嬌嬌的奇遇中班故事教案

時間:2021-07-06 19:09:25 教案 我要投稿

嬌嬌的奇遇中班故事教案

  【活動目標】

嬌嬌的奇遇中班故事教案

  1、通過視頻講述嬌嬌嬌氣的故事,幼兒從中感受嬌嬌從嬌氣、依賴媽媽到不再嬌氣的這一過程。

  2、在活動中培養幼兒不嬌氣的品德。

  【活動準備】

  視頻《嬌嬌的奇遇》、與視頻相關的圖片。

  【活動過程】

  一、通過提問“你長大了嗎?”,進行引題。

  1、小朋友們,你覺得你們長大了嗎?

  2、你們在家的時候,衣服、鞋子是誰穿的?

  3、吃飯呢?要是有不喜歡吃的菜怎么辦呢?

  二、引出視頻:嬌氣的嬌嬌。

  1、老師認識一個小朋友,她叫嬌嬌,我們去看看她在家里是怎么做的。

  2、你看到了什么?(出示嬌嬌挑食的圖片)

  3、她這樣好嗎?

  4、媽媽是怎么說她的?

  小結:嬌嬌太嬌氣了,什么事情都要讓媽媽幫忙。

  三、變小后的嬌嬌。

  1、媽媽批評嬌嬌的時候,嬌嬌說:“我已經長大了,難道還會變小嗎?”

  你覺得長大了還會變小嗎?變小了會怎么樣?

  2、嬌嬌夢到自己變小了,我們一起去看看會發生什么事呢?

  3、你看到了什么?(出示嬌嬌坐在烏龜背上的圖片)

  4、你覺得這場比賽誰會贏誰會輸呢?為什么?

  5、誰輸了呀?嬌嬌怎么了?

  6、看到嬌嬌哭,烏龜和蝸牛是怎么做的?

  7、聽了烏龜和蝸牛的話,嬌嬌怎么了?(出示嬌嬌臉紅的圖片)

  小結:嬌嬌的臉變紅了,難為情的低下了頭。

  四、嬌嬌不再嬌氣。

  1、這個夢真神奇�。∧阌X得嬌嬌以后還嬌氣嗎?她會怎么做呢?

  2、我們看看嬌嬌和你們說的'一樣嗎?

  3、嬌嬌是怎么做的?(出示嬌嬌自己吃完飯的圖片)

  小結:嬌嬌剛開始的時候可嬌氣了,做了一個神奇的夢之后,就不再嬌氣了,知道自己的事情要自己做,不要總是依賴媽媽,我們給嬌嬌鼓鼓掌。

  五、結合自身,說說自己以后會怎么做。

  1、現在你覺得你會怎么做?

  2、我們就從今天開始做一個不嬌氣的孩子,好嗎?

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  1、通過視頻講述嬌嬌嬌氣的故事,幼兒從中感受嬌嬌從嬌氣、依賴媽媽到不再嬌氣的這一過程。

  2、在活動中培養幼兒不嬌氣的品德。

  【活動準備】

  視頻《嬌嬌的奇遇》、與視頻相關的圖片。

  【活動過程】

  一、通過提問“你長大了嗎?”,進行引題。

  1、小朋友們,你覺得你們長大了嗎?

  2、你們在家的時候,衣服、鞋子是誰穿的?

  3、吃飯呢?要是有不喜歡吃的菜怎么辦呢?

  二、引出視頻:嬌氣的嬌嬌。

  1、老師認識一個小朋友,她叫嬌嬌,我們去看看她在家里是怎么做的。

  2、你看到了什么?(出示嬌嬌挑食的圖片)

  3、她這樣好嗎?

  4、媽媽是怎么說她的?

  小結:嬌嬌太嬌氣了,什么事情都要讓媽媽幫忙。

  三、變小后的嬌嬌。

  1、媽媽批評嬌嬌的時候,嬌嬌說:“我已經長大了,難道還會變小嗎?”

  你覺得長大了還會變小嗎?變小了會怎么樣?

  2、嬌嬌夢到自己變小了,我們一起去看看會發生什么事呢?

  3、你看到了什么?(出示嬌嬌坐在烏龜背上的圖片)

  4、你覺得這場比賽誰會贏誰會輸呢?為什么?

  5、誰輸了呀?嬌嬌怎么了?

  6、看到嬌嬌哭,烏龜和蝸牛是怎么做的?

  7、聽了烏龜和蝸牛的話,嬌嬌怎么了?(出示嬌嬌臉紅的圖片)

  小結:嬌嬌的臉變紅了,難為情的低下了頭。

  四、嬌嬌不再嬌氣。

  1、這個夢真神奇�。∧阌X得嬌嬌以后還嬌氣嗎?她會怎么做呢?

  2、我們看看嬌嬌和你們說的'一樣嗎?

  3、嬌嬌是怎么做的?(出示嬌嬌自己吃完飯的圖片)

  小結:嬌嬌剛開始的時候可嬌氣了,做了一個神奇的夢之后,就不再嬌氣了,知道自己的事情要自己做,不要總是依賴媽媽,我們給嬌嬌鼓鼓掌。

  五、結合自身,說說自己以后會怎么做。

  1、現在你覺得你會怎么做?

  2、我們就從今天開始做一個不嬌氣的孩子,好嗎?