后勤的論文
在各領域中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的后勤的論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
后勤的論文1
1血站后勤管理工作存在的問題
1.1思想觀念上的認識偏差
血站領導對血站后勤管理工作認識不足，血站的中心工作是采血、供血沒有錯，但是對后勤管理認為是無技術含量、低人一等的認識偏差，打擊了后勤人員的積極性和自尊心。殊不知，血站后勤管理是一個比較復雜的綜合管理體系，涉及血站人事、房屋、環境、物資、固定資產、污水處理、生活、交通運輸、衛生、安保、消防、電氣、物流、電離輻射保護、暖通冷氣等方面工作，非專業人員無法勝任。
1.2后勤管理人員的素質有待提升
血站單位后勤服務隊伍中有許多年齡偏大、文化層次偏低的人員，他們來自各行業、分布各崗位，業務技能、綜合素質參差不齊。隨著我國醫療體制改革的深人，對血站工作需要較高層次的服務，專業人員的學歷層次水平越來越高，本科生、碩士生不斷從事血站的一線工作。但后勤隊伍在思想觀念、管理能力、技術技能等方面很難與時俱進，與服務的要求還存在很大差距。
1.3固定資產管理不嚴格
固定資產管理在我國行政事業單位比較薄弱，作為醫療事業單位的血站也不例外。主要表現在服務設備沒有充分發揮出使用效率，產生了浪費。比如有些血站后勤部門為了自身的方便，后勤服務不能集中統一辦公，就是在一棟大樓內，也是自成體系，服務設備的閑置就造成了很大的浪費。二是固定資產管理不嚴。當前我國一些血站單位的固定資產的使用很少提折舊，更談不上計算損益。固定資產制度不健全，管理上互相推諉，實物與臺賬嚴重不符，許多國有資產白白流失。
1.4績效考核機制不健全
要調動員工的工作創造性和積極性，最為關鍵在于是否有行之有效的、完整的績效考核機制。而一些血站單位行政后勤部門的工作人員思想觀念落后，行動遲緩，也正是由于績效考核機制不完善造成的。績效考核機制不健全的主要表現在雖有總體目標，但缺少具體量化考核指標。硬性指標過多，但像職工團隊意識、職業道德、技術培訓等軟性指標未計人考核體系中。由于考核指標缺乏系統性，設置不科學，內容不全面，造成了后勤部門發展不均衡，局限了未來的發展。
2血站后勤管理工作改革的對策
2.1轉變血站單位對后勤管理工作的認識
首先血站單位要構建較系統化的后勤服務體系，使后勤服務中心的職責更明確、內部分工更細致。現代血站后勤中心服務職能主要包括后勤服務組織、規劃與協調，涉及血站單位工作的方方面面，小到吃喝，大到采血、儲血、供血的運輸車輛安全，因此，要得到血站所有科室的協作與支持，有機融合一線科室與后勤科室的管理工作已是目前后勤管理工作改革的重要的一個環節。
2.2加強培訓，提高后勤人員的素質
可根據不同年齡的特點和要求，有計劃地進行教育培訓，分別制定長遠的培訓規劃，如可以與院校科研單位定點培養后勤人才;中期計劃可以鼓勵單位后勤人員到學校進修，改變知識結構，不僅加強專業知識，更為提高人員的基本素質;短期計劃重點在單位內部實施，比如采取引進來的方法，請醫療行業或者血站單位內部的后勤專家、有經驗的后勤管理者上課，通過短期的培訓盡快改變當前后勤人員的思想意識和服務技能。
2.3加大對固定資產的監管力度
一要實行國有資產清查制度。后勤要按照現代產權制度要求，明晰產權，不能將國有資產在不同監管主體間無償劃轉，對資產使用、運營、贏利等設賬監管;二要嚴格內部財務監管制度。財務票據簽字逐級審查把關;做到票據與購物清單相符，票據內容與辦公標準相符，票據價格與市場價格大致相符。對票據價格與市場價格差距較大的商品來源進行回訪調查;三是加大國有資產監管力度。對產出能清晰計量、競爭性較強的服務項目，如食堂等經營性資產，登記備案，外包經營，外包應嚴格依據合同并定期監督，確保資產保值增值。
2. 4加大績效考核的力度
后勤部門管理和服務機制理順后，要逐步改變目前血站單位后勤人力資源結構，在這個過程中注重以崗位定員、競聘上崗，可以采取社會公開和內部招聘相結合的方式，通過公開、公平、公正的招聘擇優錄取。結合行政事業單位的改革后勤人員實行聘任制度，在實現身份管理向崗位管理的轉變過程中增強后勤人員的責任意識和危機意識。同時，在平時的工作中應加大績效考核的力度，對于績效指標量化，以體現出后勤工作的.獨立分配、激勵機制。要改變目前有些血站單位后勤人員工作業績考核模糊、工作倦怠的狀況，充分發揮績效業績綜合效應，從工作數量上認真統計、工作質量上嚴格評定，并作為后勤人員的薪酬發放的依據，借鑒企業多勞多得的原則，切實調動血站單位后勤人員的工作積極性與潛力。
2.5理順后勤管理和服務機制
隨著醫療事業單位的改革和發展的不斷深人，血站后勤管理與保障作為行政后勤管理工作的重要組成部分，如何在新形勢下適應社會發展需要，提高后勤管理能力成為了重要課題。雖然后勤工作涉及面廣，煩瑣復雜，很多工作都有滯后性和被動性，但隨著血站體制改革和先進技術與設備不斷引進，對血站后勤管理與保障工作提出了更高更嚴的要求。
在改革背景下可以優化組織結構，精減人員廠。根據工作實際，筆者構想血站行政后勤分別為綜合協調管理、人力資源管理、財務管理、服務保障管理和房屋基建管理。綜合協調負責對外聯系，以及協調后勤單位各部門工作;人力資源負責人事聘用、培訓、考核等相關工作;財務負責國有資產管理、審計、政府采購等工作;服務保障負責交通、食堂、文印、會議服務、工會及各類企業管理等工作;房管基建部負責辦公樓物業、家屬小區物業、房屋管理、房屋基建等工作。創新血站后勤管理工作網等多種形式，構筑多方位、高層次的交流溝通平臺，使血站后勤管理工作在推動血站健康發展發揮出重要作用。
3鼓勵血站后勤管理工作社會化發展的構想
血站單位后勤管理工作社會化，是指在市場經濟社會中血站后勤管理服務靠價值規律來調節，后勤服務工作依托于社會第三產業提供，以市場經濟行為為血站單位提供全面高效優質的后勤服務與管理。在當前條件下，血站后勤社會化是指血站單位后勤部門，突破自我配套的封閉模式，引人競爭機制，鼓勵社會力量參與，將單位后勤與社會服務行業融為一體，最大限度地發揮人、財、物的綜合性效益。
后勤服務社會化具體實施可按照“整體規劃、分步實施、逐步剝離、穩步推進”的原則展開，即根據本站工作實際，對當前后勤工作狀況作個整體分析，條件成熟的可以先行。具體項目有:房屋維修、供水、供電、采暖、電梯、消防等設施的管理及維護;日常保潔、垃圾清運、外墻清洗、消毒、滅蟲等;樹木花草種植、維護、盆景花卉租放等;安保門衛、內部巡視、前臺接待等;員工就餐、外來人員就餐、接待用餐等;以及會議服務、廣告宣傳、項目代辦等。運用市場機制，管好后勤，辦好后勤，為血站單位提供高效、優質、低耗的社會服務。
后勤的論文2
1.供電企業后勤管理的重要性
1.1深刻理解后勤工作的意義
眾所周知，后勤工作是一個企業發展的基本保障，每個優秀企業發展的背后都離不開完善的后勤保障工作。對于電力企業來說，后勤工作一樣重要，后勤工作都一直是實現供電企業順利完成預期管理目標的重要保證。
1.2后勤保障是員工積極性的保障
后勤保障工作不是對某一個人，或者是某個單一部門的保障，它關系著全體員工的切身利益，后勤工作服務的對象是員工，所以只有后勤保障工作做好，員工才可以一心一意的投入到實際生產工作當中去，并將以一種更加積極，充沛的精力去完成任務。這對于提高供電企業整體的生產水平具有重要的意義，也可以將廣大職工凝聚在一起。所謂后勤工作的保障性，供電企業的后勤保障工作做的好，廣大員工的基本物質生活才會有保證。同時，企業的各種資源也能得到充分利用，讓電力企業實現更好的發展。
1.3后勤管理工作是企業形象的體現
一個整潔、文明、干凈的工作環境，無形當中就會提升全體員工的工作心情進而激發出更多的創造活力。并且，無論是在各種創建活動還是對于上層組織的檢查，這都將為企業第一印象增色不少。并且，后勤工作就是保障工作，古語有云：“兵馬未動糧草先行”。這句話應用于當今后勤管理工作再合適不過了，做好后勤保障，首先要在思想層面強化自身，只有思想意識主導，具體實踐的操作才不會手忙腳亂；其次，也要把實踐同理論具體結合，使用科學的方法。方法與方式得當，效果才會更好。
2.以市場化為導向的電力企業后勤管理相關措施
2.1處理好電力后勤和電力業主之間的分配關系
作為電力企業來說，企業所具有的生產資料是屬于全體職工所有的'，所有職工都公平享有使用生產資料創造財富的權利，后勤職工也是如此。電力企業的后勤管理要健康的實施市場化的方式就需要遵照市場化分配原則，使其公平的享有生產資料。因為電力主業的生產資料具有其特殊性，屬于不可分割的部分（例如發電機組、發電廠房等），但是可以將其進行等值的換算來對電力后勤進行補償性扶持。另外，在市場機制方面要保證電力后勤和電力主業具有同樣的機遇。在保證生產資料均等分配的基礎上要充分考慮到生產資料的增值問題。同時要準確計算出電力主業和后勤方面生產資料增值率換算方面的差額，之后通過津貼的方式對增值低的一方進行等額補償。這樣能夠使得電力后勤市場化的初始階段獲得較為公平的分配關系，從而為電力后勤市場化運行打下堅實的基礎。
2.2建立起優秀的職工隊伍
電力企業的后勤作為主業的保障，其職業隊伍一定要具有較高的思想素質以及知識結構、要具有良好的市場化運作能力、要具有優秀的組織管理能力、要具有相應的創新能力以及卓越的市場前瞻能力。只有提升了這些方面的能力和素質才能夠保證后勤管理在市場經濟體制下更加具有競爭力，更好的促進主業的發展。那么在提升職工隊伍素質的過程中，一方面要求企業相關機構要深入到基層中去，更多的發現并破格提拔人才，另一方面要通過有效的實踐來鍛煉和培養人才，使其在社會實踐當中快速的成長。
2.3電力企業改革三供一業移交需要做好責任過渡
①要明確三供一業移交的相應標準。三供一業對于電力企業的作用是非常重要的，所以在電力企業改革過程中要想保證三供一業移交獲得較好的效果就要確定出相應的標準，最大程度上降低三供一業改革對于企業造成的影響，提升三供一業改革的整體成果。
②要增強和政府方面的對接。電力企業在進行三供一業改革過程中會和相應政府機構有著緊密的聯系，所以電力企業和政府機構的有效對接是確保三供一業改革獲得有效成果的關鍵所在。因此在三供一業改革過程中要加強和政府方面的對接，從整體上提升改革的效果。
③要最大程度上保證企業職工的利益。在電力企業后勤管理改革過程中，最為關鍵的內容之一就是要保證電力企業職工所具有的利益。對于三供一業的改革來說，不能由于改革就無謂降低職工的報銷標準，不能減少職工的相應待遇。最大程度上保證企業職工的利益是順利推進電力企業三供一業改革的重要環節。
2.4制度建設方面
針對當前阻礙電力企業后勤管理的分配制度障礙因素，應該從理順分配關系著手進行相關制度建設，從而在根本上為電力企業后勤管理水平和質量的提高創造必要的前提條件，根據現代企業制度，在對電力企業生產流程和價值創造流程進行重塑的基礎上，科學的制定電力主業系統與后勤系統之間的分配關系和分配制度，既要體現分配關系的效率性和價值性，又要體現分配關系的公正性和公平性，從根本上解決電力企業發展和改革的自身內在的機制問題，提升電力企業后勤部門員工工作的積極性和主動性，為電力企業的發展和主業的正常經營提供可持續的發展動力和強有力的保障能力。
2.5建設群眾穩定工作的信息化平臺
如今社會已進入信息化時代，我們所處的社會環境、條件相比過去發生了巨大變化，同時也意味著了解掌握群眾普遍關心問題的手段和方式也將更加多元。網絡具有快捷、直接、影響大、無邊界等特點，使企業各個崗位人員表達意愿、訴求的愿望更強烈，表達地積極性也更高。建立公開、透明的反應問題的信息化平臺，為企業員工表達意見、開展監督提供新通道。可以及時發現企業內部環境的問題，與企業員工進行直接的對話交流，化解各類矛盾，也為開展群眾工作提供新的空間。對于員工提交的需要調查、情況調查等數據進行后臺處理與分析，找出大家關心的問題并給出解釋與解決。強調網絡聽訴沒有下線時，信息化條件下運用網絡等新媒體與企業員工進行交流、獲取信息、幫助員工解決實際困難和問題，對企業持續、長久發展具有很大益處。
結語
后勤保障工作的落實是“以人為本”發展理念的具體表現，是一心服務廣大職工的基本要求。只有把后勤保障工作切切實實的落實到實處，廣大電力員工的實際生活質量才能得到實實在在的提高。電力企業后勤改革的不斷推進不僅僅帶來了挑戰也給電力后勤工作的發展提供了機遇，我們要把握機遇，不斷優化，完善自身，力爭把電力企業的后勤保障服務水平進一步提高，讓廣大電力員工切實享受到后勤保障工作的便利。
后勤的論文3
摘要：高中總務后勤管理的弊端隨著當下經濟體制的深入改革和教育事業的發展日益顯露出來，我國各高中學校紛紛進行后勤管理改革，在后勤管理的理念與實踐中進行了深入探索。本文簡單的介紹了高中后勤管理及精細化管理的內涵，分析了當下高中總務后勤在管理上存在的一些問題并探索出相應的解決方案。
關鍵詞：高中；精細化管理；后勤管理；改革方式
一、高中后勤管理的發展及精細化管理的含義
以前，高中后勤管理集團對于學生的各種繁雜事務，處于疲于進行管理的狀態，對各種后勤事務表現出來的是應付心理，而不是設身處地的辦實事。但隨著高中教育的改革，高中后勤管理作為高中教育的一部分，受到了社會各界、家長的廣泛關注，高中學校的師生、后勤工作人員也對高中后勤管理有了更高的期待。高中后勤集團開始關注對人的服務質量，由過去的注重“數量”，變為現在的“質量”，高中后勤管理的內涵不斷得到豐富。強調科學化管理、精細化服務。精細化管理不同于傳統的機械管理，所謂精細化管理，是將程序化辦事、標準化分工融入到工作流程中，按照合理的方式方法，使工作內容突出重點、精益求精，達到最理想狀態。但精細化管理并不意味著每件事情都必須要上級領導親自去辦，而是要下級員工在辦事時抓住關鍵因素。高中后勤管理發展過程中融入精細化管理理念，運用先進的、科學的管理手段，對后勤管理的每一個環節、要素、流程都加以細致化的分配組合，對后勤發展目標進行細化、分解、并采用有效手段將其落到實處。[1]將精細化管理理念運用到后勤管理中的規劃、操作、控制、核算上。在后勤工作的規劃方面，要將長期規劃分解成短期易實現的小規劃，確保每一個步驟都清晰明確；在后勤管理的操作上，要格外注重細節問題，俗話說“細節決定成敗”，在每一個操作步驟上，都要又精又細，扎實可靠，關注服務質量；我們要切實關注整個后勤工作的落實狀況，要事先對可能出現的偏差狀況作出預測，并制定可行的解決措施，將風險性因素出現的可能性降到最低，確保后勤管理條例更好的落實，這是控制精細化的體現；高中學校后勤管理中還有個非常重要的環節，那就是獨立核算，在資金管理上要更加關注細枝末節，嚴格控制財務支出，盡可能地實現沒有浪費、每分錢都高效利用的目標。精細化管理理念必須融入到高中學校后勤管理的方方面面，最終實現整個高中學校長遠發展的理想。
二、高中總務后勤管理中存在的問題
1.管理理念跟不上現代化服務需求，與當下社會中一些服務型企業相比，高中學校后勤管理中服務的對象比較單一，而且非常特殊，他們基本上都是高中學校的教職工和學生，他們的知識層次、文化水平都比較高，老師在高中的教學中非常勞累，學生面臨高考，承受著巨大的壓力，因此他們對服務質量的要求越來越高，這對后勤管理來說，是更大的挑戰，同時，也是不斷鞭策其前進的“鞭繩”。社會經濟飛速的發展，社會環境也不斷的變化，校園外的世界更加豐富多彩，全新的服務理念不斷服務于社會相關企業，他們在激烈的競爭中，發展更為強勢。[2]但高中后勤管理處在一個十分特殊的環境中，競爭對手少之又少，所以其管理理念長時間得不到改善，沒有根本性的變化，這使得高中學校后勤管理的服務質量跟不上老師學生日益增長的需求，導致高中學校的教師、學生對后勤管理十分不滿。
2.高中學校后勤管理班子素質參差不齊，管理方式傳統老套，高中后勤管理人員很多是老師的家屬，情況比較復雜，整體年齡也比較大，思想觀念比較陳舊，沒有進行管理的.能力。對于服務在第一線的員工來說，其缺乏專業技術和服務水平以及文化水平低的特點，使其在與老師學生進行溝通時，不那么順暢，他們的工作局限于打掃衛生、值班等無技術含量的小事情上。他們缺乏主動服務、學習管理技術的積極性，這導致他們不適應后勤管理的發展，根據現代化新型管理理念，學校后勤管理人員要言傳身教，給學生樹立榜樣，用自己的實際行動來感召學生，潛移默化的提高學生思想道德素質。很顯然，當下高中學校后勤管理集團在這方面做得非常不夠。
3.高中后勤管理方式上日益呈現社會化，這會影響學校的文化氛圍，高中校園是一個純潔的學生學習知識的神圣場所，但是隨著社會經濟的發展，學校逐漸開放，允許許多社會營利性企業進駐校園，比如，學校超市、餐廳都被社會企業所承包，這些社會企業以營利為第一目標，瘋狂賺取學生的錢，使整個校園都充斥著一股銅臭味，學生在這樣的現實中，也會變得更加物質化，這玷污了中學生純潔的心靈，對他們人生觀的形成乃至未來的發展都會產生不利影響。
三、針對后勤管理中存在的問題提出的解決方案
1.后勤人員應從根本上接受精細化管理理念。做好后勤管理人員的思想工作，進行專業的培訓，使其了解精細化管理的含義，結合現實情況進行講解，將高深的理論知識變為淺顯易懂的實務操作。樹立后勤管理人員為人服務的思想，通過他們的努力，形成整個校園和諧、溫馨的畫面。
2.工作中設置嚴厲的獎懲制度，根據管理人員的績效好壞來進行相應的獎勵和懲罰，能夠充分調動工作人員的積極性。通過對其工作效率、服務好壞、政策執行力度的評判，給予表現好的員工重大獎勵，對表現不好員工的進行處罰，督促其工作的改進，不斷提高其管理能力和服務水平。
3.加強監督，在精細化管理理念的指導下，擁有了高效的操作流程，但在實施過程中，是否能真正將規定落到實處，是整個管理環節中必不可少的一環。高中學校應該加強對校內后勤管理集團的監督力度，賦予老師學生監督的權利，老師學生在生活中有不滿意的地方，可以進行投訴，要求其改正。[3]將老師學生的意見整合在一起，制定出合乎其切身利益的管理制度，這是提高后勤管理工作水平的有效手段。
四、結語
高中學校后勤管理工作的改革不僅提高了其管理水平和工作效率，更是為整個學校的發展做出了不可磨滅的貢獻，當下我國高中學校后勤管理中存在很多問題，我們必須緊緊圍繞精細化管理進行改革，使其服務于我們學校的發展，服務于廣大師生。
參考文獻：
[1]羅瑩.高校后勤實施精細化管理推動改革發展[J].太原城市職業技術學院學報，20xx，06:82-83.
[2]謝莉.精細化管理形式在高校后勤管理中的應用[J].生物技術世界，20xx，06:187.
[3]吳振麟.高校后勤管理中的精細化管理模式分析[J].科教文匯(下旬刊)，20xx，09:169+171.
后勤的論文4
摘要：建立后勤管理科學化評估指標體系是全面建設現代后勤的客觀要求。從分析其本質入手，探討了建立后勤管理科學化評估指標體系的實質、現狀、意義、主要內容和方法。 論文關鍵詞：后勤管理；科學化；評估指標 后勤管理是對后勤工作進行的決策、計劃、組論文摘要：建立后勤管理科學化評估指標體系是全面建設現代后勤的客觀要求。從分析其本質入手，探討了建立后勤管理科學化評估指標體系的實質、現狀、意義、主要內容和方法。
關鍵詞：后勤管理；科學化；評估指標
后勤管理是對后勤工作進行的決策、計劃、組織、指揮、協調和控制的活動。后勤管理科學化的實質是探索并遵循后勤管理的客觀規律，以實現后勤保障能力最大化為目標，對工作實施管轄和治理的過程。要評價一個單位后勤管理科學化的實際水平，就必須有一套科學的評估指標體系對其進行考評，否則后勤管理科學化就只能停留在宏觀理論層面。所以，加速推進后勤管理科學化，加快全面建設現代后勤的步伐，就必須開展對后勤管理科學化水平的評估研究，建立與之相適應的評估指標體系。
建立后勤管理科學化評估指標體系，就是要對后勤管理本身科學與否建立一套評價標準，其實質是解決后勤管理本身的標準化問題，即建立以定量評估為主、以大量詳實可靠的信息數據為基礎、可以準確衡量后勤管理科學化水平的評估指標體系。
一、后勤管理評估的現狀
（一）后勤管理缺乏標準化評估體系
項目評估在我軍后勤的研究和應用中已經取得了不少成就，例如后勤裝備效能評估、后勤演習評估以及后勤保障能力評估等方面都取得了一些初步成果。但長期以來，我軍缺少后勤管理方面的評估體系，無論是部隊后勤還是后勤部隊，對于后勤管理都缺乏具體的考核辦法和評估指標。要評價后勤管理的水平，不能僅僅依據主觀意愿和臨時拍板，應建立一套客觀、公正和科學的評估指標體系。
（二）后勤管理缺乏評估機構和人員
一方面，評估工作是一種跨學科、跨層次的綜合性工作，它既要求綜合社會科學、經濟學、管理學以及軍事后勤學，又要求結合決策層、執行層與研究層，具有很強的專業性和較高的技術含量，這就對后勤管理評估工作提出了特殊的要求。另一方面，后勤管理科學化這個課題還處于理論研究階段，缺乏評估機構和人員。盡管我軍后勤理論工作者對后勤管理評價的理論和方法做了很多努力，但由于缺乏有效的.組織，使得一些很好的評估方法很難發揮其應有的作用。
（三）后勤管理評估缺乏完善的信息數據
后勤管理科學化是一個復雜龐大的系統工程，影響因素多，需要完善的信息數據系統作為基礎。但是，我軍后勤管理長期以定性分析為主，對于在日常工作中的大量信息數據沒有進行較好的統計和保存，加之后勤部門對于取得的信息數據缺乏有效的分析、整合，使大量數據閑置、流失。
二、建立后勤管理科學化評估指標體系的意義
（一）為考核后勤管理工作提供量化工具
后勤管理科學化評估指標體系是一套以定量評估為主的評價標準，它本身就是以大量詳實可靠的信息數據作為基礎，每個指標都是一個具體的量化工具，可以準確地評估和反應后勤管理工作的優劣。運用后勤管理科學化評估指標體系來考核后勤管理工作，可以有效避免以往主觀臆斷、定性分析和隨機判斷的傳統做法，提高后勤部門的正規化管理水平。
（二）有助于提高后勤管理的科學性
后勤管理科學化評估指標體系既可以作為后勤管理部門考核、評價后勤管理工作優劣的標準，也可以作為提高其服務水平和保障能力的指標。有了這個評估指標體系，就可以有針對性地開展工作，對每項指標按照要求的標準進行優化改進，從而提高后勤管理工作的科學化水平。
（三）為后勤部門科學決策提供依據
后勤管理決策涉及后勤領域各個方面，如物資供應、教育訓練、裝備建設等，在這些決策中往往需要考慮決策方案的可行性，比較各種方案的利弊，而通過后勤管理科學化評估指標可以獲得歷史數據、現狀信息、未來信息，從而對這些方案進行比較、篩選，最終為后勤部門科學決策提供依據。
后勤的論文5
摘要：高校后勤社會化改革適應國家經濟體制改革和高等教育內部管理體制改革的總體要求，使得高校在節省管理成本、增加辦學收入、解決人力資源、提高工作效率等方面取得了顯著成效，為高校的改革與發展注入了新的活力。
關鍵詞：高校后勤；社會化；管理
做好高校后勤管理工作，從提升高校后勤服務質量的內涵來講[1]，就是要實現高校后勤社會化，通過打破高校封閉式的管理模式，將高校后勤置身于社會主義市場經濟體制下的社會化分工格局之中，按高校后勤應有的功能，重構政府、社會、學校三者之間的關系，并且處理好上述社會化改革過程中存在的各種問題，排除主要障礙，按照現代企業規律將高校后勤產業組建成為既便于學校控制又具有相對獨立的企業實體，建立適應高校發展需要的新型服務、產業、經營、融資和勞資管理的運營機制。
一、加強高校后勤財務管理
隨著我國教育事業的不斷發展和高校的不斷擴招，高校后勤經濟活動也在不斷擴大。現代化的會計核算、會計電算化手段正被越來越多的高校后勤所采用，貸款機制的引入加劇了高校后勤的財務風險。筆者認為，高校后勤應從以下幾個方面強化內部控制管理工作。
（一）制定內部控制制度，提高后勤財務核算質量
高校后勤內部控制制度是指后勤組織為保證其經營活動的有效進行，保證資產的安全與完整，防止、發現、糾正錯誤與舞弊，保證會計資料的真實性、合法性與完整性，而制定和實施的政策與措施。[2]
（二）運用會計電算化，加強高校后勤內部控制
高校后勤下屬單位很多，數據繁雜，運用會計電算化能將財會人員從繁雜的數據計算和復核中解脫出來，把更多精力投入到財務監督控制上去。同時，后勤行業跨度大，分布較散，運用網絡化管理能有效地控制內部財務管理，預防各種違法行為的發生。因此電算化系統管理是內部控制制度的'重要一環。
（三）明確學校后勤社會化的財務責任
高校后勤社會化改革的最終目標就是使后勤脫離學校走向社會，不再承擔學校后勤服務的功能[3]。在后勤部門與學校規范分離，成立后勤經濟實體；在機制上，把撥款使用制過度為服務收費制，使后勤經濟實體按照企業方式運作，通過服務、勞務收費養活自己。
（四）建立財務通報制度
在校級財務部門與后勤經濟實體之間建立財務通報制度，以進一步加強彼此間的聯系。對于校級財務部門來說，[4]通報制度可以及時向后勤經濟實體傳達上級職能部門的財稅政策以及關于后勤社會化改革的政策，傳達學校的有關決策和師生對后勤實體經營狀況的反饋信息等。
二、構建完善的后勤保障服務體系
結合高校的需求，也從高校后勤服務實體自身生存和發展的實際需要出發，筆者認為，今后高校后勤改革和發展的基本思路應該是立足于具體高校實際，構建以服務為中心的后勤保障服務體系，這也是高校后勤系統深化改革并獲得更大發展空間的正確選擇。構建以服務為中心的后勤保障服務體系可以圍繞以下四個方面來展開。
（一）搞好服務，辦師生員工滿意后勤
在日常工作中，后勤系統時刻都要注意加強管理，強化職工的服務意識，堅持以優質的服務來提高所在高校廣大師生對后勤工作的滿意度。
（二）加強保障，助高校快速發展
一流的后勤保障系統是建設一流大學的基礎，如果高校沒有一流的后勤保障就不可能建設一流的校園，就不可能有一流的教學、科研水平，也就談不上建設一流的大學。
（三）注重公益性，兼顧經濟性
學校后勤服務產品的消費對象是學生和教師，這點決定了后勤保障服務的公益性特點。同時，作為以學校為特定服務對象的后勤服務實體，從其經濟組織的屬性看，它必然要遵循經濟運行規律，追求相應的經濟效益。但是，當經濟效益與社會效益發生沖突時，應自覺服從社會效益。
三、堅持后勤改革為教育教學服務
高校后勤社會化的根本宗旨是服務教育教學。總體來講，高校應注意做到以下幾點：
（一）做好食堂服務管理，提高飯菜質量
學生食堂與廣大師生的日常生活息息相關。高校應高度重視食堂的管理，通過后勤社會化改革的方式，實行完全企業化的管理，以減輕后勤部門的壓力。主要可以通過后勤社會化改革，引進企業經營，通過微利承包、部分全額承包、全額承包等過程循序漸進做好食堂管理。實踐證明，通過一系列的改革措施，一方面節約水電消耗，提高飯菜質量，同時還改進了服務態度，實現了學校、食堂、師生三方面共贏的局面。
（二）做好校園物業管理，提高校園形象
目前，我國部分高校仍然采用聘請校工的形式來進行管理，這一方面不利于管理水平的提高，同時也增加了學校的行政成本。因此，通過后勤社會化的模式，引進物業公司進行管理，通過外包的形式進行物業管理是可取的管理途徑。
（三）做好教學設備的采購，提高硬件設施
做好教學設備的采購工作仍然需要通過后勤社會化的模式來進行，教學設備與學校的專業課程設置以及自身教學硬件設備的配置有著直接的聯系，高校應該在學年初編制好本學年應采購的設備目錄，對設備的規格、型號等作出明確的要求，再交由后勤部門通過招投標形式來完成采購工作。
四、結語
高校后勤社會化改革是一項系統工程，涉及到社會的方方面面，要做好高校后勤管理工作沒有成功的經驗可借鑒，也并非短時間能做到，需要不斷的摸索著前進。但總體說來，高校后勤社會化改革是高校后勤管理質量提高的有效途徑，只要我們在工作中不斷地探索，高校的后勤服務質量一定會更好。
參考文獻：
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后勤的論文6
中圖分類號：G47文獻標識碼：A文章編號：1003-2738(20xx)11-0318-01
摘要：隨著我國高等教育的快速發展，高校辦學規模逐步擴大，高校后勤工作面臨著前所未有的挑戰。后勤管理工作如何應對新時期下的復雜局面，迎接挑戰。作者認為改善舊的管理手段，系統、科學、有針對性的加強管理，是高校后勤亟待解決的問題。本文通過對高校后勤現狀進行分析，對后勤管理中存在的問題進行探討，進而提出了加強后勤管理工作的幾點建議。
關鍵詞：高校后勤;后勤管理
隨著我國高等教育的快速發展，高等院校的辦學規模不斷擴大，基礎設施不斷完善，學生人數大幅度增加，都為后勤保障與服務工作提出了新的要求。新形勢下，如何解決突出的熱點、難點問題，如何不斷創新、提高后勤保障與服務水平，如何促進高校后勤又好又快的健康發展，成為廣大后勤人員思考的問題。
一、現代高校后勤的現狀
我國高等教育自1999年以來，進入了一個新的發展時期，高等學校的招生數量不斷增加，推進了高等教育的大眾化。近年來，隨著高等教育大眾化進程的推進，物價上漲，給高校后勤工作帶來許多新的困難和壓力。后勤在高校每年的經費開支中占有相當大比重，是學校校園里的主要消費部門。高校資金緊缺和物價上漲，致使后勤工作的正常運轉壓力倍增。現代后勤是一個復雜的龐大系統，內部各組成環節的協調失衡直接影響整體保障效能。[1]后勤管理成效如何不僅關系到后勤保障，且直接關系到校園的安全穩定。
二、高校后勤管理普遍存在的問題
(一)沒有科學、規范的資源配置，運行機制陳舊。
國內高校后勤普遍存在這一問題，后勤基礎設施陳舊，硬件設施落后，難以為高校的快速發展提供強有力的后勤保障。
(二)人員思想陳舊，服務意識薄弱，自覺性不強。
后勤是服務高校師生強有力的后盾，是以服務為“根”的單位。然而高校后勤人員經常找不準自己的定位，服務意識薄弱，缺乏主動為學院正常教學秩序保駕護航的責任感和自覺性。
(三)高校后勤普遍不受重視，隊伍結構不完整，人員文化、素質參差不齊。
由于高校后勤長期處于弱勢地位，難以吸引人才，留住人才，導致高校后勤始終墨守陳規，難以推陳出新、跳出以往陳舊的思維模式，創新意識滯后，難以可持續發展。
三、如何加強高校后勤管理
(一)轉變觀念，遵循后勤管理特點和規律，提高決策能力。正確的決策來源于準確的判斷，準確的判斷在一定程度上取決于思想的解放和觀念的轉變。要提高后勤管理決策質量，后勤管理者就應做到：
1.要善于辯證地思考問題。決策成敗的關鍵在于認識上能否深入事物的內部，從復雜的矛盾中找到主要矛盾，從相互的聯系中找到本質的必然聯系。
2.要按科學決策程序辦事。進行決策時，要掌握準確信息，從實際出發，加強預測論證，更要樹立從群眾中來到群眾中去的科學決策觀念。[2]
3.要提高自身的科學文化水平。管理者思想觀沒有創新，后勤管理工作就難以取得質的飛躍。
(二)提升后勤服務隊伍的'整體素質，有效利用后勤資源。加強后勤管理人員培訓與學習，提升后勤服務隊伍的整體素質，有效利用后勤資源。在后勤服務過程中，后勤職工直接參與服務過程。后勤工作具有服務屬性，后勤服務與管理工作中的“產品”交換過程是以人為載體的。所以產品質量的好壞實際上就是服務質量的好壞和滿意率的高低。因此，要重視提升后勤服務隊伍的整體素質，提高后勤管理與服務質量。
(三)加強和完善高校后勤財務管理。采用現代化財務手段，保證高校后勤資產的安全與完整，保證后勤財務資料的真實性、合法性與完整性。根據內部財務核算，進行總結反思，制定詳細的、合理的財務管理手段，開源節流，實現利益的最大化。
1.強化“減付”是增加效益的觀念，著力在“減付”上做文章。當前“錢少事多”是后勤保障的主要矛盾，“錢少要把事情辦好”的正確途徑主要是節流。[3]即通過節流來減少財力的支出，在總投入量不變的情況下，謀求增加經費的潛在效益。
2.增強“節約是增收”的意識，注重在厲行節約上使真勁。節約工作表現在工作各個方面，節約工作抓得如何，直接影響著高校后勤經濟效益。因此，要牢固樹立“勤儉辦一切事業”的思想，增強“節約是增收”的意識。[4]良好的節約意識能夠轉化為―定的經濟效益。強化后勤管理人員勤儉節約的價值觀念，教育要先行;要把艱苦奮斗、勤儉節約的教育制度化、經常化，并納入高校整體規劃之中。使廣大后勤工作人員認清節約與部門發展的關系、節約與個人的關系。從而樹立“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。
(四)進一步構建完善的后勤保障服務體系。高校后勤發展的基本思路應該立足于高校發展實際，構建以服務于教育、科研、教學、校園文化的后勤保障服務體系，這也是高校后勤系統獲得更大發展空間的明智選擇。構建以服務為中心的后勤保障服務體系，可以有效提高后勤管理和服務質量。
(五)完善后勤管理制度，充分發揮管理與服務的功能。通過科學化、人性化的管理和有效的考評機制，使后勤人員正確認識自身工作的意義，增強工作人員的事業感、責任感，提高積極性、主動性和創造性，增強后勤人員的向心力和凝聚力。一是，建立健全人才激勵機制，調動后勤服務人員的積極性。在高校后勤管理中，人力資源的管理和開發要充分考慮員工不同層次的需要，充分運用馬斯洛的“需要層次理論”，不斷完善管理的激勵機制，促使后勤全體員工能夠全心全意投身改革的各項工作中，不斷提高管理水平和服務質量。加強高校后勤人力資源的開發與管理研究，充分調動后勤人力資源的積極性、主動性和創造性，最大限度發掘人力資源的潛能。二是，為適應現代教育發展需要，大膽創新，適當引入市場競爭機制，科學的、客觀的、人性化的發揮并提升學校后勤管理效能。
四、結束語
后勤管理工作是一項復雜的系統工程。提高管理水平，對于后勤管理者來說，必須確立系統意識和全局觀念，同時，后勤管理內容復雜，涉及面廣，必須建立健全以崗位職責為中心目標的管理責任制。各級各類后勤人員都要明確自己的職責，在職責范圍內充分發揮個人的主觀能動性，做到事事有人抓，處處有人管，各人有各人的重點，人人都能做出一番成績。要解決當前高校后勤發展中遇到的問題和困難的根本出路，只有靠后勤人自己的努力，所以必須始終以科學發展觀為指導，牢固樹立服務育人的思想，搶抓機遇，扎實進取，才能使高校后勤管理建設和發展依法、有序、平穩運行。
參考文獻：
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[4]王志剛.淺談加強高校后勤管理工作的重要性[J].活力，20xx(12)。
后勤的論文7
【摘要】在高校后勤管理體制改革的過渡時期，校級財務部門在改革過程中，研究高校后勤服務社會化改革的財務管理問題，尋求理想的財務管理對策，制定了切實可行的管理辦法，并逐步建立了一套科學的財務管理模式，使高校后勤社會化改革向著健康有序的方向發展，并促進了高校后勤的真正社會化。
【關鍵詞】高校后勤 后勤服務社會化 財務治理
隨著高等教育事業的不斷發展和改革的不斷深入，高校后勤現行治理體制已經難以適應高校發展的需要。長期以來，在計劃經濟體制下形成“學校辦社會”的后勤服務體制，使政府和學校背上了沉重的負擔，嚴重地阻礙了教育事業的發展，高校后勤治理體制改革勢在必行。高校后勤社會化改革的最終目標就是使后勤部門脫離學校走向社會，在市場經濟的環境之中，按照企業方式運作，成為獨立的后勤經濟實體。目前，各高校的后勤改革已經起步，成立了后勤產業集團，但后勤的財務運作并沒有同學校完全脫離，還享受國家的經費補助，作為校級財務部門在這次改革中如何加強財務治理，在很大程度上影響著這項改革的進程。學校財務部門應在自身的職能范圍中，認真研究高校后勤服務社會化改革的財務治理問題，尋求理想的財務治理對策，逐步建立一套符合高校后勤服務社會化改革的財務治理模式，為促進高校后勤真正走向社會，參與市場競爭打下良好的基礎。
一、做好后勤經濟實體資產界定，防止國有資產流失
要確保高校后勤社會化改革的順利實施，前提是要做好后勤資產產權制度的改革——理順產權關系，后勤的資產是在過去辦學過程中，通過國家撥款購置或利用學校提供條件取得的，均屬于非經營性資產。為做好產權制度的明晰，將后勤資產從高校中劃分出來，校財務部門就要同有關單位對后勤資產進行清理、評估和界定。首先，要對后勤改革前的設備資產進行認真全面的清查核對，核實后勤經濟實體各項設備資產的種類、數量、價值，作好財產登記，并用科學的方法進行評估。按照評估后后勤經濟實體占有資產的實際價值辦理資產轉移手續進行產權界定、按所有權與使用權相分離的原則，明晰產權關系，簽訂國有資產租賃合同。其次，對后勤經濟實體使用學校的房產和土地按有關規定進行價值評估，可將此作為學校對后勤實體的投入，按雙方合同以租賃關系給后勤實體使用。最后，對后勤原有的往來款項、債權債務、各項流動資產進行核對清理，劃分歸屬按國家有關規定，進行正確的賬務處理。
二、指導后勤經濟實體的財務治理工作
后勤社會化改革之后，學校財務部門應從過去對后勤財務的直接治理中脫離出來，轉變為對其進行宏觀上的業務指導。現階段，學校財務部門應履行學校支持后勤經濟實體的責任，指導幫助后勤經濟實體做好以下幾方面的基礎工作。首先，高校財務部門具備一套完備可行的內部財務治理規章制度，而后勤經濟實體由于處在改革初期，財務治理環節比較薄弱。因此，學校財務部門應主動幫助后勤經濟實體建立適應現代企業的內部財務治理規章制度，健全崗位責任制，使后勤經濟實體的財務活動科學、規范。其次，高校財務部門應指導后勤經濟實體的會計核算業務，幫助其建立科學的會計核算體系，執行國家規定的會計科目，編制符合國家要求的會計表，并對其定期進行業務指導和培訓，在具體業務上經常進行督促檢查，提高后勤財務人員的業務能力和綜合素質。最后，學校財務部門還應主動幫助后勤經濟實體爭取稅務部門對后勤企業的稅收優惠，在政策上正確使用國家對其的扶持減免，從而降低后勤經濟實體的有關成本，提高經濟效益。
三、幫助后勤經濟實體逐步實行成本核算
高校后勤社會化改革之后，成為獨立核算、自主經營、自負盈虧的經濟實體，必須按市場經濟規律運作，實行成本核算。高校后勤是從高校這個事業單位中分離出來的，因此成本觀念淡薄。長期以來，高校后勤的所謂成本是不真實的，它所占用的大量資產是無償使用的，不付使用費，也不計提折舊。改革之后的后勤企業，應實行企業化治理，嚴格按會計制度要求規范會計行為，實行全面成本核算。
首先，要幫助后勤實體建立成本核算體系。成本核算體系分為收入、支出、治理三部分，在收入方面，財務部門要幫助后勤實體積極組織收入，高校后勤社會化初期，學校應將后勤能承擔的一切服務項目讓其承擔，逐步引入招標機制，促使后勤提高競爭意識，轉變經營服務觀念，轉換經營服務機制，努力增加收入，并把住收入源頭，防止收入流失。在支出上，要指導后勤嚴格執行支出預算計劃，杜絕計劃外不合理開支，努力壓縮成本。成本治理上要認真執行國家的成本開支范圍的規定，按權責發生制的要求，合理確定成本項目，保證成本真實正確。其次，要幫助后勤實體建立成本核算制度，后勤實行企業化治理之后，應參照企業會計制度進行核算，成本核算上要依據企業會計制度的規定，執行相關企業會計制度，進行成本核算。在成本核算過程中，后勤實體還要建立固定資產折舊制度。固定資產折舊是企業成本核算的重要內容，后勤實體要按國家規定的企業固定資產折舊方法提取固定資產折舊費，折舊方法要校級財務備案，提取的折舊費除上交學校作為使用固定資產的補償外，還有利于企業的設備更新改造。
四、加強對后勤經濟實體的.財務監督和審計
后勤經濟實體實行企業化治理后，學校財務部門應把握后勤經濟實體的經營運作方式、執行的會計制度、會計核算方法等，并協助審計部門加強對后勤經濟實體的指導監督和審計，提高后勤經濟實體的會計核算和財務治理水平。
在后勤改革的過渡時期，后勤財務仍是學校的二級單位，這個時期學校應繼續執行財務監督職能，校級財務要定期或不定期的檢查后勤實體的會計核算和財務治理狀況，及時發現問題，提出改正建議，督促后勤實體加強內部財務治理，完善會計核算和成本核算體系，逐漸向完全企業化治理過渡。學校的審計部門在這一時期也應加強對后勤實體的審計監督，對其會計賬目、會計核算、會計表、使用學校財政補助情況等進行審計，這種審計是對后勤實體財務的一種監督體制，不是對其經營方式和內部治理的干預，其目的是了解發現后勤經營活動中存在問題，幫助后勤實體盡快適應市場經濟。審計部門還要建立后勤實體負責人離任審計、工程立項、工程預決算、校內單位承包工程審計制度。在后勤社會化改革后期，后勤財務在脫離國家財政補助完全獨立之后，這種監督體制才能做出相應調整。
五、實行后勤會計委派制建立財務通制度
高校后勤會計委派制是高校后勤治理體制改革過渡時期出現的新事物，由于后勤財務機構仍是學校的二級財務單位，使學校有權向后勤實體委派會計。學校對后勤實體的會計委派就是由學校財務向后勤實體財務機構委派財務負責人或主管會計，具體負責后勤實體及下屬各中心的會計核算和財務治理，履行會計監督職能。委派會計的工資、獎金等福利待遇均由學校支付，不參加后勤企業的利益分配，改變了會計人員對所在單位的依附關系。實行會計委派制有利于學校后勤資產的保值，有利于保證后勤企業會計信息的真實性，同時也有利于后勤企業的健康發展。當后勤完全脫離學校以后，學校應停止會計委派。
在實行會計委派制的同時還應建立財務通制度。現階段，后勤實體財務在很多方面與學校保持著諸多聯系，因此，有必要在校級財務與后勤實體財務之間建立財務通制度，后勤實體財務應按會計制度要求，及時向學校財務部門送真實、準確的會計表及財務分析，重大財務事項要及時向校級財務部門匯。
六、提高人員素質
提高會計人員素質，20xx年新的會計準則實施后，對會計工作提出更嚴格的要求，它不僅要求會計人員熟悉掌握制度的內容，還要求會計人員有較高的職業判斷能力和經驗，更要注重專業知識的更新和充實，了解會計行業國內外的現狀和發展趨勢。因此，要認真學習現代財務管理理論和管理科學，提高素質，成為掌握和利用現代高科技的新型復合人才，這樣才能做好后勤的財務工作，才能促進后勤財務工作的管理，才能加快后勤社會化的改革。
高校后勤社會化改革，對現行高校的會計核算和財務治理提出了很多亟待解決的問題。高校財務部門在改革的過程之中，一定要正確處理維護國家利益、保護國有資產安全和支持后勤社會化改革的關系，認真研究制定切實可行的財務治理辦法，保證高校后勤社會化改革向著健康有序的方向發展，促進高校后勤現代企業制度的建立，實現高校后勤的真正社會化。
后勤的論文8
如何做好幼兒園建設和管理工作，確保幼兒能夠在一個安全、健康、快樂、和諧的環境中成長，是當前社會比較關注的問題之一。在幼兒園的管理工作中，后勤管理工作具有極為重要的地位，對幼兒園安全、健康、快樂、和諧的環境的形成有著非常重要的影響。
在幼兒園的管理工作中，一定要對幼兒園的后勤管理工作予以高度的重視。本文擬以提升幼兒園后勤管理工作效率為主要目的，對當前幼兒園后勤管理工作中存在的主要問題進行深入分析，并提出相應的解決對策。
一、當前幼兒園后勤管理工作中存在的主要問題
（一）沒有建立起完善、健全的后勤管理制度
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，一個小小的幼兒園，從晨間接待到幼兒離園，從晨檢到幼兒意外事故的應急處理，從食品衛生到玩具衛生等各個方面，都需要有一定的規范和要求。當前，在幼兒園的后勤管理工作中，由于沒有對后勤管理足夠重視，不少幼兒園都沒有建立起健全的后勤管理體制，在一定程度上影響了幼兒園后勤管理工作效率的提升。一方面，沒有完善、健全的后勤管理體制，后勤管理工作人員就沒有科學、合理的參考標準，在管理過程中就無法將管理工作有效落實，從而無法保證后勤管理的工作質量和工作效率。另一方面，有些幼兒園即使有一定的后勤管理制度，但管理制度不能與時俱進，不能與現代化的管理思想和技術手段結合起來，這也是管理制度不健全的重要表現。陳舊的管理制度不僅不能促進后勤管理工作質量的提高，反而可能會成為有效管理的障礙和絆腳石。
（二）幼兒園后勤管理工作人員素質較低，疏于培訓
幼兒園與其他教育機構不同，其管理的主要目的是促進幼兒的健康成長，而不是做好教育工作。基于此特點，在對幼兒園后勤管理工作人員進行招募的過程中，沒有固定的標準。當前，在幼兒園后勤管理崗位上的工作人員，普遍存在工作效率低、人員素質差等問題，根本無法確保幼兒園后勤管理工作的高效運行。在幼兒園的管理工作中，幼兒園領導對此卻視而不見，即使出現問題也簡單地對其進行解決，并不追究問題發生的根本原因，導致問題得不到根本解決，治標不治本。既影響了幼兒園安全、健康、快樂、和諧環境的順利形成，也在一定程度上影響了幼兒的健康成長。一方面是領導對后勤人員的要求不高，另一方面是幼兒園疏于對后勤人員的培訓，與幼兒園開展得如火如荼的教研活動相比，后勤幾乎不開展相應的學習和培訓活動，這也是管理水平低下的重要原因之一。
（三）幼兒園設備設施陳舊、不齊全
幼兒的全面、和諧、健康發展是需要一定的環境和材料支持的。幼兒園的場地、玩具器械等也是影響幼兒園后勤管理的重要因素之一。一方面，設備設施的采購和安裝，沒有站在孩子的角度審視和思考，以至于有些設備設施不符合幼兒園階段的孩子，或者設備設施不齊全，不能促進孩子的全面發展。另一方面，由于資金等問題，陳舊的玩具設備得不到及時地更換或更新，或得不到良好的維修和維護，以至于安全隱患增加。幼兒的一日活動主要以娛樂和游戲為主，幼兒教師也只有在幼兒游戲的過程中，才能夠對幼兒的前庭系統功能和感覺統合功能進行鍛煉和培養，進而促進幼兒的健康成長。但是，在當前絕大多數的幼兒園中，由于后勤管理工作沒有做好，經常會出現設備不齊全或者是已有設備陳舊落后，幼兒安全得不到有效保障等問題，在一定程度上影響了幼兒的健康成長。
（四）門衛安全保障工作落實不到位
對于幼兒園的安全保障工作而言，門衛安全是幼兒園安全保障工作的第一道關口，如果該關口的安全工作得不到有效保障，就會對幼兒的安全造成嚴重危害。但是，在當前的部分幼兒園中，由于領導人員對幼兒園的后勤管理工作重視程度不夠，門衛安全根本得不到保障。門衛對進出幼兒園的人員的身份不進行詳細核實，或者是門衛沒有能力阻止一些不法人員進入幼兒園，都是當前幼兒園門衛安全工作中存在的.重要問題。
二、提升幼兒園后勤管理工作效率的有效對策
（一）提高幼兒園后勤管理工作人員的素質
與其他教育機構相比，幼兒園最重要的工作不是教育，而是保育。保育工作，對保育人員的工作能力以及自身素質都有著較高的要求。因此，作為幼兒園管理工作中最重要的組成部分，一定要確保后勤管理工作人員能夠擁有足夠高的工作能力和素質。為了提高幼兒園后勤管理工作人員的工作能力和素質，幼兒園應該面向社會大范圍招募高素質人才，并確保所有工作人員都喜愛兒童，道德高尚。如此一來，幼兒園就能夠有效解決后勤管理人員素質低下、工作能力差的問題，并且彼此之間也能夠進行有效監督，避免惡劣事件的發生，確保幼兒能夠平安、健康成長。
（二）完善幼兒園后勤管理體制，加強后勤管理
建立完善、健全的幼兒園后勤管理體制，對促進幼兒園后勤管理工作的有效進行，解決幼兒園后勤管理工作中存在的常見問題，進一步提升后勤管理的工作效率有著非常重要的影響。建立完善、健全的后勤管理體制，能夠為后勤管理工作人員管理工作的高效進行提高科學、合理的參考依據，使管理工作能夠擁有一個統一的管理標準，進而提升管理工作效率。同時，建立完善、健全的后勤管理體制，還能夠對后勤管理工作人員的管理工作進行有效監督，對管理工作人員的行為進行約束，減少管理上存在的問題。
（三）重視幼兒園各安全工作的管理
在幼兒園后勤管理工作中，各項安全管理工作占據著極為重要的地位，不僅能夠對整個管理工作效率的提升造成影響，還在一定程度上影響著幼兒園安全、健康、快樂、和諧環境的形成。
在幼兒園后勤管理工作中，安全管理工作主要包括設施安全管理、食品安全管理以及門衛安全管理三個方面。在設施安全方面，幼兒園應該對園內已有設施進行定期檢查和維修，確保各種游樂設施的安全性，同時，也應該及時補充新的游樂設施。在食品安全方面，應該做好食品安全監督管理，避免食品安全事故的發生。在門衛安全方面，應該聘請具有一定安全保障能力的退伍軍人、專業保安等擔任門衛，并對出入幼兒園的人員的身份進行詳細核對，禁止一切陌生人員進入幼兒園，確保幼兒安全。通過以上方法，從各個方面確保幼兒的安全，使幼兒能夠在安全的環境下健康、快樂地成長。
三、幼兒園后勤管理的“四化”目標
（一）現代化
后勤管理的現代化，首先是管理理念的現代化。管理不是約束，不是條條框框，而是激起每一個后勤管理人員的積極性、主動性和創造性。后勤管理的現代化也是管理手段的現代化，善于利用現代的技術手段，在“互聯網+”的思維模式下，進行更加高效的管理。
（二）制度化
后勤管理的制度化，主要表現在三個方面：一是部門結構的合理性，根據后勤工作的性質，合理設置后勤的相關部門；二是人員分工的明確性，做到人人有事干，事事有人管；三是工作流程的制度化，完成某項工作的流程必須是清晰而明確的，避免相互推諉。
（三）過程化
后勤管理的過程化，就是向過程要效率。沒有對過程的管理，就難以達到相應的管理結果。一個良好的、如人所愿的管理結果，一定是由過程性的若干管理階段構成的，只有把每個階段的事情做好，才能把最終的事情做好。
（四）人性化
后勤管理的人性化，就是管理要“以人為本”。管理制度的制定、管理過程的管控都必須充分考慮人的因素。通過管理，在提高工作效率的同時，還必須關注管理是否促進了管理者和被管理者的發展和提高，是否照顧了管理者和被管理者的心情，其心情是否是愉悅的。心情舒暢愉悅是高效工作的必要基礎和前提。
學前教育是基礎教育的奠基階段，在所有教育機構中，幼兒園具有極為重要的地位。良好的后勤和物資保障，對幼兒的健康和諧全面成長有著十分重要的影響。因此，為了確保幼兒能夠安全、健康、快樂成長，在日常的管理工作中，幼兒園應該充分重視后勤管理工作，并通過提高工作人員的素質、完善后勤管理體制以及加強安全管理等方式，有效解決當前幼兒園后勤管理工作中存在的問題，構建安全、健康、快樂、和諧的幼兒園環境。P
后勤的論文9
摘要：近年來，我國的經濟高速發展，為國有企業的發展創新營造了良好的有利機遇。同時國有企業的后勤保障服務也越來越受人們的重視和關注，后勤服務是企業經營活動的基礎和保障，只有加快后勤服務社會化經營的發展步伐，奠定堅實的基礎條件，才能更好地推動企業的改革發展。雖然大家都明白，企業后勤服務社會化是大勢所趨，但仍然存在著很多問題，本篇文章就針對國有企業后勤服務管理社會化進行了探究和分析。
關鍵詞：國有企業；后勤服務；社會化
在我國，后勤是一個特殊時代的產物，它具有非常重要的時代意義，它在國企業經營活動中已成為了一個十分重要的部分，對國有企業的發展影響很大，在我國進入社會主義市場經濟以后，后勤服務機構運行模式愈顯僵化，為了應變時代發展的需求。后勤服務機構也必須要進行改革。我國的國有企業后勤機構含概面廣，比如學校、醫院、社區管理和生活服務機構等，它們都屬于后勤服務機構。主要存在的特點：第一是設備更新滯后，主要是由于資金短缺造成的；第二是工作人員年齡比較大，雖擁有一定的后勤服務經驗，但在崗時間都比較長，導致后勤服務部門沒有新生力量的注入；第三是國有企業后勤部門的工作人員對于市場化改革的了解不夠透徹，競爭意識不強，不利于企業和自身的發展。
一、國有企業后勤系統中存在的問題
1.管理基礎較弱我國國有企業的后勤系統各部門之間關聯性差。由于受到各種社會因素的影響，很多人都不重視企業的后勤部門，把它當作一種福利型的機構來看待，所以導致了很多企業的后勤系統中出現了職能多，組織大，涉及面廣，各部門之前沒有共通之處的現象，使得很多企業不能對其進行針對性的管理。2.員工結構不合理在員工的布局方面，由于我國企業后勤系統的復雜，導致了員工結構分配的不合理，系統內部的部門都沒有辦法完全做到按勞分配，員工中都出現了濫竽充數的現象，而且存在一些年齡較大的弱勢群體，不利于企業的'可持續性發展。3.經濟效益差最后是經濟效益方面，我國大部分國企業后勤系統都存在支出率大、收益率低的問題，在后勤系統中所有的資產中用于經營的只占據一小部分，而其他大部分是金都是福利性和公益性的，這是國有企業后勤系統中存在的一個重要問題。
二、國有企業后勤服務社會化的必要性
現階段，隨著我國很多國有企業的快速發展，后勤服務社會化經營的改革工作也在如火如荼的進行中。正確的規范后勤物業的管理工作，對于后勤管理工作的實行有著長遠的意義。許多企業在進行改革實踐過程中，都遵循著管理職能轉化重要思想和樹立長期的發展目標，通過后勤服務社會化管理具有很大的必要性，一是能夠為管理人員提供后勤管理依據，有了這些依據管理人員才能更好地進行工作；二是使后勤服務工作更具有專業性；三是能夠提高后勤服務工作的效率，為企業的發展創造更多的有利條件；四是可以避免企業發展中產生不良影響；五是提高企業長期的運營工作，為長期運營效益發揮重要作用。除此之外，當下企業的競爭歸根結底是人才的競爭，擁有高素質的人才，就能在激烈的競爭中占據一席之地。就目前我國后勤系統整體的情況來看，人才缺乏的問題還比較突出。后勤系統中需要一批高素質，有文化的管理人才，只有不斷地學習新知識，新方法，才能保證企業繼續生存和發展下去，為企業的社會化提供有力的人才保證。
三、國有企業后勤服務社會化的意義
1.進行社會化改革是國家深化改革的重要組成部分企業各項工作的順利進行離不開后勤管理工作，它是一個企業的重要組成部分，是企業安全生產的重要保障。進行社會化改革，其重要的目的是進一步明確的社會的分工體系，通過進行社會分工集中精力做好企業的經營和發展，從而減輕國家事業單位的負擔，通過實施社會化，從而提高管理效率，更重要的是提高管理質量，為企業節約管理的成本，精簡企業后勤管理機構。實施企業后勤部門管理的社會化，對相應的職能部門進行精簡，從而圍繞企業的治安、環境建設、物業建設等諸多管理部門可以精簡為專一的職能部門。
2.有利于提高管理質量國有企業后勤服務，通過社會化管理改變監督機制，從而有利于管理質量的監督和實現。改變原有的操作層人員和職工、或者是勞動派遣人員等都是一家人的局面，這樣很難體現工作質量的好壞。要根據后勤工作的特點和每個人的思想的實際情況，努力營造一個心情舒暢的工作環境，職員之間齊心協力，共同建立一個工作同心的團結集體，努力培養一批高水平、高素質，能滿足后勤管理需求的技工隊伍，就能很好地解決這一問題。
3.節約非生產人力實行后勤服務的社會化，將大量的后勤工作包給專業的服務單位，從而達到大量節省人力的目的，這樣節省的開支，使得企業更能夠將全部的精力都用于發展和生產技術上。比如卷煙廠，后勤服務人員如果很多的話，光靠管理必然需要大量的非生產人員，大大加重了企業的負擔。而且這些后勤服務人員專業不同，管理的模式不同，人又特別的多，致使非成產人員管理更加復雜。最重要的是，企業還需要配備大量的經營人員來進行審核，也就是說非生產人員越多，工作效率就會越差。而國有企業后勤服務社會化后，可以讓人力資源部門空出時間和精力來處理生產單位人力資源的運用，將人才發展到最大化。
4.有利于節約成本和提高后勤工作的延續性在企業后勤工作中，保安、保潔這些崗位人員流動性比較高，依靠公司的人事部門進行招聘，很容易就會出現空崗的現象。把這些外包給專業的物業公司和保安公司后就會避免出現這種情況，這樣大大的提高了工作效率，也減少了相關工作部門的負擔。而且將這些工作外包給專業的物業部門，能大大降低企業的總費用，這些稅率相對比較低，后勤單位的服務人員的工資費用必須由企業的福利費開支，而外包后就減少了這一筆費用，對于企業的發展有很大的意義。
5.通過開拓創新提升優質服務質量發展離不開創新，一個企業最重要的就是要有創新精神，創新是企業的靈魂，同樣創新是后勤物業管理工作發展的不竭動力。企業要保持與時俱進的精神狀態，不斷提高后勤管理工作的水平和質量。在日常工作中不能一味地循規蹈矩，要勇于克服因循守舊的思想，敢于打破陳規，開拓創新，大膽探索管理工作的新的模式和方法，努力在思維模式、服務模式、運行機制上創新。
四、推動國有企業后勤服務社會化經營的方式
1.增強人員對后勤服務社會化的認識在進行企業后勤服務社會化中，牢固樹立“以人為本，科學發展，圍繞一個中心，強化員工隊伍和領導班子兩個建設，要樹立大局觀念，創新服務標準，為企業發展多做貢獻”的管理理念，在工作內容、工作方法上充分體現企業利益和員工的愿望，貫徹落實建立“和諧企業、企業與員工共同發展”的原則，盡最大的可能滿足廣大員工的選擇和需求。同時加強正確的引導作用，能使后勤服務的社會化思想觀念深入到企業員工和領導之心，在進行后勤服務的社會化中，要堅持以人為本的思想和觀念，重視每一位工作人員，增強工作認同感。
2.全面提高后勤服務意識首先要對后勤服務人員給予相應的規范法則，加強對其的思想道德教育，增強服務意識，從而更好地為其他部門人員提供優質的服務；其次，企業要高度重視后勤工作人員，增強他們對自身工作的認同感，避免產生心理落差；最后是樹立后勤服務典型，使其充分發揮榜樣的作用，對他人具有引導性的意義，他的方式提高后勤服務意識，建立一個高素質的后勤服務團隊，有效推進后勤服務的社會化進程。
3.完善經營機制在國有企業的發展過程中，必須完善經營機制。制定保障企業實現工作目標的后勤物業管理和服務機制并對其進行針對性的完善，進一步明確和規范后勤物業管理的職能，自覺地按照相應的活動規律辦事，最大程度的滿足企業和員工需求，做好企業堅實的后盾。為徹底改變國有企業傳統后勤物業管理模式，由“福利型”后勤物業管理向“優質服務企業效益型”轉變。首先，企業的相關負責人應注重后勤部門的實際情況，根據這些情況其實調整人事制度，在選拔負責人時，必須遵循公平，公正的原則，要營造一個良好的競爭環境，選擇高素質的工作人員應引導職工展開工作；其次，在進行后勤服務部門人員的管理時，要充分運用市場的價值規律和競爭體系，對后勤工作人員的行為進行合理的協調，從而能夠確保每一位職工的服務工作能夠順利進行；最后，要對后勤服務各個工作部門進行優化，將責任落實到個人，確保后勤服務中的每一位職工能夠各司其職，能對自己的工作行為負責，有效地推動后勤服務社會化的實現。小結總而言之，后勤服務社會化管理，現在仍然是處于探索階段，隨著社會化管理制度進一步的發展和完善，很多問題也都將會得到解決。在國有企業后勤服務化發展的過程中，雖然存在著一定的問題，導致后勤服務的效率不高，但是相關部門的人員都采用一系列的建議。比如完善經營機制，提高后勤服務意識等來促進企業的進一步發展。
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后勤的論文10
一所學校的教育教學活動可否正常運行，或大型的活動能否有序開展，后勤的管理與服務工作起到決定性保障作用。學校總務（后勤）工作具有多、繁、雜特性，大部分工作的內容和性質與管理者的專業不對口，導致管理工作混亂、遲緩、低效，這是大部分學校后勤管理與服務工作普遍存在的一種現象。在學校現行管理體制中，把后勤復雜、煩瑣、無章可循的工作管理好和服務好，讓其更好地為教育教學工作保駕護航。下面是筆者對后勤工作的四化管理與服務策略的簡析。
一、基于團隊化的管理策略
團隊化管理策略，是指學校總務工作中按照教師工作性質、能力而組成的各種小組，參與總務各種管理項目的決定并解決相關問題，以提高總務工作生產力和達成總務管理目標。
如何做到團隊的最大化。其一，明確團隊的目標：為教育教學服務質量提供保障供應；對師生具有良好的服務態度；提高經費物資管理效益；提高辦事效率。其二，明確團隊中各崗位職責，讓負責的老師知道自己崗位的工作范疇和要求，同時也讓全校老師知道后勤崗位的負責老師是誰，在后勤方面遇到困難，會找相對應的后勤管理老師解決，這樣處理問題時針對性強。其三，為各管理崗位提供有力的保障，如負責消防管理崗位的教師，總務處可為其聯系專業的消防保養公司進行保養；再如負責信息化的教師，總務處可聘請信息化運營公司，當負責信息化的老師遇到解決不了的問題，可立刻讓運維公司進行解決，有力地保障總務后勤管理的效率。只有通過團隊化才能把后勤工作中多、繁、雜的事情轉變成為單一、對口的問題并得到快速解決，這樣能大大地提高總務管理工作的效率并達到總務管理的目標。
二、基于程序化的管理策略
程序化管理策略，是指學校各種后勤工作必須要按相關流程來辦事，管財務的人員必須遵守教育局和鎮財所相應的財務制度辦事；負責基建的人員必須要按照政府招投標程序來操作；辦理采購的人員必須按區政府采購流程進行采購；管理老師辦公用品的人員必須按照學校程序來申領等等。
程序化有助于后勤管理事務的條理化。后勤每天、每學期、每年處理的事務很多，處理過程很容易混亂，只要給后勤管理各板塊制定好相應的管理制度，并將其寫進學校章程制度匯編中，就可避免后勤管理工作中不必要的矛盾。如有教師要舉辦一次現場的`書畫比賽，需要一批辦公用品，費用約為20xx元，學校很快就批復了，解決了該教師所需；另一位辦公室負責教師，為了教師辦公方便，向學校申請購買一臺打印機，費用約1000元，學校卻遲遲未能給予解決。該費用明明比書畫老師申請的款項少，可是前者學校很快解決了，而后者卻遲遲未能解決，這樣就很容易引起矛盾。以上兩事例主要區別在于辦公用品可由學校自行采購，而打印機之類信息化用品則必須通過政府集中采購。因此，把后勤管理的各程序寫入學校章程制度匯編中，有助于事情條理化，避免不必要的矛盾發生。
三、基于導向化的管理策略
導向化管理策略，是指學校后勤管理必須有目標和方向，在制定各種制度和程序時，必須引導其符合學校的發展，這是學校五年發展規劃的一部分。后勤管理與服務導向性能讓師生辦事更清晰，工作的方向和重點更明確。
后勤管理與服務對象的主體包括兩部分，一部分是老師，另一部分是學生，因此在總務管理與服務中要引導和調動兩者的積極性，為學校發展服務。如在學生方面：環境衛生方面的管理是一種很好的無聲教育，校園環境對學生教育起到潛移默化的熏陶和啟迪的作用，在總務管理方面要加強學生日常行為的監督和指導，使學生積極參加校園環境建設，實現學生自我管理、自我約束；在教師方面：學校要鼓勵教師積極參與外出學習或積極開展校內教研活動，那么反映在總務后勤管理中則是相對提高教師學習報銷比重，通過賬務報銷制度的調整提高教師學習的積極性。再如學校要建設數字信息化校園，總務在電教設備購置方面要對先進信息化設備進行采購，除了硬件上購置有明確導向性，在軟件管理方面也要加強導向性。如對老師進行信息化技術業務培訓，開展某一設備（或軟件）功能使用培訓，同時改變現時管理策略，引入信息化管理手段。如總務后勤報障修繕時，老師習慣用紙質或口頭報障，后來總務處找公司專門建設一個報障系統，讓教師網上報障，對修繕情況進行評價，或用現成的QQ、微信等網絡工具，對使用信息技術報障的項目進行優先處理。這優先處理策略正是導向性策略，從而提高網絡技術應用水平。
學校有發展目標發展方向，那么后勤管理方面要緊圍繞學校目標方向給老師一個明確清晰的指引，通過后勤的管理促進學校的發展，達到學校發展目標。
四、基于效益化的管理策略
效益化管理策略，是指通過科學而有效的管理，對人、對學校和社會有價值的追求，實現經濟效益和社會效益的最大化。
小學總務后勤管理的事務本身就多、繁、雜，在管理過程中不注意效益就會重復做事，使事情更亂、更低效。管理效益化是指在教育投入已是定量的情況下，通過后勤的管理而得到較好效果，使某一項活動或某一設備得到最佳的效益。如果說學校是一個大家庭的話，那么學校總務后勤的管理就是學校的“大管家”，掌握著學校的人力、物力和財力，在管理過程中可充分運用這“三力”，保障教育教學活動開展，從而促進學校發展。但如果沒有一種完善的管理體系，總務后勤工作就會經常出現“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的現象，最終會造成資源浪費，低效勞動，產生低效效益。在總務后勤管理中有一種現象最可怕，就是“不怕老師用壞設備，只怕老師不用設備”。如學校投錢建設一個先進科學實驗室，而科學老師還停留在課室內上課，課室內展示；還有就是學校安裝了較先進的教學平臺（一體機），而大部分教師還停留在使用實物展臺和播放PPT的基礎上，這樣就產生低效的教學效益。后勤管理可作以下幾點調整：①在總務后勤管理中，必須有一個完整的工作計劃和一個預期達到的效果；②建立一種可推行的有效管理機制，并長期跟蹤調查和進行信息反饋；③對帶來高效益的人和事進行肯定和表揚。如針對專門功能教室使用率低的情況，總務后勤在管理上結合教導處課程開展，強調所有專業課必須要到專門功能教室上課，總務處定期檢查教室的使用記錄，從而提高使用效率。
同時在后勤管理中要不斷調整管理策略和思路，信息化設備使用年限短，更新快，所以購置不能多，而環境文化則要精心打造。在效益方面，可以借助現時國家大力推行的“互聯網+”的概念，結合學校管理實際開設學校的“校園網+”，整合資源，提高效益。如借書證，打卡證，學生證可以合一使用；通過校園網可以推行無紙化辦公，低碳工作；通過“校園網+”，學科資源相互共享并可留存。后勤管理服務必須注重效益化，做到小投入，大產出；大投入，高效益。
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，后勤工作直接關系到全校師生的工作、學習和生活，也直接影響到學校工作的正常運行。工作的重點在于管理。在后勤管理工作中注重團隊化、程序化、導向化和效益化四化管理策略，可讓總務后勤管理形成一種完整的服務體系，為學校的健康發展保駕護航。
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后勤的論文11
摘要：為了提升職業院校后勤管理工作的效率，文章結合工作實踐，分析了職業院校后勤管理中人性化管理的內涵和特征，指出職業院校后勤管理實施人性化管理的必要性，在此基礎上提出了人性化管理在職業院校后勤管理中的應用策略。
關鍵詞：人性化；職業院校；后勤管理
后勤工作對職業院校的整體發展和改革有重要影響。近年來，我國大部分職業院校硬件設備和基礎設施有所完善，但仍有許多學校的后勤管理模式和觀念落后，導致后勤管理缺乏科學規劃和部署，工作缺乏條理性，無法為師生學習、生活和工作提供良好的服務，勢必影響職業院校的發展。當前，職業院校后勤管理正朝著專業化、市場化、規范化和社會化方向發展。人是后勤管理的直接參與者，因此，要構建和諧校園，提升高校后勤管理的質量，就必須增強人性化管理意識，堅持以人為本的管理原則，切實考慮職業院校后勤員工及師生的需求，并據此制定切實可行的管理計劃。
一、職業院校后勤管理中人性化管理的內涵和特征
（一）職業院校后勤管理綜合人性化管理的內涵
人性化管理主要指在管理過程中應切實關注人性要素，充分挖掘人的潛能。其內容豐富，包括制定員工的職業生涯規劃、物質獎勵和精神激勵、尊重人、為人提供發展平臺等。人性化管理不僅要求充分發揮管理者的才能，還要尊重被管理者的需求。
（二）職業院校后勤管理中人性化管理的特征
首先，要遵循教育規律。職業院校后勤管理主要針對員工與師生，因此，必須以“教”為基本原則。其次，要注意社會效益與經濟效益的融合。職業院校后勤為廣大師生服務，是基礎性工作，對構建和諧校園起著重要作用。相較于企業管理，職業院校后勤管理不僅要追求經濟利益，還應關注社會效益，即滿足師生的需求。再次，要跨行業運作。職業院校后勤管理涉及醫療業、飲食業、物業等，具有較強的跨行業特點。最后，具有人性化、智能化和網絡化特點。當前，大部分高校后勤管理廣泛應用了全自動洗碗機、校園一卡通等，極大地提升了后勤管理的效率，能更好地滿足師生生活、學習和工作需要。
二、職業院校后勤管理中實行人性化管理的必要性
（一）職業院校發展的客觀要求
目前，我國職業院校還處于轉型期，教育部也相繼出臺了一系列文件，為職業院校發展提供了準則、依據和方向。同時，社會對職業院校人才培養也提出了新要求，這在一定程度上增加了職業院校的發展壓力。因此，職業院校必須加強后勤管理，增強員工的服務意識，以廣大師生的實際需求為依據，秉持人性化管理理念，營造良好的校園氛圍。
（二）建設和諧校園的內在要求
職業院校的發展需要一個穩定、和諧的校園環境，后勤作為職業院校管理工作的一部分，對教學、科研都有重要影響，它包括物資設備、總務基建能技術后勤和生活后勤。具有鮮明的保證性、基礎性和先行性特點。若沒有高質量的后勤服務，職業院校的'科研與教學就無法有序開展。而若要提升后勤服務的效率，不僅需要硬件支持，還需要軟件支撐。所謂的“軟件”主要指員工的服務理念、管理觀念、專業素養等。只有樹立“以人為本”的服務理念，實行人性化管理，才能創建和諧校園。
（三）后勤工作服務育人的要求
后勤作為職業院校教育教學工作的重要組成部分，對教育教學同樣具有保障作用。后勤的任務不僅是為教學、師生、科研服務，還要做好環境育人、管理育人和服務育人等工作。若職業院校后勤人員能愛崗敬業、遵紀守法、愛護公物，以科學的管理方法、崇高的思想修養、優良的品德作風做好后勤工作，就會引導學生養成良好的行為習慣，對學生形成潛移默化的力量。但目前我國許多職業院校后勤多實行統管統分模式，在經驗、人事、財務等方面過分依賴學校，同時，后勤員工也多為教工親屬、學校分流改革的部分員工，他們大多抵觸行政管理。因此，只有采用人性化管理方法，才能增強他們的服務意識，激發他們的工作積極性，進而完成服務育人的任務。
三、人性化管理在職業院校后勤管理中的應用策略
（一）完善管理制度
首先要約束后勤部門的行為，其次要約束學生的行為，最后要約束資源使用者的行為。完善管理制度，加強后勤自身的行為約束，主要表現為規范管理。近年來，職業院校后勤逐漸出現社會化趨勢，大部分職業院校后勤開始實行企業化管理模式。這就要求職業院校后勤部門要結合事業單位相關條例，以及職業院校的相關制度，制定切實可行的條例。只有增強后勤工作的公正性、公開性和公平性，才能提升后勤工作效率。對后勤資源使用者的約束則是針對全體人員而言的，若要提升資源利用率，就必須制定切實可行的管理制度，以人性化的管理制度，約束師生和后勤相關部門的行為。職業院校后勤部門管理學校的餐廳、宿舍和教室，涉及到教育教學生活的各個方面，與學生的學習、生活密切相關。因此，在管理過程中應當充分尊重學生的人格，為他們構建良好的生活與學習環境，以人性化管理理念不斷完善管理制度，切實滿足學生的需求。
（二）提高管理人員素質
后勤管理人員的工作方式、管理理念會在一定程度上影響校園氛圍。因此，后勤管理人員必須豐富自身的知識儲備，熟練掌握各項后勤服務技能，以增強后勤服務的規范性和條理性。此外，后勤管理人員還應不斷提升自身的溝通交流能力，與教師、學生、領導及時溝通，了解他們的需求，并據此調整管理計劃和方案。同時，還應促使后勤管理人員掌握一定的信息化技能，確保他們能熟練操作后勤管理中的各項智能設施，增強后勤服務和管理的時代性。
（三）加強員工培訓
人性化管理還要求后勤部門加強員工培訓。在新經濟時代，職業院校后勤組織應當向著學習型組織發展。后勤部門應充分利用學校條件完善培訓機制，鼓勵員工積極參與再教育，不斷提升自身的職業能力。比如，職業院校后勤部門可邀請優秀員工開辦講座，或組織員工到其他單位后勤部門參觀、學習、交流。指導員工將工作和學習有機結合在一起，不斷提升自身的職業責任感，在培訓中加強自我教育，進而掌握新知識、新技能。
（四）建立良好的溝通機制
后勤服務涉及面較廣，因此，需要加強各個部門、各個環節的溝通交流。在后勤服務中如果缺少溝通，就會影響員工的工作積極性，甚至引發后勤人員與學生、教師、同事的矛盾。因此，一方面，后勤管理人員要加強與員工的溝通，及時了解他們的需求、困難，并給予幫助和指導，減少其負面情緒；另一方面，后勤人員也要加強與職業院校師生的溝通，了解他們的實際需求，據此調整工作計劃，為教育教學提供堅實的后勤保障，進而營造和諧、融洽的校園氛圍。綜上所述，職業院校后勤管理要堅持以人為本的管理理念，實行人性化管理模式，一方面要關心后勤員工，了解其需求，并給予幫助和指引，增強員工的工作積極性；另一方面，要加強與師生的溝通，及時聽取他們的意見和建議，并著力解決他們反映的問題。此外，還可邀請學生參加評選服務標兵、食堂采購、質量監督等活動，讓學生充分了解后勤服務的內容，進而增強后勤管理人員與學生的溝通。同時，后勤管理還應根據時代發展需要，及時了解和掌握新技術，為后勤職工及師生提供更加便捷的服務。
后勤的論文12
摘要：全面提高學校的教學質量，除了要提高基礎教學質量，學校還要關注后勤管理質量問題。近年來，自學校后勤管理體制改革以來，很多學校的教學質量有了明顯提高。為進一步推動目前的學校后勤管理工作改革，筆者提出了一些創新性的舉措，以便推動后勤管理制度改革，實現整體教學質量的提高。
關鍵詞：教學質量；基礎教學；后勤管理；學校后勤；信息化管理
一、學校后勤管理信息化建設現狀分析
1.管理人員素質偏低
目前我國很多中學都存在這樣一種現象，就是后勤管理工作者的年齡偏大，或者難以接受先進管理理念，或接受起來比較慢，這在一定程度上阻礙了信息化管理模式的發展。
2.學生宿舍信息化的問題
在學校后勤管理過程中，宿舍管理作為后勤管理的重點內容之一，一直是學校后勤管理的一大難題。其管理的復雜性和繁瑣性不是一兩點就可以描述清楚的，其中包括入住學生的個人檔案整理、人員遷入、遷出記錄等。在以往的宿舍管理過程中，管理方只有通過人工記錄這些內容。這種方法一方面不方便查詢學生的個人信息，另一方面人工記錄極易產生錯誤記錄。而且學生宿舍的住宿情況極易發生變動，一個學期或者一年就需要進行一次大的調整。如果重新再造冊的話，則很難與原來的相關聯，如果信息記錄出現錯誤，就會與原登記名冊對不上號，使得信息查詢不到。所以，信息化管理手段的應用解決了這一難題，使得個人信息通過計算機系統錄入，方便宿舍管理員進行管理。
二、推進中學后勤工作信息化的對策和思考
1.深化中學后勤改革，完善后勤信息化建設條件
中學后勤管理信息化的推行融合了技術的革新，也結合了管理理念以及制度的革新。要不斷深化中學后勤管理制度，落實后勤管理工作，進而接受先進管理理念，建立后勤管理服務機制，協調后勤信息化管理制度的統一運行，為實現后勤信息化管理打下堅實基礎。
首先，應加強中學領導對后勤管理工作的重視。例如在資金以及軟件、硬件等方面的支持上加大力度，確保信息化管理模式應用的物質基礎。同時，還要強化中學后勤管理人員的隊伍建設，培養管理干部的信息化意識以及提高其計算機應用水平。最后，不斷規范后勤管理工作，建立統一的后勤管理制度、信息化后勤管理服務體系，實現信息共享，為信息化管理模式的應用奠定基礎。
2.發揮行業組織引領作用，做好后勤信息化建設規劃
中學后勤管理信息化的推行需要各方面力量的支持，如果僅靠中學自發組織，存在一定的困難。因為其實現過程具有復雜性，如后勤業務與信息技術的結合，微電子技術、計算機技術以及網絡通信等技術之間的結合，人機結合等。而我國中學在推行后勤信息化管理模式過程中，普遍存在資金短缺以及技術人員嚴重匱乏等問題。
為此，我國專門成立了全國中學后勤信息化推進工作委員會。我國要充分發揮全國中學后勤信息化推進委員會、協會以及行業組織等的帶頭作用，為各大中學后勤建立申請專項資金以及提供信息資源的支持，引導各大中學完善信息化建設。行業組織協會也要不斷加大對后勤管理的信息化建設的宣傳力度，引起社會各界的.廣泛關注，為各大中學后勤管理提供廣闊的交流學習平臺，幫助各大中學開展后勤信息化管理工作。
3.開展信息標準研究，促進后勤信息化建設
在中學后勤信息化管理過程中，各大中學在符合后勤行業規范以及信息技術標準的基礎上，要充分結合自身需求和特點采取不同的實施模式。中學后勤管理要借助人才優勢以及科研優勢，組建自己的專業研究隊伍，使得中學后勤信息化工作順利進行，建立統一的行業信息規范以及技術標準，進而實現信息系統的高效運行，使得后勤信息化與校園建設實現完美結合。現階段研究行業規范以及技術標準需要大量的人力及物力的投入，可行性不高，可以靈活變通，采用統一標準、集中開發的方式，實現業務環節的良性循環。
綜上所述，在實施中學后勤信息化管理過程中，各學校要注重培養專門后勤管理信息技術人員，以提高后勤管理干部的綜合素質及能力，實現后勤管理系統的高效運行，提升學校管理質量。
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后勤的論文13
【摘要】后勤是學校的重要組成部分，是保證全校教師職工以及學生正常生活的前提，對師生的生活具有保障作用。學校后勤是各項工作正常運轉的前提和基礎，其重要性不言而喻。但是各大高校的工作重點多部分放在教書育人上，對于后勤的管理有一定的疏忽，而且隨著教育工作的發展，學校后勤的管理也要跟上時代的步伐，才能為師生以及廣大在職員工提供更有力的保障。本篇文章就推進后勤改革，優化管理服務進行初步探討。
【關鍵詞】推進后勤改革優化服務
引言：學校的后勤管理，可以說是實為先，名放后的一項工作。其實我國在二十世紀八十年代就提出了高校后勤社會化的管理號召，但是由于實施力度不夠，缺乏一系列的實踐經驗和理論，所以直到現在，高校后勤管理仍然存在一系列的理由，而后勤管理存在缺陷的主要理由就是工作人員對后勤工作的重要性認識不到位。解決理由，要抓住理由的根本，首先要認清目前后勤工作存在的理由。
一、高校后勤現階段存在的理由
(一)后勤工作人員的觀念理由，導致管理制度不嚴謹。這是展開后勤改革的基礎，后勤部門工作人員缺乏主動性，認為后勤工作過于簡單，沒有競爭意識，導致后勤工作停滯不前，從而直接影響到了后勤的整體服務效果。
(二)后勤隊伍的建設缺乏科學性，導致隊伍的素質相對較低。現在是知識的時代，不管在什么崗位，素質是非常重要的。但是現階段的后勤工作者，還沒有達到要求，只能說隊伍的數量是足夠的.，但是隊伍的質量還有很大的上升空間。后勤隊伍的素質直接影響到服務質量和工作水平，如果后勤隊伍的建設忽略了科學性，那么必定會存在知識結構、年齡結構等不合理的現象，能夠具備后勤專業素質的工作人員數量較少，理論水平和業務水平都需要大幅度提高。
(三)后勤工作設施更新換代較慢，技術水平相對于落后。高等學校不但為學生提供理論知識，更注重培養學生的實際經驗，所以教學設備都非常先進，為學生的學習提供了有效保障。相對于教學設施，后勤的設備和管理就停留在傳統策略上。計算機在現代生活和工作中已經是必不可少的，但是部分高校的后勤用的是淘汰下來的計算機，更有甚者后勤沒有配備計算機，對于掃描儀、傳真機等等更是可望而不可及的……設備的陳舊直接影響了后勤工作的有效管理。而出現這種現象的理由：一方面是因為學校資金不足;另一方面就是學校工作人員對于后勤工作的不夠重視，造成學校資金的分配不合理。
(四)后勤部門自身管理缺少科學性。高校后勤部門和學校的其它組織都是一樣的，也要制定發展目標和管理準則。但是現在大部分高校后勤缺少對本部門的發展規劃，更沒有制定詳細的發展目標，解決理由的方式也是“兵來將擋，水來土掩”。即使部分高校對后勤發展制定了一些計劃，但過于籠統，更沒有大力實施，導致管理效果不明顯。
二、推進后勤改革，優化管理里服務的具體措施
(一)后勤改革先從優化員工開始。一項部門的順利運轉和辛勤勞作的員工是息息相關的，要想從根本推進后勤改革，就要從員工入手。前文提到，后勤是一個“名為后”的部門，要讓后勤的所有工作人員認識到后勤工作和師生的日常生活密不可分，要想真正的做好后勤保障工作，就要有甘當幕后英雄的大無畏精神，熱于奉獻。
“以人為本”是后勤部門展開工作的出發點，優化后勤工作人員，要不斷提高后勤員工的素質，逐步培養工作人員的服務意識，從而提高工作效率。部門可以每周展開一次大型工作交流會議，每一個月進行一到兩次的政治學習，在精神層面將員工帶到一個新層次。其次就是對員工技能的提高，學校可以從外面請一些專家到校對員工進行培訓和交流，也可以將后勤人員送出去進修。最后要提高工作人員的職業道德，充分認識到高校后勤的教育性，以“服務育人”為首要目標。
后勤管理要規范有序，抓重點。很多人認為后勤管理就是負責學生的飲食、住宿等，而且對于學生的服務也有一定的被動性，具有“學生來找，我才管”的現象。其實高校的后勤工作是圍繞學校其他工作開展的，起到一定的補充和保障作用，是為師生提供更好的服務工作，所以應該要主動、積極，為所有的在職工作人員和學生提供良好的生活、工作和學習環境。
例如主動服務生活，寢室的空調、飲水機、門鎖等出現理由后，學生會主動報修，但是如果理由在一定時間內沒有得到解決，學生就會認為沒人關心學生的日常生活，容易對教育起到反面影響。為了能夠有效解決這些理由，后勤部門可以設立報修時間表、后勤安排表以及相關服務的公開欄等，保證師生反饋理由的有效解決，及時改善生活環境，提高后勤的服務效率。
加強后勤管理的現代化建設。如今是一個信息化時代，隨著教育的發展，后勤工作也在不斷增加，為了保證后勤工作的完成效率，后勤部門也要與現代化接軌，利用網絡、計算機等先進設備提高后勤的綜合管理和服務。
首先是計算機對于后勤管理的應用。后勤負責的范圍多是生活中的瑣事，不但覆蓋面廣而且復雜。計算機對于后勤負責內容的歸檔、整理以及保管和統計都有不可忽視的作用，利用計算機實現一體化管理，保證了工作效率的同時，更大大地節省了時間。
其次是后勤網絡的建設。用網絡來傳遞信息不但節省了時間和財力，更重要的是改善了原有的后勤管理模式，現代化的技術和新型的管理手段能夠高性能的實現信息共享，為師生提供更好地服務，及時了解學生的最新需要，能夠更好的溝通交流，將后勤的主動服務和創新服務發揮得更淋漓盡致，利用網絡實施后勤的有效管理也是發展的必定結果。
后勤管理要實現科學管理，目標管理。后勤的管理工作是后勤開展各項工作的準則，只有管理得當，才能保證各項工作的有序進行。科學管理就是要保證后勤工作清晰有序，目標管理可以從小目標開始，逐步完成大目標，推動后勤管理工作的有效開展。
三、結語
良好地開展后勤工作是高校的重要任務之一，后勤的管理水平直接影響著學校的管理質量，也影響師生的生活質量，而且高校后勤管理在潛移默化中也影響學生接受的教育。對于現階段我國高校后勤管理存在的理由，解決的辦法有很多，本文只做了簡單的分析和概述，相信在大家的努力下，定能推進后勤改革，優化管理服務。
參考文獻：
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后勤的論文14
新學期，在中學黨支部，校長室的直接領導下，我校后勤組的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神，全面貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部各環節的管理，發揚“勤快，務實，高效，優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。
我們主要做了以下幾方面的工作：
一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學
1、為確保9月1日能正常開學，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。開學初，我校征定了許多教學儀器設備，從一套課桌椅、一張辦公桌、一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數量，有的設備還需進行調試，以確保開學時能正常運行。校園網的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續奮戰了好幾個晚上。特別是開學報名前的兩天，我們后勤組忙而不亂，按時完成了任務。
2、由于各種原因，課本未能全部到位。因此我們又及時與兄弟學校聯系，盡最大能力調節所缺的書，以滿足大部分學生所缺的教材。
3、嚴格執行政府采購制度，添置各種教學儀器、設備。本學期，我校投入大量資金添置了各種教學儀器、設備，但每樣設備的`添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產生。從而為老師創造了一流的教學環境。
二、端正服務思想，提高服務意識。
1、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創設一個良好的學習，生活環境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此，本學期我們后勤員工從學校利益出發，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的
工作作風，開源節流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促;發現問題聽到合理化建議，及時記下，堅持認真記好總務工作日志和總務處大事記;遇事辦事堅持請示，事后匯報制度。
2、我們堅持每天檢查校園教學樓各處，檢查衛生保潔，水電廁所設施使用效果，做到發現問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務態度的轉變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修，能提供上門服務的爭取做到。同時配合學校各項中心工作和社會活動，不斷培養后勤人員的服務意識，超前意識，盡可能把各項服務內容，服務項目，服務方式考慮的周全些。
3、堅持學生純凈水由專人負責收發，確保學生及時、安全、健康地飲用。
4、配合學校開展各種活動，提高后勤服務質量，在開放周等大規模活動中，我們后勤組成員一馬當先，分工協作，盡心盡力完成各自的任務。
三、規范后勤常規管理，努力抓好各項工作
1、抓校產合理化管理
校產管理歷來是后勤管理中的難點。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。首先針對我校的特點，制定了有關校產管理的各種規章制度。各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，負責填報本部資產表。總務處按資產分類標準對所有資產進行分類，并進行微機登錄記帳，做到條目清楚。其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收入庫，入庫單記帳聯隨同發票送審批后報銷，物品領用分專用和借用兩種，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續，經總務處調整入帳。
2、抓好食堂管理
本學期針對食堂工作人員實際情況，開學前就對所有的人員進行了有關衛生常識培訓。并要求嚴格執行操作規程及進貨渠道，把好質量關，杜絕三無食品進校。對于食堂工作人員，要求做到定期體檢，嚴格要求持證。堅持每周菜譜審批，注重營養搭配合理，努力提高師生膳食質量。
四、抓好衛生、綠化，改善校園環境建設。
1、雖說衛生工作天天搞，但搞好它也確實不易。雖然學校的每個地方都包干到班，但效果還是不佳，本學期后勤組與大隊部對衛生齊抓共管，大隊部天天查，后勤組重點查，每周公布各班衛生成績，每周提出衛生要求，這樣使全校的衛生工作落到實處，調動了各班的積極性。
2、另外由于我校人少面廣，許多地方或者不易學生打掃的地方沒能包干到人，因此學校投入一筆資金，將這些地方的衛生和滅蠅工作包干到人，定期進行清潔。
總之，后勤工作是非常復雜繁瑣的工作，只要我們認真用心去做，發揚“勤快，務實，高效，優質”的工作作風，就一定能夠做的更好。
后勤的論文15
1對學生公寓管理的強化措施
高校后勤管理中對于學生公寓的管理也是一項重要的內容，特別是學校的體制改革后，對于公寓的管理也成了社會化改革中的一項重點內容，學校在針對教學、科研等領域進行全面深化改革的同時，也要注重對于后勤的管理，這樣對于提高學校的整體教學和管理的質量也有著至關重要的意義。我國在最近幾年針對強化學生公寓的管理上也取得了一定的成績，然而學生公寓管理中存在的問題也相對較多，還需要進一步的加以強化，這樣就促使了學校在新形勢下，必須要將思想政治工作深入到學生公寓管理當中，而強化學生公寓的管理也是目前我國高校中必須要重點研究的內容之一。
1.1現如今，校園生活相對以往也更加開放，學生們在學習過程中也會受到其他思想的影響，從而使學生們的思想變得更加復雜化。大學生在受到社會環境影響的過程中，多元化的思維模式也開始逐步產生，很多思想觀念都更加社會化。而目前社會上的眾多商家也把大學校園當成了有利可圖的重要市場，在校園的各個角落都能夠找到商業消費場所，這也說明以大學為中心的商圈開始逐步形成。與此同時，社會上的不良風氣也深入到了校園生活中，學生們對于物質利益的要求也越來越高，而學生們本來的思想意識就相對較為薄弱，因此，他們的思想價值觀念也很容易受到多方面因素的影響，從而受到沖擊。
1.2隨著高校的不斷擴張，學生的人數也在不斷增加，在工作過程中，針對學生的思想道德教育也有了更高的難度。大學生在中學階段，應試化教育對于道德教育的影響也相對較大，這樣很多大學生的素質也相對不高。擴招的過程中，很多低素質的學生也普遍存在，學校為了能夠更好的提高學生們的思想意識教育，往往也做出了更多的努力，然而存在的負擔也越來越重，這也是目前存在的普遍問題之一。
1.3學校在針對學生們管理的過程中，管理體制也占據了很大的影響因素，我國的高校中與學生管理相關的制度改革也在不斷的發展推進，招生制度也與就業制度聯系在了一起，在后勤管理上，大學的社會化生活也讓學生們與社會更進一步的融合，因此對于學生們的思想影響也有著重要的作用。學生們在接受了新環境、新思想后，平等獨立的意識也會有所加強，學生們在依賴心理上就會相對減弱，因此與學校生活相分離的現象也越來越多。
1.4在公寓管理體制改革后，公寓的管理人員思想意識還沒有及時的進行調整，這樣在管理過程中存在的問題也越來越多。后期社會化改革的過程中，管理人員需要從管理者的身份向服務者的身份進行轉換，與學生之間的關系也要變成了服務關系，而如果不及時的加以轉變，那么學生們對于公寓的管理者也會產生不滿的情緒，從而影響到公寓的管理質量。
后期社會化管理中存在的問題也較為普遍，其中思想政治工作的進行還存在著一定的阻礙，我國很多地區的高校也都面臨著新的挑戰，在此前提下，一些高校也探索出了新的管理方法，并且在應用過程中也取得了非常好的效果。
高校的后勤管理要以為學生服務為基本原則，很多大學生在學校學習的過程中，由于家庭條件困難，在學校時也并不能夠愉快的投入到學習生活中，而學生也是家長的希望。如果學校對于學生的管理不能夠達到預期的標準，那么也將會影響到學生的健康成長，這不僅不利于學生們未來的發展，對于學生家長和社會也有著很大的影響。所以，學校的后期管理工作不僅要以服務為基本原則，還要繼續深化改革，從以往的工作中總結經驗，通過不斷的改進和完善來把學生公寓的管理建設成為讓學生家長和社會更加滿意的管理模式，這對于提高學生們的學習熱情和生活熱情都有著至關重要的意義。
2建立科學的成本管理機制，提升高校后勤保障能力
2.1建立科學的后勤服務定額管理體系，規范成本管理。高校后勤近年積極探索后勤社會化的路子，學校與后勤實體的關系由行政隸屬關系轉為合同制約關系。在一系列的后勤服務項目任務實施過程中，如何解決服務項目任務經費的問題是做好后勤保障工作的關鍵;而科學合理地確定項目定額，則是學校后勤管理宏觀調控的重要依據，是正確反映后勤服務中各項資源消耗之間的客觀規律、合理規范成本管理的重要途徑。以節約后勤服務消耗，為學校合理確定服務收費價格提供依據，成為學校評定后勤實體服務成果及業績評價的尺度，從而實現后勤服務市場的公平競爭。
2.2建立與績效考評相結合的成本管理激勵機制。后勤服務部門與學校形成的.契約關系，必然要求甲乙雙方都在成本核算上下功夫，精打細算、嚴格履行雙方協議，甲方由此得到可靠的后勤保障，乙方由此得到效益和市場。這既是甲乙雙方共同目標和共同利益所在，又是通過甲乙雙方從不同角度進行不同努力共同實現的，其衡量目標實現的滿意程度與質量標準，只能以績效考評為依據。將績效考評引入成本管理，是本著“堅持服務優先，質量為本”的服務理念，通過績效考評的激勵機制，極大地提高后勤服務實體加強成本管理的動力和熱情。
在確定績效考評指標時，應把財務績效指標與管理績效指標結合在一起，同時根據管理服務與經營服務的成本管理目標的不同，其績效考評指標應有區分;同時還應與過程監督相結合，形成有效的成本管理激勵機制。如:對后勤水電服務項目的績效考評，既要對水電成本的計量及成本費用率等財務績效指標進行評價，又要把握學校各方面對水電服務的認可程度等指標進行考評，以此激勵后勤服務實體加強成本管理，在提高服務水平的同時增加經濟效益。
2.3發揮經濟責任制在成本管理中的考核作用。經濟責任制是做好高校后勤服務保障工作的準則，也是規范服務成本管理的依據，更是考核后勤服務保障能力的依據。因此后勤各實體都應根據本單位的服務范圍、服務項目制定相應的經濟責任制及細則，并按全面經濟責任制的要求實施成本控制，并在實踐中不斷加以修訂、完善和充實。如:學生公寓的服務成本，在確定服務成本范圍的同時，必須制定相應的在學生公寓管理方面履行的經濟責任制，兩者是相輔相成的。
結束語
深化高校后勤改革是高等教育發展的必然趨勢，要解決當前高校后勤發展中遇到的問題和困難的根本出路，在于進一步深化后勤管理改革，高校后勤要始終以科學發展觀為指導，牢固樹立以改革求發展的思想觀念，搶抓機遇，扎實進取，促進高校后勤服務質量和效率的全面提高，為高校實現又好又快的新發展做出積極貢獻。
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