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以父親節為主題的活動策劃教案（精選13篇）
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的以父親節為主題的活動策劃教案，希望能夠幫助到大家。
以父親節為主題的活動策劃教案 1
一、活動目標：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
二、活動準備：
物質準備：
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。
三、活動過程：
（一）通過提問引出談話話題。
師：小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？
師：每年6月份的第三個星期天是父親節。我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的.？他是做什么工作的？
（二）引導幼兒自由交談。
師：我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
（三）比一比。
師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
（四）引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。
師：當爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
師：我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很高興的。
以父親節為主題的活動策劃教案 2
設計意圖
通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間
6月16日下午4點30分
活動流程
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環節
親子游戲
①梳頭
玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
②袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
③我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的'鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
④擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
以父親節為主題的活動策劃教案 3
【活動主題】
父親節
【活動目標】
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么？
2、重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
3、難點目標：工整的完成作品。
【活動準備】
畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？
3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？
二、父親節我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導
1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
（1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
（2）保持畫紙的干凈。
（3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的.幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
以父親節為主題的活動策劃教案 4
活動時間：
20xx年6月17日（星期五）
活動名稱：
父親節——我心中的父親
活動目標：
1、了解父親節的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務，激發對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。
活動準備：
音樂《父親》圖畫本彩筆
活動過程：
一、開始部分
提問導入
師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養家？（爸爸）
那后天也就是星期天就是爸爸的'節日，在爸爸的節里你想對爸爸說些什么，做些什么呢？
教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節，老師希望在父親節這天你們能對爸爸說句暖心的話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》
二、基本部分
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的？
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結束部分
展示作品并講解作品內容。
活動延伸：
將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。
以父親節為主題的活動策劃教案 5
一、活動主題：
父親的責任、父親的期望、父親的情懷
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓他們體會到父母的不易，珍惜學習的機會，并激發他們對學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。
一方面針對已經成家的學員，引導他們將家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力；另一方面引導年輕學員意識到做父親的責任，包括對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的`指導和關懷，展現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
（一）老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。與此同時，由于現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體健康的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一個重要問題。濰坊通達國際海運學校將20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實了學校的關鍵崗位，實現了專家治校的發展戰略，規范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排：
（1）老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
（2）一群老教授在“本船”前研討學校發展。
（3）一位老教授指導學校制作海圖。
（4）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
（二）學生父親篇
1、社會意義：
在濰坊通達國際海運學校，有一大批父親級的學員，他們的年齡已經達到48歲，有的孩子都已上大學了。為了更好地發展，讓家庭更加幸福，他們拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的故事，就會讓文字記者們感動，寫出很好的報道。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排：
（1）“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”。
（2）可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的照片。
（三）年輕學員篇
1、社會意義：
現在大中專學生的感恩意識普遍較低，學習也不夠刻苦。在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排：
（1）組織父親級學員與年輕學員座談。
（2）組織兩個圖案：
一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；
另一個心里面排成“父”子；兩個圖案后面大一條幅寫著：“通達學子祝天下父親福如東海”。
以父親節為主題的活動策劃教案 6
一、活動時間
為了給父親慶祝父親節，我們特別推出了為期11天的活動，從xx月xx日持續到xx月xx日。
二、活動主題
本次活動的主題是“六月佳禮扮靚父親”，我們希望通過這個活動來表達我們對父親的感激之情。
三、活動內容
在父親節期間，我們的商品將全場88折，購買滿128元以上的顧客還可以參加我們的“五顏六色闖關中大獎，為父親抽個父親節禮物”活動，為父親送上精美的禮物。
獎品設置：
特等獎：任選一件服飾
一等獎：指定商品一份
二等獎：購買商品8折
三等獎：購買商品7折
四等獎：明星海報一張
活動細則：
1、在賣場的收銀臺出入口處，我們將放置一張促銷長桌，并且鋪上紅布。桌子上放置兩個抽獎箱，每個箱子里裝著5種顏色的乒乓球，共計11個球。其中，白色球有4個，蘭色球有3個，綠色球有2個，黃色球和紅色球各有1個。
2、只要顧客連續兩次從抽獎箱中抓出的乒乓球顏色相同，就可以獲得相應的中獎獎品。紅色球代表特等獎，黃色球代表一等獎，綠色球代表二等獎，蘭色球代表三等獎，白色球代表四等獎。
此外，我們還將在購物袋中放入印有溫馨話語的卡片，例如“今天別忘了給父親打個電話”，“父親的生日是哪一天？父親的節日只有一天”，以及“為父親過生日嗎？”等等。卡片上還印有我們的'品牌名稱和廣告。
值得一提的是，這次活動宣傳的目的是從消費者的情感需求出發，容易引起在外工作的子女們對父親的思念之情。這種宣傳是公益性質的，顧客完全不會有抵觸心理，并且對于樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。
為了增加活動的互動性，我們還在店門口設置了一個美觀的留言板。留言板的底板是粉紅色的，右上角畫有與父親相關的圖案，左下角寫有關于父親的詩句。中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊還拼成了一個梢小點的心形，通過一個小心將它們連接在一起。
每個人都可以在留言板上寫下對自己父親的祝福話語。這個留言板作為一個公益活動，旨在增加顧客之間的互動，也為顧客提供了一個良好的形象。
以父親節為主題的活動策劃教案 7
藝術活動：
送給爸爸的禮物
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?
你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。
三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。
第一組：用刮畫紙給爸爸愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的.瓦楞紙做一個愛心盤子。
四、啟發幼兒選用適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day!I love you,daddy.Here’s a present for you.
六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。
以父親節為主題的活動策劃教案 8
一、活動目的：
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20xx年6月21日
三、活動地點：
社區會所一樓
四、活動對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動內容：
"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月11日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。
1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
2、親情趣味活動。
3、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的.地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
4、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
5、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
6、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
以父親節為主題的活動策劃教案 9
一、活動背景
為弘揚中華傳統美德，增進家庭親子關系，特舉辦此次父親節活動，以表達對父親們的敬意和感激之情。
二、活動時間
6月的第三個星期日
三、活動地點
社區廣場/公園/文化中心等
四、活動內容
開場致辭：由人介紹活動背景及目的`，向父親們致以節日問候。
親子互動游戲：設置多個趣味游戲，如拔河比賽、父子接力等，增進親子間的默契與協作。
感恩環節：邀請孩子們為父親們準備驚喜禮物，如手繪賀卡、手工制品等，表達對父親的感恩之情。
文藝表演：邀請社區居民、學生等表演節目，如歌曲、舞蹈、朗誦等，為父親們獻上精彩的文藝盛宴。
合影留念：活動結束前，組織全體參與者合影留念，留下美好回憶。
五、活動預算
根據具體活動規模及地點確定預算，包括場地租賃、設備租賃、禮品采購等費用。
六、活動宣傳
通過社區公告、微信公眾號、宣傳海報等方式進行活動宣傳，吸引更多家庭參與。
七、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
以父親節為主題的活動策劃教案 10
一、活動內容：
1、黃豆與牙簽創意建構活動
2、胡蘿卜丁與牙簽創意建構活動
3、卡士酸奶創意甜品制作
創意建構大賽（根據孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務，評選出優勝作品，更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。）
二、獎項設置：
所有獎項獎品準備：共38份中大班：集體評獎
最佳創意獎：5個最佳構建獎：5個最佳合作獎：5個最佳思維獎：5個小班9個班，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎
三、活動準備：
卡士酸奶方：
幼兒園準備工作及分工
四、活動流程：
8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區域班級，小班家長進班參加活動
9：00中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣布開始活動。
9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動。
9：05—9：35大班：黃豆牙簽創意親子建構中班胡蘿卜丁牙簽創意建構小班：白蘿卜丁牙簽創意親子建構
9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統計票數最高的'20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。
10：00—10：20酸奶飲品創意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹制作過程，可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。
10：30結束活動，班級合影
以父親節為主題的活動策劃教案 11
一、活動背景：
都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細膩的母親，父親顯得深沉低調，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達出給父親的心里話吧。
二、活動主題：
如山父愛，何以為報？
三、活動時間：
6月19號（父親節）（實際拍攝時間給一周到兩周，提前在六月初完成活動）
四、活動地點：
寢室；食堂，教室等生活場面
五、活動內容：
本次母親節活動將分為寢室內寢室外兩部分同時進行：
1、寢室內以拍攝同學自己的居住環境為視頻主要內容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環境如何，還可以展現海大住宿環境優越，寢室衛生良好的特色。
2、寢室外以同學在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現海大校園魅力。
這個是北京一所大學的寢室文化大賽視頻。可做參見（我認為這個不太好，應該把視頻做主導，照片剪輯播放做輔助）！
六、活動前期準備：
1、（時間待定），開始進行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2、讓參賽寢室每個發幾張展現給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊觀看的.公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發給父親或是母親。
七、活動意義
1、首先，是讓更多平時窩在寢室的同學走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經常表達自己感情的同學一次契機，自己不好表達，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2、學習懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜，一種關懷，一種沒有荒廢大學而是一份孩子在大學學會了懂事與關心，體貼父母的感覺。
3、學習如何使用視頻剪輯軟件。
以父親節為主題的活動策劃教案 12
一、活動背景
六月是一個暖暖的季節，同時也是一個關于愛與感恩的季節。六月讓我們產生各種特殊的情感。在這個月份，我們總能看到那個為我們所熟悉的高大如山卻漸漸衰老的身影。
他們雖然沒有母親般細膩的感情，甚至總是善于把內心對我們的愛深深地埋藏在心底，但是，在他們的眼神中透露著對我們的深深愛意。他們就是我們的“父親”。
二、活動意義
每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。
此次關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。
三、活動內容
1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的'學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親說的一段話。
2、征集要求：如果沒有父親的照片，只征集一段話也可以；話語不限文體，但內容和感情必須真摯感人；字數在300字左右；參加征集的人必須寫明姓名、短號以及班級。
3、征集對象：衢州學院中文系全體學生。
4、截止日期：從即日起至6月7日晚9:00為止。
5、征集方式：如果有父親的照片，將照片與那段話一起發送到郵箱；如果沒有父親照片，只需將那段300字的話發送到郵箱。
6、評選方式：由中文系部分老師對照片和300字“愛”語進行評選。
7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。
活動結束后，我們將以精彩的照片和深情的話語向全系展示父愛的偉大和無私。讓我們一起感受這個特殊的六月，向父親表達我們的感激之情，并在感恩中成長。
以父親節為主題的活動策劃教案 13
一、活動目的：
通過活動，讓全體學生感受到父母對他們的關愛，感悟父母在自己成長過程中所付出的愛，激發學生對父母的感恩之心，并用實際行動回報父母。
二、活動時間：
xx月XX日—xx月XX日
三、活動對象：
全體在校學生
四、活動口號：
感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的.班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養育費用賬目，算出家長為自己投資的經濟付出。
(2)要求學生記住父母的生日。
(3)講述一件關愛事，讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，了解父母在自己成長過程中對自己的無私付出。
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富學生的情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞—一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業
(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母表達謝意，道一聲辛苦了，送上祝福。
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