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幼兒園小班美術活動教案《洗刷刷》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術活動教案《洗刷刷》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖：
畫畫是幼兒與生具有的技能，也是小年齡幼兒表達內心世界的一種特殊語言。在炎熱的夏天，洗澡是孩子們最開心的一件事情，他們積累了許多有關洗澡的相關經驗。將生活中洗澡的經驗進行遷移，用美術的手段體驗洗澡的快樂，積極愉悅的情感體驗，真正體現在“玩中學”、在“樂中創造”的教育理念。
活動目標：
1、通過洗澡的情景，嘗試用線條勾畫人物的造型。
2、學習將畫面畫大，畫滿；會用簡單的圖案裝飾畫面。
3、能與同伴交流，表達自己的感受和認知。
活動準備：
1、洗澡的視頻或圖片
2、音樂范曉萱的《我愛洗澡》
3、A4色粉紙人手一張、記號筆、油畫棒、粉筆
活動過程：
1、聽音樂《我愛洗澡》跳舞
天氣真熱，我們一起來洗個澡吧！（聽范曉萱的《我愛洗澡》歌大家一起跳舞。）
2、豐富洗澡的經驗
（1）觀看洗澡的圖片或視頻
小朋友在哪里洗澡？洗澡的時候需要用到哪些東西？
（2）講述自己洗澡的經驗
說說你是怎么洗澡的？洗澡開心嗎，為什么？
（3）范例講解人物造型的畫法
提示：洗澡可以站著，也可以坐著，還可以躺著洗。
出示范例：分別畫有站立，半身，躺著的三種人物形態。
（4）學習裝飾畫面
提示幼兒：洗澡時會用到哪些物品？身上涂了肥皂、沐浴露后會怎樣？
簡單示范：畫一些水珠、泡泡等豐富畫面情景。
3、幼兒作畫
（1）提出要求：
①先想想自己是怎么洗澡的。
②把主要的人物畫大些，畫好后要添畫一些泡泡或者其他的圖案，把畫面裝飾的更加漂亮些。
（2）幼兒作畫，教師指導。
在活動過程中，重點表揚形象畫的大，會添畫背景的幼兒。
4、評價
（1）請幼兒上前介紹自己的作品。
（2）展出幼兒作品，大家一起欣賞。
5、結束活動
再次播放音樂《我愛洗澡》
洗澡很開心，我們一起來玩泡泡吧。
引導幼兒用手指在畫面上有泡泡的地方抹一抹，使得蠟筆暈染美化畫面。
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