活動開展匯報（通用22篇）
在學習、工作生活中，匯報的使用范圍越來越廣，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，怎么樣才能完成優秀的匯報呢？下面是小編精心整理的活動開展匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動開展匯報 篇1
為了推動組織工作滿意度工作深入開展，確保實現組織工作滿意度進檔升位的目標，xx鎮按照《中共xx縣委組織部關于集中開展與干部職工談心談話活動的通知》要求，高度重視，研究制定活動方案，組織開展宣傳培訓，合理安排談心談話時間，以書記帶頭，積極開展與干部職工談心談話活動，切實找準組織工作中存在的主要問題，切實確保“5個100%”。現將我鎮開展談心談話活動情況匯報如下：
一、主要做法
（一）高度重視，精心安排。為保證談心談話活動取得實效，我鎮召開了全體干部職工會議，傳達了市、縣關于談心談話活動文件的精神，強調談心談話活動的意義，并結合我鎮的實際，做了精心部署，制訂了活動方案，明確了責任和分工，并對如何組織抓好談心談話活動，提出了明確的要求。
（二）明確責任，確保談話層面。由鎮黨委、人大、政府主要領導分別與其他班子成員深入談，由鎮班子其他成員與所分管二級機構的干部職工、聯系村的村干部普遍談。
（三）內容廣泛，措施得當。
我鎮開展談心談話活動的主要內容有：
1.征求干部職工對本地本單位班子建設和干部隊伍建設好的意見和建議。
2.了解干部職工在思想、工作、生活等方面遇到的困難和問題。
3.針對提高組織工作滿意度工作對干部職工進行培訓并征求意見和建議。
4.征求干部職工對組織（人事）部門、組織（人事）干部、組織工作的意見和建議。我鎮積極采取集中談和個別談、訪談相結合的方式進行。
（四）扎實開展，注重實效。在活動開展過程中，尤其突出真實性、深刻性、和諧性來深入開展談心談話。
1.注重談心的真實性。談心必須結合具體的人，要講真話，不犯“不疼不癢，不負責任”的自由主義，也不能正話反說，吹毛求疵，甚至無中生有搞個人攻擊，要求堅決杜絕那種不認真、不負責的談心。
2.注重談心內容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對象有關的事，圍繞“交流思想、增進了解”、“廣納意見、擴大民主”、“查找問題、改進工作”和組織工作滿意度“進檔升位”目標要求，以找準解決影響組織工作服務科學發展為談話主要內容。3.注重談心氣氛的和諧性。讓談心人員學會創設融洽和諧的談心氛圍，堅持與人為善，讓談心對象樂意交心、樂意講真話。
二、收到的主要工作意見和建議
一是建議進一步加大公開選拔干部力度。二是二層機構經費不足，職工福利較低。三是建議加強干部職工的業務培訓力度。四是加強基礎設施建設，提高農村文化娛樂設施的`投入。
三、落實整改措施
（一）對談心談話活動中涉及的重大問題及意見建議，領導班子召開專題會議，進行研究。
（二）在談心談話過程中對反映的問題和困難力所能及地幫助解決，不能馬上解決的，圍繞縣委、縣政府的哦你工作要求做深入細致的思想工作，進行耐心的說明和解釋，力求談深、談透，真正解決問題。
（三）領導班子成員正確對待干部職工提出的意見建議，保證談心的實際效果，增強互相信任感。本著實事求是的原則，從客觀實際出發，打消思想顧慮。
（四）不斷加強領導干部隊伍建設。加大干部職工教育培訓投入力度，努力推進干部教育培訓規范化。認真落實干部各項工作正常，努力解決相關待遇問題。
四、下一步工作計劃
（一）建立健全素質工作保障機制，進一步深化干部人事制度改革。
（二）進一步開好干部職工談心談話活動，將談心談話活動常態化，充分聽取廣大干部群眾的意見建議。通過談心談話，督促廣大干部職工在思想上重視領導班子和領導干部查找問題、改進工作，增強責任意識。
（三）加強對各級干部的跟蹤管理和教育，加大優秀年輕干部培養力度。
活動開展匯報 篇2
我校為了響應和貫徹《全國青少年校園足球活動的實施方案》，《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高全校學生體育運動素質和體育競技水平，讓足球走進校園，創造良好的足球環境和氛圍，以此帶動全校學生對足球的熱愛。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色學校的建設
景陽小學作為一所歷史蘊含悠久的學校，除了擁有驕人的教學成績外，豐富的課外活動是必不可少的。在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，并將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。近年來，經過不斷地努力，我校贏得了體育鄉鎮學校稱號。學校決定通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。這樣不僅能豐富學生的學習生活，亦能提高學生對學校的熱愛度。
但是，由于景陽小學特殊的校園情況，我們的校園足球初見雛形，由一支起初體制不夠完善到現在逐步走向成熟的過程。為了推動足球運動的普及和大眾化，提高我校的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的學子有一個良好的平臺發揮特長，學校組建了一支享譽地區的少年足球隊，學校校長擔任領隊，學校體育老師擔任球隊教練，以引導球隊活動的正確開展。
二、舍得投入，創造條件，積極營造良好的體育環境
我校現有學生470名，教師40名。學校占地面積平方米，體育活動場地4500平方米，生均活動場地平方米。幾年來，學校按照《貴州省中小學體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，足球運動場1個、足球門2副，體育器材室1個。同時，學校還節約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球120個，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開展全校體育運動創造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質
我校現有上體育課教師6人，專業體育教師2人，全都具有本科學歷。為了提高體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加鄉、鎮及縣一級的教學科研活動。為全面貫徹新課改的精神，提高學生的身心素質和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發揮學生的主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛煉的主人。為了調動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學習培訓中，體育教師的素質不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。近三年來，我校體育教師在參加縣、市舉辦的`教學技能大賽中均獲得良好成績，在全縣舉行的教職工運動會中，我校教師多屆取得團體總分前三名的好成績。
四、增強學習，樹立學生的熱愛足球意識
為了引導學生積極的體育意識，我們全體教師不懈努力為學生樹立一個美好的榜樣，在思想意識上我們悉心講解，在實踐活動中我們身體力行。為了讓學生更為熟知足球文化，在上體健理論課時我們為他們講解足球的發展，在我們的校園墻裙文化上都做了美好的宣傳和展示。為了讓學生更加貼近足球，我們的教師更是親力親為，事必躬親，利用課余時間和學生一起切磋技藝。為了共筑一個良好的足球氛圍，我們經常邀請其他兄弟學校來我校進行足球比賽的交流活動，還有在縣里舉辦的各種足球比賽中，我們的教師更是積極參與，從未缺席。給我印象更加深刻的是在歷屆的“龍山杯”足球比賽中，我們的教師都參與其中。
多年來，在全體師生共同的努力下，學校體育工作得到了長足的發展，學生的體育競技水平得以不斷提高。
五、突出特色，抓住重點
切實提高校園足球運動水平為了培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的足球運動人才，足球運動成為我校師生的第一運動，學校把加強足球重點校的建設作為學校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學校的足球事業得到了長足的發展，學生的足球競技水平得到不斷提高。為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學生特點，開展足球運動。從培養學生足球興趣出發，針對一二年級學生的特點，組織他們開展射空門比賽；
三、四年級學生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學生在比賽中學會傳球、學會交流；五、六年級學生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學生通過比賽在技術、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，這已經成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個球隊還有自己設計的響亮的名字。如：“雷霆之火”、“火箭風暴”、“夢六軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學期，學校足球比賽的日子是學生最激動、最活躍的時候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結果出現時，優勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。同時，為了激發學生們愛好足球的熱情，學校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學都能了解足球。為了提高學生的足球競技水平，我們在五、六年級學生中組成了校級足球隊，校長擔任領隊，體育教師擔任教練，在訓練的過程中，將一些先進足球理念傳輸給學生，從而達到訓練內容系統化的要求。的確，足球作為世界第一運動，早已深深地扎根于景陽小學校園之中，成為師生心中的第一運動。近年來，學校不僅重視足球運動的發展，而且還注重抓好其它運動項目的訓練，通過長時間辛勤的汗水，全校學生的總體競技水平得以提高。力爭在今年舉辦的全縣小學生田徑運動會上，團體總分保二爭一。
我們堅信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的體育運動將會開展得更好，學生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全地區體育運動的蓬勃開展。
活動開展匯報 篇3
武南鐵一小校園足球特色班成立于20xx年10月，形成以學校為依托、體教結合的模式，在學生中普及足球知識和足球運動技能，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生協作意識和團隊精神，實現了以體育活動、競賽為載體，激發學生的體育熱情，提高學生的體育能力和綜合素養的目標。校園足球活動的開展，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
一、學校對足球教育的認識
1、發展學校足球是提高學生體質的需要。新時期，素質教育成為人們越來越關注的熱點問題，整個社會越來越強化青少兒素質教育。將足球教學引入校內教育，會更好地將素質教育思想貫穿于教學中，使得學生在集體“玩”中強化體制鍛煉，更好地全面發展。
2、把足球納入學校教育，不僅能培養青少年強健的體魄、勇敢頑強的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。
3、用足球特色帶動學生鍛煉熱情，拓展學生體育活動的空間，用足球文化促進學生的全面發展，是實現素質教育的一個突破口、切入點。
4、發展足球教育，是我校實現特色發展的需要。在近幾年的發展中，在各級領導的關心支持下，武南鐵一小已經發展成為具有一定特色的市級示范學校，其中也逐漸積累了一套自己的辦學經驗。
——特色興校。學校全面貫徹黨的教育方針，根據素質教育的要求，引導、幫助同學們全面提高各方面素質，并努力發展個性，發揮特長，逐步形成了以音體美為龍頭的多元藝術教育，這些辦學特色不僅使學校發現、培養、儲備了一定數量的體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質教育氛圍，為提高同學們的自身素質發揮了重要作用。事實證明，辦學特色就是辦學優勢，也是學校可持續發展的重要條件。
——質量強校。辦學質量是學校發展的生命線。學校將足球項目定為校本課程，通過足球課使每位學生都能了解足球知識，感受足球樂趣。目前參與足球訓練人數近50余人。學校一如既往地常年堅持足球訓練，投入一定的人力物力和財力，堅持素質教育不動搖。足球特色在原有基礎上保持了較好的發展態勢。
面對新的形勢和要求，學校當前面臨許多困難和挑戰：生源所在城區人口結構的變化，城區學校布局的調整變化等。學校領導班子帶領全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析新迎一小的現實處境，在充分認識學校面臨的各種困難和挑戰的同時，也看到了學校發展的潛力和優勢，在新的辦學理念和辦學目標的引領下，全校教職員工一定會與時俱進，把目前的挑戰變成機遇，把壓力化為動力，開創新迎一小發展的新局面。
二、學校對足球教育發展理念、發展目標及發展思路
（一）發展理念：
足球教育的核心是為了孩子們的發展。我們力求創設并營造積極向上的足球氛圍：通過足球使學生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設計隊徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調動全員參與的熱情，使足球教育起到培養人、激勵人、發展人的目的，促進學生素質的全面提高。
（二）發展目標：
1、總體目標是：在群體工作有新進步，全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，力爭在市級范圍內有一定影響，有效提升學校知名度，培養足球人才有更大進展，爭取成為武威市培養青少年體育人才的重要基地。學校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發揮足球教育的興校功能。
2、育人目標：
（1）以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成
足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成
足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
（3）以球促智，帶動學生文化課的學習。強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現素質教育的全面豐收。
（三）發展思路：
1、不斷探討足球管理的運行機制，不斷擴大足球運動的規模，不斷豐富足球文化的內涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。
2、通過三年的努力，使學校足球教育在市級范圍內有一定知名度。
3、充分發揮足球運動趣味性和觀賞性強、學生喜愛的特點，做到班班有球隊，人人都參與，在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗,在辦學特色上獲得重大進展。
4、通過聘請優秀教練員進行教學，在隊伍發展和教練師資建設方面探索出一些新路。
5、通過精心的選拔，合理的組隊，科學的訓練和嚴格的管理逐步形成較為穩定成熟的青少年培訓體系，使球隊訓練質量有較大幅度的提高，參與人數穩步上升，學校聲譽有更大的`提高，從而對武威市青少年足球的發展起到一定的引領、示范和輻射作用。
三、學校足球教育發展措施
（一）健全組織
1、領導小組：校長任組長，分管校長為副組長，統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，并對學校足球教育創設良好的發展氛圍。
2、成立學校足球辦公室。設主任一名，享受學校中層待遇。具體制訂學校足球訓練發展規劃和足球隊伍各年齡段訓練計劃與發展目標。
3、建立由學校、贊助企業、家長組成的足球委員會。
（二）將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。在課程設置上，由現在的只在1至3年級每周開設一節足球課逐步過渡到在各年級均要開設足球課。
（三）每班均成立5人的足球隊，每周活動一次，由班主任負責。除周一例會外，每天第七節課為二——五年級班級對抗賽時間。按照班級順序進行比賽，三周進行完一輪。在第三周的周末再進行校隊的比賽。這樣，就形成了良好的班隊與校隊的聯賽制度。
（四）將足球項目列為體育節的表演或比賽項目以及課外活動項目，辦好每年一屆的足球節，多渠道多途徑創設足球文化氛圍，使每個學生都得到足球文化的熏陶。根據足球節活動情況評選出一、二、三等獎。并把班級足球隊獲獎、參加足球興趣班人數計入班級考評方案。
（五）進一步探討足球俱樂部運作模式，在上級領導的支持幫助下，倡導建立武威市少兒足球聯盟，形成區域內的足球運動氛圍。做好足球訓練的基礎工作，重點抓好梯隊建設，形成足球興趣班到足球隊的梯隊結構。
（六）完善訓練制度
1、足球隊伍建設：加強梯隊建設，保證有60人的二線、三線足球隊伍，有30人的一線隊員、2、訓練時間：一線隊員每周訓練六次，二線隊員每周訓練四次，每次保證小時的訓練時間。三線隊員每周訓練三次,每次訓練1小時。
（七）提高教練員隊伍素質
1、組建勤于鉆研、踏實肯干的教練隊伍，由王全貴擔任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓練有計劃，管理有技巧，業務肯鉆研，逐步提高教練員隊伍素質。
2、確保教練員培訓：學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。
3、教練員待遇：學校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優惠措施，對于從事學校特色項目教學并為學校爭得榮譽的教師給與優厚待遇。
4、教練員工作量計算：在學校分配教師工作量時，教練員的訓練時間被計為在校工作量，多出的訓練時間按加班計算
5、福利待遇：教練員享有學校《教師獎勵制度》，每次比賽，按照相應的成績均有相關數量的獎金。
四、今后三年工作計劃
第一年 積極營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與兄弟學校足球對的合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年 進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與區級足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。
第三年 進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。
具體措施：
1、搞好校園足球的普及。進一步落實足球校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，由專職足球教師任教。
2、提高校園足球的比賽水平。將校級足球隊，分為A、B、C三個梯隊，進行有針對性的足球訓練。全校成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。
3、校園足球的聯賽組織。積極參加兄弟學校的聯誼賽，區級各級足球比賽。
4、校園足球的文化拓展。學校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的良好氛圍。讓“陽光體育、快樂足球”成為最受師生喜愛的活動！
活動開展匯報 篇4
待準備好所有的一切宣傳材料和工具后，于8月29日上午九點我與我的團隊一行四人前往我所在的城市西寧市市中心--中心廣場進行我的第一次節能減排宣傳培訓活動。
上午十點四十左右我們到達活動目的地，在進行一番考察后，我們選擇由廣場前往地下商城的`路段進行活動，在這個路段人流密度較其他地方比較大。選好地方好，我們制定了活動計劃，兵分四路，由我來看橫幅并負責拍照，其余三人由姣負責西面宣傳發放宣傳資料，芳負責北面宣傳工作，虹負責東面宣傳工作；制定好計劃后，我們展開橫幅，拿起做好的宣傳材料拉開了本次活動的帷幕，很快橫幅周圍圍滿了來往的市民，我們給他們發放資料并講解，讓他們認識到節能減排的重要性，并邀請他們在橫幅上簽字，肯定支持我們的活動，一段時間后橫幅上已經寫了好多名字，有蒼勁的老人之筆，也有稚嫩的孩童之筆，還有廣大的中年人和青少年筆跡。使我們的活動更加熱烈。但天有不測風云，由于事前沒有給城管局打招呼，城管人員阻止我們不讓我們在廣場上開展活動，我與城管人員交涉，讓他們通融一下，然而城管人員態度很強硬堅決不讓，經過我軟磨硬泡后，城管人員讓我去城管局開認可信，當我準備走時，城管人員給他們局長打了電話，說明了我們的情況，好在局長開明允許了我們繼續開展活動。
在于城管人員交涉中我認識到，我的準備還不足，以后應更加充分。在交涉中，很多市民前來看熱鬧，圍了很多人，我便交涉，邊和我的團隊加緊宣傳，并得到了很多市民的認可。
待城管風云結束后，我們的橫幅上已經有很大一部分簽滿了名字，由于是星期六游玩的人很多，一位中年婦女帶著一幫孩子來到橫幅前，我們給他們發放了資料，并講解了一些內容，中年婦女聽后給她的那些孩子講了，讓他們以后多加節約，養成節約的好習慣，并和她的孩子們在橫幅上簽了名。
下午兩點左右我們的活動結束，手中600多份宣傳資料全部發放完，橫幅上已無空余地方，全部簽滿了名字。收拾完東西后我們清除了場地垃圾，并在廣場周圍搜尋有沒有遺棄的資料，集中處理它們。
經過活動后的結算，共耗費資金218yuan，宣傳培訓效果突出，覆蓋范圍達三千人左右，資料利用率高達百分之九十八，很好的宣傳了節能減排，增進了廣大群眾的節能意識和環保意識，活動很成功。
活動開展匯報 篇5
20xx年10月17日是我國第四個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日，近日，鄰水縣鼎屏小學積極開展教育扶貧活動，培養學生扶貧助弱意識，營造溫暖的校園環境。
積極營造氛圍。活動期間，學校通過懸掛標語、電子顯示屏、開展主題班會等形式，全方位宣傳“扶貧日”活動;班級利用家長微信群發送扶貧公益短信，做到師生知曉率實現全覆蓋，營造“扶貧濟困、興教助學、奉獻愛心”的良好氛圍。
加強組織領導。學校成立了教育扶貧工作領導小組，制定了詳實的教育扶貧活動方案，組建由36名教師組成的.“愛心送教”團隊。并及時召開專項會議，對宣傳、捐款、送教上門等活動作出安排，落實參與人員職責。
強化主題教育。學校確定了“扶貧日”活動周。在周一旗會上宣讀了《愛心捐款倡議書》，號召全校師生為貧困家庭學生獻一份愛心。各班級利用班會課開展一次扶貧主題聯合會，或組織學生閱讀、網上查詢扶貧相關文章，或播放相關宣傳視頻，讓學生了解當前我國貧困家庭狀況，明白扶貧工作的重要意義。
扎實扶貧活動。一是開展愛心捐款活動。學校舉行捐款儀式，共計捐款近兩萬元。學校表示將成立愛心捐款基金，將所得捐款全部用于資助貧困家庭學生。二是開展送教上門活動，每周定時上門為學校原二(1)班因肢體殘疾而無法到校的賈熙媛同學上課，并承諾助其完成小學階段學業。三是志愿者幫扶活動。學校組織開展各類幫扶活動，如輔導作業、關愛留守兒童等。全校師生積極參與到各項活動中。四是組織學生到街道向廣大市民發放扶貧宣傳資料。
活動開展匯報 篇6
據上級文件精神，近段以來特別是國慶期間接連發生多起中小學幼兒園學生安全事故，深刻暴露出假期學生及家長安全意識薄弱，監護人責任落實不到位，個別學生存在心理健康問題，學校安全防范工作形勢十分嚴峻。
我校立即行動，迅速部署各項安全強化工作，采取有效措施強化學生及家長安全教育，增強安全意識，落實家長監護人責任。現就近期我校進一步加強學生安全工作匯報如下：
1、迅速部署安全強化工作，進一步加強家校聯動。我校迅速充分利用校訊通、微信群等形式及時將近期發生的學生安全事故慘痛案例通報給家長，告知家長假期學生安全注意事項，警示家長切實增強安全意識，使家長在放學后及假期切實擔負起監護人的責任，加強對孩子的安全監管。
2、落實師生交流溝通再深入。我校充分利用每周的全體教師會議，對教師和學生的各項事務進行整合，通過召開教授和學生的座談會，暢通學校與教師的溝通渠道。同時，對學習上有困難的學生，學校選派教授對其進行指導。另一方面，要求各班主任督促家長主動甘心孩子的.學習生活，多與孩子交流溝通，對發現的異常情況及時向學校和班主任反映。
3、進一步加強心理健康輔導。各班級通過開展心理健康主題班會和心理健康主題講座對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識。同時，我校對學生的心理健康狀況進行排查，采取一對一的心理輔導化解學生心理問題。
4、落實安全隱患再排查。我校堅持每月由行政帶隊對校內外安全進行隱患排查，每日安排護導師巡查校園，將發現的校園隱患及時上報安全員，同時請村巡邏隊、保安人員為學校安全保駕護航。
5、進一步加強臺風后校園修復整改工作。超強臺風“莫蘭蒂”“鯰魚”后，學校立即組織人員加強校舍建筑安全隱患排查及防范工作，做好放假期間值班工作，組織人員進行校園修復整改工作。
活動開展匯報 篇7
為弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，深化公民思想道德建設，推進民族傳統節日宣傳教育，祖廟街道根據區精神文明建設委員會《關于在春節、元宵節深入開展“我們的節日”主題活動的通知》文件要求，結合實際，認真部署落實，積極開展豐富多彩、喜聞樂見的群眾性文化活動。現將活動情況總結如下：
一、認真部署，快速啟動
春節、元宵節是我國的傳統節日，為確保節日期間活動順利開展，按照區有關工作部署，在oa系統轉發了區文明辦的相關通知，及時對“我們的節日”主題活動進行了總體部署，要求有關單位緊密結合工作實際，發揮自身優勢，積極主動地開展主題活動。
二、形式多樣，開展活動
（一）開展送溫暖獻愛心活動
為了讓轄區空巢老人、困難家庭、殘疾人等特殊群體過個紅紅火火的大年，我街道多個社區開展以“春風送溫暖、慰問暖人心”等主題的慰問活動，把祥和社區的溫暖送到了社區各戶。
如白燕社區與市國稅局聯合組成的志愿者服務隊，于今年1月份正式啟動了對轄區困難戶周紹明開展的“愛心助學”幫扶活動，為此還專門制定了幫扶方案幫助他直到滿18周歲。幫扶內容包括定期對周紹明進行心理及學習上的幫助，幫助周紹明進行康復鍛煉，每年進行兩次慰問并發放慰問金等。我街道通過送溫暖獻愛心活動，把黨和政府的關懷送到慰問對象戶家中，讓他們充分體驗和感受到春風般的溫暖。
（二）開展便民志愿服務活動
為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節目氣氛，我街道快子、北江、大觀等多個社區通過整合社會資源，廣泛開展了形式多樣的便民志愿服務活動，活動中向廣大群眾提供了包括家電維修、免費理發、法律咨詢、健康義診等一系列貼近生活，貼近群眾的便民服務，活動受眾面廣，獲得了居民的一致好評。
（三）開展節前大掃除活動
年廿八，洗邋遢”是廣東人過年前的傳統習俗，為營造一個干凈整潔的生活環境，以嶄新面目迎接新年，我街道多個社區開展了“美麗在家庭美在社區”義務勞動，希望通過大掃除的實際行動喚起廣大社區群眾美化社區、從自身做起的意識，共建大家的美好家園。活動受到往來群眾的好評，更有熱心的居民參與中來。大家熱情高漲，樂在其中，為環境衛生貢獻自己的一份力量，共同營造一個干凈整潔的生活環境，以迎接新春佳節的到來。
（四）開展青少年快樂寒假活動
為豐富轄區少年兒童的寒假生活，進一步提高轄區少年兒童的知識面，祖廟街道多個社區組織開展了青少年快樂寒假活動。
如同濟社區開展的以“文明”為主題的繪畫課堂，小朋友們結合自己的生活經驗進行大膽創作，通過奇特的造型、大膽的色調搭配，在畫紙上繪畫出他們心中的“文明”。小朋友在創作圖畫的同時，也描繪了對“文明佛山”的理解，此次活動受到小朋友和家長的一致認可及贊揚。
旭日社區舉辦的寒假趣味運動會，從青少年的興趣出發，精心策劃了兩人三足、定點投籃和猜謎語等項目，不僅讓學生們在活動中得到娛樂和鍛煉，更增強了他們的團隊意識和團隊協作能力，培養了他們的集體榮譽觀，也增進了相互之間的感情，為假期生活營造了一個健康良好的氛圍。
（五）開展義務送揮春及慈善義賣活動
春聯是中華民族傳統迎春的重要裝飾品之一，白燕、福祿、新城、高基社區邀請了轄區書法家和書法愛好者為轄區居民免費寫揮春，現場滿地的揮春和樹上的大紅燈籠交相輝映，彌漫著濃濃的年味，為春節營造了濃厚的節日氛圍。
東城、同福、慶寧、城北四社區則聯合轄區企業及馮氏書法培訓工作室舉辦了“小手揮出大愛心紅紅火火過大年”大型揮春慈善義賣主題志愿服務活動，即場揮毫義賣揮春。此次春聯慈善義賣活動所籌得的善款全部捐贈到祖廟街道慈善會。愛心公益并非一日之行，祖廟街道將繼續密切關注社會弱勢群體和困難群眾，積極發動社會企業和各界人士踴躍參與愛心公益行動，弘揚奉獻精神，構建和諧祖廟。
（六）開展新春文娛活動
為豐富社區居民的春節文娛生活，充分展現喜慶祥和的節日氣氛，祖廟街道唐園、城北等多個社區舉辦了游園會，活動圍繞春節、元宵節文化內涵，設置了趣味運動、猜謎語、包湯圓和夾兵乓球等豐富多彩的游戲項目，吸引了大量的居民群眾參與。游園活動有效增進了居民間的友誼和團結，活躍了社區的節日氛圍。
北江社區則聯合轄區企業舉辦了元宵聯歡會，精彩的.舞蹈表演、獎品豐富的互動游戲讓居民享受了一次豐富的文化盛宴，不僅豐富了居民的精神文化生活，同時讓社區居民在歡樂、和諧的氣氛中分享文化建設的成果。
花園社區舉辦的“關懷關愛外來人員”迎新春卡拉ok聯誼會邀請了社區保安員、保潔員等外來人員參加，借此感謝他們為了使市民過上一個舒適、祥和的新春佳節，放棄回家與家人團聚，堅守崗位的敬業精神，同時帶去了節日的祝福，讓他們能夠感受到社區大家庭的溫暖，為他們營造拴心留人的工作和生活環境。
（七）組織人員參加行通濟慈善行活動
為響應“首屆“溫愛佛山慈善萬人行”活動”和教育宣傳佛山傳統民間活動“行通濟”，祖廟街道組織了部分義工家庭成員組成方陣參與活動。伴隨著龍獅起舞，鼓鑼齊鳴，在“凝聚慈善力量，共建幸福佛山”橫幅的引領下，大家手拿風車，一邊喊“行通濟無閉翳，同行善共幸福”、“行通濟無閉翳，愛禪城好運程”的口號，一邊走過通濟橋。巡游隊伍得到了眾多市民的鼓掌呼應。
通過開展“我們的節日”主題活動，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感，不僅豐富了轄區居民的節日精神文化生活，還營造了關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，倡導了文明和諧、實用節儉的現代節日理念。在活動開展中處處體現了人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，有效提升了居民的文明素質和轄區文明程度。有利于轄區居民進一步了解民族風俗，弘揚民族精神，為切實加強中華民族優秀傳統文化教育奠定了堅實的基礎。
活動開展匯報 篇8
以“講文明、除陋習、樹新風”為抓手，今年以來，區鎮婦聯以“改進生活習慣、培養文明行為”為主題，重點在村開展了“清潔之家”創建活動，不斷提高農民集中居住區家庭成員的文明程度、幸福指數，培養科學文明健康的生活方式，使全村面貌煥然一新，村子展現出勃勃生機，群眾切實得到實惠。
“清潔之家”活動帶來亮麗村落。道路平坦，綠樹成蔭；村道整潔，樓房錯落有致……誰能想到，美麗的村，過去在農戶的竹林里、院子邊和溝渠邊卻是垃圾成堆，下雨出門就是爛泥沾滿一腳。
創建“清潔之家”，首先要告別“臟亂差”，為群眾創造“凈亮美”。在上級婦聯的指導下，近年來，鎮婦聯與政府相關部門密切配合，整合資源，籌積資金，先后在村投入40萬余元對村部、村民院落以及村社道路進行規劃。
該村是個合并村，黨員有上百名，由于原來的村部辦公場所狹小、環境衛生差，開會時總要租用別人的場地。通過開展“清潔之家”創建，該村不僅改造了會議室，新增綜合服務站、圖書室等，還將原來面積160平方米的老碾子房拆掉，新建占地350平米的環境優美整潔的小廣場；投資9600余元將原來面積只有10平米的旱廁改建為面積14平米的水沖式廁所；改建標準式村衛生站；將原來21000多米的`窄小坑洼的村、社道拓寬改造成水泥路面和柏油路面。把4700多米的農渠改造成標準化u型灌溉渠；該村實行環境整治，按區域位置設固定垃圾處置池7個，有保潔人員對村主要道路、村部周圍衛生保潔，按時清運。垃圾定點堆放，沒有村民再把生活垃圾往河溝里倒，村部環境得到有效改善。
“現在的村，優美整潔的地方多了，臟亂差的現象少了；禮尚友善的行為多了，不文明的舉止少了。”無論哪個村民都這樣稱贊。
文化為村里增添活力。精神文化追求作為文明城市創建的根本原動力，更是提高百姓文化素質和文化內涵的重要依據。鎮、村兩級婦聯積極組織本村婦女參與村的文化活動。
村整潔、寬敞的村委會辦公地讓人耳目一新，書類齊全的圖書館更是讓人為之一振。新建成投入使用的圖書館從建成當天開始便一直備受廣大村民的歡迎。全村2800多人，每天都會有45－70人來借閱圖書，還來時頁碼都不會少。現在更多村民借的書要么就是關于文明創建，要么就是關于科學種植養殖方面的。村里還有專門的健身場地，單人健椅機、壓腿架、太空漫步機、雙杠等健身器材一應俱全。
鎮、村兩級婦聯建立起金鼓隊，農閑村民有組織有領導到村部活動中心唱歌，編排節目，打金鼓，一起學文化、學科學技術等，一到晚上村民男女老少便會不約而同地到小廣場跳舞鍛煉。住在村說：“現在沒事的時候，我們要么在圖書館看書，要么就去健身。”
引導農戶走好致富路。“清潔之家”創建活動讓村里的基礎設施得到前所未有的改善，吸引不少的農業企業到村上投資。”村婦代會主任胡明芬說。
如今村建立起一個50畝的西瓜種植基地。為了有效的增加農民收入，進一步深化農業結構調整，大力發展都市設施現代農業，這個村先后引進蘭地農業科技有限公司等3家企業，發展鋼架大棚蔬菜200多畝，農戶不但在企業務工取得勞動報酬而且還可得到租地的土地租金，農民從中得到了實惠。
村村民們在追求精神文化需求的同時，以禮相讓，以禮待物的良好風氣正形成一種新的農村風貌，置身于文明城市創建的農家人，正將“文明”一詞深深刻畫在心里并時刻謹記。
活動開展匯報 篇9
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨密切黨群關系，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現了我們黨加強作風建設、密切聯系群眾的堅定決心。辦公室作為一個單位的綜合辦事機構，是溝通上下的橋梁，聯系左右的的紐帶，展現形象的窗口，肩負著參與政務、管理事務、搞好服務等職責。要以搞好服務為核心，認認真真扎扎實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風文風會風作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位、管理不夠規范等突出問題，采取務實管用的措施，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務機關、服務基層、服務群眾，為事業的健康發展作出新的貢獻。
一是要加強學習，不斷提高自身素質。要牢固樹立學習的意識，把學習當作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養成良好的學習習慣，不斷加強政治理論和業務知識學習，既向領導、同事、群眾學，又向書本、實踐學，并把學習與實踐結合起來，做到學以致用，提高自身素質和工作能力，達到提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦的要求。
二是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。辦公室工作千頭萬緒，歸根到底就是服務。不斷增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，是辦公室每一位人員的必修課。尤其要注重在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細致再細致的`原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓布置的工作在我手里延誤，不讓傳遞的批件在我手里中斷，不讓辦理的文件在我手里積壓，不讓各種差錯在我手里發生，不讓前來辦事的人因我而受到冷落，不讓部門形象因我而受到影響。同時堅持“三貼近”原則，不斷改進和加強為基層、為群眾、為干部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決基層、群眾和干部職工反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意見，有效加強領導與基層和群眾之間的聯系，建立起領導與基層、群眾之間溝通的新橋梁和紐帶，時刻把為基層服務、為群眾服務、為干部職工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。
三是要嚴把文稿關會議關，切實解決“文山會海”的問題。要從轉變工作作風的高度來認識“文山會海”問題的危害和解決這一問題的重要性、緊迫性。進一步健全完善辦文、辦會、辦事等各項制度和規章，做到有章可循，增強制度的可操作性和規范性，用制度規范各項工作。堅持改進會風，嚴格會議計劃審批制度，改進會議形式，從嚴控制會議次數、會議規模和時間，壓縮會議開支。提倡少開會、開短會、開務實的會，能不開的堅決不開，可以合并的堅決合并，能以電視電話形式召開的會議不集中開會。提倡講短話、真話、實話、管用的話、貼近群眾的話，不講空話、套話。堅持改進文風，減少發文數量，注重發文實效，切實解決實際問題。內容與已發文件雷同或沒有實質內容、可發可不發的，一律不再發文;
禁止以文件落實文件、照搬照抄、簡單轉發上級文件;加強文件、會議精神貫徹落實情況的跟蹤督查，確保各項安排部署落到實處、取得實效;清理壓縮各類簡報的數量和種類。通過廳辦公室充分發揮把關作用，使領導從“文山會海”中解脫出來，能夠集中精力研究謀劃大事大局。
四是要嚴于律己，清正廉潔求上進。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，怎樣清貧都無怨無悔，嚴格規范自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮斗，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。時刻恪守本份，嚴守紀律，一身正氣，兩袖清風，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放松對自己的嚴格要求，任何時候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規定，始終做清廉為政的楷模;正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能，全面推進工作整體上臺階。
認真扎實開展好教育實踐活動，還要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好辦公室本職工作有機結合起來，與各項日常工作統籌協調好，使教育實踐活動的每個環節、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在參與政務、管理事務、綜合服務中，體現在辦文、辦會、辦事等具體工作中。通過群眾路線教育實踐活動，切實解決辦公室存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進辦公室工作再上新臺階，為服務事業科學發展作出新的更大的貢獻。
活動開展匯報 篇10
20xx年10月9日至10月13日，我校開展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶祝活動。為了慶祝本次活動，我校組織了豐富多彩的活動。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前。活動的第一項的升國旗，在莊嚴的國歌中，學生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛國主義教育，活動第二項是唱隊歌，學生們用自豪嘹亮的歌聲表達了自己的感情后。
10月13日下午第三節舉行主題班隊會。高年級班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領學生參觀隊室，高年級學生作講解員。
總之，通過此項活動，學生們對少先隊員有了更進一步的了解和認識，思想覺悟也有了提高，豐富了學生的課余生活，開闊了他們的視野，同學們也知道只有具備良好的素質，長大才能向無數為新中國的'更加美麗富強做出貢獻的黨員們一樣，建設祖國，報答家鄉，明確了要實現自己的理想，現在必須勤奮學習，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的理想實現。
活動開展匯報 篇11
為了進一步加強我院黨員干部特別是領導干部的黨風廉政建設，督促黨員領導干部加強黨性修養，自覺接受思想道德教育和紀律教育，根據旗紀檢委、旗委組織部的統一安排，按照我院實施方案的要求，扎實有效地開展了此次專項整治活動。現就具體工作開展情況作如下匯報：
一、制定實施方案，成立領導小組
在召開全旗思想整治暨機關作風建設動員大會結束后，我院立即開展部署，成立了又一把手任組長，各副院長為副組長，紀檢室、辦公室人員為成員“嚴肅查處黨員和干部參與賭博活動”領導小組；組織召開全院干警動員大會，并且立即制定實施方案，以保障活動的順利進行。
二、在副科級領導干部中開展自查自糾工作
精心組織，周密安排，我院在副科級領導干部中開展自查自糾活動，通過自查自糾，使黨員干部法紀意思不斷增強，自覺抵制賭博等歪風邪氣，并帶頭與賭博現象作堅決斗爭。
三、認真開展查處賭博專項檢查
在專項整治活動中，我院通過自查與對照檢查相結合的'方式認真開展檢查工作，通過檢查在動員會議召開后，我院沒有發現一起本單位人員參與賭博現象，動員會議和思想教育起到了良好效果。
在為期近一個月的嚴肅查處黨員和干部參與賭博專項整治活動月中，我院通過開展此項活動，進一步提高我院黨員和領導干部參與賭博危害性的認識，形成健康文明的生活方式，自覺抵制金錢、物欲的誘惑。在今后的工作中，我院將進一步以此次教育活動為契機，鞏固活動成果，不斷提高作風建設。
活動開展匯報 篇12
開展“四送”活動情況匯報（20xx年2月11日）
為貫徹落實省委、省政府近期在全省集中開展為返鄉農民工“送崗位、送培訓、送信息、送信心”活動（以下簡稱“四送”）的通知精神，區委、區政府高度重視，迅速組織各鄉鎮街道及有關部門廣泛開展“四送”活動，為返鄉農民工就近就地就業，促進農民持續增收，維護社會和諧穩定起到了積極的推動作用。現將有關情況匯報如下：
一、基本情況
截止20xx年2月2日，我區登記返鄉農民工為7824人，從年齡結構來看，30歲以下的為2953人，占37.3%；30歲到40歲之間的為1872人，占23.9%；40歲以上的為2999人，占38.4%。從文化程度上來看，文化水平在初中以下，無一技之長的約有3600多人，占返鄉農民工總數的46%左右；從返鄉前就業地為看，長三角地區及珠三角地區有5285人，占67.5%；市外省內及北京等其它地區有2539人，占32.5%；從返鄉原因來看，本人回鄉探親、休假的有5009人，占64%；受金融危機影響企業倒閉、破產和本人自動離職而返鄉的有2815人，占36%。
“送崗位”活動。2月4日（正月初十）上午，我區在東寶人力資源市場門前廣場舉辦了20xx年“關愛農民工楚天幫扶大行動”專場招聘會。招聘會由市、區155家單位提供了7100多個就業崗位，進場應聘求職農民工達6000多人，截止當日下午招聘會結束，共有3763人與招聘企業達成了就業意向，現場錄用1932人。
２月６日我區又組織了68家企業參加全市統一的“五送”活動，提供就業崗位6500多個，11000多人進場求職，其中農民工近8000人，共有4848人與用工單位達成了就業意向，現場錄用1049人。兩次活動共錄用2981人。
“送培訓”活動。我區技工學校以及各鄉鎮就業訓練實訓基地立足區內企業需求和返鄉農民工實際，舉辦縫紉、機加工等專業的培訓班，培訓農民工900多人。“關愛農民工楚天幫扶大行動”招聘會上又有142人現場報名參加職業技能培訓。
“送信息”活動。我區勞動部門共收集了由市、區200多家招聘單位提供的近萬個就業崗位參與“關愛農民工楚天幫扶大行動”招聘會以及全市“四送”活動，涉及紡織、建筑、化工、機電、服務業等20多個行業和工種。區直相關單位還編印了“黨的農村政策”、“農業種植業政策”、“林業發展政策”、“農村水利政策”、“農村綜合改革政策”、“水產品生產政策”、“畜禽生產政策”、“農業機械化政策”等宣傳資料近5000份在招聘會上發放，為返鄉農民工提供創業項目信息、扶持政策信息。
“送信心”活動。我區組織區委黨校老師、農業技術專家和在全區有影響的.回鄉創業典型到各鄉鎮街道為返鄉農民工宣傳政策、傳授農業技術，增強他們就業創業信心。石橋驛鎮組織200多返鄉農民工進行座談，并邀請市、區相關領導和農業技術專家參加，現場解答農民工需求。
二、主要做法
為確保“四送”活動扎實有效開展，我區主要做到了以下幾點：
一是高度重視，加強組織領導。我區成立了服務返鄉農民工工作領導小組，由分管副區長任組長，各地各相關部門負責人為成員。結合我區實際，擬定了“四送”活動實施方案，建立了目標明確、工作責任落實、對活動落實情況進行評估檢查的工作機制。
二是強化宣傳，營造良好氛圍。我區通過廣播、網絡、電視、報紙、手機短信、發宣傳單等形式廣泛宣傳“四送”活動，做到了家喻戶曉。
三是精心組織，確保取得實效。我區勞動部門深入轄區企業開展調查摸底，積極聯系外地有交流的企業收集空崗信息，建立臺帳，同時嚴格把關審核用人單位提供的信息真實性，還印發了1萬余份《致全區返鄉務工人員的一封信》和2萬余份就業信息下發。各鄉鎮街道實行領導干部包村到組進社區，對返鄉農民工摸底登記，建立臺帳，進行跟蹤服務。“關愛農民工楚天幫扶大行動”招聘會召開時，各地認真組織車輛集中運送人員，由領導帶隊入場，確保應聘人員按時進場，安全往返。根據市場需求，我區針對農民工自身實際，有針對性的開展了農村富余勞動力轉移培訓，重點開展定單、定向培訓，提高其就業能力；對有資金、有技術、有創業愿望的，開展創業培訓，提高其創業能力；對愿意在家務農的，協助開展種植、養殖業實用技術培訓。受邀講課、傳授經驗的各位老師、專家、創業典型認真備課、精心講解，使返鄉農民工們深受啟發，為增強他們就業、創業信心取得了實效。
三、下步打算
“四送”活動開展以來，我區通過努力取得了一些成效，但還遠遠不能滿足返鄉農民工就業、創業需求。近期，我區還將集中連續開展“四送”活動。每星期一、三、五在東寶人力資源市場為返鄉農民工舉辦專場招聘會，為有創業意愿的農民工提供技術和政策幫助，加大農民工創業扶持力度，為統籌城鄉發展，促進農民持續增收做出新的貢獻。
活動開展匯報 篇13
今年九月，是我國第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”和“加強思想道德建設月”。根據教育局的文件精神和德育工作會議的指示精神。我校特把學年度第一學期定為“弘揚和培育民族精神，加強學生思想道德建設”學期。我校要求各班以班會的形式安排一學期的德育活動，根據我校的德育開展情況，特向教育局匯報我校的落實德育會議精神各項活動開展情況：
一、今后設想：
認真貫徹“以德治校”和“全面發展，德育為首”的黨的教育方針，認真落實《中小學生開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神。來開展好我校的德育工作。達到培養出社會主義有用人材，培養出一支業務素質和師德素質過硬的教師隊伍。
二、活動安排：
1、“迷彩夢”主題大隊活動。
（1）為了加強中、高年級學生的愛國主義精神和民族自豪感的培養，我校特組織了“迷彩夢”主題大隊活動。我校從酒泉衛星發射基地請了6名官兵來我校利用一周時間，給中高年級學生進行了坐、立、行、走的嚴格指導，使學生體會到軍人的作風和我們應該向最可愛的人學習他們好的行為習慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習慣實實在在地展現在孩子們的`的面前。每個班級的教官又教學生們一首軍歌或愛國主義歌曲，如《打靶歸來》、《一、二、三、四》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《閃閃的紅星》等歌曲。
（2）帶領學生參觀酒泉衛星發射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區，官兵們的訓練使學生們深受教育，參觀酒泉衛星發射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進入太空，使學生們深受鼓舞。
2、弘揚愛國主義主旋律教育
（1）嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育
（2）組織開展愛國主義教育，即“五個一”活動，參觀一個愛國主義教育基地，觀看一部優秀影片，聆聽一個革命故事，開展一次知識競賽，開展一次主題班隊會。
（3）開展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛家鄉的主題班隊會，讓班主任認真發動學習和自已找材料來展示xx、三河的過去、現在及展出末來。從而深化學生對家鄉的熱愛。
三、具體措施：
1、規范學生的言行，培養良好的行為習慣。
（1）迷彩夢主題大隊活動：使學生體會到軍人的作風，從而嚴格要求自己。
（2）繼續加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的力度，要求學生必須回背，而且身體力行。
（3）出臺《學生一日常規》，規范學生的日常行為，培養學生良好的行為習慣，發給每個班主任，利用班會給學生認真學習。
2、為深化教師的職業道德，我校特制定了班級管理常規、德育量化評比，對教師的言行、紀律等做出規定。
3、校園文化建設：
我校由于剛建校，未交付使用，因此，學校的櫥窗、板報、文化長廊正在建設中，力求有教育意義，體現學生年齡特點。
以上就是我校德育會議落實情況匯報，有不足之處，請給予批評指正。
活動開展匯報 篇14
自7月開展創先爭優活動以來，旅游局支部高度重視，積極組織動員，嚴格按照縣創先爭優活動領導小組及辦公室文件規定做好各項創先爭優工作，切實做到規定動作不走樣，自選動作有特色。現將旅游局支部創先爭優工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導。
結合支部實際，制定了溫宿縣旅游局支部創先爭優活動實施方案，制定了學習計劃，成立了以支部負責人為組長，油區辦、扶貧辦主要領導負責人為副組長，全體黨員、業務骨干為成員的領導小組，領導小組辦公室設在旅游局行政辦，切實加強對創先爭優活動的領導和指導。嚴格做到五落實，即：“落實學習內容、落實學習時間、落實學習場地、落實參學人員、落實活動經費”。
二、做好公開承諾。
旅游局支部采取發放問卷調查30余份，征求到群眾最想承諾的事項5條，一是要實現黨務、政務公開制；二是要實現辦事首辦責任制；三是要實行限時辦結制；四是要實現財務公開制；五是要實行惠民承諾事項督查責任制。目前，旅游局支部已將以上制度和支部原有制度進行完善匯編，進行公示，并定期對黨員干部承諾事項落實情況進行跟蹤督查，確保每件承諾事項都落到實處。
三、開展領導點評。
旅游局支部通過召開座談會，并邀請縣分管領導和縣直機關工委領導參加的方式，認真開展領導點評工作。采取集體點評和個人點評相結合的.方式對支部黨員進行了點評。對于領導及其他黨員群眾的點評，我支部和支部黨員都及時制定了整改措施，并主動接受群眾監督。
四、召開民主生活會。
嚴格按照自己查、群眾評、領導點、會議審的方式對黨員領導干部民主生活會個人剖析材料進行嚴格審查，每名黨員領導干部針大家提出的問題，制定整改措施，設定整改時限，確保民主生活會內容得到全面落實。
五、實行創先爭優考核制。
制定創先爭優考核機制，結合每月開展的點評活動，對每名黨員干部工作開展情況進行點評，對工作開展情況進入前三名的工作人員，給予一定的物資獎勵，對連續三次保持在前三名的工作人員給予重獎；對工作開展末位工作人員進行誡勉談話，對連續兩次處于末位的工作人員給予扣除半個月津貼的處罰。通過激賞和處罰，激發了全體干部的“六比六看”意識。
六、做好創先爭優與落實惠民政策、推進業務工作相結合。
（一）把深入開展創先爭優活動與全面推進業務工作相結合。
1、旅游局要求各旅游景區凡事爭先、處處創優，積極提升景區旅游“硬件和軟件”質量。天山神木園景區投資480余萬元遷移有礙景觀和諧的建筑物，開展服務崗位大練兵活動，采取有效措施推進景區文明服務素質建設，增強旅游從業人員服務意識。根據各景區、農家樂爭創優秀景區的進度，縣旅游局主動向地區、自治區旅游主管部門提出創建高級別國家a級景區的申請，通過旅游局的多方努力和景區、農家樂的積極配合，今年3月，天山神木園被旅游主管部門評為國家aaaa級景區，成為阿克蘇地區僅有的三處4a級景區之一。
2、加大旅游景區建設，積極打造一批成熟景區、農（牧）家樂、民俗餐飲點及星級賓館（飯店），切實增加農村富余勞動力（城鎮下崗職工）就業。縣旅游局多次前往自治區發改委爭取溫宿大峽谷旅游基礎設施建設資金，現溫宿大峽谷基礎設施建設可研報告已通過評審，大峽谷開發建設資金有望通過國家財政直撥。同時，溫宿大峽谷游步道二期工程已于3月25日完成招投標進入施工階段，平臺子景區牧家樂正忙于裝修迎接旅游旺季，溫宿鎮公園建設前期談判進展順利。目前，溫宿縣有a級景區5家，農（牧）家樂70家，旅游行業直接從業人員突破1000人。
3、扶貧辦積極與地區、自治區扶貧部門協調，目前，自治區扶貧辦322萬元的扶貧項目計劃已經下達，扶貧資金有望在5月底以前全部到位。
4、油區辦積極與中石油、中石化協調，強化油地關系，爭取到位資金20萬元。
（二）把深入開展創先爭優活動與全面落實惠民政策相結合。
旅游局公開承諾惠民六件事（其中加大旅游景區建設，積極打造一批成熟景區、農（牧）家樂、民俗餐飲點及星級賓館（飯店），切實增加農村富余勞動力（城鎮下崗職工）就業，前面已講），現已全面展開，情況如下：
1、已協調溫宿大峽谷、天山神木園、托木爾峰三大重點景區在今年6月初、7月1日請全縣“四老”人員免費游覽景區，8月1日邀請溫宿縣駐地官兵免費參觀游覽旅游景區，9月10日教師免費游覽景區。
2、已協調景區對持溫宿縣身份證的居民和農牧民均實行半價門票參觀游覽。
3、已完成在溫宿大峽谷選擇扶持1戶駱駝養護人和1戶馬匹養護人，在天山神木園扶持1戶駱駝養護人，在托木爾峰扶持10戶馬匹養護人，定期培訓旅游服務常識，協調景區提供免費場地，幫助農牧民銷售農副產品和利用畜力工具增收。
4、免費培訓農牧子女并就近進入景區就業，積極在旅游企業開展用人摸底調查，主要景區和星級農家樂需要22人，旅游局已與縣人事勞動部門協調，目前，縣人事勞動部門正在開展就業培訓。
5、依靠社區推薦，局班子和局干部職工分別選定幫扶1戶孤寡老人或困難家庭，幫助其改善生活、資助子女學習、免費培訓及進入旅游企業和景區就業。目前，旅游局支部全體黨員每人每月為社區捐贈1元愛心黨費，用于資助貧困黨員和困難群眾；旅游局支部全體黨員主動到社區報道，根據社區的需要，開展志愿幫扶工作；旅游局1名黨員已與艾希曼布拉克社區對接，主動領養了1名孤寡老人，每月為老人送去清油、面粉、雞蛋和蔬菜。
活動開展匯報 篇15
一、提高認識、加強領導、周密部署。
在接到省局和市局的通知之后，我局立即召開了專門會議，對質量安全年活動進行安排和部署，成立了由一把手任組長，全局人員為成員的領導小組，研究制定了xxx局質量安全年活動實施方案，明確了活動的總體目標、要求和階段安排，并對各項目標任務進行了細化、分解，確保各項工作落實到位、責任明確到人。
二、集中開展了乳制品區域專項整治行動。
乳制品行業是我區的主導性產業，乳制品的監管是我區質量監管的重點。自今年省局將我區確定為乳制品重點整治區域以來，我局緊緊圍繞省局、市局關于乳制品區域專項整治工作的安排和要求，積極與有關職能部門協調配合，集中開展了乳制品區域專項整治活動，并順利完成了專項整治的目標和任務。經過集中整治，區域內存在的突出問題已得到有效解決，生產環境得到有效凈化、生產秩序得到有效規范，乳制品企業質量控制能力明顯增強，質量安全水平顯著提高。
三、不斷加大特種設備安全專項整治和監督檢查的力度。
一是嚴格按照省、市局關于特種設備專項整治的安排和部署，認真開展了氣瓶等各項特種設備專項整治活動；
二是加強了特種設備定期檢驗工作力度，及時聯系市特檢所對全區在用特種設備進行檢驗，保證了全區在用特種設備檢驗率達到100%；
三是加大了監督檢查力度，及時排查設備安全隱患，嚴肅查處特種設備違法案件，對經責令整改仍不改正的`特種設備使用單位依法進行嚴厲處罰；
四是強化特種設備安全防范措施，完善各項安全管理制度和應急預案；
五是不斷完善特種設備安全責任體系、動態監管體系、應急反應體系和安全評價體系建設，建立健全各種特種設備監管的長效機制。
通過開展各項專項整治和執法檢查活動，我區特種設備安全形勢總體狀況較好，未發生特種設備安全事故。
四、深入開展了各項專項執法打假活動。
圍繞服務三農的要求，深入開展了農資專項打假活動和“家電下鄉”相關產品打假活動；圍繞拉動內需，以保障性住房、基礎設施建設所需原材料、鋼材、水泥等產品為重點，深入開展了建材市場秩序專項打假活動；圍繞節能減排，組織開展了對高耗能產品、能源計量產品和能效標識的執法檢查；圍繞品牌建設，深入開展了乳制品和肉制品的名牌打假活動。各項打假活動的開展，嚴厲的打擊了各種制假售假行為，凈化了市場經濟秩序，有效地維護了廣大人民群眾的根本利益。
五、注重夯實質量基礎，不斷加強質量管理工作。
一是進一步加強了質量法制建設，廣泛深入企業和社區，通過發放資料、舉辦培訓班等多種形式宣傳產品質量法、食品安全法、特種設備安全監察條例、乳制品監管條例等法律法規；
二是進一步加強了農業標準化建設，積極鞏固和擴大奶牛養殖農業標準化示范區的建設成果，不斷提高奶牛養殖的標準化和科學化水平；
三是不斷加強產品質量狀況尤其是乳制品的質量狀況分析，為管委會科學決策提供依據；
四是參加了省局組織召開的“xx市縣食品監管座談會”，認真聽取了各地食品安全監管的經驗，為下一步的食品安全監管提供了良好的借鑒。
六、注重強化企業質量安全責任意識，組織企業積極參與活動，發揮企業的質量責任主體作用。
一是組織企業認真學習了產品質量法、食品安全法、特種設備安全監察條例、乳制品監管條例等法律法規，并要求企業堅決貫徹執行；
二是組織企業對在崗人員進行了培訓，確保上崗人員資質符合規定要求；
三是進一步完善了企業的質量管理體系和檢驗檢測體系，要求企業嚴格執行原輔料進廠檢驗和索證索票制度、嚴格按照生產工藝和標準組織生產、認真執行添加劑備案和產品出廠檢驗制度、完善各項記錄和臺帳；
四是組織企業認真開展了質量安全自查自糾活動，查找存在的或潛在的質量安全隱患，制定切實有效的整改措施，確保產品質量安全。
雖然我們在這次活動中做了大量工作，但還有不少工作有待進一步的完善和落實。下一步，我們將進一步的切實履行監管職責，不斷地提高履職能力，緊緊抓牢兩個安全不放松，不斷夯實質量基礎，強化企業的質量責任意識，為實現全區經濟又好又快發展服務。
活動開展匯報 篇16
按照深入作風建設領導小組辦公室《關于開展重點工作專項督查的通知》（什作風辦〔20xx〕1號）文件精神，現將我局深入推進實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動、深化作風轉變年工作及走基層、建臺帳、惠民生主題活動等三項活動開展有關情況匯報如下：
一、三項活動開展基本情況
（一）作風建設工作開展基本情況
我局于今年2月底啟動了深化作風轉變年工作。共組織集中學習3次，制定宣傳欄一板，通過網絡、手機平臺宣傳2次；由局作風建設領導小組進行專項督查2次，共涉及14個科室（站所、中心），共查糾問題2個，問題涉及2人。對查找出來的問題，局領導專門制定整改措施，制定了《中共什邡市民政局委員會關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》，修訂了《什邡市民政局內部管理制度》。
（二）走基層、建臺帳、惠民生主題活動開展情況
一是及時召開動員大會。我局于今年4月23日啟動了深化走、建、惠主題活動，召開了走、建、惠主題活動動員大會，及時對走、建、惠主題活動進行了安排部署；二是擬定了工作實施方案。對走、建、惠主題活動任務進行了分解，落實了專門的責任人，確定了兩名副科級干部為實際聯系村、社區的聯絡員，對人員進行了人員分組，；三是帶領導局中層干部外出學習取經。為了進一步建好三本臺帳，5月初由局主要領導帶隊，組織局中層干部到中江縣民政局進行了學習、交流；四是對走、建、惠工作臺賬的.建立進行了專題培訓。我局于5月中旬對各科室中層干部進行了業務臺賬、民生臺賬、穩定臺賬的建賬進行了專門的指導、培訓。
（三）開展實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動情況
按照市委的安排，我局于4月16日召開了實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動全體民政干部職工動員大會，對實現中國夢的重大意義、方法步驟進行講解。結合民政工作實際，制定了我局實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動實施方案、學習方案、學習輔導員制度、督查制度、信息專報制度等，使主題教育活動做到有章可循。
二、主要做法
為上三項活動（工作）的開展，其主要做法有以下三點：
一是高度重視，成立領導小組。為了加強以上三項活動的開展，我局分別成立了深化作風建設領導小組、走基層、建臺帳、惠民生主題活動領導小組和實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動領導小組。均由局主要領導任組長，局班子成員任副組長，相關科室、站所負責人任成員的組織機構，領導小組分工明確、責任落實到位，形成上下聯動、左右配合、齊抓共管的工作格局，
二是細化活動方案，確保有序推進。按照省委、市委的總體要求和工作部署，根據民政工作實際，按照活動時間安排，科學制定方案，細化目標要求。針對黨員領導干部、普通黨員、普通群眾等不同層面，機關、事業單位等不同類別，分別提出活動開展的具體要求，增強針對性和實效性。
三是講究方式方法，營造良好氛圍。采取領導報告、集中輔導、實地參觀、個人自學、撰寫心得等多種方式抓好學習，實現干部職工學習全覆蓋。突出從學習抓起、從教育抓起、從自我做起，引導全體干部職工自我學習、自我凈化、自我提升。
三、特色亮點
（一）結合職能，以民為本。無論是作風建設工作還是走、建、惠主題活動以及實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川主題教育活動我局都緊緊結合民政工作實際，著重體現以民為本、為民解困、為民服務的宗旨。
（二）豐富載體，不搞形式。在三項活動的開展中，我局都創造性地開展工作，找準活動載體，絕不搞務虛，脫離民政實際的東西，同時，注重活動開展的融匯貫通。以上三項活動的開展都注重三個結合：一是做到與內強素質、外樹形象相結合；二是做到與開展基層黨組織創先爭優活動相結合；三是做到與開展特殊困難群體幫扶救助活動相結合。
（三）強化督查，務求實效。市民政局三項活動的開展都緊緊圍繞民政業務工作的開展，并且由局紀委牽頭加強對活動開展情況的督促指導，及時通報情況，總結交流經驗，用實實在在的工作成果檢驗活動成效，切實做到兩不誤、兩促進。
特此匯報。
活動開展匯報 篇17
根據市政府辦《XX市2005年度“119”消防日宣傳活動方案》的通知（X政辦193號）精神，我局結合實際情況在全市公路系統廣泛開展了“消除火災隱患，構建和諧社會”為主題的全國第十三屆“119”消防日宣傳活動，現將活動情況報告如下：
一、加強組織領導，周密布置活動
為全面普及消防安全知識，進一步提高公路系統廣大職工的消防安全意識，增強職工自防自救的處置能力，預防和減少火災事故的發生，我局認真按市府辦文件要求成立了“119”消防日宣傳活動領導小組，以安保科牽頭詳細制定了活動實施方案，并即行文局屬各單位對活動的時間、內容、目標、要求作全面布置，極力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。
二、突出重點，力求實效
（一）“119”消防日宣傳活動期間集中開展了五項活動。一是各單位認真學習貫徹《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，提高職工消防安全意識和單位依法管理的.素質；二是各單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、講座、知識競賽等形式對職工進行一次消防安全宣傳教育；三是向全局干部職工發放一千余份《消防安全知識試卷》進行了答卷考試；四是通過手機短訊向公路職工發出“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的消防安全警句；五是巡回基層單位播放《警鐘長鳴》消防電教片。
（二）以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全重點單位和重點部位的自查自糾督查。一是全面檢查本單位和公路大廈各承租戶防火安全責任制落實情況；二是重點對豪斯頓酒店卡拉ok娛樂場所、客房部、攴飲部等公眾聚集場所的消防、報警、滅火設施狀況進行檢查；三是對小李百貨化妝品營業廳、倉庫存放摩斯、指甲油等易燃易爆狀況進行安檢；四是對整個公路大廈的消防設施、消防自動供水、自動報警、自動滅火裝置、消防滅火器、消防疏散通道、消防電梯緊急迫降、消防廣播、消防控制室設備、消防泵、噴淋泵、增壓泵、防雷安全等進行了全面安全檢查。并在華安消防維保公司的大力支持下，對酒店、小李百貨公司、路橋公司因裝修而造成消防廣播中斷、煙感報警失靈、消防電梯無法緊急迫降、消控設備無法正常工作等消防隱患一一進行了排除，恢復了各項消防設施的完好；五是我局對配電室、辦公樓院、宿舍區、倉庫及電腦的消防滅火器統一進行了維修和換藥。
（三）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全逐級和崗位消防職責，完善了消防教育培訓、防火巡查檢查、疏散設施管理、消控中心管理、消防設施器材管理、火災隱患整改、用火用電管理、危險品和防火防爆管理、義務消防隊管理、滅火和疏散演練、燃氣電氣識備管理、消防考評獎懲制度等12個消防管理制度，并精心制定了要害部位安全保衛工作預案、滅火作戰預案、火災應急疏散預案3個預案，使全局消防安全管理工作有章可循、有章可依，促進消防安全向制度化規范化邁進。
活動開展匯報 篇18
我市企業服務年活動開展以來，各級、各部門思想重視，認識到位，積極主動圍繞企業出現的生存難、發展瓶頸制約等諸多問題，迅速出臺相關政策，制定了多種工作措施，努力救企業于水火，施恩澤于一方。市領導多次深入企業調查研究，尋找解決問題的突破口，相關部門結合工作職責，相繼出臺有關政策措施，公開服務承諾，狠抓落實，為企業發展提供服務，以服務促發展，取得了初步成效。但是在充分肯定成績的同時，我們也應該清楚看到在開展企業服務年活動中也存在一些問題，各單位的工作進展還不平衡，為企業辦實事，解決難題的.力度還不夠大，為企業服務活動的氛圍還不濃厚。今天把大家召集來，主要是聽取一下各單位今年以來企業服務年活動開展情況，安排部署下一步工作。今天的會議議程有四項：
一、各單位匯報企業服務年活動開展情況；
二、陳主任通報我市前五個月工業經濟運行情況，并就企業反映的具體問題的分解處理意見做簡要說明；
三、鄧市長做重要講話。
下面進行第一項……
今天的會議議程已全部進行完畢，下面我再強調兩點：
一、各單位要引起高度重視，把為企業服務年活動工作抓實抓好。
二、各單位要嚴格按照文件要求，及時上報企業服務年活動有關信息。
活動開展匯報 篇19
一、今后設想：
認真貫徹“以德治校”和“全面發展，德育為首”的黨的教育方針，認真落實《中小學生開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神。來開展好我校的德育工作。達到培養出社會主義有用人材，培養出一支業務素質和師德素質過硬的教師隊伍。
二、活動安排：
1、“迷彩夢”主題大隊活動。
（1）為了加強中、高年級學生的愛國主義精神和民族自豪感的培養，我校特組織了“迷彩夢”主題大隊活動。我校從酒泉衛星發射基地請了6名官兵來我校利用一周時間，給中高年級學生進行了坐、立、行、走的嚴格指導，使學生體會到軍人的作風和我們應該向最可愛的人學習他們好的.行為習慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習慣實實在在地展現在孩子們的的面前。每個班級的教官又教學生們一首軍歌或愛國主義歌曲，如《打靶歸來》、《一、二、三、四》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《閃閃的紅星》等歌曲。
（2）帶領學生參觀酒泉衛星發射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區，官兵們的訓練使學生們深受教育，參觀酒泉衛星發射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進入太空，使學生們深受鼓舞。
2、弘揚愛國主義主旋律教育
（1）嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育
（2）組織開展愛國主義教育，即“五個一”活動，參觀一個愛國主義教育基地，觀看一部優秀影片，聆聽一個革命故事，開展一次知識競賽，開展一次主題班隊會。
（3）開展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛家鄉的主題班隊會，讓班主任認真發動學習和自已找材料來展示xx、三河的過去、現在及展出末來。從而深化學生對家鄉的熱愛。
三、具體措施：
1、規范學生的言行，培養良好的行為習慣
（1）迷彩夢主題大隊活動：使學生體會到軍人的作風，從而嚴格要求自己。
（2）繼續加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的力度，要求學生必須回背，而且身體力行。
（3）出臺《學生一日常規》，規范學生的日常行為，培養學生良好的行為習慣，發給每個班主任，利用班會給學生認真學習。
2、為深化教師的職業道德，我校特制定了班級管理常規、德育量化評比，對教師的言行、紀律等做出規定。
3、校園文化建設：
我校由于剛建校，未交付使用，因此，學校的櫥窗、板報、文化長廊正在建設中，力求有教育意義，體現學生年齡特點。
活動開展匯報 篇20
我校地處唐山市豐南區最南端，這里是渤海灣一座以漁業為主的小鎮，學校占地15畝，共有11個教學班，教師32名，學生416名，xx、xx年、20xx年度連續三年在區教育局綜合評估中獲得“十星級學校”的榮譽。
20xx年以來，在唐山市和豐南區教研室的關懷指導下，在這個渤海之濱的小漁鎮，我校綜合實踐活動活潑地開展。實踐中體驗，體驗中發展，走過了一段充滿艱辛與夢想的探索之路，摸索出一些適合本校本地區的課程實施方法，現向各位領導進行匯報。
一、指導思想
綜合實踐活動課程是全面實施素質教育的需要。我校綜合實踐活動課的開展，以國家《基礎教育課程改革實施綱要》為指導，以區教研室制定的《豐南區教育局中小學實施綜合實踐活動課程指導意見(試行)》為指南，以學生的經驗與生活為核心，以培養學生的實踐能力和創新精神為主要目的，開展豐富多彩的探究，體現課程獨特的功能和價值，促進學生的全面發展。
二、課程目標
在綜合實踐活動課開設之初，我校全體教師認真學習有關新課程改革中“綜合實踐活動課”的相關理論，明確了這門課在我校開設的目標，每個學年都依據以下目標制定了實施方案。
1、落實國家課程標準。綜合實踐活動課是一門必修的國家課程，開展綜合實踐活動的實踐探索，有助于構建符合《綱要》精神并具有地方特點的基礎教育課程體系。
2、體現素質教育的內涵，為促進學生的終身發展服務。綜合實踐活動著重培養學生的創新精神與實踐能力，以及社會責任感，它為學生的發展開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間。
3、促進教師的專業化成長。綜合實踐活動課的開發、組織、指導對教師師提出了更高的要求，隨著課程的深入開展，教研的深化，提升教師的專業化水平。
4、彰顯學校的辦學特色。
三、課程管理。
1、組織與領導。
成立綜合實踐活動課程領導小組。由劉校長小組任組長，綜合實踐活動專職教師、教研組長、年級組長負責課程的組織與開展。由學校教科研室、學科教研組、年級組共同協調組織，基本上，學生進行一個課題的研究歷時一至二個月，一學期三至四個課題。選擇好課題后，由專職教師和相關整合科目的教師共同承擔具體落實的責任。
2、課題管理及課時安排。
我校在課時與課程的計劃中采取了多樣化實施的方式。根據“我與社會，我與自然，我與他人，我與自我”幾大系列，從選題超市中進行課題的選擇。實行集中課時與分散課時相結合的彈性課時制。
3、活動過程。
整個活動過程可表示為如下流程圖：
教師：選題開題（參與、指導）→方向性引導→歸納、升華知識
學生：小組分工→準備過程→實踐活動→交流調整→成果交流→形成性評價
（1）、選題開題。我校綜合實踐活動的選題是由我們的“選題超市”里篩選而來的。在每個學期之初，向學生全面征集綜合實踐活動的選題。把握學生所感興趣的問題，提煉焦點，并根據學生的認知水平與學科教學的目標，選擇每個年級的課題。
（2）、分工準備。學生根據自己的興趣及特長，選擇一個自己喜歡的角度進行研究，選擇相同研究角度的.學生為一組，組內所有成員討論，制定小組活動計劃，確定每一位成員在活動中的具體任務。
（3）、實踐活動。一般以小組為單位依計劃進行活動，搜集原始資料。教師了解小組的研究進程，并適時進行指導。
（4）、交流調整。小組經過一段時間（一般為一至二周）進行研究進展情況的討論，交流搜集的資料及活動經驗，提出疑難問題，調整或修正活動計劃后，繼續完善研究活動。并在規定時間內全組成員依自己所整理歸納的資料寫出研究報告，或以其他形式呈現自己的學習成果。
（5）、成果交流與展示。利用一至二節課時間組織學生交流各小組的學習成果。互相學習，取長補短，并總結自己在這一課題研究活動中的收獲和困惑，對自己和他人的活動進行客觀的評價。并在這一階段中將信息條理化、知識系統化。
（6）、形成性評價。本人、同伴、組長、老師對學生活動進行客觀評價的全方位的評價。師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化的表現進行評定、鑒賞。
四、課程實施策略。
1、選題中的“五個結合”。
根據教育局指導的“趣、小、低”的選題原則在“選題超市”中進行選題。（“趣”就是選取學生感興趣的問題進行研究。“小”就是抓住學生身邊的小事來確定研究課題“低”就是以學生的現有知識和經驗為上限來研究課題）。在課題選擇過程中，我們除注意體現綜合實踐活動課的綜合性、導浴⒖判浴災饜浴生成性等特點外，還在實踐中摸索出“五個結合”。即：
a、與學科教學相結合
在課題的選擇上注重做好相鄰知識系列、相近學科的整合工作，使我們所選擇的課題與學生的認知水平相當。同年級、同學科教師之間經常溝通，了解學生在各個學科知識與技能所掌握的程度，依此來確定知識整合時的難度。
b、與學生的生活實際相結合
引導學生用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，這樣既理解小事意義，而且會提高思維品質和研究習慣。如我們所開展的“我校學生一周零花錢統計調查”就是一個與學生生活密切相關的小課題，但認真研究卻能發現大道理――有的學生算了一下，那些愛花錢的同學如果攢下來，一年的零化錢夠買一個大彩電啦！c與社會熱點相結合
關注社會熱點問題，培養學生的社會責任感。指導學生采用具有個性化的方式展開深度的探究，從而獲得自己獨創性的理解。如五月份汶川大地震發生之后，我們就組織學生開展了“我們都是汶川人”的綜合實踐活動，網上查閱新聞、19日全校舉行悼念活動、為災區捐款、為災區學生寫信、寫出活動的隨感作文等。一個活動融合了多個學科，整合了綜合實踐活動的幾大領域，學生獲得了豐富的情感體驗。
d、與傳統節日人文節日相結合。（回歸人本）
中國五千年歷史文化是學生學習的極佳資源，為了讓學生弘揚中華民族的優良傳統，我們結合傳統的節日開展綜合實踐活動，如，《年味兒變淡了嗎？》《中秋與月亮文化》。今年是把傳統節日作為假期的第一年，我們在清明和端午節開展了以“增強對民族文化的體驗、發掘民族精神和傳統文化”為主要目標的活動，學生在親歷親為之后受到了一次生動的愛國主義教育和文學知識文學史的教育。
e、與學校特色及德育相結合。
我們學校的特色工作是“生物標本的采集與制作”。學生都長在渤海岸邊，所以我們圍繞大海做了不少文章。如“海鮮品品質的鑒定”“海洋生物的趣味研究”“漁文化”等，學生都做得津津有味，對家鄉的了解與熱愛之情也在不斷地研究中逐漸滲透到心靈里。綜合實踐活動也與學校德育相結合，每年都會組織全校規模了如“理想”“集體”“法制”“禮儀”等主題的班隊會、知識競賽及其他活動。
選題中的“五個結合”，推進了學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展了學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
2、綜合實踐活動四大領域相融合。
在組織學生開展綜合實踐活動過程中，圍繞“人與自然”“人與社會”“人與自我”這三個維度，注重將研究性學習、社會實踐與社區服務、勞動與技術教育、信息技術教育的四大領域整合有機整合,爭取以最短的時間、最低的成本取得最明顯的成效。因為我校所處渤海灣，學生在日常生活中可鍛煉自己社會實踐能力和勞動技能，如很多男孩到了假期會和父母一起出海，節假日幫父母打理海鮮銷售的生意、到養殖廠冷凍廠去幫忙等，有的還是小能手。有許多女生也跟母親學會了織魚網補魚網、晾曬魚干、海鮮分類等。社區服務方面，學校對面的敬老院是我校學生長期服務的場所，受到老人們的歡迎。根據實際，我們目前將重點放在研究性學習及信息技術教育上。
3、綜合實踐活動的開展與校本課程開發、學校特色建設相結合。
幾年的綜合實踐活動的開展中，我們突然發現，有些時候做的重復的工作。有許多的問題是多個學科重復進行研究的。尤其是同時體現鄉土特色的樣本課程與綜合實踐活動。這真是一種巨大的教學資源的浪費啊！于是，我們謀劃如何優化教學資源使其發揮更大的效應。我們認為，校本課程開發、學校生物特色建設及綜合實踐活動是可以同時進行的，這也是廣義上的綜合實踐活動。“學科手拉手”的響亮提法由此誕生了。校本課程《大海故鄉》的開發和實施，更多地變成了綜合實踐活動的探討、實踐與研究的過程。通過構建“大海文化”校本課程體系，實施海洋文化教育，讓學生學會感知大海、理解大海、欣賞大海、保護大海，實現人與海的和諧共處，培養學生調查分析問題、解決實際問題的能力，打造讓每一位學生都能體驗成功的校本課堂。一些學生樂于參與、效果明顯的活動作為新的教學資源，被編進了修訂版的校本課程教材。此舉使各學科老師加強了溝通與合作，改變了課程盲目開發的做法。
4、綜合實踐活動與課題研究相結合。
在過去的幾年，我校各學科的課題研究有“各自為政”的特點，都是根據各個學科的特點從教學中發現問題的角度來制定課題。我們在課題研究方面，走了不少的彎路。去年開始，學校的教科研室決定從宏觀上對課題研究進行科學的管理，確定了本校的一個總課題“以大海文化為主題，開發校本課題與實施策略的實踐研究”，各學科也圍繞這個總課題，確定本學科的子課題。此舉也讓我們的工作思路更加明晰。
5、教育資源的整合。
綜合實踐活動需要大量的資源作后盾。所以，在綜合實踐活動開展時，我們千方百計地實現教育資源的整合，如將教師資源、圖書館資源、網絡多媒體資源及校外專業人士、學校附近的水產研究生產服務機構，等合理的利用，以期發揮最大的效果。
五、探索中的收獲
近幾年我校綜合實踐活動課開展了以下課題：本地特色年俗的調研、唱響漁歌、中學生一周零花錢的調查、春節個人消費、年味變淡了嗎、本鎮居民通訊工具的變化的調查、渤海船舶二十年變化的調研、我鎮環境污染的調查、三代家庭人口構成的調查、尋找綠色食品、生活中的廣告、奧運知識萬花筒、中秋與月亮文化、吸煙危害的調查。
活動開展匯報 篇21
一、開展維權周宣傳活動
為貫徹落實“五五”普法規劃，深化婦女法制宣傳教育，強化維權服務，在“三八”國際勞動婦女節99周年期間，我縣婦聯開展了以“深化婦女普法教育，促進構建和諧社會”為主題，以農村婦女、女性農民工為重點的“三八”婦女維權周活動，
三八婦女節活動匯報。制定了宣傳方案，開展多種形式的慶“三八”法制宣傳周活動，通過出動宣傳車、在縣城客運中心、湘運汽車站等流動人口密集的地段設立咨詢臺、散發傳單10000余份等方式向廣大流動婦女群眾宣傳了《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《關于預防和制止家庭暴力的決議》等與婦女兒童息息相關的法律法規，近4萬人了解到了宣傳內容;與司法局聯合舉辦了送書下鄉活動，為農村婦女送去了種養殖圖書1000余冊，為外出務工女性送去了有關安全流動，預防拐賣的宣傳冊子5000余份;與畜牧局聯合下鄉開展了科學種植的講座，為農村婦女提供了直觀形象的講解，受到了群眾的歡迎，營造了全社會共同關注婦女權益保護的良好氛圍。
二、舉辦慶“三八”“電力”杯女子趣味競賽活動
為增強婦聯組織的活力、凝聚力和向心力，展示寧遠女性的新形象，3月8日上午，由寧遠縣婦聯主辦的慶“三八”，“電力”杯女子趣味競賽在寧遠一中體藝館舉行。縣委組織部部長何曉紅、縣婦聯主席謝金花同志做了重要講話,希望廣大婦女姐妹們通過活動，團結向上，健康身心。同時將這種青春、向上的精神帶到工作中去，在寧遠的經濟建設中建功立業，為寧遠的發展做出更大的貢獻。這次比賽共有64個代表隊的1000余名女職工參加，參賽隊伍充分發揚團隊精神，大膽展現健康活力。
她們，有的是老師，有的是政府公務員，有的是街道干部，有的是白衣天使，有的法官、檢查官，各代表隊的精彩表現贏得臺下觀眾的陣陣掌聲。寧遠縣婦聯組織這次活動，千方百計為婦女同胞的身心健康創造良好的環境，為活躍我縣女職工的業余文化生活提供了平臺,受到了廣大女職工的歡迎。
三、在縣電視臺開設“巾幗風采”專欄
“三八”前夕，寧遠縣婦聯在縣電視臺開設為期一周的`“巾幗風采”專欄，宣傳表彰巾幗文明崗、農村女種養大戶、經紀女能人、五好文明家庭家庭等各類先進典型12人，有“種養大戶”清水橋鎮桐梓坪村婦女歐陽蘭英、“三八紅旗手”舜陵鎮政府張志芳、“巾幗建功標兵”縣委辦唐曉金及女經紀人鄺岳妮等。通過圖片、畫面、文字等形式，對她們的創業經歷、典型事跡進行宣傳報道，向社會充分展示了新時代女性的風采，擴大了婦女工作影響，營造了全社會共同關注婦女的良好社會環境。同時，也激勵更多女性努力工作，敬業奉獻，為建設富裕、文明、和諧的新寧遠做出新的更大的貢獻開辟了一條新道路。
四、號召各單位開展一系列有益活動
為了渲染節日氣氛，活躍姐妹們的生活，讓大家過一個愉快而有意義的節日，“三·八”婦女節期間，我們號召各單位書寫張貼了近2000條橫幅、標語，烘托節日氣氛。不少單位還開展了活動，舜陵鎮婦聯、禾亭鎮婦聯以座談會的形式組織各界婦女代表慶祝節日;鯉溪鎮婦聯舉行了紀念“三八”婦女節表彰大會，冷水鎮婦聯舉行了一場環保知識競賽;人民醫院開展了女職工文藝表演活動;地稅局、電信局舉辦了女職工演講比賽，其它鎮婦聯和縣直單位婦女組織也通過座談會、衛生保健講座、參觀學習、點歌祝賀等各種形式，慶祝婦女的偉大節日，豐富了婦女的節日生活。
通過以上活動的開展，豐富了我縣廣大婦女的精神文化生活，激勵廣大婦女繼續發揚“自尊、自信、自立、自強”的高尚品格，與時俱進，開拓創新，在參與全面建設小康社會的偉大實踐中“創造新崗位、創造新業績、創造新生活”，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
活動開展匯報 篇22
國際足聯主席布拉特先生說：“足球作為集體項目在學校開展，是一種教育方式，讓孩子們學會遵守紀律和尊重他人。他們中有人會成為中國的足球明星，而其他人會成為優秀的中國人”。所以校園足球不僅僅是一個運動項目，更是校園文化不可或缺的組成部分；不僅僅是一門課程，更是學校教育創新、特色發展的有效載體和途徑。
我校目前擁有在校生2100余名，足球運動在我校已有悠久歷史。自1991始，我校男足就多次奪得洛陽市市長杯冠軍。目前我校是洛陽市足球傳統項目學校。近年來，校園足球活動已經逐步成為我校的一個特色，在洛陽市乃至河南省享有盛譽。學校成立有足球社，在學校體育教師的指導下由學生自主負責校園足球活動的開展，每學期組織一次校園足球班級聯賽。學校有男子足球和女子足球兩支校隊，班級隊伍80支，教練組教練3人，一人為在校教師，另兩人為外聘教練。
我校于2012年12月被授予河南省校園足球省級試點學校。2年來，為了貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富“足球文化”的內涵，全面推進我校足球的普及和素質教育工作，在市教育局的的高度重視下和市校足辦的正確指導下，我校的校園足球活動蓬勃發展。下面我就我校“校園足球”活動的開展情況向大家做一匯報，不當之處敬請指正：
一、加強領導，優化師資，建立校園足球新機制；
學校成立了由校長郭偉忠任組長，副校長金義權任副組長，政教處處具體分管，體育教師、班主任、校足球社具體落實的領導管理管理機制。聘請了原省青年隊隊長廉紅軍教練和原青年隊守門員張世革到我校指導足球隊訓練工作。為切實抓好校園足球活動的有序開展，使體育教師、分管領導具有專業化水平，校長郭偉忠參加了省校園足球校長培訓；政教主任趙輝到鄭州參加了校園足球初、中級指導員和中國足協D級教練員培訓。每學期制定工作計劃時，學校始終將足球作為學校的特色項目抓實抓好。一是制訂學校足球三年規劃；二是加強教練員隊伍建設，積極參加省、市組織的各種教練員培訓；三是建立由校長主管、政教主任具體負責、體育老師指導足球社具體實施的足球教育管理體系；四是學校領導定期開會研究布置足球教育工作，解決足球教學、訓練中遇到的困難和問題，強化檢查、督促、總結、評比力度；五是加大投入，增添和維護足球訓練設施。
二、狠抓足球普及，讓足球成為教育的工具。
第一、堅持每周一節足球課、每周一次足球大課間、每周一次足球課外活動的“三個一”工程。
學校體育組集體編寫了《洛陽三中足球校本教材》和《洛陽三中足球課程教學大綱》，按照校本教材和課程大綱的要求，每個班級每周要上一節足球內容的體育課。盡最大可能的讓每個學生都能掌握一定的足球技能與知識，能夠參與到校園足球活動中來。足球課的活動盡量采用游戲的形式，例如像射門游戲，顛球游戲，傳球，運球繞竿等。通過游戲，更好的激發他們學習足球的興趣，從而提高學生的積極性，促進校園足球運動的普及。每周三的大課間全校學生集體做學校自己編排的足球徒手操。學校給每個班級配發了一個足球，周五的課外活動時間為足球活動，活動期間由體育教師和校足球隊高年級隊員對各班學生進行輔導。
第二、利用足球節等活動，普及足球知識。
校園足球節是孩子們真正的足球節日，通過足球節的舉辦，讓更多的學生接觸足球，參與足球，體驗足球。足球節和足球聯賽同時進行，班級聯賽是足球節的一部分，足球節設置的活動項目都是帶有游戲性、趣味性的活動，不設獎勵，重在參與和體驗。例如足球保齡球、穿越火線、3分鐘團體顛球比賽等活動，學生們對于這些活動很感興趣，尤其是女同學，通過參加活動，也能體會足球帶來的樂趣。
第三、利用校園足球聯賽，激發學生足球興趣。
學校每學期都要開展班級足球聯賽、年級對抗賽、師生對抗賽。為了讓學生們得到了盡可能多的鍛煉，班級聯賽安排在每周一和周四課外活動進行，比賽賽程幾乎貫穿整個學期，每個比賽日結束后在學校公布結果和下輪對陣，而同學們則有更多的時間去準備，去回味，去享受。有比賽的班級在比賽時班主任必須到場，學校將班主任到場情況和班級成績納入班級考核，使得班主任更加重視和關注這項活動，有的班主任甚至提出要上場和學生一起比賽。為了讓更多的學生參與其中，聯賽規定校隊的隊員只能上場一人，雖然比賽質量下降，但是結果更有懸念，普通學生能夠更多參與，體驗足球的樂趣。各年級聯賽的冠軍班級進行年級對抗賽，總冠軍將得到冠軍T恤，并得到和教師隊進行表演賽的機會。
聯賽的裁判工作多由不同年級的校隊隊員配合老師擔任，這樣既讓校隊的隊員體會到裁判的工作艱辛，使得他們在參加省市比賽時能夠做到尊重裁判，真正體現出了足球的教育功能，也解決了教師做裁判人手不夠和工作量大的問題。學生在執裁過程中真實體會到足球公平競賽的含義，也是足球文化的延伸。每屆比賽的總冠軍，由校長親自發獎，獎品是冠軍衫。冠軍隊伍還獲得和老師對抗的資格，學校老師甚至是校園足球主管金義權校長也親自上陣，和學生同場競技。能在球場上和老師公平競賽也是學生們莫大的榮譽。比賽吸引了大量的學生到現場觀看，這本身也是對校園足球活動的參與。
第四、抓好宣傳工作，建設校園足球文化。
校園足球要長久發展，必須要讓足球成為一種文化，這也是校園足球活動的目的之一。我們在各項足球活動中都有意的'加入文化因素。學校校園足球有自己的logo、網站。我們要求參加班級聯賽的各班參賽隊伍要有自己的logo，有自己的口號；比賽前雙方隊員要向觀眾致意，賽前賽后雙方隊員要互相握手；在比賽中場休息期間，讓學校健美操隊進行啦啦操表演；比賽前張貼聯賽海報；為冠軍隊頒發冠軍T恤；班級每學期要辦一期足球內容的板報，普及足球知識；學校利用校園展板開展足球常識普及，例如今年世界杯期間，就利用展板介紹世界杯分組、賽況和有關世界杯的知識；校園廣播站每周二的體育節目都有足球新聞。
學校積極加強對外交流，邀請建業預備隊、河南省實驗中學足球隊、濟源高中足球隊等來我校交流，吸引更多的普通學生觀看高水平的足球比賽，提升他們的興趣。
除了在校內進行校園足球文化建設，通過網絡傳播我校足球文化也是我們的重要工作。學校利用QQ空間等發布校園足球消息，普及足球知識。空間內容及時更新，把校隊比賽的成績和圖片及時公布，班級聯賽的照片傳入空間和貼吧，讓更多的人通過網絡能夠了解三中足球文化，提高三中校園足球的影響力。
三、兩“嚴”一“強”，抓好足球隊建設；
為了加強對學校足球隊的領導，學校堅持“嚴格要求、嚴格訓練、加強管理”促進學生成才。領導小組定期召開會議，并制定了學校足球三年規劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的足球隊工作常規、有序地進行。要想把足球隊搞好，除了領導重視外，建立一支思想素質高、業務能力強、有工作責任感的教師隊伍是非常必要的，教練組三名指導員，兩名外聘專業教練和一名學校足球專業教師，負責學校足球隊訓練工作。為了加強對運動員的管理，學校制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列規章制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。
校隊重組以來，堅持每周不少于5次課余訓練，利用寒暑假加強基本技戰術練習。校隊的規模不斷壯大，從最初的7、8人發展到目前近40人的隊伍，2010年還成立了女子足球隊。校隊的隊員逐漸成為校園的明星，大家都以能夠進入校隊為榮。
我們也注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。為了更好地了解足球隊員的身體形態、技術狀況、文化學習和其他資料，我們建立足球隊員登記卡，把隊員每學期的學習成績、每學年的身體素質測試和技術測試記錄下來，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。為了保證能夠順利地進行，學校做到訓練時間、場地器材、體育教師三固定，訓練工作有計劃、有教案、有總結、建立考勤、獎罰制度。爭取讓每一位學生都升入理想的大學。近年來，學校足球隊取得的成績：
2009年6月，全國足球學校杯男子U19比賽第六名2010年5月，2010年洛陽市足球傳統學校比賽第二名2010年6月，2010洛陽市晨光杯足球賽第四名2010年6月，全國足球學校男子U17比賽第八名2011年5月，全國足球學校杯男子U17比賽第三名2011年5月，洛陽市晨光杯男子足球第四名2011年5月，洛陽市晨光杯女子足球第一名2011年6月，洛陽市傳統項目足球賽第二名2011年8月，河南省傳統項目足球錦標賽第四名2012年6月，洛陽市晨光杯男子足球一等獎2012年6月，洛陽市晨光杯女子足球一等獎2012年7月，河南省傳統項目足球錦標賽第三名
2013年4月，第十七屆“全國足球學校杯”男子U17冠軍2014年5月，洛陽市晨光杯女足冠軍（女足四連冠）2013年7月，河南省傳統項目足球錦標賽高中男子組第五名2013年7月，河南省傳統項目足球錦標賽高中男子組第三名2014年7月，河南省運動會暨冠軍杯高中男子組第四名2014年7月，河南省運動會暨冠軍杯高中女子組第二名。
四、創造條件，開拓足球發展新空間；
每學期開學前夕，學校依據足球教學所需，盡最大能力購回所需要的足球體育器材。學校的體育經費納入核定的教育經費預算內，每學學生人平均體育經費已大大超過國家規定的金額，校園足球項目支出經費也遠遠超出了2000元的指標。為了確保體育傳統項目（足球）訓練、比賽的順利開展，學校不斷加大這方面經費的投入。近年來，如遇到重大比賽，學校根據實際情況給予支持，保證運動員、教練員的基本生活和基本裝備滿足比賽的要求。
雖然取得了一定的成績，但是在青少年校園足球開展中，我們也遇到了一些問題和阻礙。例如，校園足球活動經費緊張，上級給予的資金支持遠遠不夠，外聘教練的待遇低，影響他們工作的積極性；學校在職教師的培訓機會少，其他專項的老師上足球課有困難；足球特長生招生政策的限制；高中和大學的對接問題等。
我們相信通過青少年校園足球活動的開展，能夠為學校和學生帶來參與足球的快樂和精神滿足，營造“尊重生命，彰顯個性”的氛圍，同時促進足球人口增長，豐富校園足球文化，增強學生體質。讓我們一起為普及校園足球活動，探索中國特色青少年足球發展之路而共同努力。
【活動開展匯報】相關文章：
活動開展匯報02-18
活動開展情況匯報01-20
開展“四創”活動匯報材料10-17
開展校園足球活動的匯報材料11-10
學校安全活動開展情況匯報01-12
開展節能減排宣傳活動匯報材料08-10
開展無傷害班組創建活動匯報01-20
關于開展學校科普教育活動的匯報材料12-01
供熱開展情況匯報01-27