有表情的面具小學美術教案
教學目標：1.培養想象力
2.學習在觀察中發展創造性的思維并運用造形的技巧表現。
重點：學會造形并發展發散思維。
難點：運用造形的技巧表現自己的想法。
教具：范例、、圖片
教學活動：
一、導入：
同學們，老師請你參加一個化裝舞會，你接受邀請嗎？
不過舞會之前需要你繪制自己的面具最好能讓大家認不出你來，
面具是虛構出來的臉，
你可以盡情發揮，大膽繪制。
二、板示課題
從原始宗教儀式，
到各種化妝舞會和狂歡的節日，
還有小朋友別出心裁的游戲，
人們創作了千奇百怪的面具。
三、出示范例
每個小朋友的感受都是不同的`，
你一定有自己新的想法吧？
分小組就這個話題展開討論。
你想看一看別的小朋友的造形嗎？你覺得怎樣？
想不想也來試一試？
利用厚薄、色彩不同的各類紙張以及其他廢舊材料做成有表情的面具。
四、作業選擇：
1.選擇一種你喜歡的面具做成有表情的面具。
【有表情的面具小學美術教案】相關文章：
小學美術《有表情的面具》說課稿09-16
有表情的面具美術教案教學設計06-06
有表情的面具教案范文07-10
有表情的面具美術教學設計范文04-07
美術《有表情的面具》教學設計范文01-29
《有表情的面具》教學設計03-26
小班美術教案：面具01-07
蘇教版小學美術《豐富的表情》教案02-12
小班美術教案表情教案03-21