《夏日鳴叫的蟬》教案
活動目標(biāo)：
1.知道有關(guān)蟬的基本知識。
2.學(xué)習(xí)有順序、清楚地講述畫面的內(nèi)容。
重點難點：
1.知道有關(guān)蟬的基本知識。
2.學(xué)習(xí)有順序、清楚地講述畫面的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
1.掛圖:《夏日鳴叫的蟬》。
2.幼兒用書：《夏日鳴叫的蟬》。
3.收集有關(guān)蟬脫殼的視頻。
4.教學(xué)電子資源：《夏日c鳴叫的蟬》
活動過程：
一、請幼兒回憶故事《快樂的夏天》，播放教學(xué)電子資源中的蟬鳴叫聲，引發(fā)他們研究蟬的`興趣。
1.找到的朋友是誰？
2.蟬先生長得怎么樣？
3.蟬鳴叫的聲音是什么樣的？
二、請幼兒自主閱讀幼兒用書根據(jù)畫面猜測和描述蟬的外形特點，雌蟬和雄蟬的區(qū)別以及蟬的羽化過程。鼓勵幼兒和同伴聊一聊，互相“碰撞”對書中的內(nèi)容的理解。
1.請你看看書上的這4頁，仔細(xì)觀察的外形。
2.看一看雄蟬和雌蟬的外形區(qū)別，再猜蟬脫殼的原因，看一看蟬的羽化過程。
三、運用掛圖和在網(wǎng)絡(luò)上搜索的視頻，讓幼兒對這些內(nèi)容獲得正確的認(rèn)識。
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