六年級下冊《Danny’s Surprise Cake》教案

時間:2021-07-04 13:30:55 教案 我要投稿

六年級下冊《Danny’s Surprise Cake》教案

  一、教材分析

六年級下冊《Danny’s Surprise Cake》教案

 。ㄒ唬 版本:冀教版小學英語六年級下冊。

 。ǘ 教學內容分析

  通過學習本故事,培養學生自主學習及分組討論學習的能力。故事教學充分調動了學生學習的積極性,提高了學生的英語交際能力。在學習故事的過程中,學生以簡述的方式表達故事的內容,可以幫助其提高語言表達能力。本課安排的故事“Dann’s Surprise Cae”故事內容較長,是對本單元詞匯的復習,幫助學生鞏固復習了本單元所學的詞匯part ,cae, ever ,begin 等。

 。ㄈ 教學對象分析

  本課的教學對象是六年級的學生,他們已經對英語熟悉三年多。大多數學生對英語都有了不同程度的認識。六年級學生兩極分化嚴重,如何在現有的基礎上,使他們得到不同程度的'提高,是我們面臨的重要難題。新課標中要求學生能在教師的幫助下簡單復述小故事,所以在這節課中,我們給出簡單的圖片、單詞或句式,引導學生復述也分層要求,降低學習的難度。讓他們把故事中的語言簡化,然后根據自己的理解把這個故事講出來。

  二、教學目標

  知識與技能目標

  1. 能聽懂和理解這個簡單的故事。

  2. 能對故事進行提問和回答。

  3. 能分角色用自己的語言表演故事。

  情感態度目標:

  善于發現身邊的英語,喜歡閱讀英語故事,進一步提高學習英語的積極性;學會朋友間相互幫助。

  學習策略目標:

  通過教師的指導與訓練,培養學生看圖預測、讀文驗證、提煉故事的梗概,簡單復述故事的能力。

  三、教學重點、難點

  理解故事大意,在猜測部分提前滲透;同時在復述時,鼓勵學生運用自己的現有知識,創造性地進行表達。

  四、教學準備:

  多媒體、圖片

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