上好班會課，特別是做好住校生的管理，培養學生干部，提高學生的自理自治能力，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的集體。
5、負責聯系科任教師商討本班教育教學工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學生自學能力和學習成績。
6、關心學生的生活和健康，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
7、處理本班學生的偶發事件。做好本班學生思想品行評定和有關獎懲的工作。寫好學生的操行評語和等級評定。畢業班要認真做好學生高考檔案整理工作并及時上交教務處。
8、聯系本班學生家長，經常家訪，召開本班家長會，爭取家長配合，共同做好學生的教育工作。
9、維護穩定，關心集體，體諒學校難處，從學校發展出發，完成學校各處室交給的其他相屬工作。
中小學班主任工作職責 7
1)熟練教授初中相關課程內容，培養學員良好的學習習慣，準確解答學員疑點和難點;
2)每節課開始之前做好充分的準備工作，準確操作相關設備，有效利用課件、道具、打印材料、技術和其他供應品;
3)遵從新東方雙師直播課堂的.教學計劃，與主講協作，確保班級高效運轉，并按時上下課;
4)持續觀察、記錄、評估和根據學員表現，并提出恰當的方案幫助學員提高學習效率和學習成績;
5)組織、批改、記錄、溝通并講解學員的測試及作業;
6) 提供出色的課堂管理，包括管控課堂紀律、必要的學員照顧，處理突發狀況等;
7)與教學團隊一起參與教學教研活動及師訓活動，完成相關的教研任務，提高業務技能。
8)按照班主任工作標準，定時通過app、電話和短信等平臺，及時主動且準確地向家長提供學員學習情況反饋，通過與家長良好的互動，提升學員的學習體驗和學習效果;
9)建立并維護學員在新東方雙師課堂學習期間的學習檔案，以供家長和學員隨時查看;
10)基于學員的表現記錄，向學員和家長提供有效的學習計劃和方案。
11)基于豐富的一線教學教研經驗，有效支持家長、學員咨詢服務;
12)積極配合教學區學員/家長活動，包括但不限于家長會等。
中小學班主任工作職責 8
一、上崗時間
1、7：40分前到校，關心早自習情況。
2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。
3、午會時間：12：35~12：55，教室內保持安靜、有序。
4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導學生。
5、其他活動：學生在，老師在。
二、班主任崗位位置及要求
1、班主任升旗儀式、廣播操應隨班級，指導學生到位。
2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。
3、班會課預先設計，有主題、有內容。
4、校內、外出集體活動應對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。
5、例會準時出席，做好記錄。
6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。
7、外出集體活動、大掃除等班主任應積極輔導，做好組織工作。
8、培養、指導班干部。
三、偶發（傷害）事件的處理
1、一旦發生偶發（傷害）事件，老師應在第一時間進行積極處理。
2、處理程序：現場老師、衛生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫院，同時和家長聯系，并向上級部門匯報。
3、24小時內督促當事人做好筆錄。
4、及時家訪，做好善后工作
5、對偶發（傷害）事故，應積極妥善處理，不推諉、不扯皮。
四、對違紀學生的處理
1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調查清楚事實的基礎上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。
2、對經常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。
五、加強與學生家長的聯系
1、經常和家長取得聯系，匯報學生思想、學習情況。
2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。
3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。
4、加強對特殊學生的家訪工作。
5、不得向家長索取禮金和饋贈品。
六、選班干部、優秀學生要求
1、據學生須知有關要求操作。
2、公正、公開操作。
3、推選的班干部應名符其實。
七、班主任假期工作
1、落實、反饋學校布置的工作。
2、加強家訪，關心特殊學生的學習、生活情況。
3、返校時對學生加強思想、紀律教育。
4、認真總結一學期的'班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學期管理班級的方法和措施。
中小學班主任工作職責 9
班主任是班級的組織者、領導者，是協調全班幾十名學生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設計師”和總導演，主要職責是：
一、 根據學校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認真實施、落實，期末寫出書面總結。
二、 有計劃地對學生進行理想、法制、國情等方面的教育，經常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度的情況。對學生進行青春期教育，防止早戀現象。
三、 教育學生尊重全體教職員工，服從領導和管理。
四、 領導班委的工作，開好班會，指導團隊活動，培養良好的班風、學風及生活習慣，努力使本班成為團結友愛、勤奮好學、積極向上的班集體。
五、 經常與學生交流，因材施教，做好后進生的轉化工作。
六、 加強與各任課老師的`聯系，商討本班的教育教學工作，促進各科教學的整體提高，經常向教導處、政教處匯報班級工作情況。
七、 教育學生堅持鍛煉身體，組織學生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。
八、 做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習課、晚睡跟班到現場，發現問題及時解決。
九、 指導學生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。
十、 加強與學生家長的聯系，互通情況，共同做好學生的教育工作。
十一、 經常教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學生不受精神污染，保證學生安全，發生重大事故及時上報。
十二、 教育、組織學生認真按時完成學校分配的衛生打掃及其他勞動任務，承擔學校交辦的臨時任務。
中小學班主任工作職責 10
1、貫徹執行《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，聯系班級實際，進行思想品德教育，著重培養學生的愛國思想，良好的道德品質，學習、勞動習慣、文明行為習慣。
2、經常與任課教師取得聯系．了解學生學習情況，協同進行教育，掌握學生的課業負擔總量。
3、關心學生的.身體健康，教育學生堅持鍛煉，注意保護視力。培養良好的衛生習慣。
4、指導班委會和少先隊工作，培養團結、勤奮、文明、向上的班集體，做好學生的個別工作。
5、指導學生參加勞動實踐、社會實踐、家庭實踐。支持并組織學生開展各種有益的課外活動。
6、搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、經常與家長保持聯系，定期對學生進行家訪；定期召開家長會；建立班級家長委員會，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
中小學班主任工作職責 11
一、熱愛學生，了解學生，抓好學生思想道德教育。
二、組織班級教師定期召開班級教師會。
三、抓班集體建設，指導團組織、班干部工作。
四、抓學生常規教育。做好期中和期末小結、總結和評比工作。
五、抓好課外活動。關心學生課外活動的組織和安排工作。
六、增強學生體質，提高心理健康水平。
七、做好家長工作，共同配合對學生進行教育。
八、學期初，制定工作計劃;學期末做好工作總結。如實填寫班主任工作手冊，并撰寫班主任工作經驗總結或論文。
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