多嘴的八哥教案

多嘴的八哥教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的多嘴的八哥教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設(shè)計思路：

　　中班幼兒的年齡特點表現(xiàn)為，他們愿意主動發(fā)表自己的觀點，但是在大膽表達的同時顯然忘記了還要遵守集體規(guī)則這一點，這不但影響了課堂秩序而且對孩子們長禮儀行為的培養(yǎng)也是不利的'。《課程指南》中將幼兒的傾聽習慣作為了培養(yǎng)目標之一，這是集體生活中需要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。根據(jù)這一出發(fā)點，我選擇了《多嘴的八哥鳥》這一故事內(nèi)容，其中隱含的道理對中班的孩子具有較強的教育意義。

　　活動目標：

　　愿意傾聽同伴，知道多嘴是不禮貌的行為，能主動遵守活動規(guī)則

　　活動過程：

　　一、傾聽故事——理解多嘴是不受歡迎的

　　1、傾聽第一段，回答

　　（1）小黃鶯是怎樣夸獎八哥鳥的？

　　（2）小白兔們玩的開心嗎？

　　（3）為什么小白兔們都不理八哥了？

　　2、傾聽第二段，討論

　　（1）那么捉迷藏時不能多嘴，是不是其他時候就能插嘴亂說呢？

　　（2）還有哪些時候不能多嘴？

　　（3）為什么這個時候不能多嘴？如果插嘴了會怎么樣？

　　小結(jié)：很多時候是不能隨便插嘴的，更不能多嘴，千萬別學八哥鳥，我們要遵守集體規(guī)則，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。

　　二、結(jié)合日常生活討論——能主動遵守活動規(guī)則

　　1、什么是插嘴亂說？還有哪些時候也不該說話或要輕聲的說話？

　　2、小朋友睡覺時，我們應(yīng)該怎樣做才能不影響別人？在看書時我們應(yīng)該怎樣做？

　　3、幼兒舉例，說說日常生活中哪些事情屬于講文明，你應(yīng)該怎樣做？遇到不文明的行為，小朋友應(yīng)該怎樣做？

　　小結(jié)：在日常生活中也要講文明，遇到不講文明的行為要制止。

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