七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)查試題
一、積累與運(yùn)用（22分）
1、抄寫(xiě)名句，刷新文采。
世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。（布雷頓）（1分）
2、下列字形和加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.驀然mò 真締 dì 迫不急待[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
B.嗔視chēn 祈禱qǐ 毛骨悚然
C.亢奮kàng 吞噬shì 憂心忡忡
D.羈絆jī 行輩háng 語(yǔ)無(wú)輪次
3、閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
某學(xué)者就“初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)效率之關(guān)系”對(duì)三個(gè)平行班（每班50人）進(jìn)行了調(diào)查，以下是調(diào)查的`數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
掌握80%以上 掌握50%～80% 掌握50%以下
一班：聽(tīng)老師分析講解 12人 28人 10人
二班：自己看書(shū)做題 11 人 30人 9人
三班：以上兩種方式結(jié)合 40人 9人 1人
根據(jù)上表，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：（2分）
（2）結(jié)合自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)，簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。（2分）
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、從這本書(shū)里，使我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)閱讀理解的技巧。
B、要是不老師及時(shí)提醒了我，否則我就會(huì)耽誤了演講比賽。
C、《水滸傳》中塑造的人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。
D、校長(zhǎng)經(jīng)常指導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
5、按照提示默寫(xiě)古詩(shī)文（10分）
（1） ，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）
（2） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）正是江南好風(fēng)景，_ 。（杜甫《江南逢李龜年》）
（4）獨(dú)憐幽草澗邊生， 。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
（5）山際見(jiàn)來(lái)煙，____________________。（吳均《山中雜詩(shī)》）
（6）馬上相逢無(wú)紙筆，____________________。（岑參《逢入京使》）
（7）趙翼的《論詩(shī)》中，表明代代都有影響后世的人才的兩句詩(shī)是：
________________________，_____________________。
（8）“撲朔迷離”這一成語(yǔ)出自《木蘭詩(shī)》中的詩(shī)句：____________，___________。
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