云房子第二課時(shí)教案

時(shí)間:2021-07-01 13:18:08 教案 我要投稿

云房子第二課時(shí)教案

  教學(xué)要求:

云房子第二課時(shí)教案

  1、精讀課文,理解課文。激發(fā)學(xué)生注意觀察大自然的興趣。

  2、 指導(dǎo)朗讀課文。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、 復(fù)習(xí)檢查。

  出示生字詞,指名讀讀。

  二、 學(xué)習(xí)第2自然段。

  1、一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這么美麗的云朵,小朋友們想:它們會(huì)說(shuō)些什么?

  2、誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句?

  3、小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪兀空?qǐng)小朋友們用“---”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽(tīng)。

  4、小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔舆@么美,讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎?

  5、小朋友們平時(shí)留意過(guò)天上的云朵嗎?它們可是千姿百態(tài),能用“白云真( )呀!有的'像……有的像……”說(shuō)說(shuō)嗎?

  6、練習(xí)背誦第2自然段。

  三、 學(xué)習(xí)第3、4自然段。

  1、美麗的云房子造好了,小鳥(niǎo)們都做了些什么?誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀?

  2、從哪里看出小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了?

  3、體會(huì)感情,指導(dǎo)朗讀。

  四、 學(xué)習(xí)第5、6自然段。

  1、記得上節(jié)課,有一位小朋友提了這樣一個(gè)問(wèn)題:云房子還在天上嗎?小朋友們自己讀讀第5、6自然段。我想,你們一定會(huì)知道了。

  2、云房子哪里去了呢?你是從哪里知道的?讀給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎?說(shuō)說(shuō)用什么辦法把云房子留下來(lái)?(生用朗讀、背誦、畫畫、寫小作文的方法留下云房子。)

  3、沒(méi)有云房子的天空像洗過(guò)一樣干凈,一絲云也沒(méi)有了,天空是什么樣的呢?讀一讀課文最后一個(gè)自然段,/soft/拿出水彩筆和圖畫紙,你能畫一畫嗎?

  4、齊讀第5、6自然段。

  五、 總結(jié)課文。

  1、課文向我們介紹了一場(chǎng)雨過(guò)后,天空留下一片片云,小鳥(niǎo)們?cè)炝烁鞣N各樣的云房子,他們?cè)谠品孔永镩_(kāi)心地玩耍。忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),云房子變小了,云房子不見(jiàn)了,天空中留下了一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。

  2、學(xué)了課文,云房子和小鳥(niǎo)給你留下了什么樣的印象?

  3、是啊,大自然中的景色是多么美妙動(dòng)人,如果你留心觀察,老師相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣美麗的景物。

  六、作業(yè)。

  1、抄抄寫寫。

  2、把句子補(bǔ)充完整。

  天上的云千姿百態(tài),可美啦!有的像( ),有的像( ),有的像( ),還有的像( )。

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