我最喜歡的活動區教案
[設計意圖]
通過講述增強幼兒對活動區的興趣,通過爭當活動區管理員,鍛煉管理能力及自理能力,提高幼兒的榮譽感與責任感。
[活動內容]
語言。
[活動名稱]
生活經驗講述—我最喜歡的活動區
[活動目標]
1、知道各個活動區的基本材料的功能與用處。
2、能用完整、流利的語言講述自己的想法。
3、開展爭當管理員活動激發幼兒的榮譽感與責任感。
[活動準備]
各個活動區管理員的標志 提前進入活動區游戲
[活動過程]
1、談話導入。
(1)你平時最喜歡的活動區是那幾個?為什么?說說你的理由。
(2)如:你最喜歡里面的.什么東西?可以怎樣玩?曾用它做過什么你特別喜歡的作品?來跟小朋友講一講。
2、幼兒先自由討論。
3、請小朋友上臺講述,教師指導。
重點指導幼兒用完整、流利的語言來表達。
4、開展爭當“小小活動區管理員”活動。
(1)將喜歡各個活動區的幼兒進行分組,每組進行評比。
(2)幼兒輪流發言,將自己為什么喜歡這個活動區,為什么想當這個活動區的管理員,如何來當的想法講一講,其他幼兒當裁判。誰說的最完整、最流利,就評誰當管理員。
(3)幼兒輪流進行發言。
5、評選管理員,幼兒舉手表決。
6、當選人發言,談談自己將如何管理好自己的活動區。
7、幼兒對管理員進行提問,管理員解答。
8、自然結束。
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