愛媽媽的小烏鴉的教案設計
活動目標:
1、理解故事內(nèi)容，能看圖復述故事。
2、嘗試用表演的方式表達對故事的理解。
3、了解愛媽媽、愛長輩的美好情操。
活動準備:
故事圖片、攝像頭、小動物頭飾、音樂cd。
活動過程:
一、開始部分：
（音樂響起）教師講故事《愛媽媽的.小烏鴉》
二、基本部分：
1、逐圖指名講述故事內(nèi)容
2、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
3、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
4、分角色表演故事內(nèi)容
請小朋友上前面來表演故事。
活動結(jié)束：
老師彈琴幼兒演唱已經(jīng)學過的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
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