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生活中的環(huán)保問題品德與生活課堂教案
學習目標:
知識與技能:
了解有關(guān)環(huán)保知識。
過程與方法:
說一說環(huán)保問題。
情感態(tài)度價值觀:
知道生活垃圾對環(huán)境的危害。
學習過程:
一、 說說你收集到的身邊的環(huán)保問題。
二、 板書課題
三、 新課
1.讀一讀生活中的環(huán)保問題
環(huán)保即環(huán)境保護。環(huán)保問題的核心是人與自然和諧發(fā)展的問題。指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。
2.找一找生活中的環(huán)保問題
交流匯報
(1)氣候變暖
(2)臭氧層破壞
(3)生物多樣性減少
(4)酸雨蔓延
(5)森林銳減
(6)土地荒漠化
(7)大氣污染
(8)水體污染
(9)海洋污染
(10)固體廢物
3.造成污染的原因是什么?我們應該怎樣做?
(1)使用布袋
(2)盡量乘坐公共汽車
(3)不進入自然保護核心區(qū)
(4) 倡步行,騎單車
(5) 不使用非降解塑料餐盒
(6)不燃放煙花爆竹
(7)雙面使用紙張
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