放風(fēng)箏五年級(jí)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏五年級(jí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空飄著朵朵白云。媽媽帶我一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點(diǎn)頭，風(fēng)兒撫摸著我的小臉。
走到廣場(chǎng)，那兒已是人山人海，天空中的風(fēng)箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有多腳的蜈蚣、有威武的蒼鷹、漂亮的蝴蝶，有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏……還有不少自已親手扎的風(fēng)箏。
看著滿天的風(fēng)箏，我的孫悟空風(fēng)箏也迫不及待的想飛上天了，我開始放風(fēng)箏了，媽媽用手舉著，我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲放，媽媽將風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞，漸漸地往天空的高處飛，似乎飛到了云彩上。
我?guī)еL(fēng)箏跑呀跑呀，找到一個(gè)小伙伴，我說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)風(fēng)箏后掉，誰(shuí)就勝利了”。比賽開始了，我倆風(fēng)箏勢(shì)均力敵，風(fēng)箏在天空相互碰撞、追逐。最后以平局結(jié)束。
不知不覺(jué)玩了很久，我也不感覺(jué)到累。歡聲笑語(yǔ)充滿了廣場(chǎng)，回家了，媽媽叫，我依依不舍地離開了廣場(chǎng)，回家路上我和媽媽，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記2
童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，系著漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑啊，它就飛起來(lái)了。載著放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。
風(fēng)箏滿天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。我常仰望那神秘的藍(lán)天，幻想自己也能像斷了線的風(fēng)箏，在天空游蕩。
童年似乎就這么過(guò)去了，眼就踏進(jìn)了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔(dān)子越來(lái)越重了。初中關(guān)鍵的三年，是人生的第一個(gè)折點(diǎn)，我們不能輕視它。
告別童年、告別無(wú)知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠(yuǎn)留在記憶里。我們現(xiàn)在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。
姐姐說(shuō)過(guò)，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無(wú)知，對(duì)所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過(guò)家家、到處都是我們的樂(lè)園。走過(guò)幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺(jué)，會(huì)和家鄉(xiāng)產(chǎn)生共鳴。
現(xiàn)在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過(guò)去了，留下的只有想念。
想念風(fēng)箏，更想念童年。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記3
今天，春意濃濃，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏跑到樓下的草坪上，準(zhǔn)備放飛。
我左手拿著線軸，右手托著風(fēng)箏迅速地飛奔起來(lái)。跑著跑著，我猛地把拿著風(fēng)箏的手松開，同時(shí)左手迅速放線，隨著線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也隨之徐徐上升�？蓯�(ài)的蜻蜓風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下眼睛一眨一眨的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我飛得高不高？”我正看得出神，突然感覺(jué)到風(fēng)箏在向下落，我趕忙邊跑邊拽風(fēng)箏線，哈哈，風(fēng)箏又升起來(lái)啦！忽然，淘氣的風(fēng)箏跑到了一棵茂盛的大樹上，哎！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，它可是我最心愛(ài)的風(fēng)箏呀！正在我不知所措時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，哦！天助我也，只見我的“蜻蜓”好像活了似的，從樹上飄落下來(lái)。我趕快上前檢查，嘿，完好無(wú)損！于是，我又重新把它送上了天空。看著心愛(ài)的“蜻蜓”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心也仿佛隨著它在空中自由地飛翔。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記4
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，放風(fēng)箏不僅可以陶冶情操，還能使人更多地參與戶外活動(dòng)，放松心情。
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我和媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興來(lái)萬(wàn)隆體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)上熱鬧非凡，老老少少帶著歡快的笑容放風(fēng)箏，我被這種氣氛所渲染，也加入了放風(fēng)箏的行列之中。
由于我是第一次放風(fēng)箏，經(jīng)驗(yàn)不足，所以無(wú)論我怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。最慘的一次是本來(lái)風(fēng)箏飛得挺優(yōu)美的，忽然風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏像一匹脫僵的野馬，一個(gè)倒栽蔥，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“慘不忍睹”。這時(shí)，媽媽又給我買了一個(gè)“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于，“孫大圣”駕上了“祥云”，飛向了“極樂(lè)世界”。
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥”、可愛(ài)的“白鴿”、長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”······自由自在的風(fēng)箏像是承載著我們的夢(mèng)想和希望，飛向那遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏五年級(jí)日記5
春天的陽(yáng)光，干凈而活分。
今天下午，帶著野兒在麥田里，一起放風(fēng)箏。沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣，風(fēng)箏就很懂事地飛得好高好高，線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏越來(lái)越小。
春風(fēng)里，無(wú)憂無(wú)慮的野兒似乎對(duì)什么都很感興趣，拔草，挖沙，恨不得在麥地里打個(gè)滾兒。我也仿佛回到了童年，忘了好多煩惱。
風(fēng)箏很順從地任由我們操縱，野兒突發(fā)奇想，說(shuō)干脆將線栓在草根上，它飛它的，我們玩我們的。
照野兒說(shuō)的那樣做了，還真挺好。
野兒人小鬼大，現(xiàn)在他就如同是我和愛(ài)人手中的風(fēng)箏，讓他飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)，基本在我們的可控范圍之內(nèi)。但我很明白，遲早有一天，野兒的翅膀會(huì)變硬，他會(huì)去尋找屬于他自己的天空，盡情地翱翔。
那時(shí)侯，我手中的線變得很輕，收放已用不著多慮。風(fēng)箏該回來(lái)的時(shí)候自然會(huì)飛到我們的身旁。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記6
小時(shí)候在校園的'操場(chǎng)放風(fēng)箏，飛的很高，同在操場(chǎng)玩的小朋友很是嫉妒，有個(gè)大點(diǎn)的男孩就用他的風(fēng)箏將我的線纏上，等風(fēng)箏降落，快速跑過(guò)去搶走了我的風(fēng)箏。等我大叫著追到近前，他卻將風(fēng)箏丟在了地上，道，這么破的風(fēng)箏！怎么飛這么高？
寫博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕，別人看我飛在天上，等來(lái)到近前，卻發(fā)覺(jué)不過(guò)爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著破爛不堪的風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來(lái)都不是個(gè)精致的玩家，也沒(méi)有精致的裝備，甚至我從來(lái)就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩(shī)歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來(lái)不在場(chǎng)，一直都不曾在場(chǎng)，但是我卻總是給人感覺(jué)我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說(shuō)，我只是個(gè)資深菜鳥。這結(jié)論，確實(shí)，非常有趣。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記7
我的童年過(guò)得有聲有色。小時(shí)候的我傻呼呼的，記得有一次我放風(fēng)箏風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，結(jié)果還把自己綁住了呢！
記得我四歲的時(shí)候，有一天，看見外面風(fēng)和日麗，我就拿著我新買的風(fēng)箏出去放。 我本來(lái)就不會(huì)放風(fēng)箏，拿了風(fēng)箏下去之后，就繞著中心花園使勁地轉(zhuǎn)，可是風(fēng)箏還不飛起來(lái)，我氣得坐在地上一動(dòng)也不 動(dòng)了。
正巧爸爸下來(lái)看我放風(fēng)箏，我趕緊跑上去說(shuō)：“爸爸，風(fēng)箏不聽話，它不飛！”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟闶琼橈L(fēng)而跑，你要逆風(fēng)而跑并跑得快點(diǎn)！”我聽了爸爸的話，就順風(fēng)而跑，果然風(fēng)箏離開地面了。我 越跑越快，終于風(fēng)箏飛得跟樹一樣高了，像一只小鳥一樣繞著樹飛來(lái)飛去。
忽然，風(fēng)箏不飛了，怎么回事？原來(lái)“小鳥”在樹上定了巢不飛了！我左拉右拉都不下來(lái)，真是氣死我了！突然，風(fēng)箏下來(lái)了，我一下子坐在地上，屁股痛死了！可是風(fēng)箏也不聽話，在我的頭上一圈一 圈的繞著，最后終于把我綁住了！
誰(shuí)知，爸爸看了，卻哈哈大笑起來(lái)，我心里罵著：“死爸爸，臭爸爸，爛爸爸！不過(guò)最后要不是爸爸幫我把風(fēng)箏解開，那我恐怕要解一個(gè)小時(shí)呢！
從那以后，我就怕了放風(fēng)箏，不過(guò)我也懂得了一個(gè)道理：做什么是都要講究方法，就像放風(fēng)箏一樣，要順風(fēng)而放。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記8
放風(fēng)箏是件很容易的事，但放好風(fēng)箏卻不容易。
有人說(shuō)：“這有什么了不起，誰(shuí)都會(huì)。”但這里面大有學(xué)問(wèn)。
一般人在風(fēng)小時(shí)會(huì)跑著牽引風(fēng)箏，而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力，這在放風(fēng)箏的技巧里乃下下策。這么一跑，風(fēng)箏會(huì)借著你跑的力量兜住風(fēng)，但你不可能總跑。你一停，風(fēng)箏馬上會(huì)掉下來(lái)。所以說(shuō)，這是個(gè)笨辦法。
會(huì)放風(fēng)箏的人，在剛放的時(shí)候，由于低空的風(fēng)不穩(wěn)定，會(huì)先松線，松一段線，感覺(jué)風(fēng)箏沒(méi)有升力，再緊線，就這樣不斷松線、緊線，種用線的長(zhǎng)度變化來(lái)控制升力，使風(fēng)箏逐漸升起來(lái)。等升到一定高度，風(fēng)力穩(wěn)定了自然就不用頻繁的松線和緊線了。
再說(shuō)風(fēng)箏掛在樹上時(shí)，一般人只會(huì)一味地緊線，直到將線拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會(huì)放風(fēng)箏的人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會(huì)松線，等風(fēng)來(lái)時(shí)，借助風(fēng)力輕輕一拉，風(fēng)箏便會(huì)從樹上升起，然后落地。
所以說(shuō)，放風(fēng)箏需要技巧。其實(shí)，技巧在生活中無(wú)處不在，只需稍稍留心，便會(huì)受益匪淺。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記9
今天下午，我和爸爸、媽媽一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
市民廣場(chǎng)人山人海，我們仨人來(lái)到放風(fēng)箏的地方。
我一抬頭就看見天上有米奇風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏等等。滿天都是飛舞的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是鳳凰風(fēng)箏，媽媽和爸爸拉著線，我拿著風(fēng)箏。
爸爸叫我把風(fēng)箏放下，我便放下了風(fēng)箏，爸爸拼命地跑著，風(fēng)箏越飛越高，飛得耀達(dá)大樓差不多高了——有五六十米高呢！
這時(shí)候，我看著看著，想，我要是風(fēng)箏那該多好��！可以在天上自由的飛來(lái)飛去，可好了，所以我想自己已變成風(fēng)箏了。想著想著，突然聽到爸爸一聲喊說(shuō)：“風(fēng)箏掛在樹上了！”我這才這夢(mèng)如初醒。我看爸爸連忙爬到樹上，爸爸爬上樹上的時(shí)候像猴子一樣，可愛(ài)極了！然后，爸爸像變魔術(shù)一樣把風(fēng)箏變下了樹。
風(fēng)箏下來(lái)之后，我很開心，便把風(fēng)箏收回來(lái)，今天我們放得很開心，希望下一次能繼續(xù)來(lái)到這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記10
今天下午，天高云淡，秋高氣爽，媽媽答應(yīng)帶我到沁水河公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高。
我和媽媽興高采烈來(lái)到沁水河公園，看到那里的人三三兩兩的有的在游玩，還有一些小朋友在放風(fēng)箏，有雪白的天鵝風(fēng)箏，五彩繽紛的小魚風(fēng)箏等，我迫不及待的拿出我的橘黃色的蝴蝶風(fēng)箏跑到護(hù)城河邊 ，裝好風(fēng)箏就想把風(fēng)箏放到天空，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)怎么能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？”過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙把風(fēng)箏往天上一抖飛快的跑起來(lái)，可是我剛跑幾步風(fēng)又停了，風(fēng)箏又飄飄悠悠地落了下來(lái)。媽媽說(shuō)高出風(fēng)大能把風(fēng)箏放好，我就跑到大橋上，果然風(fēng)很大，于是我手拉著線嘴里喊著一，二，三放。媽媽急忙把手松開，風(fēng)箏徐徐升到空中，橘黃色蝴蝶風(fēng)箏好像是真得蝴蝶一樣，自由自在的在空中翩翩起舞，要是我能像風(fēng)箏一樣 飛上天那該多好呀！這時(shí)我望著天空的風(fēng)箏感覺(jué)一周的學(xué)習(xí)疲勞都跑到九宵云外。
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)的功夫就天黑了，我依依不舍的離開沁水河。
放風(fēng)箏五年級(jí)日記11
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。
一到東區(qū)，我被眼前的景色驚呆了，放風(fēng)箏的人真多啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著，有老鷹、鯨魚、蜜蜂、
飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒(méi)，將它組裝好，我牽著線，媽媽將風(fēng)箏高高舉起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放。”媽媽將手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我飛快的跑著，手中的線也一松一緊的拉著，但是跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放的很高，手中的線快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就將風(fēng)箏交給我，我和姐姐盡情的跑著，玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見媽媽和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起來(lái)，雖然我們沒(méi)有放的很高，但是我也很開心。
放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò)，我才不會(huì)放棄呢，下星期我還來(lái)東區(qū)放風(fēng)箏。
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