大獅子的許多許多辮子，獅子的許多辮子故事分享

時(shí)間：2022-05-21 05:27:44 教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　教案目的：

大獅子的許多許多辮子，獅子的許多辮子故事分享

　　1、通過(guò)讓孩子們聽(tīng)“大獅子的許多許多辮子”這個(gè)故事，讓孩子們能夠感受到書中的內(nèi)容，感受到大獅子的喜怒哀樂(lè)。

　　2、讓孩子們能夠用語(yǔ)言描述出自己印象最深刻的部分。

　　教案準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備故事的MP3，書籍若干本，一些帶有獅子表情的圖片。

　　教案流程：

　　1、首先問(wèn)下孩子們有沒(méi)有改換發(fā)型的閱歷，以后什么感受。

　　（1）指導(dǎo)語(yǔ)：今天的發(fā)型有什么改動(dòng)？換了新發(fā)型有什么覺(jué)得？

　　（2）指導(dǎo)語(yǔ)：有一只獅子也梳了新發(fā)型，你猜“他”的心情怎樣呢？

　　2、觀賞故事，初步了解故事內(nèi)容。

　　（1）邊播放PPT邊率領(lǐng)幼兒觀賞完好的故事。

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論故事中本人最喜歡的局部。

　　3.剖析故事中獅子心情的變化，加深對(duì)故事的了解并嘗試講述。

　　（1）集體討論獅子表情的變化。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：獅子喜歡這個(gè)發(fā)型嗎？你從哪里曉得的？獅子一共呈現(xiàn)了幾次不同的表情，我們來(lái)學(xué)一學(xué)。為什么獅子會(huì)有這樣的表情，獅子心里是怎樣想的？

　　大獅子的許多許多辮子圖書展示：

　　《大獅子的許多許多辮子》講述了一個(gè)意趣共同、構(gòu)思巧妙的故事。在這個(gè)興趣盎然的想象世界里，孩子們會(huì)隨著大獅子的許多許多辮子，感遭到許多許多的閱讀快樂(lè)。

　　梳著一條大辮子的小兔子，熱情地給大獅子梳理亂蓬蓬的頭發(fā)，不知不覺(jué)地給大獅子梳了許多許多辮子。可是，大獅子一點(diǎn)兒也不喜歡本人的辮子，他抱著腦袋逃出小兔子的家，傷心腸躲在洞里不敢出來(lái)。沒(méi)想到，第二天，他看到他的朋友們都梳起了辮子，大獅子變得好開(kāi)心！

　　故事描寫了大獅子的詫異——傷心——害臊——快樂(lè)等心情，他的心理進(jìn)程生動(dòng)有趣地反映了幼小兒童的心理。小孩子天生愛(ài)模擬，處處都想和他人一樣。由于別的男孩兒都不梳辮子，所以，大獅子為本人的辮子感到難為情。其他小動(dòng)物呢，由于對(duì)大獅子的辮子感到新穎和有趣，便紛繁模擬起來(lái)。同伴的認(rèn)可，讓大獅子的快樂(lè)在心底流淌。

　　故事的角色設(shè)計(jì)可謂匠心獨(dú)具，每個(gè)共同的辮子，不只會(huì)讓孩子們捧腹大笑，也會(huì)讓他們牢牢地記住動(dòng)物的典型特征。小兔子的一根大辮子和大獅子的許多許多辮子，還會(huì)讓小孩子自但是然天文解了“1”和“許多”這一對(duì)數(shù)學(xué)概念。

　　大獅子來(lái)到小兔子家，小兔子頭上梳著一條大辮子。

　　小兔子說(shuō)：“大獅子呀，你的頭發(fā)真亂呀！”大獅子說(shuō)：“是呀，真不好意思。”

　　兔子說(shuō)：“那我來(lái)給你梳梳頭吧。”大獅子說(shuō)：“好啊，謝謝你。”

　　小兔子給大獅子梳頭，梳著梳著，給他梳了許多許多辮子。

　　大獅子一照鏡子，嚇了一跳。“哇，你給我梳了這么多辮子啊，可我不是女孩兒呀！”頭上有許多許多辮子，大獅子一點(diǎn)兒也不喜歡。

　　“太難看啦，太難看啦！”大獅子用手捂住腦袋，逃出門去。

　　大獅子跑過(guò)小馬的身邊。小馬說(shuō)：“哇，大獅子的頭發(fā)好特別啊！”

　　大獅子跑過(guò)水牛的身邊。水牛說(shuō)：“哇，大獅子的頭發(fā)好特別啊！”

　　大獅子跑過(guò)山羊的身邊。山羊說(shuō)：“哇，大獅子的頭發(fā)好特別啊！”

　　大獅子跑過(guò)駱駝的身邊。駱駝?wù)f：“哇，大獅子的頭發(fā)好特別啊！”

　　最后，大獅子跑進(jìn)了山洞里，躲起來(lái)。

　　第二天，大獅子從山洞里出來(lái)了，他看到了小馬，看到了水牛，又看到了山羊，最后他看到了駱駝。