謎語節(jié)作文
謎語節(jié)作文1
我翻開日歷，一看今天是“謎語節(jié)”，我那高興勁兒就甭提了。我趕緊跑出家門，來到了公園。
公園里可真熱鬧，都是來猜謎的。于是，我便來到了第一關(guān)。第一關(guān)的迷面是這樣的：有土可以建筑，有竹可以成器，有月可以相約，有木可以游戲。一看到謎面，我就想到了謎底：其。我便順利地進(jìn)入了第二關(guān)，這個(gè)謎語可不一般，是“古□□田”，要求在“□”里填上一個(gè)作家名，讓前兩個(gè)字是國家名，后兩個(gè)字是廣西地名。我想“古□”一定是“古巴”，“巴□”應(yīng)該是“巴金”，還真蒙對了。于是，我一路過關(guān)斬將，來到了終級關(guān)。謎面有兩個(gè)，分別是“＞?＜”和“！”。我念著＞?＜“大于號(hào)、圓圈、小于號(hào)，大號(hào)、圓號(hào)、小號(hào)”對呀！謎底就是“大號(hào)、圓號(hào)、小號(hào)”！可“！”呢？“棒子、球”我抽象地讀著。對呀，謎底是“棒球”！就這樣，我獲得了冠軍。
一路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走著。一不小心，滑了一跤。原來是場夢啊。這樣的節(jié)日多有意義啊！
謎語節(jié)作文2
猜謎語什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”
吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀！后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語。
謎語節(jié)作文3
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，學(xué)校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動(dòng)。下課鈴聲一響，同學(xué)們就興奮地奔向每個(gè)猜燈謎現(xiàn)場。
我跟著同學(xué)們先到了三樓的猜燈謎場地。哇！只見同學(xué)們挨挨擠擠的，都在看著各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類可多了，有字謎、事物謎、動(dòng)物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲，我和同學(xué)們馬上擠進(jìn)人群，開始猜各自感興趣的燈謎。
我對字謎比較感興趣，就找了一個(gè)字謎猜了起來。“嘿！這個(gè)太簡單了！”我盯著一個(gè)“一口吃十”，心里想。然后我迅速地在小紙條上寫下編號(hào)和答案。就這樣，我又猜了幾個(gè)字謎。猜完后，我直奔兌獎(jiǎng)處，將紙條交給了家長志愿者叔叔對答案。我忐忑不安地看著叔叔，等待著叔叔公布答案。不一會(huì)兒，叔叔說我全猜對了。“耶！”我興奮地跳了起來，雙手接過叔叔給我的獎(jiǎng)勵(lì)——糖果，高高興興地回到了教室。
不一會(huì)兒，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到教室，大家都興奮地談?wù)撈鹱约翰碌搅藥讉�(gè)燈謎。我也一邊興奮地參與談?wù)摚贿吅屯瑢W(xué)們分享得來的糖果。
這次的'猜燈謎活動(dòng)真有趣，通過這次活動(dòng)，我明白了“書到用時(shí)方恨少”的道理。我暗暗下決心，要努力讀書，豐富自己的課外知識(shí)。真期待下次猜燈謎活動(dòng)能快點(diǎn)到來，這樣我又可以大顯身手啦！
謎語節(jié)作文4
“要下雪啦！”我急沖沖跑到門外，想看看雪花，可在玩耍的卻是雪子。但，雪子并非毀了我的好心情。因?yàn)槲乙⒓印霸鼧凡聼糁i”活動(dòng)。
一路上，我懷著一顆興奮而忐忑不安的心，不停地猜測：這些謎語難不難？我們猜不猜得到？
一進(jìn)大廳，我就看見了琳瑯滿目的謎語紙，已經(jīng)有許多的人在圍著猜謎了。我和爺爺也加入了猜謎的隊(duì)伍。首先爺爺猜了一個(gè)，我一個(gè)一個(gè)看過去，真的好難啊。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別簡單的，答案是螳螂，我連忙摘下來，又重新興高采烈了起來。看來，只要不灰心，一定會(huì)有成果的。
謎語節(jié)作文5
上個(gè)星期六，爸爸發(fā)短信告訴在縣城二叔家的我，水上公園那里搞“猜燈謎”活動(dòng)。
我躍躍欲試，和爺爺去了水上公園。果然，那里人頭攢動(dòng)，大大小小的燈籠掛滿樹梢，燈籠旁貼著一張張五顏六色的紙條，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，紙條上面有謎語，謎語非常難。你不信？那我發(fā)一個(gè)：卜，打一中藥名稱。哈哈，猜不出來了吧！我告訴你：“是——，我也不知道”
哈，被捉弄了吧！回到正題。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有工作人員，我感到非常吃驚：怎么沒有管理員呢？電視機(jī)那么大的燈籠還不給壞蛋偷了呀！我找到一個(gè)簡單的謎語，經(jīng)過研究，我斷定：“歸故里”，謎底肯定是當(dāng)歸，因?yàn)樯厦嫣崾臼谴蛞恢兴幟Q，我自然聯(lián)想到了“當(dāng)歸”。
我猜是當(dāng)歸，但是爺爺不同意，反駁說：“謎面上不可能出現(xiàn)謎底里的字，哪有這么好猜！百分之六十不是‘當(dāng)歸’！”我琢磨了一下，覺得有理，但是我也不服氣，就四處尋找兌獎(jiǎng)處。功夫不負(fù)有心人，我在圖書館對面找到了兌獎(jiǎng)處，但是我看到人們但是拿一個(gè)發(fā)票兌的，就不敢去兌了，唉，我只好悻悻與爺爺打道回府，順便將紙條帶回了家。
天蒼蒼！野茫茫！老天為何不幫秦子昂？！
謎語節(jié)作文6
六一的晚上，我一直在電視上看《中國謎語大會(huì)》，節(jié)目精彩極了。參賽隊(duì)比賽激烈，觀眾也冥神思考。猜謎語能挑戰(zhàn)智商，鍛煉思維，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
這些謎語，有的我能猜出來，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克游戲，這個(gè)也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來。這是，時(shí)間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫沒了，所以是“爪”。還有謎語“孔雀開屏”居然是央視主持人的名字，我最愛看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說猜主持人了,謎底是“張羽”。再說一個(gè)，謎面是“關(guān)羽和張飛”，打一個(gè)法國名著。我一臉茫然，哎，我哪讀過法國名著呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？
猜謎語不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識(shí)。我感到自己知識(shí)太貧乏，孤陋寡聞。所以以后博覽群書，開闊視野，那么再猜謎語，就“so easy”!
謎語節(jié)作文7
今天是兒童節(jié)，語文課上，老師給了我們一條謎題，想不想知道是什么謎語呢？想就往下看。
老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，我給你們猜條謎語，好不好？”我們異口同聲地說：“好的，好的。”老師和顏悅色的說：“左邊是綠色的，右邊是紅色的，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風(fēng)怕水，猜一個(gè)字。”
大家都在安靜的思考，大約五分鐘后，一半的人都舉起了手，還有一半的人在思考，我也舉起了手。
老師笑咪咪的說：“小花，你來回答。”小花站起來說：“是‘和’字。”老師笑著問了，“是哪個(gè)和字呢？你寫在黑板上。”小花把‘和’字寫在了黑板上，老師問道：“為什么是這個(gè)字呢？你解釋一下。”小花：“禾是綠色的，口是紅色的。”老師又問道：“那左邊喜歡水怕蟲和右邊喜歡風(fēng)怕水怎么解釋呢？”小花低下了頭說：“這……”這時(shí)小櫻舉起了手，老師說：“小櫻，你來說。”小櫻、肯定的說：“是秋天的秋。”老師追問道：“為什么是秋呢？”小櫻分析道：“禾是綠色的，火是紅色的，禾苗有水才長的好，但是怕蟲蛀，火有風(fēng)燒的更旺，但是怕水滅。”老師開心的說：“對了。”教室里頓時(shí)響起了一片掌聲。
謎底是秋，同學(xué)們你猜到了嗎？
謎語節(jié)作文8
今天兒童節(jié)上吃過飯以后，我和媽媽不知道該干什么好，怎么辦呢？我想了一會(huì)，不禁大喊起來，“媽媽，今天晚上我們來做一個(gè)游戲，怎么樣？”媽媽問：“什么游戲？”我說：“猜謎語”，媽媽愉快的答應(yīng)了。于是我就上網(wǎng)查了很多兒童謎語。
我先出謎語：“大姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來腿兒長，飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。” 媽媽思考了好久都沒有回答出來，最后還是我告訴了她答案，那就是黃蜂或馬蜂。媽媽出的謎語是：“二姐長得真漂亮，身穿桔紅花衣裳，七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。”我想了一會(huì)說是七星瓢蟲，媽媽說答對了，我高興的跳了起來，顯出一絲得意的神色。隨后我們又猜了好多好多。
今天晚上過得真有意義，通過猜謎語使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真思考，開動(dòng)腦筋，才能取得成功。
最后我給小朋友們也留了一個(gè)謎語：“身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子（打一動(dòng)物）”。你們猜一猜，能猜的出來嗎？猜出來的話可以給我發(fā)小字條哦。
謎語節(jié)作文9
“噢，猜謎語了”！今天老師讓我們猜謎語，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語我一定能贏。
開始猜了，老師說：“一個(gè)人的力量大無邊，一手推倒一座山。”老師話音一落，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說是仙人的仙，老師否認(rèn)了她的答案；我心想：“太好了，沒有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬不要說中”，這樣我就有機(jī)會(huì)了。她說：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說厲害、厲害”。接著老師又說了一個(gè)謎語：“一點(diǎn)一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。”老師一說完，同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起來，老師叫了劉子源，她說是“磨”，我們一口同聲說對。
最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒猜出來，最后是楊師給我們說答案，我們恍然大悟。
猜謎語讓我們學(xué)到了知識(shí)，也增添了樂趣……
謎語節(jié)作文10
開始了，開始了！元宵節(jié)的晚上真高興。
元宵節(jié)的晚上我們吃完飯沒事干，我就站在沙發(fā)前面大聲說：“我們玩猜謎語吧！”妹妹和大姑、姑父都說可以，我就大聲說：“猜謎語比賽正式開始！”我先說一下規(guī)則，誰答對了給誰一塊泡泡糖，要是猜不對，就唱一首歌或跳一個(gè)舞。
我先出了一個(gè)謎語：能爬又能走，有車又有腳，爬時(shí)像條狗，走時(shí)像個(gè)人，動(dòng)物園里最有趣的。媽媽大聲說：“貓。”我搖搖頭說：“不對。”妹妹大聲說：“狗。”我說：“不對。”最后姑父說：“猴子。”我跳著說：“姑父說對了！”我趕緊把禮物送給姑父，然后轉(zhuǎn)向妹妹。妹妹可真夠機(jī)靈的，她笑著說：“這把不算。”我生氣地說：“就讓你一次吧。”
接著我又出第二道題，“什么東西越擦越黑？”“當(dāng)然是刷子啦！”妹妹又搶著答道。我說：“不對。”姑姑說：“鞋子。”我說：“不對。”大家冥思苦想，只有瞎貓碰死耗子了，爸爸扯著大嗓門喊道：“黑板！”嚇?biāo)牢伊耍疫B忙答道：“對了。”爸爸頓時(shí)眉開眼笑，妹妹說：“哎呀，我怎么沒想到呢！”妹妹的尖叫把大家都給逗笑了。妹妹這回該受罰了吧，我盯著她冷笑著。“沒答上的人也應(yīng)該一起受罰。”最后由妹妹帶頭，大家合唱一首《小螺號(hào)》：“小螺號(hào)，滴滴的吹……”
全家人沉浸在歡樂之中。
……
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