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王安石《詳定試卷》閱讀練習(xí)及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都可能會接觸到試卷，作為學(xué)生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的王安石《詳定試卷》閱讀練習(xí)及答案，希望能夠幫助到大家。
詳定試卷（其二）①王安石童子常夸作賦工，暮年羞悔有揚雄。當(dāng)時賜帛倡優(yōu)②等，今日論才將相中。細(xì)甚客卿因筆墨，卑于《爾雅》注魚蟲。漢家故事真當(dāng)改，新詠知君勝弱翁。
【注】①宋嘉佑六年（1061）朝廷春試，王安石與楊畋同任詳定官，讀其詩，因答之。②王褒因善作賦而蒙漢宣帝賜帛。枚皋曾發(fā)牢騷說：“為賦乃俳，見視如倡。”
14、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）
A、如今的學(xué)子們常炫耀自己辭賦寫得好，卻不知當(dāng)年西漢的辭賦名家揚雄曾在晚年對自己作賦的經(jīng)歷深感后悔。
B、“倡優(yōu)等”三字表明，當(dāng)年因辭賦出眾而受賞的王褒和抱怨自己辭賦出眾而不受重用的枚皋，地位都不高。
C、宋朝與唐朝相似，也采用科考取士，工于辭賦者不僅可以入朝為官，甚至可以位至宰相，與漢朝差別極大。
D、詩人認(rèn)為漢朝辭賦家地位低下的情況確實應(yīng)該改變，本朝不該出現(xiàn)這種情況。楊畋也是認(rèn)同這種看法的。
【答案】D
【解析】本題考查對原詩內(nèi)容的理解和分析能力。這是一道綜合考查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。其中D項“漢朝辭賦家地位低下”錯，根據(jù)“漢家故事真當(dāng)改”可知，漢家故事指漢朝傳統(tǒng)的制度和做法，用指當(dāng)時以詩賦取士的科舉制度。故選D。
15、本詩表達(dá)了哪些情感態(tài)度？請結(jié)合全詩作簡要分析。（6分）
【參考答案】①對科考以辭賦取才制度的不滿；對科考太過瑣細(xì)無益實用的批評；②對楊畋在詩歌中表達(dá)出的改革思想的稱贊。
【解析】本題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。此類試題答題時要多角度思考，可從時間角度梳理，要看作者在不同時段的情感；可從描述對象角度梳理，不僅要看描述主體（詩人或抒情主人公）的情感，也要看描述客體（人、事、物、景）蘊(yùn)含的情感。回答本題可先由注釋和最后一聯(lián)來分析，然后再往上看其他詩句的內(nèi)容分析情感。“漢家故事真當(dāng)改，新詠知君勝弱翁”這句話的意思是“詩人認(rèn)為漢朝傳統(tǒng)的以詩賦取士的科舉制度和做法應(yīng)該改變，本朝不該出現(xiàn)這種情況。楊畋也是認(rèn)同這種看法的”，表達(dá)了對科考以辭賦取才制度的不滿，以及對楊畋在詩歌中表達(dá)出的改革思想的稱贊。在結(jié)合“暮年羞悔有揚雄”“卑于《爾雅》注魚蟲”可知，這兩句是表達(dá)了對賦這種文體的不滿，批評了科考太過瑣細(xì)無益無實用的弊端。
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