實施方案

時間:2024-02-16 09:32:23 實施方案 我要投稿

[熱]實施方案6篇

  為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的實施方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]實施方案6篇

實施方案 篇1

  為加強事中事后監管,推進陽光、文明執法,提高監管效能,根據福建省住房和城鄉建設廳《關于印發福建省住房城鄉建設系統推廣隨機抽查機制規范事中事后監管工作方案的通知》(閩建法〔20xx〕3號)和《泉州市政府機關辦公室轉發福建重點機關機關辦公廳關于推廣隨機抽查機制規范事中事后監管實施意見的通知》(泉政辦明傳〔20xx〕8號)的部署要求,結合我局工作實際,制定本方案。

  一、組織機構

  (一)成員名單

  為確保“雙隨機”抽查工作措施能夠順利實施,經研究,我局決定成立推廣“雙隨機”抽查機制領導小組,領導小組名單如下:

  組長:

  常務副組長:

  副組長:

  (二)“領導小組”下設機構及其工作職責

  “領導小組”下設協調辦公室、質量安全監管小組、勘察設計監管小組、名鎮名村保護監管小組、建筑市場監管小組、房地產市場與物業監管小組、企業資質批后監管小組等七個工作機構。

  1.協調辦公室:依托在市住建局政策法制科,辦公室主任由吳啟榮同志兼任,副主任由黃輝煌同志擔任。負責“雙隨機”抽查的協調工作、省住建系統抽查監管平臺建設的對接工作。

  2.質量安全監管小組:依托在市住建局工程質量安全監督科,組長由張元鎬同志兼任。負責房屋和市政基礎設施工程質量安全監督檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  3.勘察設計監管小組:依托在市住建局勘察設計與科技科,組長由王錦輝同志兼任。負責房屋和市政基礎設施工程勘察設計、抗震設防、施工圖審查監督檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  4.名鎮名村保護監管小組:依托在市住建局村鎮建設科,組長由蔡海鴻同志兼任。負責歷史文化名鎮名村保護監督檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  5.建筑市場監管小組:依托在市住建局建筑業科,組長由葉向榮同志兼任。負責建筑市場行為監督檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  6.房地產市場與物業監管小組:依托在市住建局房地產市場與物業監管科,組長由陳成聯同志兼任。負責房地產市場檢查工作和物業管理活動檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  7.企業資質批后監管小組:依托在市住建局行政審核審批科,組長由王學玲同志兼任。負責建筑業企業資質的批后監督檢查工作,包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

  二、總體要求

  (一)工作目標

  按照“統一、規范、務實、高效”以及省住建廳隨機抽查機制的工作要求,各地住房和城鄉建設行政主管部門要積極與省廳對接做好全省住建系統隨機抽查監管平臺建設工作。各級各部門要區分不同領域和專業,建立檢查人員名錄庫和檢查對象名錄庫;做到隨機抽查的事項可線上抽取,可過程留痕,可責任追溯;壓縮監督檢查自由裁量權,實現既依法履職,又體現改革服務精神,防止檢查任性,切實解決執法檢查中的不作為、亂作為和執法擾民、執法不公、執法不嚴等突出問題,提高監管效能,激發市場活力。

  (二)基本原則

  ――堅持講求實效。隨機抽查不搞“一刀切”,要結合工作實際,從法定的監督檢查事項中梳理出推廣雙隨機事項清單,并對不同的監管事項、監督對象采取差異化運行管理機制,提高監管工作實效。

  ――堅持依法監管。堅持法無規定不可為、法定職責必須為,推廣隨機抽查的事項必須有明確的法律法規規章依據,在確保監督檢查事項依法有序的前提下,實現隨機抽查工作制度化、規范化。

  ――堅持信息協同。將抽查結果與既有信息平臺對接應用,實現數據互聯互通、共享共用,提高監管效率。

  ――堅持公開公正。主動公開隨機抽查事項及相關運行機制等信息,約束監督檢查自由裁量權,加強對監督檢查權力運行的監督,實現檢查權力“陽光下”運行。

  三、工作任務

  (一)制定隨機抽查事項清單

  根據省住建廳發布的隨機抽查事項清單,結合本部門法定職責,我局決定先選取“房屋和市政基礎設施工程質量和安全監督檢查”等7項檢查事項,在市住建系統推廣“雙隨機”抽查機制(具體清單詳見附表),并將根據形勢變化或者監管工作需要,適時調整隨機抽查事項清單。

  各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門要依據部門法定職責,及時公布本部門“雙隨機”抽查事項清單。其中,已列入全市住建系統清單范圍的檢查事項,應當自動納入本部門“雙隨機”抽查事項清單。

  完成時限:20xx年6月底

  (二)建立檢查人員庫和檢查對象庫

  待省住建廳公布省住建系統抽查監管平臺的建庫規則后,各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門應根據制定的隨機抽查事項清單,對涉及的抽查事項確定相應的檢查人員庫和檢查對象庫。屆時省住建廳將統一組織各級主管部門做好具體抽查事項、名庫等的數據收集、錄入工作。

  各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門應于8月30日前將檢查人員庫及檢查對象庫的信息報送協調辦公室(局政策法制科)。(聯系電話及傳真:22178955,電子郵箱:fzk22178955@163.com)

  完成時限:20xx年8月30日前

  (三)合理確定隨機抽查的比例和頻次

  合理確定隨機抽查的'比例和頻次,既要保證必要的抽查覆蓋面和執法力度,也要防止檢查過多和執法擾民,法律法規規章有具體規定的,按照規定實施;法律法規規章沒有規定具體抽查頻率和比例的,隨機抽查比例原則上不低于轄區內市場主體或項目的5%,抽查頻次原則上每年不少于2次。監督檢查可根據具體工作性質、檢查事項特點、專業繁雜程度對抽查數量、頻次作出適當調整。對投訴舉報多且經查屬實,或者列入黑名單、有嚴重違法違規記錄等監管異常的市場主體或項目,可以適當加大抽查力度。

  各抽查事項的具體抽查比例和頻次由各監管小組、各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門根據省住建廳的相關要求及實際情況確定。

  (四)加強抽查結果運用

  各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門要對“雙隨機”抽查事項實行“一檢查一通報”制度,并及時向社會公布檢查結果,主動接受社會監督;對檢查中涉及的屬于本部門查處的違法行為,要嚴格依法進行處理;對檢查中發現的不屬于本部門管轄職責的其他違法行為應當及時移送有關主管部門依法查處;對于上級移交督辦案件,接收單位應當嚴格依法查處,不得再自行移交其他部門,查處結果應當按時反饋。檢查結果應與信用管理相結合,使檢查結果成為市場主體信用信息的重要來源。讓失信者一處違法、處處受限,增強市場主體守法自覺性。

  四、工作要求

  (一)加強組織領導。推廣隨機抽查機制是推進簡政放權、放管結合、加強事中事后監管的重要舉措,市政府已明確要求將推廣隨機抽查機制工作納入年度重點督查任務和績效考核內容,各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設主管部門要高度重視,馬上行動起來,以改革的擔當,按照本方案要求,研究隨機抽查監管方法,細化工作步驟和要求并認真組織實施。對于未列入隨機抽查事項清單的法定監督檢查事項,各級各部門也應當切實履行監管職責,制定事中事后監管的具體措施。

  (二)推行聯合抽查。工程質量安全日常監督“雙隨機”檢查應一次性完成。各地工程質量安全監督機構在工程質量安全日常監督檢查中,同一工程項目的質量安全監督檢查應當統籌安排,合并檢查,一次辦結。對于質量、安全監督機構分設的縣(市、區),所在地住房和城鄉建設主管部門應相應調整監督檢查機制,采取質量和安全監督機構合署辦公、聯合檢查等辦法,明確一個牽頭部門,保證7月1日后質量安全日常監督檢查“雙隨機”工作的正常開展。

  (三)加強培訓和宣傳。省住建廳將在省住建系統抽查監管平臺投入運行前組織專門培訓,各地住房和城鄉建設主管部門要積極組織人員參加省住建廳的培訓。各地住房和城鄉建設主管部門要廣泛開展宣傳報道,積極爭取社會各界支持,為隨機抽查工作順利開展營造良好的氛圍,確保工作落到實處。

實施方案 篇2

  校園環境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現,是整個社會文化的重要組成部分,是和諧校園的需要,也是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。校園環境文化體現著學校的辦學理念和辦學特色,是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統一,是內強教師素質,外樹學校形象的基礎和保障,也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創造良好學習環境的有效載體。為進一步優化我校校風、教風、學風,規范師生言行,提升教育品位,使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照《寧江區中小學校園環境文化建設評比方案》的通知要求,結合我校實際,特制定《實驗中學校園環境文化建設實施方案》。

  一、指導思想

  以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園環境文化活動的基礎設施建設,創新校園環境文化內容,拓展校園環境文化領域,規范校園環境文化模式,努力構建具有我校特色的校園環境文化體系。

  二、總體要求

  校園環境文化建設堅持以人為本,面向未來的設計理念,在深刻挖掘、提煉、整合我校的內在精神、核心理念的基礎上,將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統、整體和局部的文化營造進行合理的規劃設計,確定校園環境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性,充分體現“教育者的精心設計,受教育者的不知不覺”,弘揚優美、典雅、豐富的學校文化,著力塑造一個既秉承東方傳統文化、又充滿現代人文氣息的平安、文明、和諧校園,做到凈、綠、美、亮、暢,達到綠化到角落,美化到細節,課程化到品位,使每一寸土地都有管理的痕跡,每一處角落都有育人的功能。

  (一)營造濃郁文化氛圍,提升校園環境文化品位。

  學校不僅僅是傳承知識的場所,更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化,把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化,把奠基成功人生的'辦學目標進行展示滲透,使全校師生熟知學校理念,遵循行為常規,注重養成教育,提升內在素質。

  (二)打造優雅校園環境,提升學校外部形象。

  以綠化美化為基礎,以建章立制為先導,以管理使用為保障,以考核評價為目的,師生互動,群策群力,把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠,三季有花,用花園式的校園環境愉悅師生的身心,陶冶師生的情操,達到處處都是教育元素,時時都是教育時空的辦學目標,努力把學校建設成規劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

  三、目標任務

  1、在先進的辦學理念指導下,著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。

  2、以主題活動為目標,培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。

  3、以班級文化、外部形象文化為切入點,建立學校文化顯性外形。

  4、以校本教研為途徑,以課堂為主陣地,實現教師隊伍專業化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體,實現校園環境園林化;以素質教育為突破口,實現教育質量優質化。

  四、機構設置

  (一)校園環境文化建設組:

  組長:馬文華

  副組長:劉玉海

  成員:中層領導、班主任

  (二)職能職責

  1、制定學校校園環境文化建設方案,根據方案組織指導教師開展校園環境文化建設工作。

  2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況,進行記錄評比通報。

  五、實施細則

  (一)環境文化建設

  1、綠化、美化工作

  (1)由校園環境文化建設小組做好學校“兩圖一書”(即現狀圖、規劃平面圖、規劃說明書)工作。

  (2)我校教學樓使用,由校園環境文化建設小組做好整體規劃,以實用、經濟、美觀為原則,以綠色植物造景、造型為主,做到點面結合。學校發動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化,使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。

  ①在學校大門口兩側,擺設兩盆綠色植物。

  ②在學校正面柵欄內側,種植花木。

  ③學生教學樓前種植丁香。

  ④教學樓上,適當擺放盆栽綠色植物。

  (3)加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員,定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養護。

  2、學習、工作、生活環境

  (1)教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內部設施,由各處室人員規范管理,打掃保潔;學生全面做好校園衛生保潔工作。各個辦公室安裝空調。學校更換所有的門。

  (2)對各功能室實行管理責任包干到人,做到誰使用、誰管理、誰負責,誰保潔,為師生工作和學習提供舒適的環境。進行檢查評比。

  (3)教室文化靜態文化

  ①布置好教室衛生角。要求:用具歸類擺放整齊。

  ②清理學生課桌,做到統一、整齊、整潔。

  ③前黑板:擺放衛生用具和消防設施。設置“公告欄”,主要用于張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排和學校通知等內容。設立“讀書角”,放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。

  ④后黑板:左邊為習作園地,展示學生的書法和美術作品、優秀作業等,鼓勵學生,增添班級文化氣息;力求內容豐富,風格活潑,展示個性,每學期更換;上方為班級榮譽殿堂。右邊:光榮榜。

  ⑤班級展示牌:班名。

  ⑥左右墻壁:班級組織、名言警句、個性天地等。

  動態文化:

  ①上好每周的班會課。完成學校的要求,然后根據班級實際情況安排班會主題。

  ②上好“閱讀課”,養成讀書習慣,多寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。

  ③每周利用一節自習課搞好兩個活動,可以這樣設計:單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。

  ④分組學習,互相促進,互相幫助,共同進步。

  ⑤鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展。

  ⑥進行文明禮儀教育。

  (4)教師辦公室文化

  ①懸掛書畫藝術作品一幅,擺放一盆綠色植物花卉。

  ②張貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字,內容自定。

  ③設置書報廣角,擺放報紙、雜志、資料書籍,教師裝訂好的教學案。

  ④各種制度、資料文件張貼規范美觀。張貼《教師職業道德規范》。

  (5)走廊文化

  ①在層樓設置安全警示語、文明禮貌語,提示學生上下樓梯輕聲緩步,注意安全。

  ②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。

  ③課本劇劇照和明星照。

  (6)廁所文化在廁所的外墻畫關于愛護環境,講究衛生的宣傳畫,寫警示性標語,廁所內衛生有專人管理,定期定時清掃、沖刷,體現處處育人的理念。

  3、校園亮化

  校內、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全,校園亮麗,窗明幾凈。

  (二)宣傳文化建設

  1、宣傳輿論

  (1)制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風,教育理念,在適當的位置展現。設計制作校旗、校徽、校卡。

  ①學校名稱:寧江區實驗中學

  ②校訓:和諧超越。

  ③校風:文明、合作、求實、進取

  ④學風:博學、善思、勤奮、求真

  ⑤教風:敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創新

  ⑥六種精神:愛崗愛業的敬業精神,團結協作的團隊精神,銳意進取的創新精神,榮辱與共的愛校精神,積極向上的競爭精神,艱苦創業的創業精神

  ⑦近期目標:面向全體學生,積極進行課程改革,認真貫徹民主教育、民主管理思想,以教育科研為先導,以提高課堂教學效率為中心,全面實施素質教育,全面提高學生素質,形成“民主和諧、質量優越、個性發展”的辦學特色。

  ⑧辦學目標:建和諧校園、創一流校園、塑名牌教師、育合格人才

  (2)充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、校刊、板報、手抄報等文化載體,體現學校育人理念、辦學特色,富有文化氣息。

  ①由學校信息技術人員制作校園網站,提供教學資源。

  ②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。

  ③教學樓上:仰望星空,腳踏實地。

  ④成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團;學校團委組織各班團支部創辦手抄報、板報。

  (3)在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規范語。

  (4)制作安裝激勵性、永久性標語。

  (5)操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫,體現運動、健康的主題。

  (6)成立校史室,展示榮譽,撰寫校史。

  (7)學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整,管理制度健全,管理規范。

  ①學校圖書室、閱覽室按時開放,方便師生借閱。

  ②實驗室要建立實驗器材、藥品安全規范管理制度,并做好登記管理工作。

  (8)學校開設校務公開專欄,定期向師生公開學校評先推優、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。

  (9)引導校園環境文化氣氛健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。

  2、教師利用教育教學活動進行宣傳教育。

  (三)建筑及標識

  1、學校建筑面設有名稱標識

  (1)建筑物名稱標識

  (2)建造升旗臺。

  (4)安裝體育健身器材。

  (5)建筑物及標識色彩搭配美觀,顯現一定風格。

  (四)人文形象

  1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親,經歷充沛,舉止適度。

  2、學生向教師行禮問好時,教師要微笑致意,并同時說“你好”。

  3、注重教師職業道德建設,搭建教師全面成長的活動平臺。

  (五)制度文化建設

  1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛生管理、后勤管理等管理制度健全。

  2、各處室及各類人員崗位職責明確。

  3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全,教學常規、考試工作、體衛藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質評價等制度健全,監督檢查機制健全。

  4、教師愛崗敬業,勤奮工作,具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣,校風優良,教育教學秩序井然。

  (六)活動文化建設

  1、教師活動

  (1)舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術報告、專題講座等活動,豐富校園環境文化。

  (2)學校黨、政、工、團利用節假日,組織活動。

  (3)規范升國旗、升校旗程序,搭建師生形象展示平臺,通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生,將學生的風采展示出來。(4)關注教師心理健康,定期開展活動。

  2、學生活動

  (1)堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動,進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

  (2)組織開展“三操一活動”(課間操、眼保健操和課外文體活動),每天不少于一小時的體育活動時間。

  (3)學校定期舉辦體育藝術節、科技文化節,組織學生進行讀書、讀報、演講活動,促進學生全面發展。加強師生禮儀教育。

  (4)學校開展班級、辦公室文化建設評比活動。

  (5)充分利用“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節及教師節等重大節慶日,清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節等傳統節日,設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業、入隊等有特殊意義的日子,開展主題教育活動。

  (6)本著“自主發展、和諧發展、全面發展”的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育活動、課外活動。

  (7)開發課外活動課程。

  (七)平安校園建設

  1、健全學校安全管理規章制度、安全事故應急工作有預案,強化校園治安管理,建立健全各類規章制度,維護公共秩序。

  2、創新安全管理機制,完善門衛制度,來人來訪登記制度,建立學校周邊環境整治聯席會議制度和安全監察員制度。加強門衛管理,把好校園治安第一關。

  3、開展經常性應急演練,開展安全教育、法制教育等活動。

  4、開展安全隱患排查,檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材,保證能正常工作。

  5、落實安全責任追究制度和考核獎勵制度,實行分級管理,確保師生活動安全。

  6、門衛、值周教師、值班教師、值周領導加強巡查,維護校園正常的學習、生活秩序。

實施方案 篇3

  20xx屆我系共有本科畢業生309名,其中電子信息工程本科專業226人,自動化專升本83人,參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業設計人數最多的一屆,為了樹立良好的學風、保證畢業設計的質量和警示下屆畢業生,畢業設計答辯采取嚴格把關制度,對于那些不重視又想混的學生采取不及格處理或推遲答辯的辦法,嚴抓幾屆,從各個環節把關,切實提高我系的教學質量。答辯流程圖附后。

  論文評審和答辯一律采取導師回避制。

  一、論文評審

  要求每個答辯小組負責本組所參加答辯學生的論文評審工作,每個學生的論文只由一位教師評閱并簽名,并填寫逐項打分表以存檔。

  對于論文初評不合格的學生,評閱教師應寫出具體整改意見和論文一并于當天交由指導教師,由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂,于流程圖的.指定日期交原評審老師再審,以不影響補充答辯。

  二、答辯

  答辯全部采用幻燈片形式來回報,學生回報8~10分種,答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方,有禮,表達簡練、準確。

  答辯時間:每天上午8點~12點,下午2點~7點。具體日程見流程圖

  典型答辯:(系會議室)

  答辯委員會主任:高有堂秘書:朱清慧

  成員:劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

  參加答辯的學生:由每個導師推薦1-2名優秀學生參加典型答辯

  普通答辯第一組(6人):(4503)

  答辯委員會主任:張鳳蕊秘書:李定珍

  成員:朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

  參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

  殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌

  普通答辯第二組(7人):(系會議室)

  答辯委員會主任:陳華敏秘書:喬建良

  成員:高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

  參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

  蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

  普通答辯第三組(6人):(4603)

  答辯委員會主任:黃大勇秘書:牛軍

  成員:殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

  參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

  張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

  普通答辯第四組(7人):(4714)

  答辯委員會主任:蓋曉華秘書:翟天嵩

  成員:劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

  參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生:

  高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

  三、成績評定

  畢業設計總分為100分,共分三項。一是指導教師根據課題完成情況打分,滿分為50;二是論文評審老師根據論文完成的質量打的分,滿分20;三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分,滿分30。最終成績分為優、良、中、極格和不及格五個等級,其中90分以上為優,80~89分為良,70~79分為中,60~69分為及格,60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。

  只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學生答辯結束,答辯委員成員根據評分標準各自逐項打分,并合計出總分,寫清學生名,交由秘書統一保存后再進行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管,整個小組答辯結束后,立即對每個學生進行逐項求平均成績并算出最終成績,采取四舍五入記作整數,所有成員簽字。

  每個學生的總成績由所在的答辯小組進行匯總。由指導教師提供設計成績,與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后,合計出每個學生的總成績并填寫畢業設計成績登記表。

  四、資料歸檔

  答辯全部結束后,十七周一開始,老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業設計后續幾個件進行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進行檔案移交到教學秘書個存檔。

  五、優秀論文縮寫

  按照學校的統一要求,答辯總成績為優的學生必須答辯結束后一周內提交優秀論文縮寫,否則將影響答辯成績。優秀論文縮寫格式全校有統一要求,由指導教師向學生及時提供。

  六、后續事宜

  論文評審沒有復審通過或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學生,指導教師加強對其的后續指導,一個月后再次進行答辯。

  答辯通過率將直接影響教導教師的工作量。

  七、畢業設計答辯流程圖

  (略)

實施方案 篇4

  為進一步貫徹落實《中華人民共和國獻血法》和《*市獻血條例》, 加快推進我區志愿無償獻血工作,提高我區精神文明建設的程度,特制訂本行動方案 ( 下稱“行動方案”)。

  一、指導思想

  堅持以“無償獻血,安全輸血”為宗旨,以“獻血屋”為平臺,強化結構調整和資源整合力度,促進全區獻血模式的轉變。堅持運用科學發展觀,加強無償獻血的宣傳引導,把公民志愿無償獻血工作納入社會主義精神文明建設范疇,大力弘揚“人人為我,我為人人”的互助互愛道德風尚,促進經濟與社會事業協調發展。

  二、主要原則

  (一)總量遞增,結構調整。調整各社區(單位)計劃獻血任務的結構,逐步實現獻血模式由指令性計劃獻血向公民志愿無償獻血的轉變,取消獻血后的高補貼和長休假。

  (二)政府推動,社會參與。區、鎮二級政府以轄區戶籍人口數為基數,按照每人每年1.00元標準投入無償獻血工作。成立*區獻血促進會,引導社會資源投向社會公益事業,實現無償獻血工作與無償獻血社會保險的聯動,推動我區無償獻血模式與國際先進國家和地區的接軌。

  (三)申報承諾,質量評估。提出申報創建志愿無償獻血的社區(單位),必須制定獻血應急預案,履行“獻血承諾書”的.內容。區創建志愿無償獻血工作小組通過對申報社區(單位)無償獻血的數量、質量、過程管理等相關指標的追蹤評估后,確定達標的等級。創建不能達標的單位,必須按市級比例完成當年指標任務。

  三、工作目標

  (一)總體目標

  到 *年,初步建立以“法律支持、政策引導、個人參與”的無償獻血運作模式,從源頭上徹底消除“血頭”、“血霸”和雇人冒名頂替獻血的違法現象,從數量上實現獻血總量的每年遞增,從機制上保障志愿無償獻血成為我區臨床用血配置的主流,力爭三年內創建成志愿無償獻血區。

  (二)具體目標和指標

  1、到*年底,有1~2個社區、3~5家單位創建成志愿無償獻血社區(單位),志愿無償獻血率力爭達到50%。建立一支500人以上的應急獻血志愿者隊伍和100人以上的固定獻血志愿者隊伍。

  2、到xx年底,嘗試政府下達指標和社區(單位)創建相結合的新形式,建立健全無償獻血與社會保障機制,力爭使全區70%以上的社區和單位創建達標。實施《*區無償獻血應急預案》,建立一支5000人以上的應急獻血志愿者隊伍和1000人以上的固定獻血志愿者隊伍。

  3、到*年底,全面轉變獻血指標行政下達的形式,全區80%以上的社區和單位創建達標,參加志愿無償獻血人數不低于常住人口的1%。完善《*區無償獻血應急預案》,應急獻血志愿者隊伍人數達8000人以上、固定獻血志愿者隊伍人數達xx人以上。

  四、策略與保障

  (一)建立組織機構,形成工作網絡。在*區健康促進委員會下設的公共衛生與食品安全工作聯席會議下,組建*區創建志愿無償獻血工作小組,統籌協調全區志愿無償獻血工作。各鎮、街道、莘莊工業區也應成立相應機構,制定計劃,穩妥開展創建志愿無償獻血工作。要加強組織領導,明確工作職責。衛生部門要發揮行業主管的作用,充分發動各有關部門和全社會積極參與,整合社會資源,凝聚各方力量,推進創建志愿無償獻血區工作的開展。

  (二)明確工作任務,實行申報制度。各鎮、街道、莘莊工業區及有關單位年初要擬訂創建志愿無償獻血的工作計劃,落實創建志愿無償獻血社區(單位)申報制,鼓勵所有的適齡健康公民參加無償獻血。對創建達標的社區(單位),區創建志愿無償獻血工作小組提議區血液管理辦公室下發“*區無償獻血達標社區(單位)互助用血證”。達標單位按照《*市獻血條例》的第26、27條的規定,享受單位和個人的互助用血。

  (三)創新工作思路,建立長效機制。成立*區獻血促進會,將公民的誠信行為與社會激勵、保障機制相聯動,落實無償獻血與免費用血、家庭儲血和互助獻血制度,推廣無償獻血者“愛心回報”保險工作。外來人員獻血逐步納入外來人口管理范疇。公民“無任何報酬,完全志愿”的志愿無償獻血行為成為全區人民的自覺行為。

  (四)建立監督機制,加強宣傳示范。建立和完善用血和獻血的制約和激勵制度,對獻血中違法的行為要做到教育、處罰并舉。強化社會輿論和群眾監督機制,充分發揮媒體宣傳的優勢,弘揚奉獻關愛、倡導文明向上的城市精神,普及血液生理知識,轉變公民陳舊的獻血觀念。全社會要加強對違背社會公德、職業道德、家庭美德言行的批評,摒棄各種陋習,弘揚社會新風。

  (五)強化文明建設,促進持續發展。將志愿無償獻血工作作為我區建設健康城區的一項特色指標,與建設健康城區、健康社區工作聯動推進。提倡群眾互動,提高群眾知曉率與參與率,促進人群健康、社會健康。

  自愿無償獻血工作的開展程度,是一個地區精神文明的具體體現,要將創建志愿無償獻血區工作與精神文明建設、文明城區建設工作相結合,把創建志愿無償獻血指標納入社區(單位)精神文明建設的考核內容,不斷吸引更多的、富有愛心的公民成為志愿無償獻血者,體現*區作為現代化國際大都市新城的精神風貌。

實施方案 篇5

  一、指導思想

  堅持“加強領導,密切配合,依靠科學,依法防治,群防群控、果斷處臵”的方針,認真落實動物防疫目標責任制,以防控高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性豬藍耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等重大動物疫病為重點,積極推行以強制免疫為主的綜合防控措施,狠抓各項措施的落實,確保動物防疫工作按時、按質、按量完成。努力確保不發生重大動物產品質量安全事故,有效促進全鄉畜牧業持續健康發展。

  二、工作目標

  1、疫情控制目標:高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等重大動物疫情,力爭疫情不發生,確保有疫不擴散,其他動物疫情得到有效控制。

  2、免疫密度要求:牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳年病、豬瘟免疫密度達到100%;雞新城疫、鴨瘟免疫密度規模養殖場達到100%,散養戶達到95%以上。

  3免疫質量目標:牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳年病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫等六種疫病群體有效免疫抗體合格率達到70%以上;其他動物群體有效免疫保護率達到省級規定標準。

  4、免疫標識及免疫檔案:檔案填寫規范,標識佩帶率達到100%,免疫檔案建檔率達到100%。

  5、動物免疫檔案網絡平臺填報:網絡填報工作,與紙質免疫檔案相符。

  三、春秋集中免疫時間安排

  春季集中免疫工作從20xx年3月10日開始至20xx年4月25日結束,秋季集中免疫工作從20xx年9月10日開始,到20xx年10月25日結束,集中免疫完成后上報免疫注射統計表(表11-表12)。實行月月補免工作,每月31日前上報補免報表,20xx年6月30日和20xx年12月15日前分別報送半年工作報表及全年工作報表(表1-表7)。

  四、抓好組織工作,落實各項防控措施

  1、抓好組織工作

  堅持“政府保密度,業務部門保質量”的原則,做到應免盡免,不留死角,建立有效免疫屏障。鄉鎮要認真組織召開春秋防疫工作會議,逐級簽訂工作責任制,明確工作目標及任務。做好村防疫員的動員和培訓工作,把動物防疫工作任務和責任落實到人。

  2、落實防疫經費,確保防疫工作的順利開展

  制定20xx年動物防疫工作經費計劃,落實好防疫專項經費,確保疫苗配套、疫苗監測、免疫反應處臵、防疫員補貼、培訓及其他應急物資儲備等工作經費的落實到位,為動物防疫各項工作的順利開展和各項任務的完成提供保障。

  3、開展集中免疫與常年補針

  疫苗、防疫物資到位后,各鄉鎮盡快組織開展免疫工作。一是做好疫苗、物資發放登記,建立疫苗發放登記臺帳。對

  有疫苗保存條件的鄉村,可一次性領取疫苗,不具備保存條件的隨時使用隨時領取,確保疫苗質量;二是加強家禽規模養殖場的監督和指導。有條件開展自行免疫的畜禽養殖場,可在鄉鎮畜牧獸醫站領取疫苗,按照疫苗程序進行免疫,不具備條件的由片區防疫人員負責免疫;三是對散養畜禽開展集中普遍免疫,對新增補欄畜禽進行健康檢查,有病、有孕的畜禽暫不免疫,病愈、分娩后實施補免。免疫中做到注射部位準確,疫苗劑量足,不打空針、飛針,確保免疫質量。免疫接種后祝福畜主加強飼養管理,發生免疫副反應時應及時報告,以便及時處理;四是做好免疫標識佩帶工作。凡是免疫過的牲畜一律實行佩帶標識,未經免疫的不能佩帶標識;五是做好免疫檔案登記工作。畜禽免疫后檔案的填寫要求及時做好免疫記錄,如免疫時間、免疫動物、疫苗名稱、免疫數量等,登記內容必須準確無誤;六是實行分片指導、包干防疫責任制。進一步明確目標任務,落實責任區域和責任人,實行目標考核,建立防疫員報酬與績效掛鉤機制。

  4、加強疫病疫情監測

  加強疫病免疫質量監測。口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫免疫27天后,進行免疫抗體抽樣檢測,經檢測不合格的及時進行補免。按時完成全年疫病監測任務 ,同時做好疫病監測統計、分析、匯總上報,提高預警能力。

  加強疫情監測。春秋兩季是動物疫病易爆發流行的季節,各鄉鎮要嚴格做好動物疫病監測工作,特別是做好口蹄

  疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病、豬瘟、鴨瘟、雞新城疫和狂犬病的監測工作。加強對養殖大戶、動物交易市場、交通沿線的疫情監測和排查,要實行專人負責。一旦發現可疑疫情要嚴格按照疫情報告程序及時報告,任何單位和個人不得擅自通過其他任何渠道報告動物疫情。按照應急預案和疫情處臵技術規范的要求,本著“旱、快、嚴、小”的原則及時處臵,對病死動物,要嚴格按照“不準宰殺、不準食用、不準出售、不準轉運,必須進行無害化處理”的措施進行處理,決不留下任何隱患。需從外地引進種用動物的,必須嚴格按照《動物防疫法》和《畜牧法》的規定,辦理有關引種審批手續。

  5、加強防疫督察

  防疫期間,縣局將組成督查工作組,按照《防疫責任制》、《20xx年村級動物防疫員工作目標考核辦法》等要求定期或不定期深入各鄉鎮,采取不告知、不定點和隨機抽查的'方式,對各鄉鎮防疫工作開展情況進行督查。一是檢查各鄉鎮防疫組織開展情況;二是檢查疫苗、物資保管與發放情況;三是檢查免疫、標識佩帶和免疫檔案建立情況;四是檢查動物免疫檔案網絡平臺填報情況;五是檢查免疫反應死亡及處理情況。督查結果將作為鄉鎮年終考核及兌現各村級防疫員經費的依據。

  6、抓好規模場疫病防控工作

  鄉鎮相關業務部門要親自抓好轄區內規模養殖場(飼養豬50頭、牛20頭、羊30只、雞1000羽、鴨20xx羽、鵝

  200羽以上的養殖場戶)的疫病防控工作,積極指導規模養殖場動物飼養管理、免疫、監測、消毒等方面的技術工作。確保規模養殖場飼養規范、無疫情發生、經濟效益顯著提高。

  7、抓好防疫示范村建設

  鄉農業服務中心要抓好兩個防疫示范村建設,重大動物疫病免疫密度達100%,耳標佩帶率100%,建檔率100%。

  8、抓好實驗室建設,做好技術執政工作

  要將獸醫實驗室工作納入重要議事議程,加大經費投入,努力提高監測、診斷水平和實驗室人員業務素質。充分利用實驗室儀器設備,規范和完善實驗室的運作和管理,發揮獸醫實驗室的技術執政作用,爭取在動物疫病監測和技術研究與推廣應用方面有大的突破。

實施方案 篇6

  一、活動宗旨:

  1、通過課堂教學的創新,樹立正確的學生觀,逐步形成以學生為主體、以人的發展為本的教學理念。

  2、通過競賽評比活動,進一步落實教學管理和教學工作的常規。

  3、在活動中

  ,努力構建四個平臺,即學習平臺,實踐平臺,反思平臺和教科研平臺,發掘出一批課堂教學有特色的優秀教師,體現年級的團隊精神。

  二、活動方式:

  1、此次競賽將采用課堂教學團體賽的.方式進行。由教導處統一負責,和老師要認真對待這次講課,深鉆教材,嚴謹構思,課要上出自己的特色,在這次活動中,老教師要指導青年教師,課要上的有活力、有激情,要落實三維目標,要把學生放到主體地位,教師要精講,上出有品位的課。

  2、本次活動分語文和數學()兩個組進行,各組對參賽教師的選拔要認真、慎重,根據“優質課競賽活動初賽安排表”進行教師登記,同年段同學課老師根據時間安排及時聽課,并嚴格打分。

  三、活動安排:

  第一階段(3月14日—3月25日):校級評選,分學科進行課堂教學評比。

  第二階段:參加鎮級的評選。

  四、評獎方法:

  1、評價方式:由各教師對講課教師的教學目標、教學教程、教學能力、學習感情、學習方式、學習能力、學習效果、特色進行評價,打出合理的分數。

  2、要根據本次活動,總結經驗,通過搜集資料,反思交流等方式展示全過程,利用圖片、文字、音像等展示教學成果,通過開放課與成果的展示擴大教育影響,形成合力,讓社會也了解學校,參與其中。

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