中班綜合活動(dòng)《快樂(lè)生長(zhǎng)樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 13:39:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

中班綜合活動(dòng)《快樂(lè)生長(zhǎng)樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

中班綜合活動(dòng)《快樂(lè)生長(zhǎng)樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、通過(guò)看照片、物品、談話(huà),了解自己長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)自身各個(gè)方面的變化。

  2、在幼兒自己動(dòng)手制作“生長(zhǎng)樹(shù)”的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和喜愛(ài)自己的情感。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集幼兒現(xiàn)在和以前的照片、物品,并用照片制作一個(gè)展覽區(qū)。

  2、畫(huà)紙、畫(huà)筆、剪刀人手一把、短線(xiàn)、膠水,硬紙殼,各種有顏色的海報(bào)掛歷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)照片展覽、對(duì)比講述,使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

  1、 帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)照片展覽,請(qǐng)幼兒談一談:“我們小時(shí)候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化(身高、體重)和自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)(學(xué)習(xí)、自理)等方面比較。

  2、試用自己小時(shí)候的物品,使幼兒發(fā)現(xiàn)自己與小時(shí)侯的變化,感受自己長(zhǎng)大了。“這里有一些東西,是誰(shuí)的`呢?請(qǐng)你們來(lái)試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”

  二、教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒制作“生長(zhǎng)樹(shù)”的熱情。

  “你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),比如:畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)、穿衣服,是很棒的哥哥姐姐了,我們今天來(lái)做一棵‘生長(zhǎng)樹(shù)’,讓大家都知道我們的改變和進(jìn)步。“

  三、制作“生長(zhǎng)樹(shù)”,鼓勵(lì)幼兒用各種方式裝扮“生長(zhǎng)樹(shù)”,記錄自己的成長(zhǎng)。

  1、老師和幼兒一起制作“生長(zhǎng)樹(shù)”,用紙殼做樹(shù)干,撕貼掛歷紙做成樹(shù)葉。

  2、鼓勵(lì)幼兒用多種形式裝扮“生長(zhǎng)樹(shù)”。

  如:將自己現(xiàn)在和以前的照片貼在樹(shù)上,剪下自己喜歡的圖片和將自己的愿望畫(huà)出來(lái)裝飾在樹(shù)上,選擇自己喜歡的物品掛在樹(shù)上……

  四、幼兒欣賞“生長(zhǎng)樹(shù)”,分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

 

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