現代漢語讓步假設復句中的主觀性與主觀量研究論文
引言
陳曉荷(1994)把主觀量定義為“語言世界中含有主觀評價意義的量，與客觀量相對” 。在現代漢語讓步假設復句中，主觀量是有等級的，有的主觀等級跟客觀等級相同，有的跟客觀等級不同。李宇明(2000)把這種等級看作量范疇之下的一個次范疇，稱之為級次量。本文討論的是主觀上排出的級次量，我們稱之為主觀級次量。
讓步假設復句又稱相背假設復句，即“偏句、正句語義是相悖的，假設和結果不一致。偏句先讓一步說，把假設當作實事承認下來，正句則說出不因假設實現而改變的結論。”本文根據關聯詞語使用情況的不同，把讓步假設復句按照顯性比較和隱性比較進行研究。“即使 A 也 B”一般都是隱性比較，即句子中的顯性成分 A 與說話人心里的一個隱性參照成分作對比，通過預設和推理來反映主觀等級。“再 A 也 B”一般是句中的兩個顯性成分 A 和 B 作比較，而不出現說話人心里的隱性參照成分。“即使”有時說成“即令”、“縱使”“、哪怕”、“就算”、“就是”等，“也”經常說成“還”、“都”，本章把他們看作同義的形式，不加區別。
一、顯性比較(再A也B)
(一)A、B 本身沒有量級
①外國再好，也不如家里(中國)好。
①中，“外國”和“家里(中國)”是兩個顯性成分，且二者各有特色，分不出孰優孰劣，因而無法評價好壞。但在上句中，說話人先把“外國好”這一假設當作實事承認下來，然后用它來讓步，目的就是為了強調“家里(中國)”更好，等于說話人主觀上把“外國好”和“家里(中國)好”排了一個優先量級，在說話者看來，“家里(中國)好”的量級大于“外國好”的量級，因而前者的主觀級次高，后者的主觀級次低。
(二)A、B 本身有量級
②飯店里的菜再香，也比不上媽媽做的`菜。
②中“，飯店里的菜”和“媽媽做的菜”是兩個顯性成分。社會常態認知是“飯店里的菜”是專業廚師做的，比家里“媽媽做的菜”好吃。但說話人卻認為“ 媽媽做的菜”更香，等于主觀上按照菜的香甜程度把“飯店里的菜”和“媽媽做的菜”排了一個優先量級，即“媽媽做的菜”的量級大于“飯店里的菜”的量級，因而前者的主觀級次高，后者的主觀級次低。這就與社會常態認知相違背，體現了說話人強烈的主觀情感，主觀性強。
二、隱性比較(即使A也B)
(一)帶數量詞
③即使上面撥一百萬下來，也不過是杯水車薪。
③中，“一百萬”是說話人引進的一個極值，在說話人看來“一百萬”所表示的情況處于量級的最高極端，因而“一百萬”的主觀級次高，而另一分句中“杯水車薪”(m)和說話人心中的參照成分“行之有效”(n)之間能形成一個主觀級次區間 [m , n]，因而“杯水車薪”的主觀級次低。說話人用“一百萬”這個極高值來讓步，目的就是為了說“杯水車薪”這一結果依然不變。
(二)不帶數量詞
④就是下刀子，我也得去，(別說下大雨了)。
④中，“下大雨”是我們經過推理，預設出的客觀實際情況。“下刀子”是說話人因夸張而引進的極端情況，這一極端情況是現實世界不存在的，是虛擬的，這就帶上了說話人強烈的主觀色彩。在天氣舒適的程度上，說話人給“下刀子”和“下大雨”排了優劣級次，即“ 下刀子”的量級遠遠小于“下大雨”的量級。因而“下刀子”的主觀級次低“，下大雨”的主觀級次高。而在另一個分句中，根據石毓智先生的肯定和否定公理 ：“量大的事物肯定性強，量小的事物否定性強，中間的事物其肯定程度和否定程度相當于 0 ，”“不會去”(m)和去(n)之間也能形成一個主觀級次區間 [m , n]，因而句子中的“得去”的主觀級次高。說話人選用“下刀子”這一極端情況來讓步，目的是為了說“他得去”這一結果依然不變。
三、結論
(一)在讓步假設復句中，無論是顯性比較，還是隱性比較，無論是一般讓步假設復句還是極端讓步假設復句，前后分句一般不能處于同一級次，如果前一分句的級次高，則后一分句的級次低 ;如國前一分句的級次低，那么后一分句的級次就高。因此，當讓步復句中有兩個顯性成分 A 和 B 時，A 和 B 不能交換位置。如果前后分句處于同一級次上，那么就不能構成讓步復句了。
(二)在主觀性強弱這一問題上，說話人主觀排出的量級與社會常態認知標準相悖時主觀性強 ;相一致時主觀性弱。
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