讓世界充滿愛小學品德教案
教學目標
1.理解人與人之間相互支持和幫助的價值。
2.感受人類的美好情感和高尚情懷。
3.養成為他人著想和付出的態度。
教學準備
教師可以與學校少先隊聯系,配合少先隊展開手拉手之類的活動。
教科書分析
參見46~47頁。
教學活動及過程
1.導入。教師檢查學生的預習情況,并強調教科書中呈現的`是兩篇非常感人的文章,因為它們都非常真實,反映的都是普通人的感情。
2.閱讀與思考。請學生朗讀教科書第22頁的文章。先請幾個學生談一談自己的閱讀體會,然后教師通過提問引導學生進行深入思考。
要點:感受和體會人們在援助行動中普遍的、沒有國界的同情心和愛心:不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。
3.閱讀與思考。請學生閱讀“瑞恩的井”一文。讓學生以自由發言的形式進行討論。
要點:對瑞恩的故事有什么感想?是什么力量驅使瑞恩做遮掩的事?瑞恩為了實現他的愿望付出了什么?
4.教師總結。
給教師的建議
1.在學生朗讀時。可以為烘托氣氛準備一些背景音樂,如《讓世界充滿愛》。
2.可以將這一課的學習與少先隊或班級活動結合起來,將課堂學習與學生的實際行動結合起來。
評級建議
觀察學生在教學活動中的表現,并做好記錄。
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