關于韻母ui、un及其對應音節的教學設計
教學目標：
1、學會韻母ui、un及其對應的音節，能在四線格中正確書寫，會讀它們的四聲。
2、能準確拼讀聲母是ui、un組成的.音節。
3、自主拼讀兒歌，享受成功拼讀的喜悅。
教學準備：
教師：教學掛圖、相關的拼音卡片或者投影等。
學生：《自主拼音本》或拼音卡片。
教學時間：2課時
教學步驟：
一、復習引入
抽卡認讀學過的復韻母、前鼻韻母，回憶發音方法。
二、學習ui、un
1、學習ui。
(1)做打電話的小游戲，由喂引出ui，引導讀準，相機提示復韻母的發音方法。各種形式讀記：跟讀、自讀、賽讀、齊讀。(2)練讀四聲。
2、學習un。
(1)指導看un：這個韻母由什么和什么組成?在圖中表示什么?(相機讀蚊)猜猜它念什么?(2)教讀(由慢而快，體會前鼻韻母的發音)，抽讀，齊讀。
3、練讀四聲。
三、指導書寫，完成讀讀寫寫記記
四、學習拼一拼
以圖中情境設計青蛙捉蟲的拼讀游戲，放手讓學生拼讀，教師相機指導。
五、學讀兒歌
1、拼讀音節詞cuì cui,lún chuan,ā kūn,xià shuǐ。
2、自由拼讀兒歌;同桌合作讀;全班交流，老師相機指導。
3、多種形式練讀。
六、完成試著讀讀連連
七、指導讀書
八、鞏固練習
1、開火車讀所學的復韻母、前鼻韻母。
2、區別ui-iu。
3、讀拼音句子。
(1)wū guī pá,bái tù shuì。
(2)chūn tiān dào,chūn fēng chuī。
4、分解組合音節練習。
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