管理人員培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2025-02-13 08:08:30 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的管理人員培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃1

  一. 項(xiàng)目背景

  1、中層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、

  管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,及能否有效達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

  2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢(shì):

  ⑴中層管理人員多是由內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干提拔,業(yè)務(wù)熟悉,但在管理理念與管理技能方

  面存在不足;

  ⑵隨著公司的不斷發(fā)展壯大與外部競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,對(duì)中層管理人員的管理水平要求

  不斷提高;

  3、我司中層管理人員需要進(jìn)行以下方面的技能提升:

  ⑴角色定位的培訓(xùn),準(zhǔn)確理解由業(yè)務(wù)層轉(zhuǎn)為管理層的變化;

  ⑵系統(tǒng)的`管理知識(shí)學(xué)習(xí),將實(shí)踐與理論完美結(jié)合; ⑶各方面管理技巧的學(xué)習(xí),不斷提高工作績(jī)效; ⑷前瞻性思維培養(yǎng),以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)形勢(shì); ⑸重視對(duì)下屬的培養(yǎng),為企業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的后備力量;

  ⑹團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行能力加強(qiáng),將公司各項(xiàng)政策切實(shí)落實(shí)到位。

  二、項(xiàng)目目的

  1、在心理上,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過(guò)渡;

  2、掌握系統(tǒng)的管理理論知識(shí),能夠?qū)Σ块T工作進(jìn)行統(tǒng)籌策劃;

  3、提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;

  4、學(xué)會(huì)組織管理、目標(biāo)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等管理能力,從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率;

  5、提高培養(yǎng)員工的能力,合理利用人力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源;

  6、提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有權(quán)力之外的影響力,激發(fā)團(tuán)隊(duì),支持公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);

  7、提升有效授權(quán)的能力,讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái),共同完成任務(wù);

  8、營(yíng)造培訓(xùn)即享受福利的氛圍,利用中層管理者的培訓(xùn)為員工樹立楷模,調(diào)動(dòng)我司員工學(xué)習(xí)積極性,帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展。

  9、使各部門負(fù)責(zé)人意識(shí)到培訓(xùn)的作用及重要性,促使其發(fā)揮對(duì)下屬的培養(yǎng)職能,進(jìn)而建立一支工作經(jīng)驗(yàn)豐富、授課意愿較強(qiáng)的內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

  三、項(xiàng)目指導(dǎo)思想

  1、針對(duì)性原則:培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要,優(yōu)先解決重點(diǎn)問(wèn)題,科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。

  2、超前性原則:企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀念具有一定的超前性。所以,在設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí),既要考慮當(dāng)前又要顧及長(zhǎng)遠(yuǎn),為企業(yè)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

  3、實(shí)用性原則:中層管理人員的培訓(xùn)必須堅(jiān)持實(shí)踐性和應(yīng)用性原則,突出培訓(xùn)內(nèi)容的可操作性。

  四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

  1、為提高參訓(xùn)人員的重視程度,保障項(xiàng)目進(jìn)行效果,由諶總與各體系負(fù)責(zé)人分別承擔(dān)相

  關(guān)課程的授課任務(wù)。

  2、參訓(xùn)人員:

  各部門經(jīng)理,有培養(yǎng)潛力的課長(zhǎng)、工程師共約30人

  3、項(xiàng)目時(shí)間: 20xx年5月-10月

  4、項(xiàng)目地點(diǎn):

  公司大會(huì)議室(內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目) 外部場(chǎng)地暫定(外訓(xùn)項(xiàng)目)

  5、項(xiàng)目費(fèi)用: 總計(jì)35000元

  6、項(xiàng)目課程:

  五、培訓(xùn)考核與效果落地

  針對(duì)不同的方面項(xiàng)目,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估,具體方式如下:

  1、反應(yīng)層面--培訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查

  在培訓(xùn)結(jié)束后,要求每位參訓(xùn)人員填寫培訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查表,對(duì)課件內(nèi)容、講師授課水平、課程組織工作、所學(xué)知識(shí)及學(xué)習(xí)需求進(jìn)行反饋。

  2、學(xué)習(xí)層面--筆試考核

  ⑴對(duì)于技能類課程,可設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑囶}交受訓(xùn)人員填寫,考察其對(duì)知識(shí)、技能的掌握程度;

  ⑵對(duì)理論性較強(qiáng)的課程,可要求受訓(xùn)人員提交心得報(bào)告以評(píng)估培訓(xùn)效果。

  3、行為層與結(jié)果層--訓(xùn)后的改善

  培訓(xùn)不能立即看到效果,需要一段時(shí)間的觀察、考核,可通過(guò)客觀數(shù)據(jù)對(duì)比與分析,得出最終的培訓(xùn)效果分析報(bào)告。包括部門與個(gè)人績(jī)效得分對(duì)比等。

  六、本方案經(jīng)批準(zhǔn)后由人事行政部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

  人事行政部

  擬訂: 審核: 批準(zhǔn):

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃2

  以增長(zhǎng)管理知識(shí)與提高管理技能為目的,透過(guò)專家設(shè)計(jì)、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容。 課程對(duì)象一般針對(duì)管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點(diǎn):

  科學(xué)性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),遵循科學(xué)原理,理論依據(jù)正確與實(shí)效;

  針對(duì)性:課程要針對(duì)不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學(xué)員的理論知識(shí)與實(shí)踐能力;

  趣味性:生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學(xué)員;

  實(shí)效性:切實(shí)提高學(xué)員的管理知識(shí)與實(shí)踐能力為依托。

  贏在執(zhí)行:打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

  課程介紹:

  企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒(méi)有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題,就無(wú)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力可言---打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程。

  本課程營(yíng)旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

  幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。

  幫助參與者:投資自己,讓自己通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

  課程時(shí)間:2天

  參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。

  課程大綱:

  前 言:

  1. 思考:你順序是什么?

  2. 執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題

  3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題

  4. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

  5. 什么是執(zhí)行兵法?

  第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素

  一、 要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)

  1. 員工和企業(yè)是什么關(guān)系?

  2. 執(zhí)行是“我做了嗎”?

  3. 做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅

  4. 做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?

  5. 九段秘書測(cè)試:請(qǐng)問(wèn)你是幾段?結(jié)果值多少錢?

  6. 如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念

  二、 要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)

  1. 理由源于責(zé)任是否鎖定

  2. 陷阱一:“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任

  3. 陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)

  4. 領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

  5. 4個(gè)步驟:結(jié)果定義、一對(duì)一的`責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

  三、 要素三:6大執(zhí)行法則

  1. 服從法則:以服從為天職

  2. 目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔

  3. 冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的,上帝助你成功

  4. 速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)

  5. 團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已

  6. 裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路

  第二部分:如何提高個(gè)人執(zhí)行力

  四、 效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情

  1. 為什么人們總說(shuō)“很忙”?

  2. 時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

  3. 不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑

  4. 最佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的

  5. 生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?

  6. 時(shí)機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

  五、 樂(lè)在工作:做好執(zhí)行首先經(jīng)營(yíng)好自己

  1. 快樂(lè)基因:17個(gè)秘密

  2. 快樂(lè)入口一:ABC情緒理論

  3. 快樂(lè)入口二:受益理論

  4. 快樂(lè)入口三:放下理論

  5. 快樂(lè)工作的方法:控制情緒、消除心理壓力

  六、 說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障

  1. 溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)

  2. 溝通步驟:解碼、編碼、反饋

  3. 溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的

  4. 溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)

  5. 溝通策略二:如果…更好…

  6. 溝通策略三:銷售你的建議(FAB)

  第三部分:如何提高組織執(zhí)行力

  七、 執(zhí)行的三個(gè)核心流程

  1. 人員流程:用對(duì)的人

  2. 戰(zhàn)略流程:做對(duì)的事

  3. 運(yùn)營(yíng)流程:把事做對(duì)

  八、 組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)

  1. 戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;

  2. 用人不疑、疑人不用;

  3. 學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;

  4. 管理制度變來(lái)變?nèi)ィ钕Ω模?/p>

  5. 制度變形,熟人環(huán)境沒(méi)有規(guī)則;

  6. 管理者沒(méi)有常抓不懈;

  7. 差不多就行;

  8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

  九、 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?

  1. 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

  2. 運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;

  3. 戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟;

  4. 建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

  第四部分:主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力

  十、 善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

  1. 基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;

  2. 激勵(lì)菜譜:4種不同人格類型的激勵(lì);

  3. 2大關(guān)鍵:即時(shí)性與創(chuàng)意性;

  4. 實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠(chéng)贊美;

  5. 頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵(lì)策略。

  十一、 做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)?

  1. 理解教練:教練是什么?

  2. 注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練?

  3. 日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問(wèn)”;

  4. 管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);

  5. 教導(dǎo)下屬:離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟。

  十二、 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?

  1. 理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;

  2. 聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?

  3. 做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事?

  4. 修人先修路:如何“修路”提高效率?

  5. 育人先育魂:如何善用文化的力量?

  10倍速領(lǐng)導(dǎo)力

  篇五:管理人員培訓(xùn)計(jì)劃

  課程說(shuō)明

  杰克·韋爾奇說(shuō):我討厭管理,最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。成功的公司之所以獲得成功,是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者,而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

  尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí),21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時(shí),在管理風(fēng)格上要隨勢(shì)而變,像水一樣靈活。蔣小華老師獨(dú)創(chuàng)“10倍速領(lǐng)導(dǎo)力”課程旨在通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)者的思維與管理方法,從而提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,倍增企業(yè)的業(yè)績(jī)。

  課程對(duì)象:

  公司各部門的中高層管理人員

  課程時(shí)間:2天

  課程大綱:

  第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分

  1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者

  2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失

  3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念

  4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么

  5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?

  6. 領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃3

  一、部分現(xiàn)場(chǎng)管理人員及技術(shù)工人簡(jiǎn)介及培訓(xùn)內(nèi)容 現(xiàn)場(chǎng)管理人員:施工員、測(cè)量員、質(zhì)量員、安全員、試驗(yàn)員、材料員、標(biāo)準(zhǔn)員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員

  1.施工員

  施工員(又稱為工長(zhǎng)),分為土建施工員、電氣施工員、水暖施工員市政施工等專業(yè)。考試內(nèi)容

  《建筑力學(xué)》、《建筑材料》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》

  2.質(zhì)檢員

  質(zhì)檢員的直接上級(jí)是對(duì)質(zhì)檢科科長(zhǎng)負(fù)責(zé);他的負(fù)責(zé)對(duì)象是物資、產(chǎn)品、設(shè)備的質(zhì)量檢查;質(zhì)檢員的工作目標(biāo):負(fù)責(zé)公司所有物資、產(chǎn)品、設(shè)備的.質(zhì)量檢查工作。質(zhì)檢員上崗需要培訓(xùn)和考證,需要通過(guò)質(zhì)檢員資格考試,攜帶質(zhì)檢員資格證書上崗。

  3.安全員

  在建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng),從事施工安全策劃、檢查、監(jiān)督等工作的專業(yè)人員。培訓(xùn)內(nèi)容分別是:《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》《安全生產(chǎn)技術(shù)》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》。

  4.造價(jià)員

  造價(jià)員是指通過(guò)考試,取得《建設(shè)工程造價(jià)員資格證書》,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù),造價(jià)員資格考試內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)應(yīng)用知識(shí)兩個(gè)科目。基礎(chǔ)知識(shí)使用中價(jià)協(xié)編寫的《工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)》,專業(yè)應(yīng)用知識(shí)使用省造價(jià)協(xié)會(huì)編制的教材。專業(yè)知識(shí)分土建工程、安裝工程和市政工程等,可任選其一。

  8.材料員材料員主要是負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的材料進(jìn)場(chǎng)數(shù)量的驗(yàn)收,出場(chǎng)的數(shù)量、品種記錄,要對(duì)數(shù)量負(fù)責(zé),對(duì)該項(xiàng)目所進(jìn)場(chǎng)的各種材料的產(chǎn)品合格證、質(zhì)檢報(bào)告的收集,還有對(duì)材料的保管工作,并要對(duì)各分項(xiàng)工程剩余材料按規(guī)格、品種進(jìn)行清點(diǎn)記錄,及時(shí)向技

  術(shù)負(fù)責(zé)人匯報(bào)數(shù)字,以便做下一步材料計(jì)劃。

  技術(shù)工人:鋼筋工、木工、砌筑工、焊工、架子工、模板工、線路架設(shè)工、電工、混凝土工、通風(fēng)工、油漆工、起重信號(hào)工、水電工、鑲貼工、石作業(yè)工、管道工、安裝工、樁機(jī)操作工、測(cè)量工、變電安裝工、瓦工、除塵工、高壓電工、低壓電工、維修電工、安裝電工;園林九大工種:1砧細(xì)工,2木雕工、3砧刻工、4泥塑工、5彩繪工、6推光漆工、7匾額工、8砌花街工、9石雕工

  二、報(bào)名組織

  1、報(bào)名條件

  現(xiàn)場(chǎng)管理人員:凡年齡在18周歲以上(含18歲),60周歲以下,且具備下列條件之一者,均可根據(jù)實(shí)際情況志愿選報(bào)兩個(gè)崗位,但同一時(shí)間考核的崗位不可兼報(bào)。

  (1)具有土建類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,1年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷;

  (2)具有土建類本專業(yè)中職學(xué)歷,2年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷;

  (3)具有土建類相關(guān)專業(yè)中職學(xué)歷,3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷;

  (4)具有非土建類中職學(xué)歷及以上學(xué)歷,3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷,可以報(bào)考;

  現(xiàn)場(chǎng)主要技術(shù)工人:凡年齡在18周歲以上(含18歲),60周歲以下,且具備下列條件之一者,

  (1)初級(jí):初中或初中以上學(xué)歷,大專及大專以上學(xué)歷,無(wú)工齡要求;

  (2)中級(jí):初中或初中以上學(xué)歷,從事本工種8年工齡,技校本專業(yè)無(wú)需8年工齡可直接申請(qǐng)中級(jí),大專及大專以上學(xué)歷,從事工種2年工齡;

  (3)高級(jí):初中或初中以上學(xué)歷,從事本工種12年工齡,技校本專業(yè)取得中級(jí)證書者可直接辦理高級(jí),大專及大專以上學(xué)歷,

  從事本工種5年工齡;

  2、報(bào)名材料

  (1)考核報(bào)名表

  (2)身份證原件及復(fù)印件1張

  (3)學(xué)歷證書原件及復(fù)印件1張

  (4)工作經(jīng)歷證明(報(bào)名表上填寫并加蓋公章)

  三、教學(xué)計(jì)劃

  1培訓(xùn)方式

  本機(jī)構(gòu)培訓(xùn)方式全部采用全程名師面授根據(jù)不同崗位與不同科目聘請(qǐng)老師,對(duì)未能一次通過(guò)或誤課學(xué)員提供網(wǎng)上視頻補(bǔ)課。

  2培訓(xùn)時(shí)間安培

  本機(jī)構(gòu)培訓(xùn)計(jì)劃每月舉辦一到二期,每月上下旬各一次,每期為期三天,培訓(xùn)兩天考試一天,每期由工作人員全程監(jiān)督管理。在冬季閑暇停工期間,適當(dāng)增加班期,鼓勵(lì)各企業(yè)人事、勞資、教育部門負(fù)責(zé)人妥善安排,統(tǒng)一匯總報(bào)名。

  3報(bào)名地點(diǎn)

  在我機(jī)構(gòu)任何一個(gè)辦公點(diǎn)均可報(bào)名,太原市北面工業(yè)學(xué)院、中部理工大學(xué)、南部大營(yíng)盤等。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃4

  為進(jìn)一步做好上市公司高級(jí)管理人員培訓(xùn)工作,推動(dòng)高級(jí)管理人員不斷提高自律意識(shí),規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,本所根據(jù)《上市公司高級(jí)管理人員培訓(xùn)工作指引(試行)》(證監(jiān)公司字[20xx]147號(hào)),制訂了20xx年上市公司高級(jí)管理人員培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、董事會(huì)秘書任職資格培訓(xùn)

  董事會(huì)秘書任職資格培訓(xùn)班,滿足上市公司及有志于從事上市公司董事會(huì)秘書或證券事務(wù)代表工作專業(yè)人士的需求。培訓(xùn)時(shí)間暫定3月、5月、7月、8月、9月,地點(diǎn)另行確定。

  二、董事會(huì)秘書后續(xù)培訓(xùn)

  董事會(huì)秘書及證券事務(wù)代表后續(xù)培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)全年監(jiān)管工作要求另行確定,培訓(xùn)時(shí)間暫定5月、6月、9月、11月,地點(diǎn)另行確定。

  三、獨(dú)立董事任職資格培訓(xùn)

  獨(dú)立董事任職資格培訓(xùn)班,滿足上市公司及有志于從事獨(dú)立董事工作專業(yè)人士的需求。培訓(xùn)時(shí)間為4月、6月、7月、9月,培訓(xùn)地點(diǎn)在上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院。

  四、獨(dú)立董事后續(xù)培訓(xùn)

  獨(dú)立董事后續(xù)培訓(xùn)班,按照獨(dú)立董事不同專業(yè)背景,分別舉辦非財(cái)務(wù)專業(yè)背景、非法律專業(yè)背景、非管理專業(yè)背景的.獨(dú)立董事后續(xù)培訓(xùn)班,課程內(nèi)容結(jié)合獨(dú)立董事在上市公司中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任義務(wù),上市公司監(jiān)督管理?xiàng)l例、上市公司治理、上市公司內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)報(bào)表分析及獨(dú)立董事任職規(guī)范等。培訓(xùn)時(shí)間為6月、8月、10月,培訓(xùn)地點(diǎn)為上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院。

  五、財(cái)務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)

  財(cái)務(wù)總監(jiān)業(yè)務(wù)研討班,結(jié)合上市公司財(cái)務(wù)總監(jiān)日常工作要求,提升規(guī)范運(yùn)作、財(cái)務(wù)分析能力,使財(cái)務(wù)總監(jiān)能全面了解證券市場(chǎng)規(guī)范運(yùn)作基本要求和最新政策法規(guī)知識(shí),樹立科學(xué)管理、誠(chéng)信、守法、創(chuàng)新理念。培訓(xùn)時(shí)間為6月、9月、11月,培訓(xùn)地點(diǎn)為廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院。

  本所今年將適當(dāng)控制每次培訓(xùn)班規(guī)模,并相應(yīng)增加辦班頻次,以滿足資本市場(chǎng)的培訓(xùn)需求,從而進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)服務(wù),提升培訓(xùn)質(zhì)量。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃5

  高級(jí)管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、上市公司董事會(huì)秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。以下小編為你整理了高級(jí)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)你有所參考幫助。

  為了全面提高紙業(yè)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“公司”)及控股子公司的高級(jí)管理人員的綜合素質(zhì),使公司高級(jí)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能夠滿足證券市場(chǎng)發(fā)展、公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要,進(jìn)一步促進(jìn)公司規(guī)范運(yùn)作,提高上市公司的質(zhì)量,確保公司的健康、規(guī)范、和諧、快速發(fā)展,同時(shí)結(jié)合公司實(shí)際情況,特制定如下培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則

  1、系統(tǒng)性原則。公司的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是全員性的、全方位的。

  2、針對(duì)性原則。公司的高級(jí)管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)是根據(jù)證券監(jiān)管部門的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級(jí)管理人員的特點(diǎn)開展的。

  3、實(shí)效性原則。公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是為企業(yè)的業(yè)績(jī)提升和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供實(shí)際支持,同時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有可操作、可執(zhí)行性,以滿足實(shí)際工作的.需要。

  二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  證券市場(chǎng)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、規(guī)范性文件、規(guī)則以及深圳證券交易所的相關(guān)規(guī)定。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式

  1、集中學(xué)習(xí)制度。根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,集中學(xué)習(xí)相關(guān)證券規(guī)章制度。

  2、多媒體學(xué)習(xí)制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺(tái)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

  3、聘請(qǐng)寧夏證監(jiān)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。

  4、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,號(hào)召開展日常自學(xué)。

  四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)時(shí)間:每周五的下午三點(diǎn)至五點(diǎn)半(二小時(shí))

  2、學(xué)習(xí)地點(diǎn):公司大型會(huì)議室

  五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象

  1、股份公司董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員及財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

  2、控股子公司及托管公司的董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員及財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

  3、控股子公司:

  (1)建筑安裝有限公司

  (2)寧夏安裝工程有限公司

  (3)寧夏紙業(yè)板紙有限公司

  (4)深圳市紙業(yè)有限公司(可發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)材料電子版要求開展日常自學(xué))

  4、托管公司:

  (5)特種紙有限公司

  (6)天誠(chéng)紙業(yè)有限公司

  (7)寧夏x有限公司

  (8)寧夏紙業(yè)集團(tuán)廢舊物資回收有限公司

  (9)寧夏x科技印刷包裝有限公司

  (10)寧夏紙業(yè)集團(tuán)環(huán)保節(jié)能有限公司

  (11)寧夏游開發(fā)有限公司

  (12)內(nèi)蒙古漿紙股份有限公司(可發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)材料電子版要求開展日常自學(xué))

  六、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求與檢查考核

  1、提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加集中學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退。

  2、每月底集中發(fā)放試卷進(jìn)行一次考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

  七、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織協(xié)調(diào)工作,有關(guān)具體事務(wù)由證券部和投資管理部共同負(fù)責(zé)。

  附:

  1、紙業(yè)股份有限公司20xx年度高級(jí)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃表略

  2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)高管人員名單略

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃6

  公司為不斷提升中層管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。人力資源部特制定中層管理人員培訓(xùn)方案

  一、目的

  公司中層管理人員是公司的中流砥柱,起著承上啟下的作用,通過(guò)培訓(xùn)旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)方針,培養(yǎng)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,以適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展,提升公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

  二、適用范圍

  公司中層管理人員

  三、課程內(nèi)容

  1、公司各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能、崗位職責(zé)。

  2、購(gòu)買關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書籍做為培訓(xùn)教材,通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使中層管理人員學(xué)會(huì)做為公司的管理者應(yīng)該怎樣想、怎樣做、怎樣超越;并最終應(yīng)用于實(shí)際工作中,提高中層管理者的實(shí)際工作能力及管理能力。

  3、做好理論知識(shí)學(xué)習(xí)階段的準(zhǔn)備工作及劃分

  第一階段

  安排不少于3個(gè)課時(shí)的.時(shí)間學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度 、業(yè)務(wù)流程、部門職能及崗位職責(zé)。

  第二階段

  自學(xué)記憶階段

  1) 由中層管理人員自學(xué)教材,做好學(xué)習(xí)筆記。

  2) 結(jié)合教材觀看配套光蝶,以加深學(xué)習(xí)的印象。

  3) 每月進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)階段的記憶內(nèi)容考試,不及格者給于一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

  第三階段 實(shí)施應(yīng)用階段

  1) 管理人員應(yīng)主動(dòng)將教材內(nèi)容靈活應(yīng)用于工作實(shí)踐中,以充分驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容的適用性。

  2) 每月底對(duì)所學(xué)內(nèi)容做分析總結(jié)報(bào)告,結(jié)合實(shí)際工作,進(jìn)行自我分析,制定下一步提升計(jì)劃及實(shí)施步驟。

  第四階段 交流階段

  開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

  四、管理人員培訓(xùn)要求

  本方案培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài),明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團(tuán)隊(duì)管理的技能,以能夠達(dá)到公司對(duì)管理人員的素質(zhì)要求,提升承擔(dān)更多責(zé)任的能力,并最終實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一。因此要求:

  1、所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)培訓(xùn)制度及通知的要求,積極配合完成各項(xiàng)培訓(xùn);

  2、所有學(xué)員應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí),并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去,真正掌握所學(xué);

  3、考試是督促學(xué)員自學(xué)很好的方法,也是檢查對(duì)所學(xué)掌握程度的重要方法之一,人力資源部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容組織定期的考試;

  4、所有學(xué)員應(yīng)及時(shí)將培訓(xùn)中的問(wèn)題及自己在工作的想法、意見(jiàn)、建議積極地向人力資源部反饋,以利于培訓(xùn)工作的改進(jìn);

  5、人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)方案的制定、優(yōu)化及組織實(shí)施工作,各部門應(yīng)積極配合作好各項(xiàng)工作。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃7

  一、培訓(xùn)目的

  1、讓新員工了解公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

  2、讓新員工熟悉崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  公司所有新進(jìn)員工

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  1、集中脫崗培訓(xùn)

  根據(jù)新入職員的情況具體安排時(shí)間,一般安排在下班之后。

  2、在崗培訓(xùn)

  新人入職后,各個(gè)部門在日常工作中對(duì)新員工進(jìn)行在崗培訓(xùn);

  四、培訓(xùn)方式

  1、脫崗培訓(xùn):采用集中授課的形式(地點(diǎn):會(huì)議室)。

  2、在崗培訓(xùn):采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

  五、培訓(xùn)教師

  人事部負(fù)責(zé)人、銷售主管、店長(zhǎng)、在某方面具備專長(zhǎng)和特殊技能的老員工

  六、培訓(xùn)教材

  公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門管理制度、職位說(shuō)明書、案例

  七、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、公司概況(企業(yè)簡(jiǎn)介、品牌、我們的.團(tuán)隊(duì)、企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀)

  2、組織結(jié)構(gòu)圖

  3、公司規(guī)章制度

  3、公司福利待遇(保險(xiǎn)、休假、請(qǐng)假等)

  4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)

  5、福利制度;

  6、紀(jì)律處分;

  7、職位說(shuō)明書和具體工作規(guī)范、工作技巧(部門培訓(xùn))

  8、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級(jí)、下級(jí)、同事及合作部門的同事等)(部門培訓(xùn))

  9、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。(銷售部?jī)?nèi)部)

  八、培訓(xùn)考核

  通過(guò)觀察測(cè)試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級(jí)、同事、人事部共同鑒定。

  九、培訓(xùn)效果評(píng)估

  人事部與新員工所在部門通過(guò)與受訓(xùn)者、直接上級(jí)直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃8

  1 培訓(xùn)目的:

  1.1 明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)知使命意義,勇于面對(duì)挑戰(zhàn);

  1.2全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(zhǔn)(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的.能力、培養(yǎng)與指導(dǎo)部屬的能力、組織與工作協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力);

  1.3 由中層管理人員入手,形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念和行為;

  1.4根據(jù)培訓(xùn)需求,提高工作能力,提升工作方法,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),打造骨干團(tuán)隊(duì),建設(shè)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)。

  2 培訓(xùn)時(shí)間:(暫定)

  2.1 20xx年11月1日——3月31日(周六、日除外計(jì)5個(gè)月151天共222課時(shí))

  2.2 上述期間每天培訓(xùn)2小時(shí)

  08:30——09:20為第一節(jié)課程。 09:20——09:30課間休息。 09:30——10:30為第二節(jié)課程。

  3 培訓(xùn)地點(diǎn):公司二樓會(huì)議室。

  4 培訓(xùn)實(shí)施方案:(選擇其一或多選)

  4.1自主培訓(xùn):自主進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,開發(fā)培訓(xùn)課程,組織講師,利用自身有限條件組織培訓(xùn),并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估情況,調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)方式包括各種形式的培訓(xùn)班、講座和報(bào)告會(huì)等。

  4.2 合作培訓(xùn):公司辦公室和社會(huì)高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系合作,共同分析培訓(xùn)需求,合作開發(fā)培訓(xùn)課程,并以高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資為主開展培訓(xùn)。

  4.3 外包培訓(xùn):分析培訓(xùn)需求,提出培訓(xùn)目標(biāo),由高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)培訓(xùn)課程,組織師資實(shí)行培訓(xùn),公司對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。

  5 培訓(xùn)內(nèi)容綱要:

  5.1 自我管理類:提高管理水平

  5.2 績(jī)效管理類:提高績(jī)效管理水平

  5.3 團(tuán)隊(duì)管理類:提高團(tuán)隊(duì)管理水平

  5.4 培訓(xùn)計(jì)劃綱要:

  6 培訓(xùn)籌備:

  6.1 培訓(xùn)需求調(diào)研:10月23日—28日完成調(diào)查。執(zhí)行人:XX。

  6.2 培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容修改:10月29日—30日根據(jù)調(diào)研結(jié)果修改。 執(zhí)行人:XX。

  6.3 培訓(xùn)計(jì)劃、方案及內(nèi)容審定——10月31日。 審核人:XX。

  6.4 課件制作與備課——10月22日—31日。 執(zhí)行人:XX。

  6.5 培訓(xùn)物料準(zhǔn)備:投影儀1部;電腦1臺(tái);白板(立式/大號(hào))1個(gè);紅、黑記號(hào)筆各1支;板擦1個(gè);培訓(xùn)記錄表、簽到表。 執(zhí)行人:XX。 6.6 培訓(xùn)通知對(duì)象:公司各中層管理人員。 執(zhí)行人:XXX。

  6.7 名單確定:每日培訓(xùn)人員名單由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理統(tǒng)一上報(bào)辦公室。 執(zhí)行人:XXX。

  7 培訓(xùn)要求及注意事項(xiàng):

  7.1 準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課;培訓(xùn)期間每日須簽到。

  7.2 不得遲到、早退,無(wú)特殊原因不得缺席。

  7.3 培訓(xùn)期間手機(jī)調(diào)至加震或靜音。

  7.4 準(zhǔn)備并自帶筆記本、筆,做好培訓(xùn)筆記。

  7.5 如有培訓(xùn)資料下發(fā),必須妥善保管,并嚴(yán)禁外傳外流。

  7.6 以上各項(xiàng)如有違反,按照公司考勤等管理制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

  XXXXXXXXXXXXXXXX有限公司

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃9

  目前,對(duì)管理人員的培訓(xùn)力度不足,因此本年度培訓(xùn)重點(diǎn)在于提高管理人員的整體管理水平,促進(jìn)公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  一. 培訓(xùn)目的

  1. 提高管理人員的專業(yè)知識(shí)、管理技能,確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn);

  2. 增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力。

  二. 基本管理能力培訓(xùn)

  作為公司的基層管理人員應(yīng)該具備基本的管理知識(shí),因此根據(jù)培訓(xùn)需求的匯總情況按季度安排基本管理技能的課程,提高管理人員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的能力。

  1. 第一季度課程:

  1) 培訓(xùn)主題:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通

  2) 培訓(xùn)課程:

  《管理者素質(zhì)修煉》

  《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

  《溝通技巧》

  3) 培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3天。

  以培養(yǎng)管理人員個(gè)人管理素質(zhì)為主題,提高在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧方面的能力。

  2. 第二季度課程:

  培訓(xùn)主題:有效員工激勵(lì)

  培訓(xùn)課程:

  《員工輔導(dǎo)與激勵(lì)》

  《目標(biāo)管理》

  《時(shí)間管理》

  《執(zhí)行力》

  3. 培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3.5天。

  在提高個(gè)人時(shí)間管理、目標(biāo)管理、執(zhí)行力等能力的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)管理人員激發(fā)員工的工作積極性,鼓勵(lì)員工完成工作目標(biāo)的能力

  4. 第三季度課程:

  1) 培訓(xùn)主題:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉

  2) 培訓(xùn)課程:

  《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

  《管理心理學(xué)》

  《情緒管理》

  3) 培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3天。

  在不斷改進(jìn)管理工作的過(guò)程中,培養(yǎng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從心理學(xué)方面洞察管理本職。

  5. 第四季度課程:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1) 培訓(xùn)主題:提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平

  2) 培訓(xùn)課程:

  《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

  《壓力管理》

  3) 培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為1.5天。

  年終為工作壓力較大的`時(shí)段,如何在工作中做到變壓力為動(dòng)力,作為管理人員如何在重壓下創(chuàng)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是課程的重點(diǎn)。

  以上課程分期開展,每季度開展一次集中面授課程,基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為必修課程,每個(gè)管理人員都應(yīng)參與,并在培訓(xùn)中根據(jù)課程性質(zhì)進(jìn)行考核。

  三. 高層戰(zhàn)略培訓(xùn)

  高層戰(zhàn)略針對(duì)公司中高層管理人員的高端課程,提高管理人員從公司戰(zhàn)略發(fā)展的角度結(jié)合自身工作性質(zhì)分析、解決問(wèn)題的能力。

  1. 培訓(xùn)課程:

  1) 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定

  2) 組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  3) 企業(yè)人力資源規(guī)劃

  2. 培訓(xùn)安排

  此類課程通過(guò)外培或邀請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)家講授。

  四. 總結(jié)

  總之,以上課程為本年度重點(diǎn)開展的課程,實(shí)際開展課程可圍繞重點(diǎn)適當(dāng)增減。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃10

  目前,對(duì)管理人員的培訓(xùn)力度不足,因此本年度培訓(xùn)重點(diǎn)在于提高管理人員的整體管理水平,促進(jìn)公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  一.培訓(xùn)目的

  1.提高管理人員的專業(yè)知識(shí)、管理技能,確保公司戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn);

  2.增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對(duì)員工的.凝聚力。

  二.基本管理能力培訓(xùn)作為公司的基層管理人員應(yīng)該具備基本的管理知識(shí),因此根據(jù)培訓(xùn)需求的匯總情況按季

  度安排基本管理技能的課程,提高管理人員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的能力。

  1.第一季度課程:

  1)培訓(xùn)主題:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通

  2)培訓(xùn)課程:

  《管理者素質(zhì)修煉》 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 《溝通技巧》

  3)培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3天。以培養(yǎng)管理人員個(gè)人管理素質(zhì)為主題,提高在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧方面的能力。

  2.第二季度課程:

  培訓(xùn)主題:有效員工激勵(lì)培訓(xùn)課程:

  《員工輔導(dǎo)與激勵(lì)》 《目標(biāo)管理》

  《時(shí)間管理》

  《執(zhí)行力》

  3.培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3.5天。在提高個(gè)人時(shí)間管理、目標(biāo)管理、執(zhí)行力等能力的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)管理人員激發(fā)員工的工

  作積極性,鼓勵(lì)員工完成工作目標(biāo)的能力

  4.第三季度課程:

  1)培訓(xùn)主題:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉

  2)培訓(xùn)課程:

  《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

  《管理心理學(xué)》

  《情緒管理》

  3)培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為3天。在不斷改進(jìn)管理工作的過(guò)程中,培養(yǎng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從心理學(xué)方面洞察管理本職。

  5.第四季度課程:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1)培訓(xùn)主題:提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平

  2)培訓(xùn)課程:

  《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 《壓力管理》

  3)培訓(xùn)方式及課時(shí)

  邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行系統(tǒng)授課,預(yù)計(jì)課時(shí)為1.5天。年終為工作壓力較大的時(shí)段,如何在工作中做到變壓力為動(dòng)力,作為管理人員如何在重

  壓下創(chuàng)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是課程的重點(diǎn)。以上課程分期開展,每季度開展一次集中面授課程,基礎(chǔ)管理培訓(xùn)為必修課程,每個(gè)管

  理人員都應(yīng)參與,并在培訓(xùn)中根據(jù)課程性質(zhì)進(jìn)行考核。

  三.高層戰(zhàn)略培訓(xùn)

  高層戰(zhàn)略針對(duì)公司中高層管理人員的高端課程,提高管理人員從公司戰(zhàn)略發(fā)展的角度結(jié)

  合自身工作性質(zhì)分析、解決問(wèn)題的能力。

  1.培訓(xùn)課程:

  1)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定

  2)組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  3)企業(yè)人力資源規(guī)劃

  2.培訓(xùn)安排

  此類課程通過(guò)外培或邀請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)家講授。

  四.總結(jié)

  總之,以上課程為本年度重點(diǎn)開展的課程,實(shí)際開展課程可圍繞重點(diǎn)適當(dāng)增減。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃11

  一、培訓(xùn)需求及目的

  本項(xiàng)目部嚴(yán)格遵循執(zhí)行集團(tuán)公司《質(zhì)量管理體系程序文件》及《職業(yè)安全健康與環(huán)境管理體系程序文件》中相關(guān)培訓(xùn)工作的規(guī)定及要求,并根據(jù)項(xiàng)目部實(shí)際情況的需要,項(xiàng)目部加強(qiáng)對(duì)管理人員、作業(yè)人員的培訓(xùn)工作,以提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、質(zhì)量管理意識(shí)及提高職工環(huán)保、職業(yè)安全健康意識(shí)和能力,辨別重大危害因素,提高自我保護(hù)意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生,從而促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)和指標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),確保兩個(gè)管理體系有效運(yùn)行,并在有效受控狀態(tài),滿足崗位技能的要求,具備相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備和對(duì)突發(fā)事故的反應(yīng)能力,保證工程質(zhì)量及文明施工雙豐收,并達(dá)到持續(xù)改進(jìn)目的,本項(xiàng)目特制定本年度培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)方案與方法

  1、關(guān)鍵崗位人員:經(jīng)確定的重大職業(yè)健康安全和重要環(huán)境因素直接相關(guān)的崗位人員或與應(yīng)急響應(yīng)直接相關(guān)的崗位人員,包括環(huán)境監(jiān)測(cè)員、倉(cāng)庫(kù)管理員、炊事員、試驗(yàn)員、義務(wù)消防員、安全員。本崗位上崗前由項(xiàng)目技術(shù)部門對(duì)相應(yīng)崗位人員進(jìn)行崗前的培訓(xùn)工作,并保存其記錄,其培訓(xùn)方法為:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與考核。

  2、特殊作業(yè)人員:特種作業(yè)人員必須經(jīng)資格考核并取得上崗證書人員,且在本項(xiàng)目部上崗前,由項(xiàng)目部技術(shù)安全部門對(duì)相應(yīng)特種作業(yè)人員進(jìn)行崗前的培訓(xùn)工作,項(xiàng)目部負(fù)責(zé)控制其崗位的有效性,其培訓(xùn)考核由項(xiàng)目生產(chǎn)安全部門實(shí)施,并保存其記錄,其培訓(xùn)方法為:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與考核。

  3、新員工的'入廠教育:新員工入廠前進(jìn)行三級(jí)教育,公司級(jí)教育,項(xiàng)目部配合實(shí)施。項(xiàng)目部級(jí)由技術(shù)安全部門組織參加進(jìn)行入廠培訓(xùn),并進(jìn)行考核,并保存其記錄,并做好轉(zhuǎn)崗在教育工作。班組級(jí)教育由班組自行組織。其培訓(xùn)方法為:新工人隨進(jìn)廠時(shí)進(jìn)行集中培訓(xùn)與考核。

  4、技術(shù)工人的培訓(xùn):技術(shù)工人的培訓(xùn)應(yīng)理解兩個(gè)體系的方針、目標(biāo),掌握與自己崗位有關(guān)的要素的職責(zé)、程序、有關(guān)方法和技能,確保其認(rèn)識(shí)到所從事的活動(dòng)的相關(guān)性和重要性,所以兩個(gè)體系的培訓(xùn),是本項(xiàng)目部工作的重點(diǎn)。且根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容,對(duì)相應(yīng)工種進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)考核,并對(duì)培訓(xùn)記錄保存歸檔。其培訓(xùn)方法為:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與考核。

  5、管理人員培訓(xùn):項(xiàng)目部人員的培訓(xùn),由項(xiàng)目部實(shí)施,且應(yīng)按項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,并對(duì)培訓(xùn)記錄保存歸檔。其培訓(xùn)方法為:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與考核。

  三、培訓(xùn)所需資源

  小黑板、粉筆、板擦、培訓(xùn)教材、紙張、紅鉛筆、微機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、人力資源(項(xiàng)目人員、工人)

  四、考核能力標(biāo)準(zhǔn)

  本項(xiàng)目培訓(xùn)考核執(zhí)行百分制考試,低于

  80分值為不合格,不合格人員經(jīng)項(xiàng)

  目再次培訓(xùn)考核后未達(dá)到及格分值,項(xiàng)目予以辭退。

  五、測(cè)量培訓(xùn)有效性措施

  1、培訓(xùn)過(guò)程結(jié)束后,按國(guó)家或集團(tuán)公司的崗位必備知識(shí)和應(yīng)達(dá)到的工作能力或操作技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閉卷考試,進(jìn)行評(píng)定打分,并執(zhí)行(四條)考核能力標(biāo)準(zhǔn)。

  2、項(xiàng)目部不定期的對(duì)已培訓(xùn)作業(yè)人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程中的檢查,核實(shí)其培訓(xùn)效果。

  六、后附培訓(xùn)計(jì)劃一覽表

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃12

  一、培訓(xùn)目的

  為使新員工盡快了解公司企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、明確自己的崗位職責(zé),提高新員工銷售技巧,掌握財(cái)務(wù)軟件技能及提升員工整體素質(zhì),進(jìn)入公司能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)及達(dá)到工作崗位要求,特組織此次培訓(xùn)活動(dòng)。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全體新進(jìn)員工。

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  年 月 日至 月 日,預(yù)計(jì)為期4天半。

  具體安排:

  1、新員工入職當(dāng)天由人事部進(jìn)行入職培訓(xùn)1小時(shí)。

  2、超市部經(jīng)理進(jìn)行半天的崗位、部門職責(zé)及產(chǎn)品知識(shí)、連鎖超市內(nèi)部管理方面的培訓(xùn)。

  3、由專業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)師講授營(yíng)銷技巧等(預(yù)計(jì)3-4天)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、營(yíng)銷技巧理論知識(shí)及模擬演練;

  2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理、禮儀;

  3、企業(yè)文化與職業(yè)發(fā)展;

  4、產(chǎn)品知識(shí);

  5、企業(yè)規(guī)章制度;

  6、財(cái)務(wù)軟件。

  備注:針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理,財(cái)務(wù)軟件兩塊內(nèi)容的培訓(xùn),需分崗位進(jìn)行培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理只需店長(zhǎng)接受培訓(xùn),財(cái)務(wù)軟件則需要收銀員和店長(zhǎng)都培訓(xùn)(因?yàn)樯婕暗陜?nèi)員工倒班問(wèn)題)。

  五、培訓(xùn)方式

  培訓(xùn)采用課堂培訓(xùn)及模擬培訓(xùn)的方式,凡參加培訓(xùn)的人員應(yīng)做好培訓(xùn)記錄。

  六、培訓(xùn)的`效果評(píng)估及考核

  培訓(xùn)結(jié)束,按小組分不同崗位進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)評(píng)估考核,考核結(jié)束后每位受訓(xùn)人員提交一份培訓(xùn)總結(jié),并結(jié)合自身實(shí)際談一談對(duì)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃13

  為更好的抓好本科室工作人員基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)的掌握,我科將以病案管理相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章以及崗位職責(zé)培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好工作人員培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  (一)、加強(qiáng)對(duì)病案及新近人員的培訓(xùn)。 病案室經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)科室人員進(jìn)行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

  (二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)新改版的病案首頁(yè)內(nèi)容的填寫基本要求和項(xiàng)目說(shuō)明。

  2、ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  3、病案管理制度。

  4、相關(guān)法律法規(guī)。

  5、病案室崗位職責(zé)。

  6、醫(yī)療統(tǒng)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。

  (三)、培訓(xùn)方式方法:

  采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求病案室人員利用空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

  (四)、具體培訓(xùn)計(jì)劃:

  一月份:安排科室人員進(jìn)行學(xué)習(xí)新改版的病案首頁(yè)內(nèi)容的填寫基本要求和項(xiàng)目說(shuō)明和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  二月份:安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)病案安全管理、學(xué)習(xí)法律法規(guī),《病歷管理辦法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  三月份:學(xué)習(xí)病案號(hào)管理要求和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  四月份:學(xué)習(xí)病案管理應(yīng)急預(yù)案、法律法規(guī),《侵權(quán)法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  五月份:學(xué)習(xí)復(fù)印病歷流程、法律法規(guī),《醫(yī)療事故安全條例》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  六月份:掌握病案的供應(yīng)工作原則和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  七月份:病案的'保存與保護(hù)、 病案的保密制度和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  八月份:病案示蹤系統(tǒng)管理和 ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  九月份:ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容專項(xiàng)培訓(xùn)。

  十月份:學(xué)習(xí)病歷書寫質(zhì)量要求和ICD-10疾病編碼及 ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  十一月份:學(xué)習(xí)醫(yī)療統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的審核、學(xué)習(xí)法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類的相關(guān)內(nèi)容。

  十二月份:學(xué)習(xí)病案服務(wù)流程和ICD-10疾病編碼及ICD-9-cm-3手術(shù)分類內(nèi)容。

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃14

  一、 培訓(xùn)目的:

  配合組織流程化建設(shè)和職業(yè)化人才的培養(yǎng)進(jìn)程,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,使中層管理者全面掌握科學(xué)的管理方法,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法,從而有效處理團(tuán)隊(duì)沖突,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

  二、 培訓(xùn)對(duì)象(暫定80人參加培訓(xùn))

  總部職能部門主任、副主任,分校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)

  三、 培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

  四、 內(nèi)容介紹

  (一)《卓有成效的管理者》

  1、管理者角色認(rèn)知

  2、時(shí)間管理

  3、高效管理溝通

  4、目標(biāo)、績(jī)效管理

  5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  6、有效授權(quán)、輔導(dǎo)技巧

  (二)《中小企業(yè)人才的選用育留之道——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 什么是人力資源管理?

  1、人才的選——人力資源的招聘

  2、人才的'用——人力資源的考核與薪酬

  3、人才的育——人力資源的培訓(xùn)

  4、人才的留——留住人才的十個(gè)訣竅

  (三)新校長(zhǎng)的能力提升

  1、人力資源和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1) 職業(yè)道德與行為規(guī)范

  2) 員工基本管理制度

  3)辦公環(huán)境管理

  4) 固定資產(chǎn)管理

  5)辦公流程管理

  6) 招聘與面試

  7)員工培訓(xùn)與發(fā)展

  8)薪酬、福利與休假制度

  9)績(jī)效考核

  10)職能部門職責(zé)和業(yè)務(wù)辦理介紹

  2、分校注冊(cè)業(yè)務(wù)

  1) 分校注冊(cè)工作

  2) 分校年審工作

  3) 社會(huì)關(guān)系維護(hù)

  3、財(cái)務(wù)管理

  1) 預(yù)算、決算管控

  2) 分校財(cái)務(wù)制度

  3) 非財(cái)務(wù)人員成本管理與控制

  4、市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)策略

  1) 09年司考培訓(xùn)市場(chǎng)情況與考試改革變化介紹

  2) 市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析與預(yù)測(cè)

  5、教學(xué)管理制度培訓(xùn)

  1)預(yù)算

  2)師資培養(yǎng)與教師介紹

  3)教學(xué)突發(fā)事件處理

  4)教師接待技巧

  5)教學(xué)管理制度

  五、班級(jí)管理

管理人員培訓(xùn)計(jì)劃15

  為了全面提高xxx紙業(yè)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“公司”)及控股子公司的高級(jí)管理人員的綜合素質(zhì),使公司高級(jí)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能夠滿足證券市場(chǎng)發(fā)展、公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要,進(jìn)一步促進(jìn)公司規(guī)范運(yùn)作,提高上市公司的`質(zhì)量,確保公司的健康、規(guī)范、和諧、快速發(fā)展,同時(shí)結(jié)合公司實(shí)際情況,特制定如下培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則

  1、系統(tǒng)性原則。公司的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是全員性的、全方位的。

  2、針對(duì)性原則。 公司的高級(jí)管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)是根據(jù)證券監(jiān)管部門的要求、行業(yè)、企業(yè)的特性及高級(jí)管理人員的特點(diǎn)開展的。

  3、實(shí)效性原則。公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是為企業(yè)的業(yè)績(jī)提升和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供實(shí)際支持,同時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有可操作、可執(zhí)行性,以滿足實(shí)際工作的需要。

  二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

  證券市場(chǎng)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、規(guī)范性文件、規(guī)則以及深圳證券交易所的相關(guān)規(guī)定。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式

  1、集中學(xué)習(xí)制度。根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,集中學(xué)習(xí)相關(guān)證券規(guī)章制度。

  2、多媒體學(xué)習(xí)制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺(tái)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

  3、聘請(qǐng)寧夏證監(jiān)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。

  4、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,號(hào)召開展日常自學(xué)。

  四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)時(shí)間:每周五的下午三點(diǎn)至五點(diǎn)半(二小時(shí))

  2、學(xué)習(xí)地點(diǎn):公司大型會(huì)議室

  五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象

  1、股份公司董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員及財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

  2、控股子公司及托管公司的董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員及財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

  3、控股子公司:

  (1)xxx建筑安裝有限公司

  (2)寧夏xxx安裝工程有限公司

  (3)寧夏xxx紙業(yè)板紙有限公司

  (4)深圳市xxx紙業(yè)有限公司(可發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)材料電子版要求開展日常自學(xué))

  4、托管公司:

  (5)xxx特種紙有限公司

  (6)xxx天誠(chéng)紙業(yè)有限公司

  (7)寧夏xxx有限公司

  (8)寧夏xxx紙業(yè)集團(tuán)廢舊物資回收有限公司

  (9)寧夏xxx科技印刷包裝有限公司

  (10)寧夏xxx紙業(yè)集團(tuán)環(huán)保節(jié)能有限公司

  (11)寧夏xxx游開發(fā)有限公司

  (12)xxx內(nèi)蒙古漿紙股份有限公司(可發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)材料電子版要求開展日常自學(xué))

  六、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求與檢查考核

  1、提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加集中學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退。

  2、每月底集中發(fā)放試卷進(jìn)行一次考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

  七、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織協(xié)調(diào)工作,有關(guān)具體事務(wù)由證券部和投資管理部共同負(fù)責(zé)。

  附:

  1、xxx紙業(yè)股份有限公司20xx年度高級(jí)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃表 略

  2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)高管人員名單 略

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