路旁的老鷹美文欣賞
休息天的早晨，帶女兒去菜場(chǎng)。之后，一家人到楊?lèi)?ài)珍店吃早餐。楊?lèi)?ài)珍店家住龍游的人大多是熟悉的，以小吃出名，最好吃的是鴨頭和大鍋煮的豆腐。十幾年前，它還是興龍北路上數(shù)十家夜市攤里的一家，現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的店面，甚至注冊(cè)了商標(biāo)。作家兼車(chē)手韓寒（我還是比較喜歡寫(xiě)《三重門(mén)》時(shí)的他），來(lái)龍游比賽時(shí)常半夜去那里吃小吃并給店里寫(xiě)過(guò)一段文字，關(guān)于這些店內(nèi)墻上的照片都可佐證。
早餐間隙，女兒手指櫥窗外說(shuō)：“爸爸，老鷹，一個(gè)老鷹”。女兒還小，用不好量詞，但她說(shuō)老鷹倒讓我想起了前些天從這里經(jīng)過(guò)時(shí)確實(shí)看到過(guò)一只，那時(shí)我以為是哪個(gè)山里人捉了來(lái)賣(mài)的。女兒吵著要出去看老鷹，我不得不撇下碗里鮮美的小籠包抱她去門(mén)口。
路旁是有老鷹，不是一只是兩只，是不是一對(duì)兒我就不好下定論了。兩只鷹沒(méi)有在籠子里，而是被細(xì)鏈子鏈著，一只蹲在路旁店門(mén)口的架子上，另一只則站在一個(gè)養(yǎng)鷹人的手臂上。這個(gè)養(yǎng)鷹的人，我一看便認(rèn)識(shí)，他是楊?lèi)?ài)珍店隔壁理發(fā)店的老板，本地人，四十光景，身材算不得魁梧倒也有幾分壯實(shí)。他的左手套著長(zhǎng)皮手套，老鷹站在上面，爪子堅(jiān)挺有力。見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，養(yǎng)鷹人便開(kāi)始逗弄老鷹，方法很是簡(jiǎn)單就是抖抖手臂，嘴里作些“噓噓”的聲響。老鷹開(kāi)始沒(méi)啥動(dòng)靜，被他逗或者說(shuō)挑釁得急了，就發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的犀利的叫聲，那聲音我學(xué)不來(lái)反正聽(tīng)著有些悲切。我和女兒都沒(méi)說(shuō)話。女兒只是趴在我的懷里看，大大的眼睛里充滿了疑惑和驚懼。養(yǎng)鷹人見(jiàn)我們父女不動(dòng)聲響，許是覺(jué)得無(wú)趣，就索性把手臂上的老鷹鏈到了門(mén)前樹(shù)底下的一副鐵架上，徑直走開(kāi)去了。
鷹開(kāi)始撲扇起翅膀，但它飛不出去，最后竟倒掛在停在樹(shù)底下的一輛電瓶車(chē)的把手上，活像一只被逮了待宰的家雞。這時(shí)，女兒說(shuō)了一句：“爸爸，老鷹飛，像天使一樣飛到天上”。說(shuō)的時(shí)候小手還揮動(dòng)著做手勢(shì)，認(rèn)真勁兒十足�！疤焓埂笔撬龐寢尳痰�。每當(dāng)童話故事里出現(xiàn)有人去世的情節(jié)時(shí)女兒總會(huì)問(wèn)什么是去世，妻子知道兩歲的女兒尚不懂得死的痛楚，就說(shuō)“是去做天使了，在天上快樂(lè)地飛來(lái)飛去”。
是的`，天使是那樣的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮、自由翱翔�？墒�，眼前的這只老鷹呢，它為什么會(huì)被系上鏈子，發(fā)出凄厲的叫聲撲騰著無(wú)力的翅膀。我已經(jīng)不忍心再看下去了，抱著女兒走回到楊?lèi)?ài)珍店。女兒很乖，沒(méi)有再吵著看老鷹，我也胡亂吃完了早餐。草草收?qǐng)�，匆匆離去。
我知道，世人均好獵奇，獵奇好似炫耀，就像有些人賺了錢(qián)就要買(mǎi)好車(chē)，又有人明明有老婆卻向你介紹他漂亮的小三一樣。那個(gè)養(yǎng)鷹人侍弄老鷹多半也是因?yàn)檫@個(gè)原因，好讓人覺(jué)得他英武。我又想到了孩子的教育，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)閭�(gè)性所以美麗。他們是不是應(yīng)該像天上的雄鷹那樣張開(kāi)翅膀，掠過(guò)樹(shù)梢、劃過(guò)天際、沖破云端？可是，一想到平日里千篇一律的教育又讓我陷入了困頓。有人在微信里說(shuō)，我們的教育都是為了制造相同的產(chǎn)品。雖不全對(duì)，卻也不無(wú)道理。看看幼兒園里的孩子，在老師的帶領(lǐng)下?lián)u頭晃腦咿咿呀呀地背唐詩(shī)、宋詞、三字經(jīng)；想想那些才上小學(xué)的兒童，就要忙著奧數(shù)、外語(yǔ)，稍大一些就得為升學(xué)操心；窗外馬路上，又有辛勤的父母把自己的孩子送去暑期培訓(xùn)班了。我不是教育家，不能說(shuō)這些教育內(nèi)容全然不對(duì)�？晌沂羌议L(zhǎng)，是父親，我只想懷里的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。讓她做自己吧，安靜、自在，哪怕是像野百合一樣地生長(zhǎng)�？墒�，再想想自己，我們又曾如何呢。過(guò)往種種，有多少人過(guò)早地失去童年的快樂(lè)，有多少人忘卻了兒時(shí)的夢(mèng)想，哪怕是現(xiàn)在敲打著鍵盤(pán)上的字符跳出的又是否都是心底的聲音呢。
路旁的老鷹，終于低垂下腦袋，安靜地看車(chē)來(lái)車(chē)往，也許它已經(jīng)適應(yīng)了。真的適應(yīng)了嗎？
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